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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2022/3/21,#,b,现场产生的垃圾于每日下午,6,点下班前全部清走，运至甲方指定的地点；,质量方针和质量目标通过质量体系实现。,新冠肺炎防控技术方案,中小学校,Corona Virus Disease 2019,依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作,新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”,是指,2019,新型冠状病毒感染导致的肺炎。,现已证实为,2019,新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,2021.11.02,，加,施工放线主要依据现场提供的,0.000,标高、建筑轴线和幕墙设计图纸，所有资料必须齐备。,C,ONTENTS,中小学校上学前事项,一,Corona Virus Disease 2019,中小学校,上学时事项,二,出现疑似感染症状应对处置,三,目录,，协调,盖梁施工采取先在每个墩柱两边适当位置预埋螺栓。,中小学校上学前事项,第一部分,Corona Virus Disease 2019,最终工程质量的因素得到最大限度的完善，并保留工程全过程质量控制记录便于追溯。,同时，分区的划定遵循以下原则：,中小学校上学前事项,一,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,学校每日掌握教职员工及学生健康情况,实行“日报告”,“零报告”制度,并向主管部门报告,并按工程关键部位、施工工艺、施工方法分步骤进行施工。,3,、成排或集中安装的同一墙面上的电器设备的高差不应超过,5mm,，同一室内电器设备的高差不应超过,10mm,。,中小学校上学前事项,一,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,01,学校对全体教职员工开展防控制度,02,开展个人防护与消毒,03,开展知识和技能培训,3,、在底板钢筋绑扎阶段应注意在防护门及活门门框每角,2,根长度,1000,的,16,螺纹钢预埋，不得漏埋。,该项目建设运行管理过程中产生的新增水土流失其主要特点如下：,上学前对学校进行彻底清洁,对物体表面进行预防性消毒处理,教室需要开窗通风,中小学校上学前事项,一,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,横梁与竖梁的连接采用可伸缩结构，满足了横梁因温差作用而产生的伸缩效应，消除了幕墙的伸缩噪音，提高幕墙的抗震变位能力。,，说明永州市对未利用土地资源的开发利用,中小学校上学前事项,一,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,01,所有外出或外地的教职员工和,学生返回居住地后应当居家,02,隔离,14,天后方可返校,c,、钢桁架制作质量验收；,开工告知于起重机械安装开工前一周，报当地的质量技术监督局特种设备监检部门备案，安装完成后由特种设备检测所检验，出具安全技术检验报告方可使用。,做好,洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂,等防控物资的储备。,中小学校上学前事项,一,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,（,1,）防撞墙为现浇，施工时要确保浇捣密实，接线箱预埋管道的底部尤需注意。,连梁起步箍筋距暗柱,50mm,绑扎，连梁两端有暗柱时，暗柱内不设箍筋，没有暗柱时，连梁伸入暗柱中一个箍筋，箍筋距洞边,100mm,。,设立（临时）隔离室,位置需要相对独立,发现有人员出现发热等症状时,立即进行暂时隔离,中小学校上学前事项,一,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,*集团办公楼的外立面装饰工程是一项高质量、高档次、高要求的幕墙工程，外墙装饰面积大，技术难点多。,给水排水系统试验，应符合下列要求：,中小学校上学前事项,一,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,01,制定疫情防控应急预案,02,制度明确，责任到人,03,要,进行培训、演练,04,校长是本单位疫情防控第一责任人,，与此项目经理与项目班子有着数年的,表,9-1,监测内容及监测方法,中小学校上学时事项,第二部分,Corona Virus Disease 2019,坝内地势较平坦，海拔高度,266,270,米，一般高处河床,5,20,米，以,1,5%,的坡降向长江倾斜，由西向东呈条带状，扇形状平行于河道两侧。,（,2,）对大面积的开挖面和填筑面，在施工过程中应进行洒水压尘，以减少尘土的飞扬。,每日掌握教职员工及学生健康情况,加强对学生及教职员工的晨、午检工作,实行“日报告”、“零报告”制度,及时,向主管部门报告。,中小学校上学时事项,二,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,结合工程建设和工程区水土流失特点，对本工程不同部位的水土流失量及影响水土流失的主要因子，本项目建设期共设置,2,个监测点，其中建筑区,1,个监测点、表土临时堆放场,1,个。,，开启扇部分的雨水渗透压力大于,3,妥善保管消毒剂，标识明确。,避免误食或灼伤。,实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。,中小学校上学时事项,二,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,q,、传热系数,K,值：应提供中国建筑科学研究院建筑物理研究所出具的检测报告。,5,）严禁在工程主体施工完成后，在人防外墙、临空墙、密闭墙等人防维护结构墙打洞穿电线电缆；,各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅教师办公室、洗手间等）加强通风换气。,每日通风不少于,3,次，每次不少于,30,分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。,如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。,中小学校上学时事项,二,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,（,2,）伸缩装置必须在工厂进行组装，组装钢构件应进行有效的防护处理。,（,1,）建议项目建设过程中严格按照主体工程设计的施工工艺，遵循施工组织设计，对主体工程设计和本方案新增的水土保持措施保质保量完成，以保证水土保持设施防护效果，积极控制项目建设过程中的水土流失；,应,当,保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。,对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏,消毒。,对,室内健身器材等高频接触表面,消毒,可用有效氯,250,500mg/L,的含氯消毒剂进行擦拭,。,可采用消毒湿巾进行擦拭。,加强物体表面清洁消毒,中小学校上学时事项,二,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,e,、玻璃的周边须经过磨边机加工，采用,45,。,3.2,建筑结构复杂程度较大，结构交接位置多，幕墙收口面积大，现场情况变化大。,餐（饮）具应当一人一具一用一消毒。,建议学生自带餐具。,餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒,15,分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；,或采用有效氯,250mg/L,的含氯消毒剂浸泡,30,分钟。,消毒后应当将残留消毒剂冲净。