《平均数与加权平均数》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,重庆市潼南巴川中学校 梁帆,6.1.1,平均数,情景引入,一号,二号,PK,分别对,2,位选手的综合表现打分（满分,100,分）,情景引入,一号,二号,PK,分别对,2,位选手的综合表现打分（满分,100,分）,情景引入,一号,二号,PK,分别对,2,位选手的综合表现打分（满分,100,分）,数字,94,95,96,97,99,出现的次数,1,3,1,2,1,小明的做法,：,新知讲解,95,97,97,96,95,99,94,95,几位同学对一号的打分分别是：,篮球队欲招聘运动员一名，对,A,，,B,，,C,三名候选人进行三项素质测试。他们的各项测试成绩如下表所示：,测试成绩,6,0,45,8,0,决策,82,68,5,5,弹跳,6,8,85,7,2,配合,C,B,A,测试项目,（1）如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选，那么谁将被录用,？,课堂精例,测试成绩,6,0,45,8,0,决策,82,68,5,5,弹跳,6,8,85,7,2,配合,C,B,A,测试项目,课堂精例,解：（,1,）,A,的平均成绩为（,72+55+80,）,3=69,（分）,B,的平均成绩为（,85+68+45,）,3=66,（分）,C,的平均成绩为（,68+82+60,）,3=70,（分）,因此候选人,C,将被录用,测试成绩,6,0,45,8,0,决策,82,68,5,5,弹跳,6,8,85,72,配合,C,B,A,测试项目,课堂精例,填空：,1、篮球队在招聘教练时，最看重,成绩，从数字,看出的.,决策,60%,（,2,）若篮球队需要教练，弹跳、配合和决策成绩分别取,30%,，,10%,，,60%,，确定各人的测试成绩，此时谁将被录用？,测试成绩,6,0,45,8,0,决策,82,68,5,5,弹跳,6,8,85,72,配合,C,B,A,测试项目,课堂精例,填空：,2、弹跳成绩的权是,，1,0%,是,的权.,若数据越重要，则它的权越,.,权的意义：反映数据的,.,30%,配合成绩,大,重要程度,（,2,）若篮球队需要教练，弹跳、配合和决策成绩分别取,30%,，,10%,，,60%,，确定各人的测试成绩，此时谁将被录用？,测试成绩,6,0,45,8,0,决策,82,68,5,5,弹跳,6,8,85,72,配合,C,B,A,测试项目,课堂精例,（,3,）若篮球队需要替补队员，弹跳、配合和决策成绩按,3,：,4,：,1,的比例确定各人的测试成绩，,A,的测试成绩是多少？谁会被录用？,观察思考：,（,2,）弹跳、配合和决策成绩的权分别是,30%,，,10%,，,60%,（,3,）弹跳、配合和决策成绩的权分别是,3，4，1,数字,94,95,96,97,99,出现的次数,1,3,1,2,1,小明的做法,：,观察思考,95,97,97,96,95,99,94,95,几位同学对一号的打分分别是：,课堂练习,1.,某条小河平均水深,1.5m,，一个身高为,1.8m,的球员在这条河里游泳,安全的。（填,“,是,”,或,“,不是,”,）,2.A队有4个球员的平均年龄是18岁，B队有6个球员的平均年龄是20岁，这10个球员的平均年龄是（）岁,A 19 B 19.1 C 19.2 D 19.5,3.某球队对球员的考核成绩由体能、技能和文化成绩按,2,：,3,：,1,的比例组成，球员,A,的体能、技能、文化成绩分别是,6,分，,8,分，,6,分，则球员,A,的考核成绩是多少？,不是,C,课堂提升,已知一组数据 的平均数为,a,，则另一组数据 的平均数是,。,已知数据 的平均数为,a,，则数据,的平均数为,;,的平均数是,。,a,+7,4,a,4,a,+,2,课堂小结,你有什么收获？,我知道了,我学会了,作业布置,必做：教材第138页随堂练习第1、2题，知识技能第1、2题,选做：教材第139页问题解决第4、5题,谢谢指导,!,