自然辩证法概论：第五章 中国马克思主义科学技术观与创新型国家.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/13,#,第五章,中国马克思主义科学技术观与创新型国家,第五章 中国马克思主义科学技术观与创新型国家,第一节 中国马克思主义的科学技术思想,一、毛泽东的科学技术思想,二、邓小平的科学技术思想,三、江泽民的科学技术思想,四、胡锦涛的科学技术思想,第二节 中国马克思主义科学技术观的内容与特征,一、中国马克思主义科学技术观的历史形成,二、中国马克思主义科学技术观的基本内容,三、中国马克思主义科学技术观的主要特征,第三节 创新型国家建设,一、创新型国家的内涵与特征,二、创新型国家建设的背景,三、中国特色的国家创新体系,四、增强自主创新能力，建设中国特色的创新型国家,第一节 中国马克思主义的科学技术思想,马克思主义科学技术观,(,见第二章,),是基于马克思、恩格斯的科学技术思想，对科学技术及其发展规律的概括和总结，是马克思主义关于科学技术的本体论和认识论，是马克思主义科学技术论的重要组成部分。,“中国马克思主义”概念的理解：,目前国内外使用的相关概念主要有“中国化马克思主义”、“马克思主义中国化”等概念，如今正式使用的“中国马克思主义”概念，应该是比较新颖的。,中国马克思主义,是马克思主义科学技术观与中国具体科学技术实践相结合的产物，是中国化的马克思主义科学技术观。,毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛提出了一系列关于科学技术的理论观点，形成了系统的科学技术思想。,中国马克思主义的科技观是中国马克思主义系统理论的重要组成部分。新中国成立以来，以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的党的四代中央领导集体在探索中国社会主义建设问题的过程中，创造性地把马克思主义基本原理同中国的建设实际结合起来，形成了系统而又独具特色的科技思想，在有力地推动了我国科技事业和经济社会发展的同时，也促进了马克思主义的科技观在新的历史时期的发展。,在科技作用日益凸显的今天，认真研究中国马克思主义的科技思想并加以继承与创新，对于增强提高我国自主创新能力，建设创新型国家，走一条具有中国特色的科技进步道路，具有重要的指引和借鉴作用。,本节重点,毛泽东,对科学技术的认识,及“向科学进军”的运动,邓小平关于,“科学技术是第一生产力”,的论断,江泽民关于,科技创新,的思想及提出的,“科教兴国”,战略,胡锦涛提出的关于提高自主创新能力，,建设创新型国家,的重大战略,一、毛泽东的科学技术思想,新中国建立之初，工业和农业基本还停留在自然经济水平上，科学技术远远落后于资本主义发达国家。因此，这种社会政治经济背景为毛泽东科学技术思想的形成提供了客观依据。,毛泽东的科学技术思想是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东提出了一系列关于科学技术发展的理论、方针、政策，形成了系统的科学技术思想：,科学技术促进生产力发展。,向科学进军。,开展群众性的技术革新和技术革命运动。,自力更生与学习西方先进科学技术。,建立宏大的工人阶级科技队伍。,1,）科学技术促进生产力发展,毛泽东系统总结了世界各国科学技术经济发展的经验，指出：“资本主义各国，苏联，都是靠采用最先进的技术，来赶上最先进的国家，我国也要这样”。“不搞科学技术，生产力无法提高”。,2,）努力接近与赶上世界科学发展的先进水平,毛泽东提出社会主义建设要依靠科学技术,号召向科学进军，目标是世界科学技术前沿，努力接近与赶上世界科学发展的先进水平。他提出“我国人民应该有一个远大的规划,要在几十年内，努力改变我国在经济上和科学文化上的落后状况，迅速达到世界上的先进水平”。,3,）开展群众性的技术革新和技术革命运动,毛泽东指出“技术革新和技术革命运动现在已经成为一个伟大的运动，急需总结经验，加强领导，及时解决运动中的问题,使运动引导到正确的、科学的、全民的轨道上去”。