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教学方案设计,课前自主导学,当堂双基达标,课后知能检测,课堂互动探究,1/36,2/36,3/36,4/36,5/36,6/36,7/36,8/36,幼年继位,铲除鳌拜,9/36,平定三藩,统一台湾,剿抚并用,8,施琅,澎湖,10/36,抗击沙俄侵略,粉碎分裂活动,黑龙江,黑龙江将军,雅克萨,尼布楚条约,11/36,噶尔丹,12/36,加强中央集权,发展社会经济,议政王大臣会议,13/36,更名地,赈灾,摊丁入亩,靳辅,14/36,提倡理学,编纂书籍,朱熹,考亭书院,圣谕十六条,康乾盛世,15/36,古今图书集成,16/36,开博学鸿词科,兴文字狱,1678,汉族士人,17/36,客观评价康熙帝,18/36,19/36,20/36,21/36,22/36,23/36,24/36,25/36,26/36,27/36,28/36,29/36,30/36,31/36,32/36,33/36,34/36,35/36,36/36,
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