Java程序设计课件全书电子教案课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Java,程序设计,课程介绍,程序设计就是给出对数据进行加工处理 的步骤。,所以围绕着“,程序设计就是对数据的加工处理,”的思想，,以“数据处理”作为处理对象,，针对不同的数据对象，给出了相应的章节设计。,主要内容包括：,Java,程序设计开发环境及开发工具；简单数据及其运算；,Java,方法的设计与流程控制（顺序、分支、循环）；数组及其运算；,Java,类、对象与类的封装性；,Java,类的继承性、接口与多态性；,Java,常用类与使用；,Java,异常类及其异常处理；,Java,集合类及其使用；,Java,输入输出流与读写操作；,Swing,容器与图形界面开发设计。,章节,主要,内容,（,理论课,32,学时，实验课,32,学时，即一次理论课对应一次实验课,),学时,第,1,章,Java,程序设计,入门：重点介绍程序设计,思想及其,Java,程序设计的编程环境及开发工具,2,第,2,章,简单,数据及其,运算：重点介绍,Java,基本数据类型以及每种类型的有关运算及其,运算符,2,第,3,章,Java,方法的设计与流程,控制：重点介绍,Java,方法设计的基本思想、程序处理过程的描述以及程序流程的顺序、分支、循环的控制,实现,4,第,4,章,数组,及其,运算：数组,的定义与使用，主要,介绍一,维数组的定义与应用，二维数组的定义与应用,2,第,5,章,Java,类、对象与类的封装,性：介绍面向对象,编程的基本思想，重点给出了类的定义、对象的创建以及类和对象的,使用,4,第,6,章,Java,类的继承、接口与,多态：基于,类的复用，,介绍面向对象,的继承性、多态性，重点给出了继承子类的定义、抽象及其子类、接口的定义与实现以及,应用,4,第,7,章,Java,常用类与,使用：重点,介绍了,Object,类、基本数据类型封装类、字符串类、,System,类、,Runtime,类、,Math,类、日期时间类等基础类的,使用,2,第,8,章,Java,异常类及其,异常处理：重点,介绍了异常的,处理,2,第,9,章,Java,集合类及其,使用：重点,介绍了集合数据结构类的使用方法，,2,第,10,章,Java,输入输出流与读写,操作,:,重点,介绍了控制台输入、输出以及文件及其文件的读写操作的有关类的使用,4,第,11,章,Swing,容器与图形界面,开发,:,基于,可视化编程介绍了常用控件、窗体的设计与使用。,4,第,1,章,Java,程序设计入门,主要内容：,重点介绍,程序设计,思想,及其,Java,程序设计的,编程环境及开发,工具,教学目标：,（,1,）,理解什么是,程序,，什么是,程序设计,（,2,）掌握,程序设计的过程,，并可以设计简单的程序,（,3,）,掌握,Java,程序设计的编程环境与开发,工具,具体授课内容,1,、,计算机信息处理过程与,Java,程序,2,、,Java,语言的基本元素与简单,程序设计,3,、,Java,程序设计编程环境及开发工具,4,、,Java,应用程序的开发过程与设计案例,第,1,节,计算机信息处理过程与,Java,程序,1,、对于,1+2=3,的求解过程？,对于,1+2=3,都很清楚，但对于如下两个问题是否可以给出回答：,问：,（,1,）如何求解结果,?,（,2,）分,几步,完成，每步完成什么功能？,对于,1+2=,？一般是按如下,5,步给出求解的。,人解题的一般过程步骤,：,1,）,信息的获取,:,“,眼,”,、,“,耳,”,、,“,手,”,等器官,问题,:,计算机是如何获取信息的,?,2,）,信息的记忆,：,将获得的信息记忆在脑中,(,右半脑,),问题,:,计算机是如何存储信息的,?,3,）,信息的计算处理,：,利用人的左半脑进行计算求值,问题,:,计算机是如何处理加工信息的,?,4,）,记忆计算结果,:,5,）,信息输出,：,“,手写,”,或,“,嘴说,”,将结果告诉对方,问题,:,计算机是如何输出信息的,?,输入数据,加工数据,输出数据,输入设备,内存储器,计算器,内存储器,输出设备,6,）有时，为了避免忘记，使用“,记录本,”记录信息。,记录本,与“人脑”之间的交换是利用“读书”和“写字”来实现的。,问题：计算机是如何长久存放数据的？