新沪科版《8.1压力的作用效果》(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 压力的作用效果,沪科版新教材同步教学课件,第八章压强,1,图中两个人的体重相差不多,站在雪地里，,一个陷了下去而另一个却没陷下去呢？,2,3,杯子对桌面的力,木块对斜面的力,图钉对墙的力,一、压力,4,压力：垂直作用在物体表面上的力。,压力的方向,：垂直受力物体表面指向受力物体。,5,猜想？,二、压力的作用效果与哪些因素有关？,6,两个手指的感受有何不同？,7,雪地行走，脚容易陷入积雪，有了宽宽的滑雪板，运动员不仅不会陷近雪里，而且还能在雪地上滑行？,8,参考,桌面的器材,，自己思考、如何设计方案,来验证自己的猜想是否正确,？,提示：要利用,控制变量法,来设计才能得出正确答案。,猜想：压力的作用效果跟什么因素有关？,设计实验，验证猜想：,可能与压力的大小,、,受力面积的大小因素有关,?,9,实验结果,(1),当受力面积相同时，,_,越大，压力的作用效果越明显；,(2),当压力相同时，,_,越小，压力的作用效果越明显；,压力,受力面积,10,三、压强,1,、压强是用来表示压力作用效果的物理量。,2,、压强的定义：,3,、计算公式：,压强,=,压力,受力面积,p,=,F,S,4,、压强单位：帕斯卡（,Pa,），简称：帕,N/m,2,1 Pa =1 N/m,2,物体所受的压力与受力面积的比。,5,、请您说出,3Pa,、,2Pa,表示的物理意义。,11,例,1,、一辆质量为,50t,的坦克在水平地面上，每条履带与地面的接触面积是,1.5m,2,。一颗图钉尖的面积是,0.05mm,2,，手指对图钉帽的压力是,20N,，试比较坦克对地面的压强与图钉尖的压强的大小。,已知：,m=5.010,4,kg S,1,=1.5m,2,F,2,=20N S,2,=0.05mm,2,12,求：,P,1,=,？,P,2,=,？,解：（,1,）先求坦克对地面的压强：坦克对地面的压力,F,1,=G=mg=5.010,4,kg9.8N/kg=4.910,5,N,两履带与地面的接触面积,S,1,/,=2S,1,=21.5m,2,=3m,2,P,1,=F,1,/S,/,1,=4.910,5,N/3m,2,=1.6310,5,Pa,（,2,）求图钉尖对墙面的压强：墙所受的压力,F,2,/,=F,2,=20N,墙的受力面积,S,2,=0.05mm,2,P,2,=F,2,/,/S,2,=20N/510,-8,m,2,=410,8,Pa,答：由比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却远大于坦克对地面的压强。,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,估算自己对地面的压强,24,练习一,1,、垂直压在物体表面的力叫做,，它的作用效果与,和,有关。,2,、一台机器对地面的压强是,810,5,Pa,，它表示路面受力处每平方米的面积上受到的,是,。,3,、用,20N,的水平推力将重,50N,的木块按在竖直墙壁上，墙受到的压力是,N,，若物体与墙壁的接触面积为,100cm,2,，墙壁受到的压强是,。,4,、将一重力等于,100N,，边长是,10cm,的均匀正方体放置在水平桌面的正中，如果小桌的是,5cm,，则正方体对桌面的压强是,；如果小桌的边长为,20cm,，则正方体对桌面的压强是,。,压力,压力大小,受力面积大小,压力,810,5,N,20,2000Pa,410,4,Pa,110,4,Pa,25,练习二,2,、关于压力的产生，下列说法中不正确的是（）,1,、拖拉机的履带由一块块的金属板连接而成，每块金属板上都有一两条凸起的棱，金属板的作用和原理是,，凸起的棱的作用和原理是,。,增大地面的受力面积减小拖拉机对地面的压强,增大接触面的粗糙程度增大拖拉机受到的摩擦力,A,、不相互接触的物体之间没有压力,B,、相互接触的物体之间一定有压力,C,、压力能够改变物体的运动状态,D,、有的压力是由于物体受重力的作用产生的，而有的压力与物体的重力无关,B,26,物体单位面积上受到的压力叫压强,压强的计算公式：,即,p,=,小结：,增大压强的方法：1、,F,一定，减小,S，,增大,p；,2、,S,一定，增大,F，,增大,p；,3、同时减小,S,增大,F，,增大,p,27,28,