西师大版数学五年级下册《长方体、正方体的认识》-PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教学目标,1,、使大家通过观察、操作等活动认识长方体和正方体，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（或棱长）的含义，掌握长方体和正方体的基本特征。,2,、进一步体会图形学习与实际生活的联系，感受图形学习的价值，提高数学学习的兴趣。,3,、养成良好的观察分析的习惯。,1,长方体有几个面？每个面是什么形状,?,认识长方体,2,长方体有几个面？每个面是什么形状,?,认识长方体,这些面还有什么特点,?,3,这些面有什么特点,?,认识长方体,相对的面完全相同,.,4,棱,lng,认识长方体,两个面相交的,线,叫做棱,.,5,长方体有多少条棱,?,棱的长度有什么特点,?,认识长方体,6,大家应该也有点累了，稍作休息,大家有疑问的，可以询问和交流,7,认识长方体,长方体有多少条棱,?,棱的长度有什么特点,?,8,认识长方体,长方体有多少条棱,?,棱的长度有什么特点,?,9,认识长方体,长方体有多少条棱,?,棱的长度有什么特点,?,10,认识长方体,长方体有多少条棱,?,棱的长度有什么特点,?,相对的棱长度相等,.,11,顶点,.,认识长方体,长方体一共有,8,个顶点,.,三条棱相交的点叫做顶点,.,12,观察长方体的框架，讨论：长方体的,12,条棱可以怎样分组？分成几组？,13,相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。,实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。一般情况把底面中较长的一条棱叫做长，较短的一条棱叫做宽，垂直于底面的棱叫做高。,长,宽,高,12,条棱可以分成,4,组长,宽,高,.,14,6,厘米,5,厘米,4,厘,米,上图是一个,_,体，它的上面是,_,形，长,_,厘米，宽,_,厘米。,长方,长方,6,5,15,说一说长方体的特征,有,6,个面，都是长方形，（有时相对的两个面是正方形），相对的面形状相同，面积相等。,有,12,条棱。相对的棱长度相等。,面,棱,顶点,8,个顶点,16,我们以前还认识过正方体,.,回忆一下,正方体是怎样的一种图形,?,17,1,、请有序地数一数一共有几个面？,2,、每个面都相同吗？都是什么形？,3,、一共有几条棱？这些棱的长度有什么关系？,18,正方体的长、宽、高的长度有什,么关系？,长,=,宽,=,高 正方体的棱长,19,长方体,正方体,面,棱,顶,点,6,个面都是长方形，相对的面形状相同，面积相等。,6,个面都是正方形，,6,个面的面积相等。,12,条棱，相对的棱长度相等,12,条棱的长度相等。,8,个,8,个,20,长方体和正方体有什么关系？,正方体是特殊的长方体。,长方体,正方体,21,长方体和正方体与过去学过的长,方形和正方形一样吗？为什么？,长方体和正方体都是由长方,形和正方形围成的图形。,22,1,、两个面相交的,_,叫做棱；三条棱相交的点叫做,_,。,2,、长方体有,_,个面,_,条棱,_,个顶点,.,填空：,边,顶点,6,12,8,23,填空：,3,、正方体有（）个面、（）条棱、（）个顶点。,4,、长方体（）面相等，正方体（）面相等。,5,、长方体（）棱长度相等，正方体（）棱长度相等。,24,1,、判断,正方体和长方体都是,6,个面、,12,条棱、,8,个顶点。,(),正方体的,6,个面一定是正方形。,(),正方体是特殊的长方体。,(),1,个长方体中如果有,2,个面是正方形，那么这个长方体一定是正方体。,(),1,个长方体中如果相邻的,2,个面都是正方形，那么这个长方体一定是正方体。,(),25,8.4,米,4.5,米,3,米,请说出下列长方体的长、宽、高。,26,考一考：,1,、用铁丝焊成一个长,20,厘米，宽,15,厘米，高,10,厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？,27,