,4,）自力更生与学习西方先进科学技术,毛泽东为我国科学技术发展确定的根本原则是自力更生为主，争取外援为辅。毛泽东说：“我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。但是，必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄,机械搬用”。,5,）建立宏大的工人阶级科学技术队伍,毛泽东一再强调要造成一支宏大的工人阶级科技队伍。为了建成社会主义，工人阶级不能没有自己的技术干部的队伍。,他指出,:“,无产阶级没有自己的庞大的技术队伍和理论队伍，社会主义是不能建成的”,。,二、邓小平的科学技术思想,20,世纪,60,、,70,年代，人类历史上第三次科技革命蓬勃发展，科技对于经济社会的促进作用进一步增强。世界各国纷纷制定发展规划，抢占科技制高点；,80,年代以后，我国科学技术工作正面临着国内改革开放、国外参与竞争的双重压力，正是在这样的一个关键时刻，邓小平的科学技术思想应运而生。,邓小平结合改革开放和当代科技发展的新态势，提出了一系列关于科学技术发展的理论、方针、政策，形成了系统的科学技术思想。,科学技术是第一生产力,科学技术为经济建设服务,尊重知识、尊重人才,发展高科技，实现产业化,进行科技体制改革,学习和引进国外先进科技成果,1,）科学技术是第一生产力,邓小平第一次明确提出,“,科学技术是第一生产力,”,这一当代马克思主义的重大理论命题，成为邓小平科学技术思想的理论核心。,2,）科学技术为经济建设服务,邓小平指出：,“,科学技术主要是为经济建设服务的,”,。他强调：,“,四个现代化，关键是科学技术的现代化。没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。没有科学技术的高速度发展，也就不可能有国民经济的高速度发展,”,。,3,）尊重知识、尊重人才,邓小平强调“尊重知识、尊重人才”，他提出“把尽快地培养一大批具有世界第一流水平的科学技术专家,作为我们科学教育战线的重要任务”。,4,）发展高科技，实现产业化,邓小平认为，“中国必须发展自己的高科技，在世界高科技领域占有一席之地”。他提出了“发展高科技，实现产业化”的号召，进一步明确了我国发展高科技的指导方针，形成了高科技发展的战略思想。,5,）进行科技体制改革,邓小平为我国的科技改革原则、内容及任务指明了方向。他指出“新的科技体制，应该有利于经济发展的体制。双管齐下，长期存在的科技与经济脱节的问题，有可能得到比较好的解决”。,6,）学习和引进国外先进科学技术成果,邓小平指出：“科学技术是人类共同创造的财富，任何一个民族、一个国家，都要学习别的民族、别的国家的长处，学习人家的先进科学技术”。我国要扩大对外开放，增强国际交流，吸收先进成果，追踪科学技术前沿，填补科学技术空白。,三、江泽民的科学技术思想,江泽民的科学技术思想是“三个代表”理论的重要组成部分。江泽民在世纪之交科学技术迅速发展，知识经济初见端倪的新形势下，提出了一系列关于科学技术发展的理论、方针、政策，形成了系统的科学技术思想。,科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志,实施科教兴国战略,科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定因素,重视和关心科技人才,科技体制改革和科技法制建设,科技伦理问题是人类在,21,世纪面临的一个重大问题,1,）科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志,江泽民指出：“科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志”这一重要论断，指明了科学技术在先进生产力发展中的关键地位和决定作用。,2,）实施科教兴国战略,江泽民指出：“科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科学技术和教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科学技术实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学技术文化素质，把经济建设转到依靠科学技术进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛”。