外国语系日语专业教学计划欢迎各位同学!省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,*,页,单击此处编辑母版标题样式,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,欢迎各位同学！,1/16,一、日语专业基本情况,1.专业发展历程,2.专业发展现实状况及前景,（1）国内该专业发展现实状况,（2）国外该专业发展现实状况,3.我校当前该专业发展现实状况,（1）该专业在我校发展过程及特色,（2）该专业在我校与其它相近专业关系,（3）专业建设与研究结果,（4）专业任课教师介绍,2/16,二、专业培养目标及要求,3/16,1、培养目标,培养含有扎实“听、说、读、写、译”基本技能，掌握对象国社会、经济、文化、政治、历史等相关知识，能够胜任与日语相关外事、外贸、旅游、金融、教育、文化、科研、新闻、教学等工作，适合于二十一世纪新时代要求基础型、复合型以及应用型合格人才。,4/16,2、培养要求,本专业要求学生能够系统掌握日语语言基础，掌握灵活利用语言基本技能，掌握商务交际基本技巧，经过专业方面基本训练，能具备对应实际工作能力。,毕业生将取得以下几方面知识和能力：,1.掌握日语语言发音、词汇、表示、语法基础知识和特征、规律；,2.掌握实际应用日语基本技能；,3.掌握文学、语言学及一定外经贸等方面知识；,5/16,4.掌握文件检索、资料查询基本方法，含有从事初步科研工作能力和实际工作能力；,5.了解日本风土人情、民族习惯、国情、历史和社会现实状况，并能够在实际中利用；,6.了解汉日两种语言组成及利用异同，含有扎实日语语言基础和扎实“听、说、读、写、译”基本技能；,7.了解中日贸易等基本情况和贸易法律法规、通例；,8.有很好汉日双语实际利用能力；,9.含有一定第二外国语实际利用能力。,6/16,3、就业方向,1日语翻译；,2日语教学；,3.综合管理；,4.商业贸易；,7/16,4、修业年限及授予学位,1修业年限：四年,2授予学位：文学学士,8/16,三、,日语专业教学计划,9/16,五、专业关键（特色）课程设置,六、专业指导性教学计划一览,七、专业各年课时、学分分布情况,10/16,四、专业学习与选课,1.专业学习方法（养成日语思维习惯）,（1）五多：多读、多听、多说、多写、多交流,（2）及时有效地重复,（3）创造日语学习环境：听、说、看、写、实践,（4）三个主要步骤：预习、上课、复习。要善于总结！,（5）各门课程相辅相成,（6）充分利用零碎时间,（7）找到适合自己学习方法：联想式、聊天式、对比式、总结式、化整为零,2.怎样正确选课,（1）确定自己未来发展方向,（2）构建科学、合理知识结构,11/16,一言,習慣！,12/16,五、学生成长提议与要求,1.专业知识技能与综合素质关系,2.久远目标与近期目标关系,3.学习、生活习惯与意志品质、性格养成关系,4、本科毕业直接就业与考研选择,13/16,一言,悔毎日！,14/16,欢迎各位同学提问！,15/16,谢谢各位同学！,16/16,