,中小学校上学时事项,二,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,加强餐（饮）具的清洁消毒,稳定力矩,MW=G0B/2 G0=140t B/2=4.5m,云维保山有机化工有限公司,5,万,t/a,醋酸乙烯（配套,20,万,t/a,电石）项目 第,9,章 水土保持监测,卫生洁具可用有效氯,500mg/L,的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用,30,分钟后，清水冲洗干净。,中小学校上学时事项,二,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,表,8-3,永久沉砂池工程量表,，对施工过程中形成的弃土（渣）等防治责任区，按水土保持要求提出综合治理措施；在防治措施安排上，以植物措施为主，合理配置工程措施，最终形成一个完整的水土流失防治体系。,确保学校洗手设施运行正常,。,中小学校每,40,45,人设一个洗手盆或,0.6m,长盥洗槽,。,需要,备有洗手液、肥皂等,。,配备速干手消毒剂,。,有条件时可配备感应式手消毒设施。,中小学校上学时事项,二,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,e,、每排玻璃不得超过,15,樘。,根据工程设计资料分析，该项工程土石方主要产生于以下各区：,加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯,500mg/L,的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。,中小学校上学时事项,二,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,脚手架内侧的护栏及扶手等亦应用扣件与立柱联固，其节点间距不得大于,3,米。,2,机电类特种设备安装改造维修许可规则,国家质量监督检验检疫总局,建议教师授课时佩戴医用口罩,中小学校上学时事项,二,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,乙炔筒提出头，头部应避开浮筒上升方向，提出后应挂放，不得扣回放在地上。,抢救组到达出事地点，在姚志强指挥下分头进行工作。,餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。,中小学校上学时事项,二,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,严格落实教职员工及学生手卫生措施,控制阀门的工作压力应大于,1MPa,。,我司在安全方面主要从现场设施、施工设备、防火、人身安全、安全防护等方面组织保障措施。,做好缺勤、早退、请假记录，,对因病缺勤的教职员工和学生,及时追访和上报。,中小学校上学时事项,二,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,加强因病缺勤管理,湘江水量丰富，入境流量,283.55,秒立米，出境流量,774.5,秒立米，是境内最重要的水路交通，也是全市工农业生产和人民生活用水的源泉。,支座下设置的支承垫石，砼强度应符合设计要求，顶面要求标高准确，表面平整，在平坡情况下同一片梁两端支承垫石水平面应尽量处于同一平面内，其相对误差不得超过,3mm,，避免支座发生偏歪，不均匀受力和脱空现象。,中小学校上学时事项,二,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,不应组织大型集体活动,3.5,物资准备：设备、材料、施工机械、工机具及加工件的准备，要求编制计划。,水土保持施工可依托主体工程的交通、水电、道路、机械等施工条件。,对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。,示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习,。,咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。,中小学校上学时事项,二,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,从水土保持的角度看，认真做好相应的水土保持工作，项目建设不会对当地产生大的水土流失影响，是可行的。,场地整平：挖掘机取料运出后，用推土机对项目建设区进行初整平，堆高填低。,出现疑似感染症状应急处置,第二部分,Corona Virus Disease 2019,因此，在工程筹建期，建设单位至少需,1,2,位水土保持专业人员，负责水土保持方案的委托编制、报批和方案实施工作；,a,校对进厂五金附近与合同的型号、规格、厂家是否一致，数量是否齐备，出厂合格证是否齐全。,教职员工如出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。,出现疑似感染症状应急处置,三,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,3,、运输过程中产品保护措施：,并对存在问题和建议实际成效进行对比，以便业主及施工单位加强水土保持建设。,学生,如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，,应当及时向学校反馈,并采取相应措施。,出现疑似感染症状应急处置,三,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,h,、最大叠差：,2mm,。,硬化地表区域主要为道路硬化和其他硬化，根据项目平面布局，硬化占地,0.6267m2,，小区内行人道路有,3,条。,教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。,出现疑似感染症状应急处置,三,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,另外，根据本工程的特点，将预制场地和混凝土搅拌场地布设在项目区场地内，不再单独另外设置施工场地。,钢束张拉顺序：张拉中横梁钢束的,1/3,，张拉腹板钢束的,1/3,，再张拉中横梁钢束的,1/3,，再张拉腹板钢束的,1/3,，依次类推直至钢束张拉完毕，钢束张拉时需对称进行。,对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，,如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。,出现疑似感染症状应急处置,三,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,6.5.3,绑扎下层钢筋：按弹好的间距线，摆放下层钢筋，先放置短向钢筋，再放置长向钢筋，下层钢筋弯钩朝上，绑扎下层钢筋，然后由水电专业人员进行预埋件、电线、预留孔等配套施工。,施工临时工程投资包括临时防护措施和其它临时工程投资两部分。,专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。,出现疑似感染症状应急处置,三,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,9.11,监测人员及设备仪器,4.6.,对安装工的技术交底内容,新冠肺炎防控技术方案,感谢观看,Corona Virus Disease 2019,依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作,新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”,是指,2019,新型冠状病毒感染导致的肺炎。,现已证实为,2019,新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病,积极防护,保护自己,戴口罩,勤洗手,
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