,3,）科学技术创新是经济社会发展的重要决定因素,江泽民反复强调：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。并认为“如果自主创新能力不上去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林”。,4,）重视和关心科学技术人才,江泽民高度重视科学技术人才在科学技术进步和创新中的重要作用，多次强调创新的关键在人才。他说：“科技要发展，人才是关键”。“科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者素质，培养大批人才”。,5,）科技体制改革和科技法制建设,江泽民指出：“如何促进科技与经济的有机结合是我国经济和科技体制改革需要着力解决的根本问题”。,“在我国加强科技法制建设，就是要按照依法制国、建设社会主义法制国家的要求，努力建设有中国特色的科技法制，保证党和国家的科技工作方针得到全面贯彻落实，推动建立适应社会主义市场经济体制和科技自身发展规律的新的科技体制”。,6,）科学技术伦理问题是人类在,21,世纪面临的一个重大问题,江泽民指出：“在二十一世纪，科学技术伦理问题将会越来越突出。在科学技术伦理问题上我们必须坚持的一个原则是科学技术进步应服务于全人类，服务于世界和平、发展和进步的崇高事业，而不能危害人类自身”。,四、胡锦涛的科学技术思想,21,世纪经济发展与科技竞争全球化，是胡锦涛科学技术思想形成的时代背景。,胡锦涛的科学技术思想是科学发展观的重要组成部分。胡锦涛立足于我国科技与社会发展的现实需要，提出了一系列关于科学技术发展的理论、方针、政策，形成了系统的科学技术思想。,提高自主创新能力，建设创新型国家,加强科技人才队伍建设，实施人才强国战略,深化科技体制改革,重视科技和环境的和谐发展,选择重点领域实现跨越式发展,大力发展民生科技,1,）提高自主创新能力，建设创新型国家,胡锦涛多次强调，,“,自主创新能力是国家竞争力的核心，必须把建设创新型国家作为面向未来的重大战略,”,。他提出了推进国家创新体系建设、重点领域实现跨越式发展和提高自主创新能力等建设创新型国家的重要措施。,自主创新战略,自主创新能力,创新型国家,国家转型,国家转型,能力提升,文化,人才,制度,等,文化,人才,制度,等,能力提升,战略升级,战略升级,2,）加强科学技术人才队伍建设，实施人才强国战略,胡锦涛指出：,“,走中国特色自主创新道路，必须培养造就宏大的创新型人才队伍。人才直接关系我国科学技术事业的未来，直接关系国家和民族的明天,”,。,3,）深化科学技术体制改革,胡锦涛为深化科学技术体制改革提出了明确的指导方针，提出,“,要始终把科学管理作为推动科技进步和创新的重要环节，不断提高科学管理水平,”,。,4,）重视科学技术和环境的和谐发展,胡锦涛指出：“大力发展能源资源开发利用科学技术。”“大力加强生态环境保护科学技术。,要注重源头治理，发展节能减排和循环利用关键技术，建立资源节约型、环境友好型技术体系和生产体系”。,5,）选择重点领域实现跨越式发展,胡锦涛指出：“要坚持有所为有所不为的方针，选择事关我国经济社会发展、国家安全、人民生命健康和生态环境全局的若干领域，重点突破，努力在关键领域和若干技术发展前沿掌握核心技术，拥有一批自主知识产权”。,6,）大力发展民生科学技术,胡锦涛指出：“我们必须坚持以人为本，大力发展与民生相关的科学技术，按照以改善民生为重点加强社会建设的要求，把科技进步和创新与提高人民生活水平和质量、提高人民科学文化素质和健康素质紧密结合起来，着力解决关系民生的重大科技问题，不断强化公共服务、改善民生环境、保障民生安全”。