用发展的眼光看问题.ppt

,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,古时，荆人欲夜袭宋国，先派人在白天测量了雍水的水位，而后在夜间徒步过河。结果却溺死千余人，夜袭计划失败。,荆人夜袭，本是个好主意，请猜一猜为何失败了？,续：,原来夜间雍水暴涨，荆人仍按照白天的结果行动，所以败也。,(1),荆人处事方法有何问题？应该怎么办呢？,(2),在你的现实生活中，有没有,“,荆人,”,的影子？,用发展的眼光看问题,前途是光明的 道路是曲折的,做好量变的准备 促进事物的质变,世界第一辆汽车,福特公司生产的第一辆,T,型车,宝马汽车,比亚迪,e6,纯电动车,丰田普锐斯外插充电式混合动力车,广州国际车展，新能源车成亮点,通用,EN-V,电动概念车,PK,正方：新能源汽车,能,代替传统汽车,反方：新能源汽车,不能,代替传统汽车,新能源汽车时代到来了吗？,新事物,符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途,具有旧事物无可比拟的优越性,新事物必然战胜旧事物,符合历史发展的必然趋势，符合人民群众的利益和要求,新事物的前途是光明的,根本原因,缺点：,1,、价格昂贵，配套设施不足、动力不强，市场,占有率,低。,传统能源汽车,新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程；,优点：,1,、发展时间长，设备技术完善，目前占有,主流市场,。,2,、还会继续,改进与完善,，与新能源汽车进行竞争。,旧事物力量比较强大，顽强抵抗。,事物发展的道路是曲折的,新能源 汽车,缺点：,2,、人们对它了解不够，某些方面抱,观望,态度。,人们对它的认可也需要一个过程。,“,新能源汽车,”,在其发展过程中面临着哪些问题？,1.,事物发展的前途是光明的,2.,事物发展的道路是曲折的,前进性和曲折性相统一原理,一、事物发展的趋势,马云,今天很残酷，,明天更残酷，,后天很美好。,马云语录：,从,2008,年,6,月,1,日起，国家实行限塑令,，,倡导绿色消费。这样做有利于保护环境，有利于保障人民身体健康，有利于提高人民的环保意识,有利于实现社会的可持续发展。由于观念上的差异，有些人对于实行限塑令关注程度不够。不少人还预先储存塑料袋以作备用，致使限塑令开展缓慢。,（,1,）限塑令为什么能够成功推行？,（,2,）限塑令为什么开展缓慢？,小葛的烦恼,小葛是一位品学兼优的学生，学习上认真刻苦。在这次期中考试中，语数外三门总分,342,分，但文综成绩只有,186,分,这样的结果令他倍受打击，难过、郁闷、困惑,.,1,、假如你是小葛的同学，你会怎样让他走出其中的阴影？,首先要对未来,充满信心,；同时要做好充分的,思想准备,，不断克服前进道路上的困难，勇敢地,接受挫折与考验,。,事物发展的前途是光明的,我们要对未来,充满信心,，,热情支持,新事物成长。,事物发展的道路是曲折的,我们要做好充分的思想准备，不断,克服困难,，勇敢,接受考验。,前进性和曲折性相统一原理,方法论要求,方法论要求,一、事物发展的趋势,3,、方法论要求,无边落木萧萧下,，,不尽长江滚滚来。,旧时王谢堂前燕,，,飞入寻常百姓家,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。,芳林新叶催陈叶,，,流水前波让后波,下列俗语、诗句都反映发展的哲理，但侧重点各有不同，请鉴别：,发展普遍性,新事物战胜旧事物,宝剑锋经磨砺出，,自古雄才多磨难，,梅花香自苦寒来。,从来纨绔少伟男。,事物发展是前进性和曲折性的统一,不经历风雨，怎么见彩虹,黑格尔,哲学史讲演录,中有个有趣的论证，叫做,“,秃头论证,”,。他说：,“,少一根头发能否造成一个秃头？,-,不能。,-,再少一根怎样？,-,还是不行,。这个问题一直重复下去，总是问减一根头发如何，最后的结果就是从,“,满发,”,变成了,“,秃头,”,。,思考：,“,满发,”,到,“,秃头,”,的变化中，哪方面是量变？哪方面是质变？,这一过程说明了量变和质变各有什么特点？,（,1,）量变是指事物,数量的增减,和,场所的变更,，是一种,渐进,的、,不显著,的变化。,1,、量变、质变的含义,（,2,）质变是指事物,根本性质,的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种,根本的,、,显著的,变化。