,外存储器,信息输入,输入设备,内存储器,计算,运算器,结果,输出设备,计算结果,写,外存储器,读,计算机信息处理过程图示,：,通过这个图形，可以得到一个结论：,计算机求解问题，一般需要三步：,第,1,步：通过“,输入设备,”或“,读外存储器”,，将要处理的,数据传到并记忆在内存储器,中（,实际上存放到内存变量中,）；,第,2,步：利用,运算器,，实现有关的,计算、求值,，并将所求得的,结果记忆在内存储器,中（,实际上存放在内存变量中,）；,第,3,步：将,计算结果,显示在显示器,上显示，或,写到外存储器中,进行保存。,键盘（,System.in,）,显示器（,System.out,）,由内存单元组成，每个单元存放一个信息,在磁盘上，采用文件的方式存放信息,100,200,50,内存单元,A,z,C,y,x,B,1,2,2,、,关于,1+2,的计算过程，以及按计算过程实现程序设计,（,2,）输入已知的数据：,（,3,）,利用公式（或函数或对象）,加工数据：,（计算并保存结果）,3,（,4,）,输出数据：,这就是“,程序,”,x=1;,y=2;,z=x+y;,显示结果：,z,（,1,）要记忆,3,个,整数数据,，设用,x,y,z,存放，即：,已知,x,、,y,，求,z,int x,y,z;,x=1;,y=2;,z=x+y;,显示结果：,z,int x,y,z;,程序设计过程：,给出这个程序的过程，就是程序设计过程。,Java,程序设计：,使用,Java,语言给出程序的描述，称为,Java,程序设计，所设计的程序称为,Java,程序。,将这四步整合在一起，形成如下的代码,：,例,1-1,：请使用,Java,语言，设计“求,1+2,和值”的程序。,经过前面对,1+2,计算过程的分析与理解，可以采用,Java,语言规定的语法格式给出,Java,程序。,public class,HelloAdd,public static void,main,(String args),int x,y,z;,x=1;,y=2;,z=x+y;,System.,out,.println(x+y+=+z);,该程序的名称为,HelloAdd.java,，由类,HelloAdd,以及该类中一个主方法,main(),构成，在该方法内是,完成计算求值的处理过程,。,【,注意,】,（,1,）,Java,的源文件（编写的源代码形成的文件）以扩展名,“,.java,”,结束。,（,2,）通常一个类形成一个,Java,源文件，,Java,的文件名与类名称必须一致。,（,3,）,Java,程序中区分字母的大小写，编写代码时，注意每个字母的大小写。,计算求值处理步骤,Java,程序,（由,Java,类构成）,【,问题与思考,】,在例,1-1,，只能计算,1+2,的值，那么，若要计算任意两个数据的和，如何实现呢？,【,解决方案,】,在程序运行的过程中，通过键盘输入所需要的数据。,【,例,1-2】,修改例,1-1,，使之可以根据需要计算任意两个整数的和值并在控制台（显示器）上显示输出。,对于该题目，我们首先给出分析，然后给予分析，给出编写代码。,【,分析,】,其处理思想和处理步骤与例,1-1,几乎一样，,唯一不同的就是给变量,x,、,y,提供值时,，,是在运行时,，根据需要通过键盘输入所需要的值，然后再求值并输出。,【,处理步骤,】,（,1,）定义三个整型变量：,x,、,y,、,z,，即：,int x,y,z;,（,2,）由于输入值是使用键盘，需创建一个由键盘提供数据的一个“通道”对象，实现数据的输入并提供给变量,x,、,y,，即：,/,该语句是创建由键盘输入数据的通道对象（,cin,）,Scanner cin=new Scanner(System.in);,/,利用通道，通过输入方法,nextInt(),给变量,x,、,y,输入整数。,x=cin.nextInt();,y=cin.nextInt,（,3,）利用公式,z=x+y,求值并存放结果，即：,z=x+y;,（,4,）输出结果，即：,System.out.println(x+y+=+z);,【,编码实现,】,根据其处理步骤，可给出标准的,Java,程序,（程序名称为,HelloAdd2.java,）,/,该语句是导入支持键盘输入的一个类，在后面章节会详细介绍。