九年级英语上册第一单元重要知识点和考点.docx

九年级英语上册第一单元重要知识点和考点
　　1．aloudadv．出声地
　　ReadingaloudisagoodwayinleaningEnglish．
　　朗读是学英语的一个好方法。
　　▲loudadj.大声的，声音洪亮的，loud—louder—loudest
　　Hetalkedinaloudvoicesothateveryonecouldhearhim．
　　他说话声音很大以便于每个人都能听得到他。
　　▲adv.loud—louder—loudest
　　Don’ttalksoloud．Thekidsarereading．
　　说话小声些，孩子们正在看书。
　　louder，please!
　　请再说高一些!
　　▲loudlyadv吵吵闹闹地，噪声地
　　Iheardsomeoneknockedloudlyatthedoor．
　　我听到有人在使劲敲门。
　　Theyaretalkingloudlyinthenextroom．
　　他们在隔壁说话声很大。
　　2．voicen．噪音，鸟鸣声
　　Shehasasweetvoice．
　　她声音很甜美。
　　Sheraisedhervoicesothatshecouldbeheard．
　　她提高了嗓音队便于别人能听清楚。
　　Helosthisvoice．／Hehadnovoicebecauseofthecough．
　　因为咳嗽，他失声了。
　　▲noisen噪音，吵闹
　　Don’tmakesomuchnoise．
　　别弄出那么大的噪音。
　　Iheardastrangenoiseoutside．
　　我听到外边奇怪的声音。
　　▲soundn．声音，响声
　　Soundtravelsslowerthanlight．
　　声音的传播比光慢。
　　3．memoryn．储存器
　　Alotofinformationisstoredinthememory．
　　计算机的储存器能储存很多信息。
　　▲n．记忆力
　　Hehasapoormemoryafterthecaraccident．
　　车祸后他的记忆力很差了。
　　▲n.回忆，怀念
　　Ihaveapleasantmemoryofmychildhood．
　　我对童年有美好的回忆。
　　▲memorize／memorisevt.记住，背过
　　Hecanmemorizenewwordsveryquickly．
　　他能很快记住很多单词。
　　4.frustratevt．使失望，使沮丧
　　Theseriousillnessfrustratedhisdreamforcollege．
　　他上大学的梦想遭受挫折。
　　▲frustratingadj.令人失望的
　　whathesaidisfrustrating.
　　他所说的话很令人失望。
　　ShefindsitfrustratingtowatchEnglishmovies．
　　她觉得看英语电影很令人失望。
　　▲frustratedadj.失望的，沮丧的
　　Hewasfrustratedwhenhefailedagaininthetest．
　　当他再次考试没及格后，他很失望。
　　5．addvt.增加，加
　　Shetastedthesoupandaddedmoresalt．
　　她尝了尝汤，又加了些盐。
　　▲addto增添
　　Hiscomingaddedtoourtrouble．
　　他的到来给我们添了很多麻烦。
　　▲addupto总计达……，加起来……
　　Thenumberofthestudentsinourclassaddsupto55．
　　我们班上学生的数目加起来是55人。
　　▲vt.补充说，又说
　　Hesaidgoodbyetousandaddedthathewouldvisitusagain．
　　他和我们说了再见，又说他会再来看我们的。
　　6.excitevt．使兴奋
　　Thenewsthatourteamhadwonexcitedeverybody．
　　我们队赢了的消息令所有的人很激动。
　　▲excitingadj．令人兴奋的
　　Thesoccergameisexciting．
　　那场足球赛很令人激动。
　　▲excitedadv.兴奋的，激动的
　　wewereveryexcitedatthenews．
　　当听到那个消息，我们很激动。
　　7．speak说，讲话
　　canyouspeakFrench?
　　你会说法语吗?
　　Doyouknowwhowillspeakatthemeeting?
　　你知道谁要在会上发言?
　　▲talkto／withsb与某人谈话，talkabout／ofsth／sb谈论某人或某事
　　Hewastalkingto／withhisfriendwhomIcalledhim．
　　当我给他打电话时，他正在和他的朋友谈话。
　　whatareyoutalkingabout?
　　你们在说什么?
　　▲say说
　　whatdidhesayatthemeeting?
　　他在会上说了什么?
　　Shesaidshewouldbebackthenextweek．
　　她说下周回来。
　　▲tell告诉
　　tellsbsth告诉某人某事
　　whotoldyouthenews?
　　是谁告诉你的那个消息?
