6变色龙教学课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,变色龙,变色龙,变色,龙,是爬行动物，学名叫避役。主要分布在非洲大陆和马达加斯加，是非常奇特的动物，它有适于树栖生活的种种特征和行为。“役”在我国文字中的意思是“需要出力的事”而避役的意思就是说，可以不出力就能吃到食物。所以命名为避役。,俗称变色,龙,就是因为它善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。变色这种生理变化，是在植物性神经系统的调控下，通过皮肤里的色素细胞的扩展或收缩来完成的。,生字词学习,震 筒 腹 判 距,介 绍 蕉 棕,震动 竹筒 腹部 判断 距离,地震 长筒 心腹 判定 相距,介绍 绍兴 香蕉 棕色,媒介 介绍 芭蕉 棕树,词语解释,弥漫,m mn,：布满,;,到处充斥着,端详,dun xing,：仔细地看,凶相毕露,xing xing b l,：毕：完全。凶恶的面目完全暴露了出来。,【,近义词,】,：面目狰狞,【,反义词,】,：笑容可掬,窥视,ku sh,：暗中观察,;,偷看,伺机,s j,：,侦候可乘之机,绘声绘色,hu shng hu s,：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。,名副其实,mng f q sh,：名声或名义和实际相符。,阅读训练,文章结构：,1.,变色龙,2.,变色龙,3.,变色龙,发现,端详,放回,请你按照课文的表达顺序，给课文分段。,1,、,(1-8),我们,发现,变色龙。,2,、,(9-15),我们,端详,变色龙。,3,、,(16),我们,放回,变色龙。,6,变色龙,作者：刘梦熊,一天清早，大雾弥漫，我们正和几个中非工人在紧张地采摘四季豆。“啊呀！”小李的叫声震惊了寂静的田野。大家以为他碰上了毒蛇，急忙赶了过去。“什么事？”“刚才我采豆荚时，手碰到冷冰冰的东西，一看是条怪蛇，吓了一跳。”“在哪里？”大家在绿叶丛中找了一阵，没见到“怪蛇”，以为是小李在开玩笑。“在这里！”小李用手一指，豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇，皮肤和豆叶一模一样，很难发现。这是条身长,30,厘米左右、似蛇非蛇的怪物。“变色龙！变色龙！”中非工人一看就叫了起来。,“,我们”怎么发现变色龙的？,小李说它是什么？,怪,蛇 似蛇非蛇的,怪,物,发现它容易吗？,“,在这里！,”,小李用手一指，豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇，,皮肤和豆叶一模一样，很难发现。,这是条身长,30,厘米左右、似蛇非蛇的怪物。,我细细端详着：这条变色龙,全身,翠绿。椭圆形的,头,上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。,我细细端详着：这条变色龙,全身,翠绿。椭圆形的,头上,长着三角形的,嘴,，,两眼,凸起，凶相毕露。,身躯,呈长筒状，隆起的,背部,酷似龟背，,腹部,两侧长着四只,短脚,，,尾巴,尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却仍然一动也不动。,身躯,头,全身,：嘴、眼,：背部、腹部、尾巴,整体,局部,外形：,怪,小结描写动物的方法：,1,、仔细观察。,2,、抓住事物特征。,3,、按照一定的顺序。,观察名言：,1,、欲要看究竟，处处细留心。,-,宋帆。,2,、细节在于观察，成功在于积累。,-,爱迪生,我细细端详着：这条变色龙,全身,翠绿。椭圆形的,头,上长着三角形的,嘴,，两,眼,凸起，凶相毕露。,身躯,呈长筒状，隆起的,背部,酷似龟背，腹部两侧长着四只短,脚,，,尾巴,尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。,除了一个“怪”字，变色龙还给作者留下什么印象？,“,变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢？”,尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却仍然一动也不动。,“,变色龙如此,迟钝,，如何捕捉食物呢？