,import java.util.Scanner;,public class HelloAdd2,public static void main(String args),int x,y,z;,Scanner cin=new Scanner(System.in);,System.out.println(,请输入第一个整数，然后按回车键：,);,x=cin.nextInt();,System.out.println(,请输入第二个整数，然后按回车键：,);,y=cin.nextInt();,z=x+y;,System.out.println(,运算结果如下：,);,System.out.println(x+y+=+z);,【,问题与思考,】,注意：当依次输入,100,和,-200,时，其显示结果为：,100+-200=-100,，该显示显然不符合我们的习惯，如何修改呢？,【,第一节总结,】,对于一个问题的求解和处理，需要按“一定的步骤”对“有关的数据”进行处理，,为此，,需要定义或给出要处理的数据,，,同时需要利用“语言”描述处理步骤,。,在计算机上：,将描述处理步骤的语言称为“,计算机程序设计语言,”；,给出的处理步骤，称为“,程序,”；,而由计算机程序设计语言形成程序的过程，称为“,程序设计,”。,第,2,节,Java,语言简介,Java,开发版本,Java,语言是不断发展、改进的，并且为了满足不同的应用，提供了相应的,Java,开发平台。它有,3,个独立的开发版本。,Java SE,（,Java Standard Edition,）是,Java,语言的标准版本,。,Java EE,（,Java Enterprise Edition,）是,Java,平台的企业版，用于编写基于,Java,应用服务器器的企业级应用程序。,Java ME,（,Java Micro Edition,）是,Java,平台的微型版，主要应用于移动、无线及有限连接的设备应用程序开发。,本课程主绍,Java SE,平台的相关技术、方法。,第,2,节,Java,语言简介,JavaJDK,以及,Java,虚拟机,开发,Java,程序，需要,JavaJDK,以及,Java,虚拟机（,JVM,）。,1,、,JavaJDK,：,JDK,（,Java Development Kit,）称为,Java,开发包或,Java,开发工具，包括了,Java,运行环境,JRE,（,Java Runtime Envirnment,）以及相关的,Java,工具、,Java,的核心类库（,Java API,）。,2,、,Java,虚拟机（,JVM,）：,JVM,（,Java Virtual Machine,）是软件模拟的计算机，可在任何处理器上安全且兼容地执行保存在,.class,文件中的字节码。,3,、当编辑并运行一个,Java,程序时，需要同时涉及到三方面的内容：,（,1,）,Java,编程语言：用于设计,Java,源代码程序。,（,2,）,Java,类文件：由,Java,源代码，经过编译生成的。,（,3,）,Java,虚拟机：执行,Java,类文件。,关于,JavaJDK,以及,Java,虚拟机（,JVM,）我们将在第,4,节给出安装与使用,如何编写程序呢？即程序是按什么原则构成的，按什么要求编写的？,下一节内容：,Java,语言及其语法要求,第,3,节,Java,语言的基本元素与简单的程序设计,Java,程序设计就是如何使用,Java,语言来完成应用程序的开发过程，按,Java,语言规定的语法要求设计的。,本小节，介绍,Java,语言的基本语法元素及其相关的知识。,对于,英语,学习，其学习过程都很熟悉：字母、单词、语句、段落、文章，以及有关的语法。,而,Java,语言的学习过程和英语的学习是类似的，,需要依次学习构成计算机程序的各成份,：,3.1 Java,语言的,字符集,Java,语言的基本符号可以分为,3,类,。,（,1,）,字母,：包括大写、小写英文字母（共,52,个）。,（,2,）,数字：,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,（共,10,个）。,（,3,）,特殊符号：,+-*/=,，,._:;?“|!#%&(),空格（共,29,个）,这三类符号共计,91,个，组成了,Java,语言的基本符号集合。,另外，,汉字字符,、,希腊字母,各国语言的符号,，,也是常用的字符。,利用这些字符，可构成程序设计中所需要的,各类“单词”,。,3.2 Java,语言的,关键字,第一类单词,由字母组成的单词。