,(,在,量变,阶段，事物的,根本性质没有改变,.,统一、相持、平衡、静止等,),(,质变,则是事物,根本性质的改变,.,是统一物的分解、平衡和静止的破坏等),二、事物发展的状态,量变和质变,有个人十分饥饿，走到一个店子里买煎饼吃，吃完了六个半，就觉得饱了。于是这人非常后悔，给自己打了几个耳光，说：,“,我现在饱了，是由于吃了这半个饼的缘故。这样看来，前面六个饼是白吃了。如果早知这半个饼就能吃饱，就应该先吃这半个饼啊！,”,思考：从饥饿到饱，是什么变化？这种变化是怎么实现的？,量变是质变的必要,准备,质变是量变的必然,结果,。,事物的发展都是,首先从量变开始,的。没有量变作准备，就不会有质变发生。,量变达到,一定程度,时，又必然会引起质变。,2,、量变和质变的辩证关系,在佛教,百句譬喻经,中有,“,愚人吃盐,”,的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。,味淡,味美,味涩,味美,量变引起质变，质变是量变的结果,再加盐,新质基础上进行新的量变，发生新的质变,加盐,量变是质变的必要,准备,质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。,事物的发展就是这样由,“,量变,质变,新的量变,新的质变,”,如此循环往复，不断前进。,质变是量变的必然,结果,。,2,、量变和质变的辩证关系,注意：量变的两种形式,一口两口三四口，,五杯六杯七八杯,劲酒虽好，可不要贪杯哦！,醉了,数量的增减引起质变,O D G,DOG,(dog),GOD,(god),结构和排列次序的变化引起质变,对 联,明代江南四大才子之一的祝枝山，曾为一个财主写了一幅对联：,明日逢春好不晦气,终年倒运少有余财,财主见后气急败坏，便到县衙告状，说祝枝山用对联辱骂他。县令派人传来了祝枝山。祝枝山却说：,“,我写的是吉利之词啊！,”,于是，他把对联念了一遍，县令和财主听后，都目瞪口呆，无言答对。,有一个故事，说的是一个国王要感谢一个大臣，就让他提一个条件。大臣说：,“,我的要求不高，只要在棋盘的第一个格子里装,1,粒米，第二个格子里装,2,粒，第三个格子装,4,粒，第四个格子装,8,粒，以此类推，直到把,64,个格子装完。,”,国王一听，暗暗发笑，要求太低了，照此办理！,装米的工作进展神速，不久棋盘就装不下了，改用麻袋，麻袋也不行了，改用小车，小车也不行了，粮仓很快告罄。数米的人累昏无数，那格子却像一个无底洞，越来越填不满。国王终于发现，他上当了，一个东西哪怕基数很小，一旦以几何级数成倍增长，最后的结果也会骇人听闻。,思考：这故事体现了什么哲学道理？,2,、在你和小葛同学的交流沟通中，你发现他文科学习中有着,“,临时抱佛脚,”,的心态，经常考前搞突击。针对这一问题，你会给他哪些合理的建议呢？,做好量变的准备,促进事物的质变,小葛的烦恼,（,2,）抓住时机，,促成质变,，实现事物的飞跃 和发展；,(,反对优柔寡断,),（,3,）做事情要注意分寸，掌握火候，,把握适度原则,。（过犹不及、物极必反 ）,3,、量变和质变辩证关系的方法论要求：,（,1,）,积极做好量的积累,，为实现事物的质变,创造条件；,(,反对,“,临急抱佛脚,”,、急于求成,),理论 依据,量变只有在一定的范围和限度之内，事物才能保持其,原有的性质，超过一定的范围和限度就会发生质变。,小沈阳是,“,一夜成名,”,吗？给我们什么启示？,他的人生转折点是什么？给我们什么启示？,他在东北出了名，为什么还要在高手如云的,“,春晚,”,表演节目？给我们什么启示？,（,2,）抓住时机，,促成质变,，实现事物的飞跃 和发展；,(,反对优柔寡断,),（,3,）做事情要注意分寸，掌握火候，,把握适度原则,。（过犹不及、物极必反 ）,3,、量变和质变辩证关系的方法论要求：,（,1,）,积极做好量的积累,，为实现事物的质变,创造条件；,(,反对,“,临急抱佛脚,”,、急于求成,),（,4,）树立新的目标，不断前进。,（并非一次质变的完成就表明事物变化发展的终结。）,2,、质变就是发展。,1,、量变必然引起质变。,3,、质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生。所以，只有质变才有实际意义。,4,、量变达到一定程度时必然引起质变，事物的发展最终是要通过质变实现的。