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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,携,/,手,/,同,/,行,/,共,/,创,/,佳,/,绩,决战高考,Parents meeting for the first midterm examination of junior high school,parents meeting for the first midterm examination of junior,高三高考家长会,演讲人:XXX,时间:,XXXX,年,X,月,本次家长会目的:,调整心态,迎战高考,家长会议程,家长会议程,班级基本情况,01,01,Basic information of class,一模情况分析,02,02,Analysis of examination,学生分享经验,03,03,Students share experience,存在的问题,04,04,Existing problems,05,05,下一阶段工作思路,Work ideas for the next stage,06,06,给家长的一些建议,Some construction for parents,01.,班级基本情况,携,/,手,/,同,/,行,/,共,/,创,/,佳,/,绩,Basic information of class,整齐,刻苦,劲头足,班级基本情况,02.,一模情况,分析,携,/,手,/,同,/,行,/,共,/,创,/,佳,/,绩,Analysis of examination,一模情况分析,61,人,参加考试人数,186,人,,,我班,61,人,25,人,预估一本线,xx,,共,80,人,,我班,25,人,49,人,预估二本线,xx,,共,149,人,,我班,49,人,03.,学生分享,经验,携,/,手,/,同,/,行,/,共,/,创,/,佳,/,绩,Students share experience,学生分享经验,陈思同学:,事无难事,,,心,至可成,学生分享经验,毕雨同学:,放松心态,不要放弃,04.,存在的问题,携,/,手,/,同,/,行,/,共,/,创,/,佳,/,绩,Existing problems,存在的问题,正确认识考试,考试只是练兵,积累经验,才是,最大收获,发现,问题,并,解决,是,最大,目的,存在的问题,容易出现的问题,1.,学习,压力大,心理素质较差。,2.,个别,学生:有压力没动力,好高骛远。,3.,极,个别学生心态不佳,缺乏斗志。,4.,自身,定位不准,目标过高,又不愿承认自身差距。以为努力学习一段时间就应该有个飞跃;以为自己现在的学习状态好于以前就应该超越别人。,存在的问题,关注,每,一个学生,我们的理念,希望每个学生都有好前途,不以一时,成败,论,英雄,没有,最好,只有,更好,存在的问题,全程,陪伴,关注,每一个,学生,不,放弃每一个学生,严格班级,管理,保持,最好,学风,跑,操,习惯请假制度,通过班会、谈话、班级文化建设等强化学生目标,增强自信心,加强学科辅导和,测试,如,:周一周二基础强化,班,周五,加考数学和文综,老师会,继续,05.,下一阶段工作,思路,携,/,手,/,同,/,行,/,共,/,创,/,佳,/,绩,Work ideas for the next stage,下一阶段工作思路,复习进度,20%,各科复习情况,40%,复习进度,60%,80%,复习进度,复习进度,06.,给家长的一些,建议,携,/,手,/,同,/,行,/,共,/,创,/,佳,/,绩,Some construction for parents,给家长的一些建议,第一,明确学生的作息时间,早上,07,:,00,11:50放学,下午,14,:,2019,:,1,0放学,效率比,时间,更,重要,第二,关注学生的心态,并加以疏导,适当宽容。,给家长的一些建议,浮躁心态,升学愿望强烈,急于提高成绩,结果欲速则不达,进而产生焦虑、浮躁的心理情绪。,暴躁心态,高三学生由于学习压力大,感情受到压抑,情绪容易激动,行为上表现得比较暴躁,对家长、老师和同学,要么沉默寡言,要么激动、暴躁,有时会因小矛盾而导致严重后果。,寂寞心态,由于学生学习、生活单调,缺少交流与沟通,一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的心态,他们渴望与父母、老师、同学交流,希望从他人那里获得安慰、同情和鼓励,表现形式为渴望放假,喜欢回到家里看电视或独自躲在房间。,封闭、保守的心态,高三学习竞争激烈,导致有些学生把自己封闭起来,呈现出缺少合作的保守心态,影响了学习。,给家长的一些建议,第三,调整好的自己的心态,学生的压力和紧张不仅来源于学习,更多的是来自于家庭,尊重孩子,平等待人,尊重学生的人格,尊重学生的学习方式,尊重学生的应对策略,注意控制自己的,情绪,帮助,孩子应对各种烦恼,考试成绩不升反,降,考试紧张,情绪焦虑,记忆力下降等,倍感压力,给家长的一些建议,第四,帮助孩子解压,为孩子打气,不要让学生独自面对压力,,让,孩子,知道,全家人都,和,他,在,一起,以乐观的态度面对问题,。当,孩子情绪有变化的时候,要帮助孩子树立信心,战胜暂时的,困难,满足基本的心理需要,用优势激励孩子弥补劣势,信心是成功的第一要素,要有放松心情的,时间,不妨试着放下担心,放松心情,利用空余时间陪孩子到户外散步,呼吸新鲜空气,做些有益身心的运动(让脑筋适度的休息,对考试是有帮助的)。,成绩时不理想时不要盲目攀比,帮助孩子正确认识自己的实力,试着引导孩子分析考原因;,变怒其不争为激励促进;,不以一次得失而论英雄。,后勤服务要适度,不合时宜的关心未必能起到积极的作用。,给家长的一些建议,家长五大忌语,你一定要考上某某大学,!,这次考不好不要紧,明年可以复读。,什么事情都不要你做,你只要好好复习就行了!,好好复习,高考时来个超常发挥!,去年谁家的某某考上了某某大学,你像他一样就好了,!,我们的共同愿望,每一个孩子都能,进入,理想,大学!,携,/,手,/,同,/,行,/,共,/,创,/,佳,/,绩,决战高考,Parents meeting for the first midterm examination of junior high school,parents meeting for the first midterm examination of junior,高三高考家长会,演讲人:XXX,时间:,XXXX,年,X,月,
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