在,Java,语言中定义了一些专有词汇，统称为“,关键字,”。,例如：,public,、,class,、,int,等，具有特定的含义，,决定一条语句的功能或行为,。,例如：,int,x;,该语句是声明语句，,int,是关键字,，其功能是规定变量,x,只能存放整型数据。,x=10;,正确,x=10.5;,错误,关键字,含义,关键字,含义,abstract,定义抽象类或抽象方法,long,64,位长整数型,break,跳出一个,switch,或循环,new,分配新的类实例,byte,8,位整数类型,null,一个空引用,case,switch,的一个分支,package,包含类的一个包,catch,捕获异常的,try,块子句,private,表示私有属性、私有方法,class,定义一个类类型,protected,表示保护属性、保护方法,continue,在循环末尾继续,public,表示共有属性、共有方法,default,switch,的缺省语句,return,从一个方法中返回,do,定义,do/while,循环的首语句,short,16,位整数类型,double,双精度浮点数类型,static,用于定义类属性、类方法,else,if,语句的,else,子句,super,超类对象或构造函数,extends,定义一个类的父类,int,32,位整型数,for,一个循环类型,throws,一个方法可能抛出的异常,if,一个条件语句,this,当前类的一个隐含对象,implements,定义一个类实现的接口,try,捕获异常的代码块,import,导入一个包,void,标记方法不返回任何值,switch,选择语句,while,一种循环控制关键字,最常用关键字,在后续内容会逐个介绍其使用,3.3 Java,语言的,标识符,第,2,类单词,标识符,也是一个单词，是由程序员（程序设计者）根据自己的需要，定义的名称。,常用于定义,类名,、,对象名,、,方法名,、,属性名,、,变量名,。,例如：,用,cj,表示成绩：,cj,=85,用,name,表示姓名：,name,=,张三,用,xb,表示性别：,xb,=,男,注意：,cj,、,name,，,xb,都是标识符（在这里称为,变量,），,标识符命名规则：,定义标识符，要尽量遵循“,见其名知其意,”的原则。,命名规则如下：,一个标识符可以由多个单词连接而成：,例如：,s,tudent,N,ame,。,对于,类名,，每个单词的首字母大写，其他字母小写,例如：,R,ecord,I,nfo,。,对于,方法名、变量名、对象名,，除了第一个单词的首字母小写外，其他单词的首字母都要大写,例如方法名：,g,et,R,ecord,N,ame(),。,对于,包名,，每个单词的每个字母都要小写,例如：,c,om.,f,rame,。,在定义标识符时，,不允许定义为关键字,。,注意：,Java,语言是区分字母大小写的。例如，,Abc,与,abc,是两个不同的标识符。,【,例,1-3】,阅读下面,Java,程序，找出其中的关键字、标识符。,package,ch01_3;,public class,CharDemo,public static void main(String,args),char,ch1,ch2,studentNmae;,ch1=65;ch2=B;,System.out.print(ch1,与,ch2,对应的字符为：,);,System.out.println(ch1+,和,+ch2);,【,解答,】,该程序各单词如下：,关键字有：,package,、,public,、,class,、,static,、,void,、,char,。,标识符,类名：,CharDemo,、,System,。,标识符,变量名：,ch1,、,ch2,、,studentNmae,、,args,。,标识符,对象名：,out,。,标识符,方法名：,print,、,println,、,main,。,标识符,包名：,ch01_3,常量：,65,、,B,、,ch1,与,ch2,对应的字符为：,、,和,。,运算符：,=,、,+,、,。,间隔符：,、,、，、；、（、）、空格。,3.4 Java,语言的,常数、变量,第,3,类单词,在,数学,上，都知道：,常数、变量、函数、运算符、表达式,等概念术语，这些概念术语在,Java,语言中也使用并且与数学中的含义、作用是相同的。