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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,买衣服,第1页,学习目标:,1,经过一系列活动,帮助学生认识各种大面额人民币,并初步掌握其换算关系,能正确进行换算。,2,在情境中初步形成合理地使用和爱护人民币意识。,3,经过参加数学学习活动,深入体会人民币在日常生活中作用,体验数学与现实生活亲密联络,并在活动中培养学生交流合作意识,学习重难点:,掌握大面额人民币换算关系,能正确进行换算。,第2页,从图中你知道了哪些数学信息?,第3页,认一认,第4页,1.,妈妈买一件 怎么付钱?,2.,请你提出一个数学问题并尝试解答。,第5页,1.,说一说,48,元,15,元,45,元,(,1,)买,1,盏 能够怎样付钱?,(,2,)买,1,盏 和,1,盏 要多少元?能够怎样付钱?,第6页,自我测试,第 一 关,能换()张,能换()张,能换()张,能换()张,()张,和()张,合起来能换,1,张,5,10,5,2,第7页,第 二 关,()元,33,第8页,(),元,50,第9页,33,50,5,10,5,2,第10页,第 三 关,有一些,人民币,妈妈需要,100,元钱,能够怎么拿?,10元3张,20元1张,50元1张,10元1张,20元2张,50元1张,第11页,我们把钱存进银行,!,第12页,儿童们,今天这节课学得开心吗?,你有什么收获呢?,第13页,
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