三峡2018部编版.pptx

,2019/12/8,#,NO.3 MIDDLE SCHOOL OF SUZHOU NEW DISTRICT,NO.3 MIDDLE SCHOOL OF SUZHOU NEW DISTRICT,2019/12/8,#,NO.3 MIDDLE SCHOOL OF SUZHOU NEW DISTRICT,2019/12/8,#,NO.3 MIDDLE SCHOOL OF SUZHOU NEW DISTRICT,2019/12/8,#,NO.3 MIDDLE SCHOOL OF SUZHOU NEW DISTRICT,NO.3 MIDDLE SCHOOL OF SUZHOU NEW DISTRICT,2019/12/8,#,NO.3 MIDDLE SCHOOL OF SUZHOU NEW DISTRICT,NO.3 MIDDLE SCHOOL OF SUZHOU NEW DISTRICT,2019/12/8,#,NO.3 MIDDLE SCHOOL OF SUZHOU NEW DISTRICT,2019/12/8,#,NO.3 MIDDLE SCHOOL OF SUZHOU NEW DISTRICT,NO.3 MIDDLE SCHOOL OF SUZHOU NEW DISTRICT,2019/12/8,#,NO.3 MIDDLE SCHOOL OF SUZHOU NEW DISTRICT,2019/12/8,#,NO.3 MIDDLE SCHOOL OF SUZHOU NEW DISTRICT,NO.3 MIDDLE SCHOOL OF SUZHOU NEW DISTRICT,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/8,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/8,#,9.,三 峡,郦道元,根据,“峡”,字的字形结构，什么样的地势才可以称得上,“峡”,？,“,峡”字字典里的解释就是“两山夹水”。,灵山秀水，激发了古今诗人画家多少情思与灵感！,北魏,地理学家,郦道元恐怕是其中最早的一位了。今天我们就走进他笔下的,三峡,去探幽览胜。,郦道元,，,字善长。范阳涿鹿人，南北朝北魏时的地理学家，散文作家。据记载，他一生好学不倦，博览群书，学识渊博，对人民比较同情，对权贵有所不满；对祖国河山十分热爱，对地理风物精切钻研。他的著作很多，最有名的是,水经注,四十卷。,作者对祖国的雄伟江山、秀丽风光作了形象的描绘，记述了不少生动的故事，抒发了爱国胸怀，文笔简洁精美，对后代山水游记文学起了先导作用。,走近作者,水经注,是郦道元为魏晋时代无名氏所著的,水经,一书所作的,注释,。,郦道元注释水经，不仅,训释名物和词句,，更注重对原书的,补充扩展,，或,征引古代典籍,，或参,以亲身探访经历,，或,采用一些相关的逸闻、神话、传说、歌谣,，大大充实了原著的内容。其文笔精妙，以精练生动的语言描绘山水景物，使得注文本身,能,独立成为一篇绝妙的,散文,，有很高的艺术性。当时南北分裂，郦道元身在北方，实际并未踏足三峡地区，三峡一文是他在前人记述（袁山松的宜都记和盛弘之的荆州记）基础上整理加工而成的。,作品介绍,课文诵读,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。,至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千 二百里，虽乘奔御风，不以疾也。,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。,每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”,三峡,郦道元,朗读要求,感受文章描绘的三峡的气势与景致；,理清文章的结构脉络；,体会文章句式韵律的特点。,朗读,第,1,段,，疏通段意。,说说三峡之,山,的奇特之处。,小组探究,自,三峡七百里中，两岸连山，,略 无,阙,处。重岩叠嶂，隐天蔽日，,自,非,亭午,夜分,不见,曦,月。,【译文】,在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。,参考译文,在,完全,同“缺”，,空隙、缺口,没有,如果,不是,正午,半夜,日光，这里指太阳,宜都记,中,记载：“,自黄牛滩东人西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月,。,”,江水从黄牛滩向东流入西陵界，到峡口有一百多里，山势和水的流向很曲折。两岸山峰重重叠叠，要不是中午或半夜，看不到太阳和月亮。,辅助资料,三峡之山高耸、连绵，一幅雄伟景象。,朗读,第,2,段,，疏通段意。,说说三峡之,水,的奇特之处。,小组探究,至于,夏水,襄 陵,，,沿 溯,阻,绝,。,或,王命急,宣,，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，,虽,乘,奔,御风，,不以,疾,也。