,（,1,）整型常量（常数）、实型常量（常数）,整数常量：,例如,5,、,-5,、,0,、,100,、,-123,实数常量,：例如,5.1,、,5.0,、,-10.02,、,2.5e+3,(,2.5,10,3,),。,（,2,）字符常量、字符串常量,字符常量：,用英语符号的单引号括起来的单字符。,例如：,A,、,a,、,B,、,b,、,1,、,0,、,9,字符串常量,：用英语符号的双引号括起来的。,例如：,中国,、,shandong123456,、,1234,、,12+34=,、,a,实数的科学计数法,（,3,）变量,是标识符的一种,在,数学,上，习惯将,x,、,y,、,z,称为,变量，,是用来存放数据的,。,再例如，已知速度和时间，计算距离的公式：,s=vt,，,这里，将,s,、,v,、,t,都称为,变量,，当,v,和,t,给定一个值后，就可以确定,s,的值。,在,Java,语言中，对于这种可以存放数据的标识符，称为变量。即，,变量是,Java,标识符的一种,。,注意,1,：,变量定义时，必须指定变量的,数据类型,。,例如：,int x,；,x,为整数变量，可以：,x=10;,double y;,y,为实数变量，可以：,y=0.5,注意,2,：,a,、,a,、,a,三者的区别，,a,是字符常量，,a,是字符串常量，,a,是标识符。,【,变量的使用,】,在,Java,中，变量必须先声明（分配空间），然后给变量赋值，再进行有关的运算。,例如：已知圆的半径，计算圆的面积和周长。,对于该问题，需要,3,个变量分别存放圆的,半径值,、,周长值,、,面积值,。假设半径为,100,，则求解过程如下：,第,1,步：声明三个变量：,radius,、,perimeter,、,area,为实数变量（,double,），即：,double radius,perimeter,area;,/,每个变量间用逗号间隔，语句尾用分号,第,2,步：给变量,radius,提供值,100,，即：,radius=100;,第,3,步：利用已经赋值的变量,radius,，计算求得面积值、周长值，并赋值给相应的变量，即：,perimeter=2*3.14*radius;,area=3.14*radius*radius;,3.5 Java,语言的,运算符,（,1,）算术运算符,+,（加法）、,-,（减法）、,*,（乘法）、,（除法）,（,2,）关系运算符（比较大小）,（大于）、,=,（大于等于）、,【,属性,】【,高级系统设置,】【,高级,】【,环境变量,】,。,首先，,新建,JAVA_HOME,变量，并设置变量值为,Java JDK,安装路径,其次，设置,Path,和,classPath,变量值：,当设置,JAVA-HOME,后，利用该变量设置,Path,和,classPath,变量值。,（,1,）设置,Path,变量值：,在系统原有的,Path,值后添加如下语句（注意：前面有个分号，且为英文的分号）：,;%JAVA_HOME%bin;%JAVA_HOME%lib;,（,2,）设置,CLASSPATH,变量值：添加,classPath,变量，并设置值为：,%JAVA_HOME%lib;,（,3,）设置完成后，在桌面开始菜单出,【,输入,】cmd,，进入命令行界面，然后,【,输入,】javac,，出现如下界面，表示安装并设置成功。,4,基于命令行方式，开发运行,Java,程序,对于,Java,程序，利用编辑器（例如记事本）编写源代码，然后对源程序编译，才可以运行。,例如，假设例,1-1,源程序,HelloAdd.java,保存在,e:javaHelloAdd.java,中,对源程序编译，其编译命令：,javac HelloAdd,，,然后运行程序，其运行命令格式：,java HelloAdd,，当执行该命令后，在命令行窗口上显示：,1+2=3,。,【,问题与思考,】,基于命令行的方式设计,Java,程序，需要用文本编辑器编写源代码，然后分别对源代码编译和运行，当有多个源文件时，其编译过程复杂、麻烦，目前一般采用集成开发环境工具，这类工具将编辑、编译、运行、调试等整合在一起，从而便于程序的设计和开发。,Eclipse,集成开发工具,4.2 Eclipse,下载、安装与使用,集成开发工具,2,启动,Eclipse,启动,Eclipse,，需要指定工作区（所开发应用程序所存放的空间位置），假设其工作区路径为,D:java,（,1,）输入工作区路径，,单击“,Ok”,，继续启动系统,（,2,）进入,Eclipse,工作平台，关闭欢迎页面后，出现“开发应用程序界面”。