,5,、只有实现质变，事物才能发展；因此，质 变的完成表明事物变化发展的终结。,6,、先有量变，后有质变，量变与质变截然分开。,易错点辨明,列举体现量变与质变原理的成语、俗语,。,1,、冰冻三尺，非一日之寒,2,、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍,3,、千里之行，始于足下,4,、水滴石穿，绳锯木断,5,、只要工夫深，铁杵磨成针,6,、勿以恶小而为之，勿以善小而不为,7,、千里之堤，溃于蚁穴,8,、防微杜渐,9,、欲速则不达,10,、万丈高楼平地起,同学们，目前你们的任务就是学好高中阶段的所有课程，向着高考的理想目标迈进。只要你们勤奋刻苦，踏实学习，就一定能顺利迈进高校的大门。,努力吧！,量变,量变,质变,量变,注重积累，勇敢冲刺,原理：,事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。,方法论：,要求我们在重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。,量变和质变辩证关系原理,(,要求背诵,）,量变是质变,的必要准备,事物发展的,状态,事物发展的,途径,用发展的观点看问题,对未来充满信心，支持新事物成长,勇敢地接受困难与挫折的考验,事物发展的,前途是光明的,脚踏实地，重视量的积累,质变是量变,的必然结果,抓住机遇，促成质变。坚持适度的原则。,事物发展的,道路是曲折的,课堂小结,世界是永恒发展的,要用发展的观点看问题,新事物前途是光明的、道路是曲折的。,做好量变的准备，促进事物的质变。,一、原理,二、方法论,小结：,辩证的发展观,世界观（原理）,（对应）方法论,1,、发展的普遍性,用发展的观点看问题,2,、发展是前进性和曲折性的统一（前途是光明的，道路是曲折的）,既要看到前途是光明的，对未来充满信心，支持新事物的成长；又要充分做好思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。,3,、发展是量变和质变的统一（量变和质变辩证关系）,重视量的积，为实现事物的质变创造条件；在量变达到一定程度，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。,坚持适度原则。,1.,（,2012,江苏单科）近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、,U,盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明（）,A.,事物总处在渐进和不显著的变化中,B.,事物发展的道路是迂回的、曲折的,C.,事物发展的方向是前进的和上升的,D.,有序的系统内部结构促进事物发展,C,2.,自义务教育法颁布实施以来，我国义务教育取得了举世瞩目的成就，但也出现了教育发展不均衡等问题。这体现的哲理是（）,A,事物是普遍联系的,B,事物是运动变化的,C,事物的发展道路充满着曲折,D,发展的实质是新事物代替旧事物,C,3.,“,六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。,”,新中国建国六十年历程体现了,A,量变与质变的统一,B,前进性与曲折性的统一,C,矛盾双方的相互作用,D,新事物取代旧事物,B,4.,（,2013,安徽文综改造）下列名言能体现量变与质变辩证关系的是（）,A.,不入虎穴，焉得虎子（班超）,B.,静者静动，非不动也（王夫之）,C.,世异则事异，事异则备变（韩非）,D.,寄言持重者，微物莫全轻（元稹）,D,5.,“,爱情无须死去活来，温馨就行；朋友无须如胶似漆，知心就行；金钱无须取之不尽，够用就行；身体无须长命百岁，健康就行。,”,这段话体现的哲理是,A,重视量的积累,B,抓住时机促成质变,C,把握适度原则,D,抓住机遇赢得主动,C,6.,若有恒何必三更眠五更起；最无益莫过一日曝十日寒。,”,这副对联蕴涵的哲学道理是,A,、量变是事物的不显著的变化,B,、质变是事物根本性质的变化,C,、量变是质变的必要准备,D,、质变是量变的必然结果,C,真正的强者，不在于他是否能成功，而在于他得失皆平静。,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,再见！,防微杜渐,