九年级化学第3单元第1节溶液的形成市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12,讲 溶液形成,第1页,创设情景：,你生活中接触到液体物质还有哪些？,这些液体物质都是纯净物吗？,第2页,活动与探究,(,一,):,几个固体物质溶解于水,药品,:,食盐、糖、硫酸铜晶体、水,仪器,:,玻璃棒、,100ml,烧杯三个、药匙,将这几个物质分别溶于水中，观察现象。,P,26,蔗糖颗粒逐步减小最终消失,形成了均一、稳定溶液,第3页,第4页,一、什么是溶液,一个或几个物质分散到另一个物质里，,形成均一、稳定混合物，叫做溶液。,混合物,溶液特征：均一、稳定、混合物,溶液各部分性质一样,指外界条件不变时，溶液不分层，也不析出固体沉淀,第5页,溶液一定是无色透明吗？,不一定,5,、,硫酸铜溶液,(,蓝色,),Cu,2+,氯化铁溶液,(,黄色,),Fe,3+,氯化亚铁、硫酸亚铁溶液,（浅绿色）,Fe,2+,高锰酸钾溶液,（紫红色）,MnO,4,-,不一定，如水是纯净物,不是溶液,均一、稳定液体一定是溶液吗？,笔记（红色部分）,第6页,学生辨析讨论,：,判断一下这个说法是否正确？,1.,凡是均一、稳定液体都是溶液。,2.,溶液一定是无色吗？,水、酒精它们是均一稳定液体，但它们是纯净物，不是混合物，所以不属于溶液。,把一杯食盐水倒出二分之一后，剩下溶液中不变是（）,A,。质量,B,。体积,C,。浓度,D,。密度,A,第7页,溶质,溶剂,溶液,能溶解其它物质物质叫做溶剂，被溶解,物质叫做溶质。溶质溶解在溶剂中形成溶液,大部分溶液是以水做溶剂，除水外，还,有汽油、酒精等也能够做溶剂。,第8页,活动与探究,(,二,),药品：碘、高锰酸钾、水、汽油,仪器：药匙、试管若干、胶头滴管,第9页,活动与探究,(,二,),碘几乎不溶于水,高锰酸钾溶于水,碘溶于汽油,高锰酸钾几乎不溶于汽油,不一样溶质在同一溶剂里溶解性不一样，,同种溶质在不一样溶剂里溶解性也不一样。,第10页,探究试验三：,水和乙醇能够互溶吗？,第11页,溶液中溶质和溶剂是怎样确定,?,第12页,硫酸铜,水,碘,酒精,氯化钠,水,酒精,水,甲,乙,注意：,1,、溶液中，量多为溶剂；量少为溶质；,2,、若有水，水一定为溶剂,第13页,化学试剂,4,、溶液应用：,第14页,无土栽培植物做营养液,医用药品,第15页,练习,1,：烧杯中有,100,毫升,NaCl,溶液，请比较,A,处和,B,处密度大小,(),A,：,A,B,B,：,A,B,C,：,A,=,B,D,：,不能确定,A,B,C,练习,2,：,以下说法正确是,(),A,100,克水与,100,克酒精混合能够得到,200,克水酒精溶液,B,100,克水与,100,克酒精混合能够得到,200,克酒精水溶液,C,100,毫升水与,100,毫升酒精混合能够得到,200,毫升酒精溶液,D,100,毫升酒精与,100,毫升酒精混合能够得到,200,毫升酒精溶液,B,第16页,练习,3,：判断以下溶液中,溶质,和,溶剂,NaOH,H,2,O,Ca(OH),2,NaCl,H,2,O,H,2,O,C,2,H,5,OH,H,2,O,I,2,H,2,O,C,2,H,5,OH,HCl,气体,H,2,SO,4,H,2,O,汽油,植物油,酒精,水,第17页,练习,4,、能够作为溶质（）,A,、只有固体,B,、只有液体,C,、只有气体,D,、气、液、固体都能够,练习,5,、,以下属于溶液是（）,A,、豆浆,B,、泥水,C,、稀硫酸,D,、牛奶,练习,6,、以下关于溶液说法正确是（）,A,、溶液一定是无色,B,、均一稳定液体是溶液,C,、溶液中溶质可是固体、液体，也可是气体,D,、溶液中溶质只能是一个物质,C,D,C,第18页,药品：植物油、洗涤剂、水,仪器：试管两支、胶头滴管,振荡后,静置后,振荡前,水、植物油,及洗涤剂,水和植物油,活动与探究,(,四,),第19页,振荡前,振荡后,静置后,分层,均匀,分层,试管不洁净,分层,均匀,均匀,试管洁净,第20页,洗涤剂能使,植物油分散成无数细小液滴，而不聚成大油珠，从而使油和水不分层。