　　▲讲，说
　　tellstories讲故事，tellalie撒谎，tellthetruth说实话
　　Grandmausedtotellstoriestomewhen1wasyoung．
　　我小的时候，奶奶经常给我讲故事。
　　Don’tbelievehim!Heistellingatie．
　　别信他!他在撒谎。
　　Totellyouthetruth，Idon’tquiteagreewithyou．
　　老实说，我不太同意你的意见。
　　8．completevt．使完全，使完整，
　　She’stryingtocompletecollectionofthecDs．
　　他试图收齐那套cD。
　　▲adj.巧完整的，完全的
　　canyoumakecompletesentences?
　　你会造完整的句子吗?
　　Heisacompletestrangertome．
　　他对我来说完全是陌生的。
　　9．secretn．秘密
　　It’sasecretbetweenyouandme，sodon’ttellittoothers．
　　那时我们之间的秘密，所以不要告诉别人。
　　▲adj.秘密的
　　Let’skeepitsecretfromothers．
　　咱们不让别人知道此事。
　　Letthecatoutofthebag．=Letoutthesecret．
　　泄露秘密。
　　0．impressvt．使感动，给……深刻印象
　　whathedidimpressedeverybodypresent．
　　他的事迹给在场的人留下了深刻的印象。
　　Thebeautifulsightsofthecountryimpressedallofus．
　　那个国家的美景打动了我们所有的人。、、
　　▲impressedadj.感动的
　　wewereimpressedbywhathedid．
　　我们被他的话所感动。
　　1.nativen.当地人，本国人
　　whenwewereonvacationinBrazil，welivedlikethenatives．
　　我们在巴西度假时，就像当地人那样生活。
　　ThekangarooisanativeofAustralia．
　　袋鼠是产于澳洲的动物。
　　▲nativespeaker生来就说某种语言的人
　　HespeaksEnglishsowellthatweallthinkheisanativespeaker·
　　他的英语说得太好了，我们都认为他是个本地人。
　　▲nativelanguage母语
　　marxwasborninGermany，andGermanwashisnativelanguage．’
　　马克思出生在德国，法语是他的母语。
　　Importantphrases
　　．1istentocassettes听磁带
　　2．firstofall首先
　　3．work／studywithagroup和小组一起学习
　　4．watchEnglishlanguageTV看英语电视
　　5．spokenEnglish英语口语
　　6．writingpractice写作训练
　　7．joinanEnglishclub加入英语俱乐部
　　8．1ateron以后；随后
　　9．lookupwords查同典
　　0．nativespeakers生来就说某种语言的人
　　1．notataIl根本不；一点也不
　　2．endup结束
　　3.asktheteacherforhelp求助于老师
　　4．makeup组成；编造
　　5．enjoydoingsth喜欢做某事
　　6．takenotes做笔记
　　7．makemistakes犯错误
　　8．makeflashcards制作认读卡片
　　9．readaloud朗读
　　20.havetroubledoingsth做某事有困难
　　Importantsentences
　　重点句子)
　　.Howdoyoustudyforatest?
　　你怎样准备考试?
　　▲studyforatestprepareforatest准备考试
　　—whatwereyoudoingwhenIcalledlastnight?
　　一Iwasstudyingforthemathtest．
　　一昨天晚上我打电话时你在干什么?
　　一我在准备数学测验。
　　2.IstudyforanEnglishtestbylisteningtocassettes.
　　我听录音准备英语测验。
　　▲by靠，用，后接动名词
　　Hemakesalivingbyrepairingbikes．
　　他靠修车为生。
　　▲listenvi．后加to再接名词。
　　mysisterwaslisteningtomusicwhenIgothome．
　　当我到家时，姐姐正在听音乐。
　　Listen!Someoneisknockingatthedoor．
　　听!有人在敲门。
　　3．Hestudiesbyaskingtheteacherforhelp．
　　他靠求助于老师来学习。
　　▲asksbforhelp求助于某人
　　—youcanaskmeforhelpifyouhavetrouble．
　　—Thankyou．1will．
　　—如果你有麻烦，你可以求助于我。
　　一谢谢。我会的。
　　4．Doyoueverpracticeconversationswithfriends?
　　你曾经和朋友练习过会话吗?
　　▲everadv.用于疑问句和否定旬中，“曾经”
　　Doyoueverworrythatyou’11failatest?
　　你担心考试会不及格吗?