,第二节 中国马克思主义科学技术观的内容与特征,中国马克思主义科学技术观是中国共产党人集体智慧的结晶，是对毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛科学技术思想的概括和总结，是他们科学技术思想的理论升华和飞跃，是他们科学技术思想的凝练和精髓。,中国马克思主义科学技术观的,基本内容,包括：科学技术的功能观、战略观、人才观、和谐观和创新观；,主要特征,包括：时代性、实践性、科学性、创新性、自主性、人本性。,一、中国马克思主义科学技术观的内涵,中国马克思主义科学技术观是基于马克思、恩格斯的科学技术思想，对当代科学技术及其发展规律的概括和总结，是马克思主义科学技术论的重要组成部分。,中国马克思主义科学技术观是中国共产党人集体智慧的结晶，是对毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛科学技术思想的概括和总结，是他们科学技术思想的理论升华和飞跃，是他们科学技术思想的凝练和精髓。,中国马克思主义科学技术观的内涵丰富，涉及了科学技术的功能、目标、机制、战略、人才和方针等重大问题，是一个科学、完整的思想理论体系。,二、中国马克思主义科学技术观的基本内容,科学技术功能观。,中国马克思主义者深刻认识到科学技术的重要功能。,建国初期，毛泽东果断提出：要下决心，搞尖端技术，要研究原子弹。,邓小平多次重申和强调中国现代化的“关键是科学技术的现代化，,没有科学技术的高速度发展，也就不可能有国民经济的高速度发展，,江泽民在强调科学技术强国富民重要作用的同时，还多次指出世界范围的经济竞争、综合国力竞争，在很大程度上表现为科学技术的竞争。,胡锦涛进一步认识到一个国家只有拥有强大的自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。,科学技术战略观。,中国马克思主义者都将科技战略提升至国家层面，予以高度重视。毛泽东认为，要优先发展工业科技提升我国生产能力和防卫能力，并大力发展尖端军事科技提升我国国家地位和影响力。邓小平制定了“坚持科学技术是第一生产力的思想，经济建设必须依靠科学技术，科技工作必须面向经济建设”的科技方针。江泽民把科教兴国战略确定为新世纪我国实现现代化的发展战略。胡锦涛对创新型国家进行了系统论述，把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节。,科学技术人才观。,中国马克思主义者非常重视人才在科技发展中的关键作用。毛泽东提出，我们要搞技术革命，没有科技人员不行，并对科学家委以重任。邓小平对科技人才非常重视,对科技人才的地位、科技人才的选拔、科技人才的培养教育、科技人才的使用管理作了一系列精辟的论述。江泽民十分重视人才在实施科教兴国战略中的地位和作用，明确提出，实施科教兴国战略，关键是人才。胡锦涛进一步肯定了作为新生产力开拓者的科技人才不可替代的地位。,科学技术和谐观。,中国马克思主义者都高度关注人与自然和谐问题，形成了科学技术和谐观。毛泽东指出：“这是科学技术,是向地球开战,如果对自然界没有认识,或者认识不清楚,就会碰钉子,自然界就会处罚我们,会抵抗”。邓小平指出科技发展不仅是提高社会生产的重要手段，也是处理环境问题的有效方式。江泽民指出，我国科技发展必须坚持环境保护。胡锦涛指出，科技进步要放在生态文明的大背景当中去，要大力发展生态科技。江泽民、胡锦涛还重视科技与经济社会的和谐发展。江泽民指出：“科学技术进步应服务于全人类,而不能危害人类自身”。胡锦涛强调发展民生科技，构建和谐社会。,科学技术创新观。,科技创新是中国马克思主义科学技术观的重要内容。毛泽东指出“我们必须打破常规，尽量采用先进技术，在一个不太长的历史时期内，把我国建设成为一个社会主义的现代化的强国”。邓小平提出要善于学习和引进，更善于创新，自力更生创新，树立高起点上创新的雄心壮志。江泽民站在知识经济时代的高度，把创新提到了关系国家民族兴衰存亡的高度。胡锦涛关于自主创新的思想，反映了知识经济时代的客观要求，体现了科学技术的本质特征，指明了中国科技未来发展,三、中国马克思主义科学技术观的主要特征,中国马克思主义科学技术观的主要特征包括：时代性、实践性、科学性、创新性、自主性、人本性。,时代性。