,（,3,）在此基础上，开始,Java,程序的编写、运行等工作。,具体操作过程将在第,5,节中通过案例给出详细说明。,第,5,节,Java,应用程序的开发过程与设计案例,到目前，已经对,Java,程序设计有了初步的认识和理解，在本小节中，我们给出简单应用案例的开发设计。,利用,Eclipes,开发程序步骤：,第,1,步：建立工程：,file,new,project,java project,起名,finish,第,2,步：建立类文件：,file,new-class,填上类名,/,包名,点,finish,第,3,步：在类内编写,Java,代码（,输入程序代码）,（系统自动“解释”，若存在语法错误，系统给出提示，需要修改）,第,4,步：运行程序（若运行结果不正确，修改再运行）：,在代码的任意,点右键,:run as,java application,5.1,开发案例,1,求两整型数据和的程序。,针对,【,例,1】,设计求,z=x+y,值的程序，其中,x=1,，,y=2,。,（,1,）开发过程：,第,1,步：新建,Java,项目（也称为,Java,工程）：,helloapp,第,2,步：建立,Java,类：,HelloAdd,第,3,步：编写,Java,源代码（按,【,例,1】,中给出的处理步骤的）,第,4,步：保存应用程序,第,5,步：运行和调试程序,注意：,当继续开发下一个程序时，从第,3,步开始。,（,2,）开发过程演示。,（,3,）思考与改进：,是否可以实现任意两整数求和,在运行过程中给变量提供值。,案例,1,源代码：,package ch01;,public class HelloAdd,public static void main(String args),int x,y,z;,x=1;,y=2;,z=x+y;,System.out.println(x+y+=+z);,“,方法的开始标记,类的结束标记,Java,程序的主方法，该方法是,Java,程序的入口。,中间的黑色字体部分为方法体内容，即计算过程,方法的结束标记,“,类的开始标记,包名称，表示该程序存放在工程目录下一个存放位置,5.2,开发案例,2,【,例,1-5,】,编写一个,Java,程序，计算三角形面积的程序。要求，已知三角形的三边，计算并显示三角形的面积。,【,分析,】,设,a,、,b,、,c,为三角形的三边长，且,x=(a+b+c)/2,，,则面积为,假设三边长的取值为：,a=3,，,b=4,，,c=5,。,【,计算过程,】,对于该题目，数学上是这样计算的：,（,0,）声明,5,个变量：,a,b,c,x,s,（,1,）获得三个数据,3,、,4,、,5,，并用,a,、,b,、,c,三个变量记忆这些数据。,（,2,）利用公式：计算面积。,（,3,）输出计算结果。,【,实现,】,按开发过程，完成该程序的设计（从第,3,步开始）：,（,1,）创建,java,类：,Triangle.java,（,2,）在该类的主方法中按,【,计算过程,】,编写源代码。,【,给出实际开发演示,】,该问题需要,5,个存放空间，存放,5,个,实型数据。,案例,2,的源代码：,package ch01;,public class Triangle,public static void main(String args),double a,b,c,x,s;,a=3;,b=4;,c=5;,x=(a+b+c)/2.0;,s=Math.sqrt(x*(x-a)*(x-b)*(x-c);,System.out.println(,面积为：,+s);,其中，,（,1,）,Math.sqrt(),是求平方根方法（函数），,（,2,）“*”是乘号。,【,例,1-6】,已知圆柱的半径和高，设计求圆柱“表面积”和“体积”的程序。,【,分析,】,设圆的半径为,r,，高位,h,，则：,计算表面积公式：,计算体积公式：,【,计算过程,】,（,1,）获得两个数据（圆柱的半径和高度），并用,r,、,h,两个变量记忆。,（,2,）利用公式，分别计算圆柱表面积和体积。,（,3,）显示输出计算结果。,【,实现,】,（,1,）在设计例,1-1,时，已经创建的工程项目下，创建,java,类：,Cylinder.java,，并且所在的包为,ch01_6,。