　　▲practicevt．＝practice练习
　　▲在美国英语中practice既可作名词又作动词；但在英国英语中practice为名词；practise为动词。
　　5.whataboutlisteningtocassettes?
　　听录音怎么样?
　　▲whatabout+n.／pron／doing?＝howabout+n／pron／doing。例如：
　　what／Howaboutgoingtothemoviestonight?
　　今晚去看电影怎么样?
　　6.whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?
　　靠朗读来练习发音怎么样?
　　readaloud朗读
　　ReadingaloudisveryhelpfulinleaningEnglish．
　　朗读在学英语中很有帮助。
　　7．I’velearnedalotthatway．我那样学到了很多。
　　▲alot代表一个不可数名词。例如：
　　Thoughheisyoung，heknowsalot．
　　他虽然很小，但他知道很多。
　　▲thatway相当于一个副词，way用于which，this，that之后，构成短语，“那样”。如：
　　Don’ttalktoyourparentsthatway．
　　别那样和父母说话。
　　8．Itimprovesmyspeakingskills．
　　它能提高我的口语技巧。
　　▲Improvevt.改进，改善，提高
　　Hisworkisimprovingslowly．
　　他的工作在慢慢改进。
　　Herpronunciationhasgreatlyimproved．
　　他的发音大大提高了。
　　▲speakingskill口语技巧listeningskill听力技巧
　　writingskill写作技巧readingskill阅读技巧
　　9.It’stoohardtounderstandtovoices．
　　听懂不同的声音很困难。
　　▲too+adj.／adv.+todo“太……而不能……”。又如：
　　Heistooyoungtogotoschool．
　　他太小，不能上学。
　　Sherunstooslowtocatchupwithme．
　　她跑得太慢追不上我。
　　0．ThisweekweaskedstudentsatNewStarHighSchoolaboutthe
　　bestwaystolearnmoreEnglish．本周我们问新星中学学生关于多学点英语的最好方法。
　　▲asksbaboutsth询问某人关于……的情况
　　Askheraboutthepenthatyoulost．Shemayhavefoundit．
　　问问她你丢的钢笔，也许她捡到了。
　　▲thebestwaystodosth=thebestwaysofdoingsth做……的好办法
　　whocantellmethebestwayofmemorizing／tomemorizenewwords?
　　谁能告诉我记单词的最好办法是什么?
　　1.Shesaidthatmemorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle．
　　她说记流行歌曲的歌词也有点帮助。
　　▲that引导的是宾语从句，在宾语从句中memorizingthewordsofpopsongs为动名词短语作主语。例如：
　　TeachingEnglishismyjob．
　　教英语是我的工作。
　　Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth．做早操对你的身体有好处。
　　▲alittle有点，代表不可数名词，其反义词为alot。
　　一wouldyoulikesomesugarinyourcoffee?
　　你的咖啡里想加糖吗?
　　一yes．justalittle．
　　好，要一点点。
　　2．He’sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit．
　　他学英语有六年了，并且很喜欢它。
　　▲“has／havebeendoingsth”现在完成进行时，表示从过去某一时间开始持续到现在，还要进行下去的动作。又如：
　　ShehasbeenlearningEnglishfor5years．
　　她学英语有五年了。
　　Hehasbeenreadingfor2hoursandhasn’tfinishedityet．
　　他看书有两个小时了，但还没有完成。
　　3.Hefindswatchingmoviesfrustratingbecausethepeoplespeaktooquickly．
　　他发现看英语电影很令人失望，因为人们说话太快。
　　▲动名词watchingmovies在此句中作宾语，又如：
　　Ilikeplayingbasketball．
　　我喜欢打篮球。
　　▲frustrating为现在分词充当形容词作用，在句中作宾语watchingmovies的宾语补足语。
　　▲findsb／sth+n.／adj.／doing“发现某人……”，后面的“n.／adj.／doing”作宾语补足语。又如：
　　Ifindhimahard-workingstudent．
　　我发现他是个勤奋的学生。
　　Ifindphysicsdifficulttolearn．
　　我发现物理很难学。
　　whenshegothome，shefoundhimlyinginthebed，i11．
　　当她到家时，她发现他躺在床上病了。
　　4．Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasn’thelpfulata11．
　　她补充说和朋友练习会话一点帮助都没有。
　　▲havingconversationswithfriends为动名词短语作宾语从句中的主语，要特别注意，动名词短语作主语时，谓语动词用单数形式，不要与friends一致。例如：
　　Takingcareofthelittlekidsisherjob．
　　照看孩子们是她的工作。
　　▲not…atall一点也不，用来加强语气，又如：
　　Idon’tagreewithhimata11．
　　我一点也不同意他的意见。
　　5.wegetexcitedaboutsomethingandthenendupspeakinginchinese．
　　我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来描述。
　　▲endup达到某种状态或采取某种行动，又如：
　　Atfirsthesaidnothingbutheendedupapologizing．
　　一开始，他什么也不说，到头来还是道了歉。
　　6．1’mdoingasurveyaboutlearningEnglish．canlaskyousomequestions?
