高二月考成绩分析班会.ppt

.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,17,级旅游,2,班月考成绩分析班会,班主任：何江怀,2018.10.14,拿出你的,态度,迈好人生前进的,步伐,1,.,我想说：,你们很棒！不是因为第一，而是因为,坚持不懈的努力,！我为,有毅力,的同学而骄傲！,2,.,我也想说：,全体成员,：,你们必须认清,现实,！别活在,梦里,！该,醒,了！,语文,数学,英语,专业,3,.,一、成绩分析,（一）单科成绩分析,（二）综合成绩及名次分析,4,.,（一）单科成绩分析,1.,语文,及格人，最高分,曾小娟,分。,5,.,1.,语文,未及格,人。,语文成绩很不理想。,选择题（基本在分下）,翻译（乱写一通）,古诗词（试卷原题）,阅读理解很差,应用文（写不来和格式）,6,.,（一）单科成绩分析,1.,数学,及格人，最高分,高李桃,分。,7,.,1.,数学,未及格,人。,8,.,1.,数学,未及格,人。,数学成绩相当糟糕。,以前知识点记不住,答题做不来,。,9,.,（一）单科成绩分析,1.,英语,及格人，最高分,曾小娟,分。,10,.,（一）单科成绩分析,1.,英语,未及格人。,英语发挥比较正常,11,.,（一）单科成绩分析,1.,餐饮,及格人，最高分,冉青莲,分。,12,.,（一）单科成绩分析,1.,餐饮,未及格人。,13,.,（一）单科成绩分析,1.,客房,及格人，最高分,张玲玲,分。,14,.,（一）单科成绩分析,1.,客房,未及格人。,15,.,文化和专业成绩前三名,：,16,.,（二）综合成绩及名次分析,17,.,（二）综合成绩及名次分析,18,.,（二）综合成绩及名次分析,19,.,（二）综合成绩及名次分析,20,.,（二）综合成绩及名次分析,21,.,（二）进步较大的同学,22,.,（二）进步较小的同学,23,.,24,.,你还记得你的目标吗？,请重温你的目标,这个月你做到了吗？,接下来你该怎样努力？,25,.,我想对进步大的同学说,：你用实际行动诠释了拼搏的含义，保持住，下一次第一说不定就是你！我相信你！,19个同学进步，其中1,个男，1,8,个女,我相对有进步的同学说：,只要进步你就是成功的，哪怕只有一,0.5,分，在老师心里你都很棒，别人能大大进步相信你也能，人生就是不断挑战的过程，相信你，加油！,26,.,送给成绩好的同学一句话：要想进入全班前,4,名，那么每一科前五名必须都要出现你的名字,-,不偏科，科科拔尖！,送给大多数同学一句话：上面出现了自己几次？自己跟单科状元还有多大差距？不要灰心，差的越多说明你,进步空间越大,，逼自己一把向着他们努力，老师相信，你可以！,27,.,老师送给退步的同学几句话：,月亏则盈，刹住脚步就会反弹的，别人行，你也行。在学校，我就是要跟你比学习，比勤奋。,其实，竞争真的很激烈！,下一次的进步名单里，一定要争取出现你的大名！,不能再隐藏实力了。,28,.,二、感悟,29,.,三、教师点津,30,.,（一）时间观念,时间决定效率，效率决定一切！,（二）态度问题,（三）习惯,31,.,1,、学习亦如此，虽然辛苦，老师理解也心疼，但是成功没有捷径，我们必须去做，没有什么能难道我们敢于拼搏的二班人！,2,、优秀是一种习惯，我们要为自己而战为二班的荣誉而战，时刻提醒自己我们是最棒的，我们可以做到！,3,、考的好的，和考的不好的我们都归结为一个字：,做,32,.,第一次月考已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，,胜不骄，败不馁,，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：,在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路,。,33,.,老师的希望,第一永远不是我们的目标，,我们的目标是每个人都能有,进步,！,34,.,每个人写下你最想说的一句话，可以是某某我一定要超过你，可以是一句“我能行”等等鼓励自己的话。分别用铅笔写在你语文书和英语书上，每天早读时大声读给自己听！,35,.,谢谢！,眼前多少难甘事，,自古儿女当自强。,希望大家更加努力！,知耻而后勇！,36,.,