1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,换位思考,1/17,QUESTION:,人与人之间相处,最主要,是什么?,2/17,换位思考,3/17,故事一,一头猪、一只绵羊和一头奶牛,被牧人关在同一个畜栏里。有一天,牧人将猪从畜栏里捉了出去,只听猪大声号叫,强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它号叫,于是埋怨道:“我们经常被牧人捉去,都没像你这么大呼小叫。”猪听了回应道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是分你们毛和乳汁,
2、不过捉住我,却是分我命啊!”,立场不一样,所处环境不一样人,是极难了解对方感受。所以,对他人失意、挫折和伤痛,我们应进行换位思索,以一颗宽容心去了解,关心他人。,4/17,小故事二,假如你是你,我是我,你不是我,我不是你,但你把我当成你,我把你当成我,这么就换了位,再思索一下 一对夫妇坐车去游山,中途中下车。听说以后车上其余乘客没有走多远,就碰到了小山崩塌,结果全丧命。女人说:咱们真幸运,下车下及时。男人说:不,是因为咱们下车,车子停留,耽搁了他们行程。不然,就不会在哪个时刻恰巧经过山崩地点了,小故事三,妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停:“慢些、小心!火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太
3、多了!”妻子脱口而出:“我知道怎样炒菜。”丈夫平静地答道:“我只是要让你知道,我在开车时,你在旁边喋喋不休,我感觉怎样”,学会体谅他人并不困难,只要你愿意认真地站在对方角度和立场看问题,。,How to,5/17,每个人天生不一样,接收自己,也一样接收他人,请用慈悲心训练自己爱缺憾中漂亮事物。,我最观赏_同学勤奋,详细表现:_,我最观赏_同学机智,详细表现:_,我最观赏_同学爱心,详细表现:_,我最观赏_同学勇敢,详细表现:_,我最观赏_同学细致,详细表现:_,我最观赏_同学谦和,详细表现:_,我最观赏_同学韧劲,详细表现:_,我最观赏_同学正直,详细表现:_,6/17,七嘴八舌,下面事情假如
4、发生在你身上,你会怎样想?怎样做,7/17,事例一:,A,和,B,是同桌,一次数学测试试卷发下来了,,A,考了,62,分,他急忙问,B,考了多少,,B,没有告诉他。课间时间,,A,偷偷看了,B,试卷,原来他只考了,59,分。,A,于是很骄傲对,B,说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!”这时,,C,对,A,说:“我考了,95,分,你和他差不多啊,才及格有什么好骄傲啊!”假如你是,A,,你会怎样想?怎样做?,温馨提醒:,别光临笑话他人,先笑话自己。学会了解他人心情。,8/17,事例二:皮皮是一个特顽皮学生,一次美术实习老师上课时在黑板上画了一个苹果,不过皮皮却大声喊叫:“老师画了一个大屁股!”这么一
5、喊,全班同学都哄堂大笑不止,而这个实习老师则是又羞又恼,扬长而去。假如你是那位实习老师,你会怎么想?有朝一日皮皮也成为一位老师,当他碰到这么类似事情时,心里是怎么想?,温馨提醒:尊重他人,等于尊重自己。相互尊重,使生活充满欢乐。尊重是金。,9/17,温馨提醒:对他人冷漠只能换来孤独和寂寞,人要有些人情味,多关心他人。,事例三:小乔是父母“掌上明珠”。住校后,小乔得到同学许多“关照”,却对他人漠不关心。久而久之,同学渐渐疏远了她。假如你是小乔,想想为何同学都不理我了呢?怎么做才能得到他人关照?,10/17,学会换位思索,你就不见面若冰霜从那双乞求手旁走过,今天会多一个饱腹乞丐。,学会换位思索,你
6、就不会嘲笑路上清洁工,你会有一分“劳动光荣”思想支撑。,学会换位思索,就不会再见朋友反目成仇。,只是,换位思索不是轻飘飘四个字,学会它要有宽广胸怀,要有博大气度,要有体贴入微一颗心。,11/17,我们希望大家能够:,1.明白人与人之间发生矛盾,产生分歧是在所难免,要正确对待和处理矛盾。,2.建立全方面人生观,看问题多角度思索,善于站在他人立场看问题,不能自私片面。,3.严格要求自己,宽容对待他人,生活中多一些相互了解,做一个,心胸,宽广人。,假如你已经准备好,请拿出虚怀若谷胸襟,学会换位思索,你会发觉,世界原本能够如此漂亮,生活原本能够如此丰富,精神原本能够如此充实。,12/17,换位思索,与
7、人为善,换个角度,心中一片天 他人可能是正确,不要让自己受执着迷惑,便能了解万物,观赏及认同世间一切。,己所不容,勿施之于人,,要求他人做到,首先自己要做到。,闭门常思己之过,才能不停进步。,多宽容他人,必能换来真诚和情谊。,诗情画意,13/17,角色交换 内心体验,与失主调换角色,体验失主焦虑心情。,与父母调换角色,体验他们对儿女关爱。,与老师调换角色,体验他们对学生期待。,与失学同龄人调换角色,体验他们对求知渴望.,与危难中求生者调换角色,体验他们对生命留恋.,14/17,案例一:郑华发觉自己椅子有些松动,就趁做值日时换了同学椅子。,你想对郑华说些什么?,案例二:小松随田径队参加区田径比赛,学校为参赛同学准备了饮料。小松拿了一瓶还没喝完,见箱子里饮料不多了,怕一会渴了没喝,又拿了两瓶放在自己书包里。,提问:假如是你,你会怎样做?为何?,现学现用,15/17,能够依据自己兴趣,选作其中两个题,:,身体力行,把今天学习心得体会,讲给父母听。,主动做一件为他人着想事,想一想,这么做有什么好处。,与班上对自己有意见同学交心,征求他们对自己意见,并谈出自己对他们看法,主动消除误会。,16/17,The end!,17/17,