,（,2,）设计该类的主方法，并添加源代码。,该题目共需要,4,个存放数据的存放单元，存放的数据为实数。,【,开发演示,】,源代码如下：,package ch01_6;,public class Cylinder,public static void main(String args),double,r,h,s,v,;,r=3;,h=10;,s=2*3.14*r*r+2*3.14*r*2;,v=3.14*r*r*h;,System.out.println(,圆柱的表面积为：,+s);,System.out.println(,圆柱的体积为：,+v);,5.3 Java,应用程序的导入、导出与打包,该节不介绍了，同学们课后自己实验熟悉。,第,5,节小节：,给出了一个,Java,工程的创建过程并给出了应用案例，详细介绍了,Java,工程的开发步骤、运行方式。,这些技术是开发,Java,工程必须掌握的最基本的技术、方法。,本章总结,我们应该知道以下知识：,（,1,）什么是程序？设计程序的步骤是什么？,定义存放数据的空间名（变量名字），并指定类型；,输入已知的量（输入数据）；,利用,公式，,计算并求解所要求解的量；,输出计算结果,。,（,2,）一个程序一般需要,3,部分：输入、处理、输出。,（,3,）如何输入、输出信息？,（,4,）处理信息，就是对信息（数据）进行,运算,求,值。,（,5,）程序的组成需要常量、变量、运算符、类、方法、表达式。,程序设计，一般按下列步骤给出实现：,（,1,）定义存放数据的空间名（变量名字），并指定类型；,（,2,）输入已知的量（输入数据）；,（,3,）利用公式，计算并求解所要求解的量；,（,4,）输出计算结果。,思考与练习,按我们所介绍的内容，完成下面各题的程序设计,1,、已知圆柱的半径，计算圆柱表面积及其体积。,2,、已知速度和时间（,s=vt),，计算距离。,3,、求任意两个数（整数）的和与积。,4,、计算一个数据的平方根。,提示：平方根的计算函数为：,Math.sqrt(x),5,、已知三角形的三边，求三角形的面积。,提示：利用公式 计算三角形的面积，,其中：,L=(a+b+c)/2,，,a=3,，,b=4,，,c=5,。,6,、计算两点之间的距离。,本章结束！,希望每位同学，认真理解我们所介绍的内容并掌握，同时，必须加强在机器上的实际操作能力。,第,2,章,Java,简单数据及其运算,教学内容：,重点介绍,Java,基本数据类型、字符串以及它们的运算,教学目标：,（,1,）,掌握基本数据类型,(,整型、实型、字符型、布尔型,),各自的数据特点与运算性质,（,2,）掌握字符串类型数据的特点与运算性质,（,3,）掌握不同数据类型混合运算时的类型之间的转换,（,4,）掌握基本数据类型、字符串类型的输入与输出,具体授课内容,1,数据类型,2,变量的声明与初始化,3,基本数据类型运算符,4,字符串及其存储与运算,5,数据的标准输入与输出,6,数学方法与使用,本章内容的逻辑性：,Java,程序就是对数据的加工处理？,那么，,（,1,）,Java,程序可以,加工处理,什么数据,呢？,（,2,）,什么是数据,？,数据分几类,？,如何分类,？,每类数据如何存储,？,如何进行计算求值,？,本章就介绍这些内容。,第,1,节,Java,数据类型,在描述信息时，不同的信息要用不同的数据。,例如描述一个学生的有关信息：,姓名：,张三,年龄：,19,性别：,男,团员否：,true,（是、真,),或,false,（不是、假）,考试平均成绩：,80.25,可以看出，不同的信息需要不同的数据描述，称为,数据类型,，,其中：,张三,是用双引号括起来的由字符组成的一个串，称为字符串（类型），注意：一定要用英文方式的双引号。,19,是由数字组成的整数（无小数点），称为整型（类型）。,男,是用单引号括起来的单个字符，称为字符（类型），注意：一定要用英文方式的单引号。,true,或,false,表示“是”或者“不是”，称为逻辑（类型）。,80.25,，含有小数点，称为实型（类型）。