,”,承上启下,这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以,迅雷不及掩耳之势,，,“刷”地,伸出它那,长得惊人的舌头,舌头的长度超过它身长的一倍,，,刹那间,，那只彩蝶,已,被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。,捕食：快,捕食快不快，一靠舌头带。,变色龙的舌头：,变色龙的舌头可以伸到自己身体的一倍半长。,舌头尖上可以形成吸盘。,舌头末端有类似于手指的突出物，以助于捕获猎物。,捕食快不快，二靠眼睛有特点。,“,你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。,它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，,用舌头捕获食物,。”,中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。,变色龙的眼睛的确与众不同，它的眼睛圆鼓鼓的，外面各罩一个圆锥形的鳞盖，上面只留一个小圆孔使瞳孔露在外面。变色龙的眼睛上下左右转动自如，左右可以转动,180,度，而且左右眼可以各自单独活动，不用像我们一样在观察物体时两眼必须协调一致，它一旦发现昆虫，可用一只眼紧盯着虫子，而另外一只眼睛仍然在不停地观察着周围的情况，这种现象在脊椎动物中是独一无二的。,“,变色龙真的会变色吗？”“真的，不信，马上试试看。”朋加沙抓起变色龙，,先,把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了香蕉叶色。,接着,，又把变色龙放在棕色的泥土上，我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。,再,把它放在水泥板上，又从棕色变为浅灰色。变色龙，果然,名副其实。,变色多,变色龙，果然名副其实。,我抓起变色龙，先把它放在（），它的皮肤变成了（）色。接着，又把变色龙放在（），我们眼看着它慢慢地从（）色变为（）色。再把它放在（），又从（）色变成（）色。,变色龙，果然名副其实。,变色龙变色原理：,变色龙会在不同的环境中改变体色，是动物界中的“伪装高手”。纽约康奈尔大学生物系的安德森教授对变色龙的“变色原理”做了详细解释：变色龙能够变换体色完全取决于皮肤表层内的三层色素细胞，最深的一层色素细胞控制黑色素；中间层主要调控暗蓝色素；最外层则控制黄色素和红色素。这些色素细胞在神经的刺激下会使色素在各层之间交融变换，使变色龙身体的颜色和环境保持一致，这样它就与周围的环境融为一体，很难被它的敌人发现。像变色龙一样把体色变成周围环境的颜色，隐蔽自己，防止被敌人发现的这种本领，,朋加沙告诉我们，变色龙数量不多，难得碰到。于是我们将它放回了原始森林。,探究延伸：,放回变色龙，是为什么？又使你想到了什么？,我们该怎样对待像变色龙这样的小动物？,其他具有保护色的动物,变色龙,脊椎动物，躯干稍扁，皮粗糙，四肢稍长，运动极慢。舌长，可舔食虫类。表皮下有多种色素块，能随时变成不同的保护色。比喻在政治上善于变化和伪装的人。,巩固练习,1,、变色龙，学名,_,，因为它能够,_,，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。,2,、本文通过我们,_,、,_,、,_,的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当,_,。,3,、请你用一段话简要的介绍一下变色龙。,4,、写出几条带有动物的成语。,5,、照样子写词语,绿莹莹,_ _ _,绘声绘色,_ _ _,6,、读读选选,(,用“,_”,画出下列粗体字在句中的正确读音,),1,、刹那间，那只彩蝶已被,卷,(jun jun),入它的口中。,2,、一只蝴蝶飞过来，离变色龙还有相,当,(dn dn),的距离。,3,、它的每只眼睛都能单独转来,转,(zhun zhun),去，分别观望四面八方的东西。,4,、身躯呈长筒状，隆起的背部酷,似,(sh s),龟背,.,5,、,尽,(jn jn),管我们大声叫喊,对着它指手画脚，它却依然一动也不动,7,、积累感悟,1,、,变色龙,这篇课文让我们了解了变色龙,_,的特点及,_,的特点，还让我们感受到变色龙,_,的特点及,_,的特点，全文是按,_,变色龙,_,变色龙、,_,变色龙的顺序来写。,2,你能描述一下变色龙的外形吗,?,这条变色龙全身,_,。的头上长着,_,的嘴，两眼,_,，,_,。身躯,_,，,_,的背部酷似,_,，腹部两侧长着,_,，尾巴,_,。,