,中国马克思主义科技观是由他们各自所处的历史条件所决定的，是对时代背景实事求是的体现，因此他们的科技思想都不可避免地镌刻了时代的烙印，反映了时代的需求。中国马克思主义者紧跟时代发展、紧扣时代主题，创立了不断发展的科学技术思想。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的科技思想都具有鲜明时代的特征。,实践性。,中国马克思主义科技观形成和发展建立在中国的科技发展和国际科技发展的实践基础之上，并随着科技实践的发展而日趋完备。,新中国成立后，通过艰辛的实践探索，毛泽东逐渐形成了依靠科学技术发展社会生产力的基本理念。改革开放以来，邓小平科技思想的形成同样基于两个科技实践环境：国际科技发展成就与趋势和中国科技发展水平现状与现代化建设需要。江泽民同志强调科技发展要“不断根据实践的要求进行创新”。胡锦涛指出，科学技术特别是战略高技术正日益成为经济社会发展的决定性力量，成为综合国力竞争的焦点。,科学性。,中国马克思主义科学技术观的科学性，一方面它是基于实践基础之上产生的。另一方面，中国马克思主义科学技术观的科学性还表现在它是一个完整的科学体系。,它继承并发展了马克思、恩格斯的科学技术思想，并在新的历史条件下，与中国具体国情相结合，在风云变幻的国际形势和日新月异的国内变化的背景下，对科技问题进行了深入探讨，形成了科学论述。中国马克思主义科学技术观是一个内涵丰富、科学完整的理论体系。,创新性。,在指导科学技术发展的战略方针上，中国马克思主义都坚持继承与创新相结合的原则，更强调创新。,毛泽东在主张发展科学技术要坚持继承的原则时，更侧重的是强调创新。邓小平也指出：“现在世界的发展，特别是高科技领域的发展一日千里，中国不能安于落后，必须一开始就参与这个领域的发展”。江泽民站在时代的前沿，把创新提到了关系国家民族兴衰存亡的高度，为此，他要求积极推进国家知识创新体系建设，抢占知识经济的制高点。胡锦涛指出，增强科技自主创新能力，唯有科技创新，才能不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。,人本性。,中国马克思主义科学技术观的人本性，主要表现在强调科技造福于民，服务于人的全面发展上。,“向科学进军”的号召，反映了毛泽东通过科技尽快发展生产力，提高人民群众的物质文化生活水平，体现了毛泽东的科学为民所用的思想。改革开放以来，邓小平主张科技富国强民，造福人类，通过发展科学技术实现民族振兴。江泽民指出，要使科技进步更加有效地服务于亿万人民群众；科技造福于民。胡锦涛指出，“大力发展与民生相关的科学技术，把科技进步和创新与提高人民生活水平和质量、提高人民科学文化素质和健康素质紧密结合起来”,第三节 创新型国家建设,创新型国家,是指将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家。中国特色的创新型国家建设的战略任务是在,21,世纪国际科技、经济竞争日益强化的背景下提出的，国家创新体系的建设是创新型国家建设的关键。,中国特色的国家创新体系 是由以企业为主体、产学研结合的技术创新体系、科学研究与高等教育有机结合的知识创新体系、军民结合寓军于民的国防科技创新体系、各具特色和优势的区域创新体系、社会化和网络化的科技中介服务体系五个部分构成。,中国特色的创新型国家建设的核心是增强自主创新能力，建设创新型国家的总体战略方针是：自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。,建设创新型国家的战略对策：建设科学、合理的制度和政策体系是保障；深化科技体制改革是关键；培养造就富有创新精神的人才队伍是根本；发展创新文化，培育全社会的创新精神是基础。,一、创新型国家的内涵,（一）创新型国家的内涵,将科学技术创新作为国家发展基本战略，大幅度提高自主创新能力，主要依靠科技创新来驱动经济发展，以企业作为技术创新主体，通过制度、组织和文化创新，积极发挥国家创新体系的作用，形成强大国际竞争优势的国家称之为创新型国家。,“,建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展,”,。