高考高考生物复习第四章种群和群落第三十八课时第34节群落的结构群落的演替实验-土壤中小动物类群丰富度.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三十八课时第,3,、,4,节群落结构、群落演替试验：土壤中小动物类群丰富度研究,第1页,1.,群落结构特征,2.,群落演替,3.,试验：土壤中小动物类群丰富度研究,第2页,时间,一定区域,物种组成,物种数目,第3页,生物种群,不一样空间,分层,阳光,栖息空间,食物,地形,盐碱度,光照强度,人与动物,种群,镶嵌,第4页,第5页,第6页,A,第7页,第8页,另一个生物,资源,空间,寄生者,体内或体表,寄主,共同生活在一起,有利,第9页,第10页,B,第11页,第12页,时间,另一个群落,植物覆盖,彻底毁灭了,裸岩,地衣,苔藓,草本,灌木,森林,第13页,土壤条件,种子,其它繁殖体,草本,灌木,森林,速度,方向,第14页,第15页,第16页,D,第17页,第18页,活动能力,微小,样方法,标志重捕法,取样器取样法,第19页,记名计算法,较大,有限,目测预计法,多度等级,非常多、多、,较多、,较少、少、极少,第20页,第21页,第22页,A,第23页,C,第24页,C,第25页,第26页,第27页,D,第28页,第29页,D,第30页,第31页,C,第32页,第33页,C,第34页,D,第35页,第36页,B,第37页,第38页,C,第39页,第40页,捕食,竞争,细菌,真菌,土壤,第41页,B,A,D,第42页,第43页,增加型、衰退型、稳定型,1,1,1,保持相对稳定,第44页,活动能力,单向流动、逐层递减,第45页,地域花园和菜地土壤中小动物类群丰富度调查研究,目测预计法,个体较大,种群数量有限,利用了土壤动物趋暗、趋湿、避高温特征,使土壤动物从土样进入诱虫器下部试管中,到达采集目标,酒精,第46页,地域花园里不一样深度土壤中小动物类群丰富度调查,(,或不一样时间：白天或夜晚等合理答案均可,),第47页,第48页,随机,植被类型,S2,第49页,次生,丰富度,(,或,“,多样性,”,),光能,20,恢复力,土壤,土壤微生物,第50页,第51页,