　　我正在就关于学习英语作调查。我能问你几个问题吗?
　　▲doasurveyaboutsth／doingsth关于……作调查
　　Lastweek，wedidasurveyaboutsurfingtheInternet．
　　上周，我们就网上冲浪作了个调查。
　　▲some用于疑问句时，表示希望得到肯定回答，如果只是询问信息，可以用any代替some用于疑问句和否定句中。又如：
　　couldyoupleaselendmesomemoney?
　　你能借给我些钱吗?
　　Didyoubuyheranygifts?
　　你给她买礼物了吗?
　　7．1oftenkeepanEnglishnotebook．
　　我经常记英语笔记。
　　▲keepvt.记录，在某物上做书面记载
　　Shekeptadiaryforovertwentyyears．
　　她写日记有20多年了。
　　Ihavethehabitofkeepingnotes．
　　我有记笔记的习惯。
　　8．Ican’tpronouncesomeofthewords．有一些单词我不会发音。
　　▲some／many／all／most／none／few…ofthe+名词
　　mostofthestudentslovereading．
　　多数学生喜欢看书。
　　9．1makemistakesingrammar．
　　我在语法方面老犯错误。
　　▲makeamistake／makemistakes犯错误
　　Don’tbeafraidofmakingmistakeswhenspeakingEnglish．
　　当说英语时不要怕犯错误。
　　bymistake错误地．
　　Doyouknowthatpotatochipswereinventedbymistake?
　　你知道炸薯片是被错误发明的吗?
　　20．Idon’tknowhowtousecommas．
　　我不知道怎样使用逗号。
　　▲此句的宾语是由疑问词how加不定式tousecommas构成的，这是个简单句，它可以改为一个复合句。例如：
　　Idon’tknowhowIshouldusecommas．
　　Idon’tknowwhattodo．＝Idon’LknowwhatIshoulddo．
　　我不知道该做什么。
　　canyoutellmcwhentostart?=canyoutellmewhenIshouldstart?
　　你能告诉我何时出发吗?
　　21．whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish?
　　你为什么不加入一个英语俱乐郝来练习说英语昵?
　　▲whydon’tyoudo…?=whynotdo…?表示建议，意为“为什么不……?”，又如：
　　whydon’tyou／whynotgotoschoolbybikewhenthere’sheavytraffic?
　　当交通很拥堵时，你为什么不骑白行车上学呢?
　　▲join加入某组织成为其中的成员，takepartin参加某种活动，attend参加会议，报告，演讲等。例如：
　　HisfatherjoinedthePartyin1976．
　　他爸爸是1976年入的党。
　　Peopleoftentakepartinsportsafterwork．
　　工作之余人们经常参加体育活动。
　　Iattendedanimportantmeetingyesterday．
　　昨天我参加了一个会。
　　22.ldon’thaveapartnertopracticeEnglishwith．
　　我没有同伴一起练习英语。
　　▲此处的不定式topracticeEnglishwith作定语，修饰apartner。又如：
　　Theteacherhassomethingtosay．
　　老师有话要说。
　　Hehasnoroomtolivein．
　　他没有房子住。
　　23．Firstofall，itwasn’teasyformetounderstandtheteacherwhenshetalkedtotheclass．
　　起初，对我来说听懂老师在班里讲话都不是件容易的事。
　　▲firstofall最初，首先
　　Firstofallshejustsmiled，thenshestartedtolaugh．
　　最初她只是笑，后来才放声大笑。
　　▲Itis／was+adj.+forsbtodo对某人来说做某事……例如：
　　Itisdifficultformetolearnphysicswell.
　　对我来说学好物理很难。
　　ItisimportanttolearnEnglish.
　　学英语很重要。
　　24．Tobeginwith，shespoketooquickly，andlcouldnotunderstandeveryword.
