第六章-学校体育管理.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第六章 学校体育管理,莫少强教授主讲,第六章 学校体育管理,一、教学内容：,1、学校体育管理概述,2、学校体育的微观管理,3、学校体育管理的检查与评估,二、教学要点：,第一节 学校体育管理概述,一、含义：,学校体育管理是指遵循学校体育和教育的基本规律，充分利用有限的人、财、物，信息和时间等因素，用最佳的手段和方法，对学校体育工作进行计划、组织、控制、评估等一系列的综合活动。,丰富多彩的学校体育,二、,主要任务,1、立各级管理机构，建立管理法规并明确职责。,2、制定管理的各种计划和文件。,3、组织管理活动，确保低耗、高效实施。,4、协调各管理部门的关系，创造良好环境，提供必要条件。,5、检查评估管理工作，促进教学质量和学生体质的提高。,三、内容：,1、宏观管理的主要内容:,1）研制发展目标，长远规划和投资布局。,2）研制法规和监督措施。,3）建立健全管理体制和基本要求。,4）拟定管理的总体改革方案和措施。,2、,微观管理的主要内容,1）,建立内部管理机构设置、加强人事管理。,2）加强体育教学、课外活动、课余训练与竞赛的管理。,3）,加强师生体质、健康管理。,4）加强制度建设，信息与教育工作、经费、场地、设备、器材管理。,5）落实检查和评估工作。,四、体制,学校体育管理体制是学校体育管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称。,1、宏观管理体制：,1）宏观管理机构,我国对各级各类学校体育实行宏观管理的组织机构系统。（如图6-1,P133）,教育部,学校体育卫生,与艺术教育司,国家体育总局,群体司,(,学校体育工作处,),其他部委教育工,作部门、有关社会,团体、社会组织等,群体处、,科、股,宣传教育处、,科、股,学校体育工作,体卫艺处、,科、股,省、,市,教 委,体育教研,部,门,省、,市,教 委,1),主要职权,国家管理机构的主要职权：根据国家的有关方针、政策，拟定学校体育工作指导思想，方针、总体规划与目标；制定政策、制度和法规，并对贯彻执行情况进行检查和监督；对各项改革进行指导、监督和宏观调控；拟定课程设置，审定教学大纲和教材；确定人员编制；组织全国性和国际性的大、中学生运动竞赛。,省级以下管理机构的主要职权：贯彻上级主管部门的方针、政策、法规；制定本地的有关政策、法规和要求；给予业务指导和人、财、物的支持；组织本地的教研和大、中、小学生运动竞赛等活动。,各级体育教研部门的主要职权：对教学业务进行研究、指导、管理和咨询工作。,2、微观管理体系和职权,学校体育的微观管理是指一所学校范围内的体育管理。,1)体系,如图：,行,织,组,导,领,执,责,负,1）,主要职权：,校长或主管副校长：负责对本校体育工作进行全面的决策、布置和检查。,体育卫生处、（体委、教导处）负责贯彻执行上级的有关指令，组织实施学校体育工作计划，协调学校各单位的体育工作。,体育教研部（室、组）具体负责对全校各项体育工作的业务指导和组织实施。（注、后面祥细说明）,体育教师主要职权：积极参与计划，制度的制定；加强师德修养，爱岗敬业；钻研大纲、教材、教法，上好每一节课；组织好早操、课间操、课外活动，搞好课余运动训练和竞赛工作；推“标”，参与学生健康和体检工作；配合做好场地器材、设备、建设、维护、选购、保管工作；搞好体育宣传，培养体育骨干，关心学生特长等工作。,体育老师上课的情景,学生：充分发挥学生体育骨干和积极分子的作用，是搞好学校体育教学，课外锻炼，课余运动训练与竞赛，场地器材维护等管理工作的重要的环节。,3、管理法规,1）党的教育方针，中华人民共和国体育法。,2）学校体育工作条例。,3）国家体育锻炼标准及其实施办法。,4）大，中，小学生体育合格标准及实施办法。,5）,九年义务教育体育教学大纲,6）全国普通高等学校体育课程教学指导纲要,7）,大，中，小体育器材设施配备目录。,8）初中毕业生升学考试体育试点工作方案。,学校体育的微观管理（具体管理工作）,一、学校领导对学校体育工作的管理要点,1、把体育工作列入全校工作的议事日程。,2、建立建全本校体育管理各级机构及配备管理人员,3、主审体育工作的有关规章制度。,4、搞好校内体育场地、设施的建设、提供经费保障。,5、,发挥、协调各部门对体育管理工作的作用，关心师生的身心健康，调查研究、定期或不定期检查工作，解决实际问题。,6、,科学选定体育教研部领导，加强体育课程建设，注重培养人才，提高体育教师待遇。,二、体育教研部（室、组）的管理,1、主要管理工作,1）内部机构设置,：一是办公室（可专职或兼职），二是二级教学组织（可根据规模和教研活动而定）,2）,人事管理,领导班子的配备：一是校领导任命，二是民主选举，三是建立党组织。