,所以加了洗涤剂乳浊液,稳定性,增强。这种现象称为乳化现象。,乳化后小液滴能伴随水流动，所以加了洗涤剂试管能洗洁净。,亲油基,亲水基,第21页,乳浊液,小液滴分散到液体里,形成混合物叫做乳浊液,洗涤剂有,乳化,功效，,它能使植物油分散成无数,细小液滴，而不聚集成,大油珠。,不均一、不稳定,第22页,二、,乳化现象,：,（,1,）定义：小液滴,分散到,液体,里形成混合物,（,2,）特征：,不均一、不稳定,混合物,2,、洗涤剂：,（,1,）含有乳化功效,（,2,）去污原理：能将油滴分散成无数细小液滴，随水流走。,区分,:,汽油去油污原理是,:,将油污溶解在汽油中,形成溶液,从而除去油污,.,1,、乳浊液：,笔记,【,溶液和乳浊液区分,】,溶液是均一、稳定；,乳浊液不稳定，静置会分层,第23页,（乳浊液）,用洗发剂洗去头发上油脂,用肥皂、洗衣粉洗去衣服上污渍,我知道了：,洗涤剂和汽油去除油污原理区分,洗涤剂去污原理是：,将油污分散成无数小液滴，然后随水流走。,汽油去油污原理是,:,油污溶解在汽油中,形成溶液,从而除去油污,.,第24页,一、三种液体混合物：,+,水,可溶物,+,水,不溶物,微容物,油类,+,水,混合物,混合物,混合物,均一、稳定,不,均一、不稳定,不,均一、不稳定,不分层、不沉淀,沉淀,分层,分散是,分子或离子,分散是许多,分子集合体,（,固体小颗粒,）,分散是许多,分子集合体,（,小液滴,）,举例,盐水、糖水、稀盐酸、石灰水、稀硫酸、碘酒,泥水、面粉加水、粉笔灰加水、熟石灰加水,植物油加水,第25页,课堂练习,1.,以下不属于溶液是,(),A.,汽水,B.,食盐水,C.,蒸馏水,D.,糖水,2.,一杯溶液上部分其密度为,8.9g/cm,3,取出它下部分其密度为,(),A.,等于,8.9g/cm,3,B.,小于,8.9g/cm,3,C.,大于,8.9g/cm,3,D.,小于或大于,8.9g/cm,3,3.,为何葡萄吃到嘴里有凉感觉,?,答：溶解，吸热,C,A,第26页,活动与探究：,试设计试验方案，探究所给物,质（,NaCl,、,NH,4,NO,3,、,NaOH,）溶,于水时是吸收热量还是放出热量，,并画出试验装置图。,第27页,二、溶解时吸热或放热现象：,试验方案：,将,NaCl,、,NH,4,NO,3,、,NaOH,分别放入烧杯中，然后加入水，搅拌，观察现象。,试验简图：,第28页,溶质与溶剂混合过程跟空气中氮气与氧气混合是一样吗？,活动与探究,溶解时吸热或放热现象,固体溶解,固体溶解,固体溶解,24,24,24,14,24,56,吸收热量,放出热量,温度不变,结论,有物质溶解时可能吸热,有物质溶解时可能放热,有物质溶解时,温度不变,。,第29页,NaCl,溶于水温度不变,NH,4,NO,3,溶于水温度降低,NaOH,溶于水温度升高,第30页,溶解过程中两种改变,溶质分子（或离子）向水中扩散,溶质分子（或离子）和水分子作用生成水合分子（或水合离子）,吸收热量,放出热量,若,Q,吸,Q,放，则溶液温度升高；,若,Q,吸,Q,放，则溶液温度降低,第31页,