　　一开始，她说得太快了，我不能听懂所有的话。
　　▲tobeginwith=tostartwith首先，一开始，第一
　　Tobeginwithhehadnomoney，butlaterhebecamequiterich．
　　他起初没钱，可是后来相当富有了。
　　▲not…every+可数名词单数=notall+复数名词表示部分否定“并非所有的”又如：
　　youdon’thavetoremembereveryword．
　　你没必要记住所有的字。
　　Notallthestudentslivefarawayfromschool．
　　不是所有的学生都住得离学校远。
　　25．Lateron，Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword．
　　后来，我意识到如果有些词听不懂没关系。
　　▲lateron后来，以后
　　Atfirstthingswentwell，butlaterontheyranintotrouble．
　　起初事情进展地很顺利，但后来他们遇到了麻烦。
　　▲realizevt.意识到，认识到，不用于进行时和被动语态。例如：
　　onedayyou’llrealizethatyouarewrong．
　　总有一天你会意识到你错了。
　　▲that引导的是realize的宾语从句，在宾语从句中又出现了if引导的条件状语从旬。例如：
　　Itdoesn’tmatterffyoucan’tdriveacar．
　　如果你不会开车没关系。
　　26．Alsolwasafraidtospeakinclass,becauseIthoughtmyclassmatesmightlaughatme。
　　我还害怕在班里发言，因为我怕同学会嘲笑我。
　　▲beafraidofsth／todo／ofdoingsth害怕／不敢／恐怕做某事
　　Iusedtobeafraidofthedark．
　　我过去常常怕黑。
　　She’safraidtogo／ofgoingoutaloneatnight．
　　她害怕夜晚独自出去。
　　▲might表示可能性
　　Hemightknowhertelephonenumber，butI’mnotsure．
　　他可能知道她的电话号码，但我不确定。
　　▲laughatsb嘲笑
　　It’sbadmannerstolaughatpeopleintrouble．
　　嘲笑陷入困境的人不礼貌。
　　27.1thinkthatdoinglotsoflisteningpracticeisoneofthesecretsofbecomingagoodlanguagelearner．
　　我认为做大量的听力练习是成为一名好的语言学习者的秘诀之一。
　　▲doinglotsoflisteningpractice动名词短语作主语。
　　▲oneofthesecretsofdoingsth做某事的秘诀之一，要注意oneof与复数名词搭配。例如：
　　Heisoneofthestudentswhoaregoodatsoccer．
　　他是喜欢足球的学生中的一员。
　　28．AnotherthingthatlfoundverydifficultwasEnglishgrammar．
　　另一个我发现很困难的东西是英语语法。
　　▲that引导的是定语从句，修饰anotherthing，that在定语从句中作found的宾语。又如：
　　IsthereanythingthatIcandoforyou?=canIhelpyou?=whatcanIdoforyou?
　　我能为你做点什么?
　　29．Thenlstartedtowritemyownoriginalsentencesusingthegrammar1waslearning．
　　然后我用学过的语法造有独创性的句子。
　　▲start／begintodosth=start／begindoingsth开始做某事
　　originalsentences有独创性的句子，新颖的句子
　　▲1wasleaning为定语从句，修饰grammar，省略了先行词that。
　　30.It’samazinghowmuchthishelped．
　　真是不可思议了，这样做很有帮助。
　　▲It'samazing+从句／todosth“……真是太惊奇了”。
　　It’samazingtomeetanoldfriendinaforeigncountry．
　　在国外遇到老朋友，真是太惊喜了。
　　▲It为形式主语，真正的主语是howmuchthishelped
　　在例句中，真正的主语是不定式tomeetanoldfriendinaforeigncountry。
　　31．NowIamenjoyinglearningEnglishandlgotanAinthisterm．
　　现在我很喜欢英语，并在这学期得了个“A”。
　　▲注意：“A”前边用不定冠词，选用冠词时要看字母的发音，即元音音素开头的用“an”。例如：
　　Thereisa“U”andan“R’’intheword“hour’’.
　　在单词“hour”里面，有一个“U”和一个“R”。
　　32．Shehadtroubleinmakingcompletesentences．
　　她造完整的句子有困难。
　　▲havetroubleindoingsth做某事有麻烦／困难
　　Hehadtroubleinunderstandingnativespeakers．
　　他听外国人说话有困难。
　　▲makesentences造句
　　Doyoufindithardtomakecompletesentences?
　　你发现造完整的句子很困难吗?

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