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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,假 如,语文,S,版二年级下册第三单元,我会读:,寒风 遥远 觅食,哭泣 健康 操场,缩小 袭击 身体,缩着身子 轻轻叹息,苦苦等待 饿得哭泣,在操场上奔跑,在草地上游戏,学习要求:,轻声读第一小节,说说你知道了什么?,思考:,为什么要给小树画上太阳和云朵?,情景体验,假如我有一支,马良的神笔,,我要给窗前的小树,画上一个金色的太阳。,还有能变成雨的白白的云朵。,让小树在冬天里,再也不怕寒风的袭击。,1,、发生了什么?,为什么给小鸟画许多的米粒?,2,、,从哪些地方看出小鸟特别 需要帮助?,同桌共读,假如我有一支马良的神笔,,我要给房前的小鸟,,画许多好吃的谷粒。,鸟妈妈再也不用到,遥远,的地方去觅食,,让小鸟饿得,喳喳的哭泣。,THANK YOU,SUCCESS,5/10/2025,13,可编辑,当我们在操场上奔跑的时候,西西却,-,当我们在草地上游戏的时候,西西却,-,当我们在野外尽情地玩耍时,西西却,-,假如我有一支马良的神笔,,我要给不幸的朋友西西,画一双好腿。,他再也不会只坐在小屋里,,望着窗外高飞的小燕子,,发出轻轻的叹息。,小作者的愿望只有这三个吗?从哪看出来的?,假如我有一支马良的神笔,失明的孩子,地震中的孤儿,被破坏的森林,我是爱心小天使,假如我有一支,马良的神笔,,我要给,,画,。,让,。,只要人人都献出一点爱,,世界将变成美好的人间!,谢谢指导,THANK YOU,SUCCESS,5/10/2025,25,可编辑,
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