资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,光干涉,1/41,S,1,S,2,水波干涉,1.什么是波,干涉?,2.波干涉条,件是什么?,相干波源,f,1,=f,2,2/41,亮,亮,亮,暗,暗,S,1,S,2,相干光源,S,1,SS,1,=SS,2,S,1,、S,2,相干光源,3/41,演示:双缝干涉,4/41,双缝干涉条纹间距,条纹间距:,X=L /d,测,X、L、d,5/41,S,1,S,2,S,双缝干涉条纹间距,L,d,1.,增大双缝间距离,,条纹间距_,2.增大像屏到双缝距离,,条纹间距_,3.,增大光波长,,条纹间距_,增大,增大,减小,6/41,巩固1,在双缝干涉试验中,以白光为光源,在屏幕上观察到了彩色干涉条纹,若在双缝中一缝前放一红色滤光片,另一缝前放一绿色滤光片,这时,A.只有红色和绿色双缝干涉条纹,B.红色和绿色双缝干涉条纹消失,其它颜色双缝干涉条纹依然存在,C.任何颜色双缝干涉条纹都不存在,但屏上仍有光亮,D.屏上无任何光亮,【C】,7/41,O,S,1,S,2,S,如图,SS,1,=SS,2,,S,1,O=S,2,O,用,白光作双缝干涉试验,屏上得,到干涉条纹是,A.黑白,O是亮纹,B.黑白,O是暗纹,C.彩色,O是亮纹,D.彩色,O是暗纹,【C】,巩固2,8/41,巩固3,利用图中装置研究双缝干涉现象时,有下面几个说法,其中正确是,:,A.将屏移近双缝,干涉条纹间距变窄,B.将滤光片由蓝色换成红色,干涉条纹间距变宽,C.将单缝向双缝移动一小段距离后,干涉条纹间距变宽,D.换一个两缝之间距离较大双缝,干涉条纹间距变窄,E.去掉滤光片后,,干涉现象消失,【ABD】,测量光波长:,条纹间距,x,=,l,/,d,9/41,薄膜两表面反射光叠加,薄膜干涉,10/41,薄膜干涉应用等倾法检验平整度,被测面,标准面,a,b,空气薄膜,a,b,11/41,巩固1,图中所表示是用干涉法检验某块厚玻璃板上表面是否平装置.所用单色光是用普通光源加滤光片产生.检验中所观察到干涉条纹是由以下哪两个表面反射光线叠加而成?,A.,a,上表面和,b,下表面,B.,a,上表面和,b,上表面,C.,a,下表面和,b,上表面,D.,a,下表面和,b,下表面,【C】,12/41,巩固2,劈尖干涉是一个薄膜干涉,其装置如图1所表示.将一块平板玻璃放置在另一平板玻璃之上,在一端夹入两张纸片,从而在两玻璃表面之间形成一个劈形空气薄膜.当光垂直入 射后,从上往下看到干涉条纹如图2所表示.现若在图1装置中抽去一张纸片,则当光垂直入射到新劈形空气薄膜后,从,上往下观察到干涉条纹,A变疏B变密,C不变D消失,【A】,13/41,增透膜,摄影机镜头上涂有一层增透膜,增强了绿光透射能力,看上去呈淡紫色.以,表示绿光波长,则所镀薄膜厚度最小应为,A.,/8,B.,/4,C.,/3,D.,【B】,14/41,光 衍 射,15/41,水波传输,S,16/41,水波衍射,S,1,17/41,18/41,光衍射条件,障碍物或孔尺寸小于,波长或者和波长差不多。,19/41,20/41,比较:双缝干涉与单缝衍射图样,21/41,比较:圆孔衍射与泊松亮斑(圆屏衍射),22/41,练习1,用单色光照射双缝,在像屏上观察到明暗相间干涉条纹,现用遮光板将其中一个缝挡住,则像屏上观察到,A、宽度均匀明暗相间条纹。,B、中央亮而宽,两边窄而暗条纹。,C、一条亮纹。,D、一片亮光。,【B】,23/41,2.某同学以线状白炽灯为光源,利用游标卡尺两脚间形成狭缝观察光衍射现象后,总结出以下几点:,A.若狭缝与灯丝平行,衍射条纹与狭缝平行,B.