,体育教师的管理：一是提高体育教师的职业声望和生活待遇，二是抓好教师队伍的建设，三是履行职责考核工作，四是做好职称评聘工作，五是加强教师的业务培训工作，六是安排好课外活动辅导和课余训练、竞赛，以及学生体质监测工作。七是严格执行教学工作量管理制度。,加强学生体育骨干的培训及管理：积极主动地培训学生体育骨干，充分发挥少先队，学生会、共青团、学生体协、体育俱乐部等 组织在学校体育中的作用。,3)经费管理：,学校体育经费管理来源有事业拨款、学校筹措、社会集资、自行创收等。,学校体育经费支出有四类：一是日常办公经费，二是教学训练与科研经费，三是体育场馆、设备器材维持费，四是教师福利费。,学校体育经费使用和管理，严格执行国家和学校制定的财务制度，做好预算，分项列支，专款专用，按年清算，履行报批手续。,4）场地、设备、器材的管理：,积极向上级主管部门报建项目。（按规定）,协助学校有关部门检查、维修、保养好体育场地、器材、设备。,参与研制学校场馆的规划，体育设备、器材的配备计划。,制定好场馆、设备、器材的使用管理条例。,建立体育器材借用及归还制度。,向校内外提供有偿服务。,5）信息管理：,情报资料的管理，包括图书资料、比赛信息、教学、学生体质健康、有关文件等管理,科研管理，（主要对高校）按科研计划管理，课题管理，成果管理等程序组织实施。,6),其他管理工作,教学、课外活动、课余训练与竞赛等业务管理工作在学校体育学中详细介绍。,课程建设（包括三个方面）管理,硬件建设，指体育场馆、设备、实验仪器和器材，图书资料等建设。管理按“条例”,配置管理。,软件建设，指体育课程质量和课程管理制度与规范等管理。,P44,活件建设，指师资队伍的建设。,P145,2、外部协调工作,1）,人事方面的协调（二个方面）,一是与学校内部有关组织和人员的协调。领导、教职工、学生等。,二是与学校外部有关人员组织的协调。如家庭、社会等。,2）财物方面的协调，对内争取领导和主管部门支持，对外吸纳社会的资助。,3）其他方面的协调，搞好宣传，提高社会知名度，提供师生服务，建立公共关系网，树立良好形象。,3、学校有关部门对体育工作的管理,1）人事部门确定岗位设置教师编制，配合组织部门考察和评议领导班子，提请校（院）长任命。,2）教务部门审查、安排体育课教学和课外活动时间，编班和编制课表，审定教改方案，提供教师进修条件。,3）卫生部门组织安排学生的体质健康测定。,总务部门审核体育预算经费，编制方案报校（院）长批准，并监督使用情况，多筹集资金，修建体育场馆，购置设备、器材，建全使用保管规定。,蓬勃的学校体育,第三节 学校体育管理的检查与评估,一、主要内容,；,1、分类；分为总体检查评估和单项检查评估。,2、依据；学校体育工作条例和体育合格标准及实施办法等。,3,、,方法,：,选定相应的评估体系，标准与权重，通过对管理系统的信息收集定性、量分析，形成科学的评估方案。,4、总体评估,内容包括组织领导、体育教学、课外活动、课余运动训练与运动竞赛，体育师资队伍，学校体育场馆、器材设备与经费、体育科研等七个方面。（见表61,P148）,5、单项管理工作的评估,先将单项内容分解成若干指标，形成专题评估的指标体系。如对体育教师工作质量的评估，从思想教育，教学水平、组织指导课外活动状况、指导课余运动训练与竞赛和科研成果等六个方面来进行。,（二）学校体育管理检查评估的组织实施,1、基本程序,1）准备阶段：包括组织准备与方案准备。组织准备是成立专门的办事机构，请专家和人员组成评估小组。方案准备是由评估对象、内容、方法、指标、体系、评价等级、步骤（指标）及有关说明等组成。,2）自评阶段 包括宣传动员、收集资料、客观评定、汇总整理四个方面工作。,3）验收阶段 采取调阅文件、检查材料、抽样调查、实地考察和座谈访问了解信息，按评估方案，填写评估表，客观评定并将结果反馈给被评估学校。,2、激励机制,贯彻以评促建，以评促管，以评促改的原则。奖励先进，批评和处罚后进，起到激励、示范和主动的积极效果。,3、注意事项,1）广泛动员、充分准备、做到思想与组织双落实。,2）努力提高评估的信度和效度。,3）坚持评估的经常化和制度化。,4）,注意信息反馈,小 结,本章着重阐述了学校体育管理的任务、介绍我国学校体育管理的体制及法规。从微观的角度，对体育教研部（室、组）的管理进行了重点阐述，并对学校体育管理的检查与评估进行了论述。有助于管理人员学习和掌握管理的基本理论与方法，结合管理实践，提高管理水平。,复习题,1、加强学校体育管理的重要意义是什么？,2、简述我国学校体育管理体制的现状及改革趋势。,3、微观管理有哪些主要内容，结合实际谈如何加强体育教研部（室、组）的管理工作？,4、如何组织实施学校体育管理检查与评估的工作？,