,到,.,的时候,冲上、漫上,山陵,顺流而下,逆流而上,隔断,有时,传达,即使,飞奔的马,动作名,不如,快,【译文】,到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻隔，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如坐船快。,参考译文,早发白帝城,中,有言：“,朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,”,清晨告别白云之间的白帝城，千里外的江陵一日就能到达。长江两岸的猿在不停地啼叫着，轻快的小舟已驶过万重青山。,辅助资料,三峡之水迅疾、奔放、一泻千里，让人有惊心动魄之感。,正面与侧面相结合，加之夸张手法,试想一下：当水落而石出、水枯而涧寒时，三峡会呈现怎样的一幅图景？,朗读,第,3,、,4,段,，疏通段意。,小组探究,春冬之,时,，则,素 湍,绿,潭,，回清 倒影，,绝 巘,多生怪柏，,悬,泉瀑布，飞,漱 其,间，,清荣峻茂,，,良,多趣味。,季节,白色的,潭水,急流,极,山峰,悬挂,飞速地往下冲荡,它们，,指山峰,水清、树荣、,山高、草盛。,甚、很,【译文】,在春、冬两个季节，,激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着各种景物的影子,。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。,参考译文,湍,潭,清,影,巘,柏,泉,瀑,水,树,山,草,找出春冬之时所有景物。,春冬之清幽，沉静，优美，对比夏天更和缓从容。,每至晴,初,霜,旦,，林寒,涧 肃,，常有高猿长啸，,属引,凄异，空谷传,响,，哀,转,久,绝,。,故,渔者歌曰：,“,巴东三峡巫峡长，猿鸣,三声,泪沾裳。,”,刚刚,早晨,山涧,肃杀、凄寒,连接,延长,回声,婉转,消失,所以,几声，这里的“三”字是泛指。,【译文】,（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清寒寂静。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！,参考译文,作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？,晴初霜旦,林、涧、猿啸、响,肃杀凄婉,凄凉冷落,作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”的作用是什么？,突出了三峡,山高水长,的特点，渲染了三峡秋天的,悲凉、寂静,的气氛。,文章表现作者怎样的思想感情：,表现作者对祖国,大好河山,的,热爱,之情。,作者主要写了三峡的哪些景物？分别突出了景物什么特点？,(1),先写,山,，后写,水,，再回写山。,(2),写山：突出,连绵不断、高峰入云、遮天蔽日,的特点。,写水：,夏天,春冬,秋天,，描绘不同季节的不同景象。,夏天：突出,水势,，写出水的,大、急快,。,气势磅礴，一泻千里,。,突出,“,奔放美,”,春冬：突出,水色,，写出水的,清、绿,。,和缓从容，优美雅致。,突出,“,清幽美,”,秋天：突出,山中猿鸣凄凉,，,林寒涧肃,。,突出,“凄婉美”,内容理解,雄奇险拔，清幽秀丽,他用最省俭的字句刻画过三峡春冬之时的,“,清荣峻茂,”,，晴初霜旦的,“,林寒涧肃,”,，使后人再难调动描述的辞章。,余秋雨,再读三峡，感受郦道元的辞章。,1.,本文写三峡四时风光，重在写水，为什么从山写起？,而不按春夏秋冬的顺序写？,先写,山势,，因为,有山才有峡,，,山是峡之外围,。三峡,概貌雄伟,，借着文脉之势，先写,夏水,襄陵之,峻急雄壮,，这既能揭示,水速,的,原因,，又能使,急流,和,峻岭,相互映衬，更能形成一幅,险峻壮奇,的图画。再写春冬与秋，转为,沉静,。,水是峡之筋骨,，重点写水，最后,秋之山，首尾呼应,。,写法探究,总,分,2.,找出一两处“动景”和“静景”相结合的语句，加以分析。,“,山”“绿潭”“倒影”“绝巘多生怪柏”,“,水”“素湍”“回清”“悬泉瀑布，飞漱其间”,静,动,动静结合,写法探究,写作手法小结,具有骈文的特点、句式整齐，音韵和谐,语言凝练俭省，意味隽永,动静结合,首尾呼应,炼字：啸（凄厉）、曦（典雅）,意象群落,侧面描写,修辞（夸张、引用）,作者先写三峡的,整体风貌,，然后抓住了三峡,最有特点的时间,夏天，春冬，晴初霜旦,来写。高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，奇形怪状的柏树，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致，把景物的神韵生动地表现了出来。写出了三峡独特的美,奔放美、清幽美和凄婉美,。同时表达了对山河自然的,热爱,。,课堂小结,阅读水经注其他篇目，,感受,“,古来记山水手，太上郦道元,”,之说法。,