,胡锦涛：在全国科学技术大会上的讲话（,2006,）,（二）创新型国家的特征,创新型国家体现了当代科学技术社会一体化的发展趋势，其特征目前比较公认的有：,1.,科学技术进步贡献率较高,一般都超过,70%,；美国和日本超过,80%,，我国为,39%,。,2.,R&D,投入占,GDP,的比例较高,RD,投入占,GDP,在,2%,以上；（如,2002,年日本为,3.35%,，美国为,2.79%,，欧盟为,3.0%,，芬兰为,3.0%,，我国为,1.3%,）,3.,对外技术依存度较低,一般在,30%,以下；美国和日本仅为,5%,，我国为,54%,左右；,4.,自主创新能力较强,世界公认的前,20,个创新型国家的发明专利占全世界的,99%,，而且技术含量高，多在高科技领域；,我国,国家中长期科学和技术发展规划纲要（,2006-2020,）,提出：到,2020,年，全社会研究开发投入占国内生产总值比重（,RD,投入占,GDP,）提高到,2.5%,以上，力争科学技术进步贡献率达到,60%,以上，对外技术依存度降低到,30%,以下，本国人发明专利年度授权量和国际科学论文被引用数均进入世界前,5,位，进入创新型国家行列。,自主创新的涵义：,自主创新是指通过拥有自主知识产权的独特的核心技术以及在此基础上实现新产品的价值的过程。,自主创新的成果，一般体现为新的科学发现以及拥有自主知识产权的技术、产品、品牌等。,自主创新是十六字方针的核心，是科技发展的灵魂，是一个民族发展的不竭动力，是支撑国家崛起的筋骨。,自主创新类型：,原始创新：,是指前所未有的重大科学发现、技术发明、原理性主导技术等创新成果,（如中国微处理器自主创新的历程：从无到有实现零的突破：,集成创新,：是指通过对各种现有技术的有效集成，形成有市场竞争力的产品或技术,（如中科院沈阳计算所自主研发的蓝天数控系统）,引进消化吸收再创新,：是指在引进国内外先进技术的基础上，学习、借鉴，进行再创新，形成具有自主知识产权的新技术。,（如鞍钢引进,1780,热轧生产线后，建成具有自主知识产权的,1700,连铸连轧生产线，达到国际先进水平）。,二、创新型国家建设的背景,一、技术创新理论的兴起：,创新：一般是指人的创造性劳动及其成果的价值。,马克思对技术创新的论述：“变革劳动过程的技术条件和社会条件”，“变革生产方式”，追求超额利润的过程，实际上就是创新过程。,熊比特的创新思想：,经济发展理论,（,1912,）：创新就是建立一种新的生产函数，把从来没有过的关于生产要素与生产条件的“新组合”引入生产体系，其目的在于获取潜在的超额利润。,创新的五种形式，即：生产新的产品；引入新的生产方法和新的工艺过程；开辟新的市场；开拓和利用新的原材料或半制成品的供给来源；采用新的组织方法。,16 五月 2025,47,狭义的技术创新：从发明创造到市场实现的整个过程。从管理学或经济学角度界定的技术创新可以认为是狭义的技术创新；,广义的技术创新：从发明创造到市场实现、直到技术扩散的整个过程，其内容主要包括技术本身的创新、经济的过程创新和管理的过程创新。,技术创新的主体是企业，技术创新是一个技术与经济相结合的概念。,16 五月 2025,48,三、中国特色的创新型国家建设路径,（一）通过不断使科学技术转化为生产力建设创新型国家,创新型国家建设的实质是依靠国家的社会管理功能，对国内外创新资源进行有效整合，不断使科学技术转化为生产力是创新型国家建设的首要和有效路径，其作法是通过加大创新投入、增加创新产出、加强自主创新等加快创新型国家建设。,1.,加大创新投入,我国今后在建设创新型国家进程中，必须采取更有力措施，加大创新投入，把对科技事业发展特别是提高自主创新能力的投入作为战略性投资，,建立财政性科技投入稳定增长的机制。“十一五”期间财政科技投入增幅要明显高于财政经常性收入增幅。引导和动员企业等社会资源的投入，从而保持全社会科技投入的持续高速增长。,2.,增加创新产出,3.,加强自主创新,4.,通过产学研联合推动自主创新,（二）通过不断完善创新经济基础建设创新型国家,创新型国家建设的实质是依靠上层建筑对经济基础的保护，不断调整和完善和科学技术是第一生产力相适应的经济基础，因此要通过不断完善创新经济基础建设创新型国家。