三年级写字课(教研课)(课堂PPT).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,写字课,1,佳作欣赏,2,3,4,5,6,7,写字三字经,写字时，心要静，人坐正，脚放平。仔细看，认真临，竖要直，横要平。捺有脚，撇有锋，,勾有力，重心稳。,用笔美，讲造型，既悦目，又赏心。,8,9,钢笔、铅笔的正确执笔法应是食指与拇指执住笔竿，用中指抵住笔竿。,10,正确的执笔方法,11,写字姿势非常重要。正确的写字姿势，不仅能保证书写自如，充分发挥书写技能，提高书写水平，而且还能促进青少年身体的正常发育，预防近视、脊锥弯曲等疾病的发生，有益健康。这也是写字最基本的要求。,正确的写字姿势是：身直、头正、臂开、足开。,正确的写字姿势,12,13,三年级（上）写字课,14,、蜜蜂,14,论,验,袋,证,概,减,测,括,确,误,途,超,试,阻,15,左右结构,左中右结构,上下结构,半包围结构,论,减,阻,括,袋,概,测,超,途,证,试,误,确,验,16,左右结构，左小右大。,试,证,误,验,减,阻,括,确,论,17,言字旁,点画空灵靠上写，,横折提中横短斜，,折竖挺直对右点。,讠,横短斜,折竖直,对右点,18,论,试,左右结构，左小右大。,证,误,19,左右结构，左小右大。,验,减,阻,括,确,20,概,测,左中右结构，左窄中右稍宽，左高中右平,。,左中右结构，左右窄中稍宽，左右高中低,。,21,袋,上下结构，上扁下大，,上边两部分写紧凑。,22,半包围结构，被围部分窄长，包围部分写舒展。,超,途,23,谁写得最漂亮？,24,教子习书,王献之是王羲之的第七个儿子，自幼聪明好学，在书法上专工草书隶书，也善于画画儿。他七八岁时开始学书法，师承父亲。有一次，王羲之看献之正聚精会神地练习书法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽献之手中的毛笔，献之握笔很牢，没被抽掉。父亲很高兴，夸赞道：“此儿后当复有大名。”小献之听后心中沾沾自喜。还有一次，羲之的一位朋友让献之在扇子上写字，献之挥笔便写，突然笔落扇上，把字污染了，小献之灵机一动，一只小牛栩栩如生于扇面上。再加上众人对献之书法绘画赞不绝口，小献之滋长了骄傲情绪。献之的父母看此情景，若有所思,25,一天，小献之问母亲郗氏：“我只要再写上三年就行了吧？”妈妈摇摇头。“五年总行了吧？”妈妈又摇摇头。献之急了，冲着妈妈说：“那您说究竟要多长时间?”“你要记住，写完院里这18缸水，你的字才会有筋有骨，有血有肉，才会站得直立得稳。”献之一回头，原来父亲站在了他的背后。王献之心中不服，啥都没说，一咬牙又练了5年，把一大堆写好的字给父亲看，希望听到几句表扬的话。谁知，王羲之一张张掀过，一个劲地摇头。掀到一个“大”字，父亲现出了较满意的表情，随手在“大”字下添了一个点，然后把字稿全部退还给献之。,26,小献之心中仍然不服，又将全部习字抱给母亲看，并说：“我又练了5年，并且是完全按照父亲的字样练的。您仔细看看，我和父亲的字还有什么不同?”母亲果然认真地看了3天，最后指着王羲之在“大”字下加的那个点儿，叹了口气说：“吾儿磨尽三缸水，惟有一点似羲之。”,献之听后泄气了，有气无力地说：“难啊！这样下去，啥时候才能有好结果呢？”母亲见他的骄气已经消尽了，就鼓励他说：“孩子，只要功夫深，就没有过不去的河、翻不过的山。你只要像这几年一样坚持不懈地练下去，就一定会达到目的的！”,献之听完后深受感动，又锲而不舍地练下去。功夫不负有心人，献之练字用尽了18大缸水，在书法上突飞猛进。后来，王献之的字也到了力透纸背、炉火纯青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人们称为“二王”。,27,温馨提示：,认真练习,持之以恒,28,