统计学原理课程导入专业知识讲座.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,统计学,课程导入,”,爱上统计学,”,河套学院,经济管理系 王瑞芬,*,本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,目录,课程介绍,01,教学安排,02,特殊说明,03,参考资料,04,18 五月 2025,课程特征,“,全能型,”,“表里不一”,涉足领域“全”,统计方法“全”,举足轻重,表面：高深、很难,原因：认识不到位，方 法不对路,实际：并非如此,18 五月 2025,个问题,3,?,What,是什么？,?,?,Why,How,为什么？,怎么样？,课程介绍,01,18 五月 2025,统计学知多少？,课程介绍,01,说说你对统计学的认识,/,了解,马云可能比你父母都了解你，你相信吗？,你“会读”政府工作报告吗？,期末统计学课程能过关吗？,18 五月 2025,3-,1,统计学是什么,-,前世今生,前世,今生,计数,收集信息,形成理论,描述,推断,独立学科,研究内容广泛,方法成熟,不可或缺的工具,未来,改变世界,认识世界,通俗说：统计就是和“大量数据”打交道；研究其数量特征，揭示其实质规律；科学的描述，精准的预测,18 五月 2025,小小调查,同学您好！通过刚才的简单介绍，现在请凭您第一感觉，回答我几个简单的问题，可以吗？不会占用您太多时间，答案没有正确、好坏之分，我只想为今后的授课方式和内容的安排提供一些依据。,谢谢您的配合！,【1】,您觉得学习统计学有用吗？（单选）,1.,有,2.,没有,3.,不知道,【2】,您认为统计学与本学期开设的其他专业必修课相比，重要程度排第几位呢？（单选）,1.,第,1,位,2.,第,2,位,3.,第,3,位,4.,第,4,位,5.,一样重要,6.,不确定,18 五月 2025,6,小小调查,【3】,下列选项中，您特别想知道的是哪三件事情呢？（限选,3,项）（）,视频网络如何知道您喜欢的电影类型的？,哪些人最有可能成为恐怖分子？,解决就业率问题的最佳途径是什么？,是什么导致抑郁症发病率呈走高趋势？,本学期统计学能及格吗？,【4】,现在您对统计学这门课程的感觉怎么样？请用,1-5,分来表示：,一点感觉也没有,有一点感觉,一般,比较有感觉,非常有感觉,1,2,3,4,5,18 五月 2025,7,小小调查,【5】,您感觉自己对统计学的学习兴趣有多大？请用,1-5,分来表示：,一定不可能,不太可能,不确定,很可能,非常可能,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,【6】,您爱上统计学的可能性有多大呢？用,1-10,分表示，,1,分代表一定不可能，,10,分非常可能,一点兴趣也没有,有一点兴趣,一般,挺有兴趣的,非常有兴趣,1,2,3,4,5,18 五月 2025,8,3-,2,为什么学习？,专业要求必修,完善知识结构,顺利毕业,初级需求,增加就业机会,中级需求,更多就业选择,提升技能,提升自己,高级需求,自我,超越,18 五月 2025,3-,3,如何学习统计学？,看,听,练,想,听内容,听思路,听方法,教材,参考书中的相关内容,网络信息,亲自做相关习题,小组项目,分析软件,为什么？,怎么办？,18 五月 2025,教学过程具体安排,一 基本情况,周学时：,4,；授课期间：,1-16,周；总学时：,64,二 具体安排,教学,内容,方式或,方法,目的,预计课时安排,1.,理论知识,讲,+,练,丰富及强化理论知识,50,2.,项目研究,课下小组讨论、课上分享、点评,1.,加强应用能,2.,加强团队协作能力,3.,增强责任心,4.,增强逻辑思维能力，分析能力，语言表达能力,10,3.,分析软件使用（,excel,spss）,上机操作,增加技能,4,18 五月 2025,个方面,3,考核,特殊符号,分组任务,期末,70%,卷面,+,项目研究,平时,30%,出勤、组内职责完成情况、其他,重要程度，共,5,级,难易程度，共,5,级,掌握级别，共,3,级,每,组,5,人,男女搭配,岗位及职责,讨论记录,特殊说明,03,18 五月 2025,12,主要参考书目,参考资料,04,【1】,卞毓宁,.,统计学,M.,北京,:,高等教育出版社,第,1,版,【2】,（美）尼尔,J.,萨尔金德（史玲玲 译）,.,爱上统计学,M.,重庆,:,重庆大学出版社,中译本第,2,版,【3】,（美）查尔斯,惠伦（曹槟 译）,.,赤裸裸的统计学,M.,北京,:,中信出版社,中译本第,1,版,【4】,（美）斯蒂文,M.,斯蒂格勒（李金昌等 译）,.,统计探源,M.,浙江,:,浙江工商大学出版社,中译本第,1,版,【5】,（美）戴维,萨尔斯伯格（刘清山 译）,.,女士品茶,M.,南昌,:,江西人民出版社,中译本第,1,版,【6】,狄松,.,谁说菜鸟不会数据分析,(SPSS,篇,)M.,北京,:,电子工业出版社,第,1,版,18 五月 2025,13,本次课小思考,一个计算结果准确无误的统计数字，却有两种截然相反的结论，这是为什么？,分享一句关于统计数字的话：,“用数据说谎容易，但是用数据说出真相却很难”,安德烈斯（瑞典数学家、作家）,18 五月 2025,14,18 五月 2025,资料链接：统计学知多少？,说说你对统计学的了解,/,认识？,18 五月 2025,17,说说你对统计学的了解,/,认识？,18 五月 2025,18,马云可能比你父母都了解你，你相信吗？,18 五月 2025,19,你会“读”政府工作报告吗？,2016,年,3,月,5,日，第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕,国务院总理李克强作政府工作报告。,(,新华社记者 鞠鹏 摄,),五月 2025,20,你会读政府工作报告吗？,18 五月 2025,21,期末统计学课程能过关吗？,影响因素,学习态度,学习能力,学习方法,其他因素,18 五月 2025,22,摸底小测试,商场一件漂亮的裙子，原价,1000,元，先降价,25%,，而后又提价,25%,，最终这条裙子卖多少钱？,P=1000,*（,1-25%,）*（,1+25%,）,=937.5,18 五月 2025,23,