其做法通过采取加快创新型人才培养和引进，优化加强创新合作环境，加强知识产权保护等措施加快创新型国家建设进程。,1.,加快创新型人才培养和引进,2.,优化创新合作环境,3.,加强知识产权保护,（三）通过国家职能转变建设创新型国家,1.,充分发挥,政府,在创新中作用,需要充分发挥国家在创新活动作用。为此要通过对跨国公司的直接投资和技术转让行为有所规定或限制和制定正确的政策，加强以市场换技术的效果。还要使技术创新、产业创新和制度创新以及社会建制变革等成为一个有机整体，迅速完成由模仿创新向率先创新的转变。,2.,加大创新精神培育,我国要建设创新型国家，必须培育全社会的创新精神，在全社会形成一种推崇创新、尊重创新的氛围。,为此首先必须大力发扬中华文化的优良传统。其次要大力繁荣发展哲学社会科学，大力开展科学、技术与社会关系的研究，为建设创新型国家提供更好的世界观和方法论的指导。,再次要在全社会广为传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，使广大人民群众更好地接受科学技术的武装，进一步形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚。,3.,打造和完善国家创新体系,一是要建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，使企业真正成为研究开发投入的主体、技术创新活动的主体和创新成果应用的主体，全面提升企业的自主创新能力。,二是要建设科学研究与高等教育有机结合的知识创新体系，以建立开放、流动、竞争、协作的运行机制为中心，稳定支持从事基础研究、前沿高技术研究和社会公益研究的科研机构，集中力量形成若干优势学科领域、研究基地和人才队伍。,三是要建设军民结合、寓军于民的国防科技创新体系。,四是要建设各具特色和优势的区域创新体系，促进中央与地方的科技力量有机结合。,五是要建设社会化、网络化的科技中介服务体系，大力培育和发展各类科技中介服务机构，引导科技中介服务机构向专业化、规模化和规范化方向发展。,四、建设中国特色的创新型国家,建设创新型国家的,根本目标,：提高我国的自主创新能力。,提高自主创新能力是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键；是科学技术的战略基点；是调整产业结构、转变增长方式的中心环节。,提高自主创新能力必须走出一条有中国特色自主创新的道路；必须瞄准国际竞争力的提高；必须服务于经济社会的可持续发展；必须加快推进国家创新体系的建设。,建设创新型国家的,总体战略方针,：,自主创新,重点跨越,支撑发展,引领未来。,必须把提高自主创新能力作为科技发展的战略基点，作为提升竞争力的首要选择，作为调整经济结构、转变增长方式的中心环节，贯彻到各个产业、行业和地区，贯彻到现代化建设的各个方面。,制定和实施鼓励自主创新的政策措施。通过税收政策激励企业加大研发投入，实行促进自主创新的政府采购制度，引导各类金融机构支持自主创新与产业化，制定和完善促进引进技术消化吸收再创新政策，继续支持高新技术产业开发区发展。加大知识产权保护力度，坚决查处和制裁各种违法侵权行为。,建设创新型国家，要突出抓好五个,战略重点：,一是把发展能源、水资源和环境保护技术放在优先位置。,二是把掌握装备制造业和信息产业核心技术的自主知识产权，作为提高我国产业竞争力的突破口。,三是进一步加大科技投入。,四是加强科技人才队伍建设。大力培养青年科技人才，加大高层次科技创新人才和管理人才公开招聘力度。,最后，科学技术发展是全社会的事业，要关注各个领域、各个层次的科学研究和技术开发，鼓励各种类型的发明创造，支持社会各个方面包括集体的和个人的、政府的和民间的、国家立项的和独立进行的研究与开发，在全社会形成浓厚的创新氛围。,建设创新型国家的,战略对策,：,建设科学、合理的制度和政策体系是保障；,深化科技体制改革是关键；,培养造就富有创新精神的人才队伍是根本；,发展创新文化，培育全社会的创新精神是基础。,