若狭缝与灯丝垂直,衍射条纹与狭缝垂直,C.衍射条纹疏密程度与狭缝宽度相关,D.衍射条纹间距与光波长相关,【ACD】,24/41,横波偏振现象,只有横波才有偏振现象.,25/41,偏振现象应用,26/41,阅读思索:,激光特点及应用,1.含有高度相干性很好信息载体.,2.平行度非常好准确测距,读取信息密度高.,3.高亮度(很小空间和很短时间集中很大能量)“光刀”,“焊接”.,27/41,巩固1,一束单色光从空气射入玻璃中,则其,A.频率不变,波长变长,B.频率变大,波长不变,C.频率不变,波长变短,D.频率变小,波长不变,【C】,28/41,巩固2,气象卫星向地面发送云图,是由卫星上红外线感应器接收云层发出红外线而形成图象,云图上黑白程度由云层温度高低决定,这是利用了红外线,A.不可见性,B.穿透性,C.热效应,D.化学效应,【C】,29/41,巩固3,以下关于紫外线几个说法中,正确是,A.紫外线是一个紫色可见光,B.紫外线频率比红外线频率低,C.紫外线可使现金上荧光物质发光,D.利用紫外线能够进行电视机等电器遥控,【C】,30/41,练习1,在电磁波谱中,红外线、可见光和伦琴射线三个波段波长大小关系是,A.红外线波长大于可见光波长,B.伦琴射线波长大于可见波长,C.红外线波长小于可见光波长,D.伦琴射线波长小于红外线波长,【AD】,31/41,练习2,A,与,B,是两束平行单色光,它们从空气射入水中折射角分别为,r,A,和,r,B,,若,r,A,r,B,,则,A.在空气中,A,波长大于,B,波长,B.在水中,A,传输速度大于,B,传输速度,C.,A,频率大于,B,频率,D.若光束从水中射向空气,则,A,临界角比,B,临界角大,【ABD】,32/41,练习3,两束单色光沿半径射入玻璃砖,沿同一方向射出,以下说法正确有,A.,a,光频率较大.,B.,a,光在真空中波长较小.,C.,a,光在玻璃中传输速度较小.,D.,a,光双缝干涉条纹较大.,a,b,c,o,【ABC】,33/41,光电磁说,阅读思索,1.按频率有低到高电磁波谱排列次序是什么?,2.红外线、紫外线、伦琴射线特征及主要作用是什么?,3.不一样电磁波产生机理分别是什么?,34/41,红外线主要作用,热辐射和红外遥感,35/41,紫外线主要作用,化学作用和荧光效应,36/41,X射线和,射线,含有很高能量,穿透本事强.,37/41,电磁波谱,左,右:,频率,波长,38/41,产生机理,1.无线电波,振荡电路中自由电子周期性运动,2.红外线、可见光、紫外线,原子外层电子受到激发后产生,3.伦琴射线,原子内层电子受到激发后产生,4.,射线,原子核受到激发后产生,39/41,电磁波谱,无线电波,红外线,可见光,紫外线,X射线,射线,产生机理,振荡电路中自由电子运动,原子外层电子受激辐射,原子内层电子受激辐射,原子核受激辐射,特征,波动性强,热效应,视觉,化学作用,贯通作用强,贯通本事最强,应用,无线电技术,加热,遥感,照明,摄影,荧光技术、杀菌消毒,检验探测、医用透视,工业探伤、医用治疗,机理、特征及主要作用,40/41,巩固4,图为X射线管结构示意图,E,为灯丝电源,要使射线管发出X射线,须在,K、A,两电极间加上几万伏直流高压,,A.电源正极应接在,P,点,X射线从,K,极发出,B.电源正极应接在,P,点,X射线从,A,极发出,C.电源正极应接在,Q,点,X射线从,K,极发出,D.电源正极应接在,Q,点,X射线从,A,极发出,【D】,41/41,
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