,Java,语言将数据分为两大类：,（,1,）基本数据类型（简单数据）,整型（,int,long,short,）,实型（,float,double,）,字符型（,char,）,布尔型（,boolean,）,（,2,）类数据类型（引用数据类型）,字符串,、数组、,Java,提供的标准类库、开发者自定义类,Java,给出了,基本数据类型,的名称以及可以存取数据的范围,数据类型,所占位数,数的范围,byte,（字节）,8,-2,7,2,7,-1,short,（短整型）,16-2,15,2,15,-1,char,（字符）,160,65535,int,（整型）,32-2,31,2,31,-1,long,（长整型）,64-2,63,2,63,-1,f loat,（浮点型）,32 3.4e,038,3.4e,038,double,（实型）,64 1.7e,308,1.7e,308,boolean,（布尔型）,8 true,或,false,在程序设计中，根据实际需要选择所需要的数据类型。,1,、,Java,基本数据类型,2,、,各种不同类型的常量,在,Java,语言中，常量数据都有默认的数据类型：,（,1,）,一般的整型常数默认为,int,，,例：,5,为,int,类型,（,2,）,一般的实型常数默认为,double,例：,5.5,为,double,类型,（,3,）对于其他的整型和实型，需要添加一个,类型标记,long:,在数据尾添加“,L,”或“,l,”，例：,5l,或,5L,float:,在,数据尾添加,“,F,”,或,“,f,”,，例：,5.0F,或,5.0f,byte,，,short,，,char:,直接给出整型数值，但不能超出其取值范围,。,（,4,）,char:,也可以采用字符形式给出（单引号括起来）。,例如：,char c1=a;,与,char c2=97;,两者等价,对于,转义字符（,字符符号,：一种表示字符的方式,）,的表示：,例如回车符：,n=13,（,5,）,boolean,:,true,或,false,变量名,a,变量值,第,2,节 变量的声明与初始化,（,1,）变量名；,（,2,）变量数据类型,（,3,）变量的值,（存放到存放空间中的数值）,变量的声明与初始化，就是给出这,3,项内容,例如：,int a;,a=30;,由于是,int,型，所分配的空间是,4,个字节空间,30,对于语句,double,x,y,z,；,x=10;,y=20;,z=30;,做什么的？到底有什么作用？,解答：,（,1,）,double,x,y,z,；,是“,变量声明,”，就是在内存内给出存储空间，并为该空间命名一个名称（称为,变量名,）。,（,2,）在该空间内存放数据，,所存放的数据,称为变量的值,。,1,、基本数据类型变量的声明,变量声明格式：,数据类型 标识符,标识符,标识符,;,注意：,当同时声明多个变量时，每个变量之间用逗号间隔,例如：,int,x,y,;/,声明变量,x,y,为整型变量,long,wordCut,radius,height,;/,声明,3,个,long,类型变量,double,flightTime,speed;/,声明,2,个,double,类型变量,2,、,变量的初始化,变量声明后，变量并没有值，需要给变量提供值，然后变量才可以使用。,变量可以先声明，然后给变量提供值（赋值），也可以在变量定义的同时赋初始值。,赋值运算符：,“,=,”,，其语句格式：,变量名,=,表达式；,（,1,）先声明再赋值,例如：,int x;/,变量声明，定义变量,x,为整型变量,x=100;/,对变量,x,赋值为,100,。,（,2,）在变量定义的同时赋初始值,语句格式：,类型 标识符,=,常量,标识符,=,常量,标识符,=,常量,;,例如：,int sum=0;/,声明,sum,为整型变量，并且初始值为,0,double taxRate=0.06;/,声明,taxRate,为实型变量，且值为,0.06,char c=A;/,声明,c,为字符型变量，且值为字符,A,3,基本数据类型变量的访问,对于基本数据类型变量，可通过,变量名访问变量的值,。,对变量的访问，两种有形式：读操作和写操作。,“读”（获取变量的值）,“写”（重新设置变量的值）。,例如：,int a,b;/,声明两个整型变量（没有提供值）,a=10;/,对变量,a,进行写操作，被赋值为,10,；,b=20;/,对变量,b,进行写操作，被赋值为,20,；,a=a+b;/,首先读,a,b,值并求和，然后将和值,30,重新赋值给变量,a(a,的新值为,30),。,思考：,a=a+c;/,该语句是错误的，为什么？,59,4,字符串变量的声明、初始化和访问,字符串类型,是一种引用数据类型，其类名称为,St