五下科学-第一单元复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教科版 科学五年级下册,五年级下册科学,沉和浮,热,感知热源和,热传递,热胀冷缩现象,热量转移,（传递）的过程,解释,沉浮现象,影响物体,沉浮的因素,液体,体积大小,物体材料,重 量,地球,的运动,原理和,构造,研究和,探索,自转,公转,气体,影响热产生,的因素,获得热能,一般途径,浮力与重力,的关系,液体性质,固体,三种传热方式,之一：传导,摆的研究,昼夜交替,现象,地心说,傅科摆,时间流逝,太阳钟、,日晷、圭表、,水钟、摆钟,做一个钟摆,制作一分钟,计时器,时间,的测量,人类认识地球,及其运动的历史,估计和,感受,证据,围绕地轴,自转,自转方向,日心说,解释极昼,极夜现象,1,2,3,整个苹果,半个苹果,半个苹果,1/4,的苹果,一块木头,两块木头,三块木头,4,半块橡皮,橡皮,一个回形针,两个回形针,5,同一种材料构成的物体，改变它们自身的重量和体积,，,它们在水中的沉浮情况,不会,改变。,6,1,2,3,4,体积相同，重量不同的物体,7,8,潜水艇是靠改变,自身的重量,来改变它在水中的沉浮状况,9,2,1,3,4,重量相同，体积不同的物体,10,11,我们把物体在水中排开水的体积叫做,排开的水量,12,橡皮泥浮起来的原因：,在重量不变的情况下，排开的水量,增大,了（浸入水中的体积越大，所受的浮力越大）。,13,14,把木块和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对木块和泡沫塑料块有,一个向上的力,，这个力我们称它为水的,浮力,。,15,浮力,重力,16,17,浮力,重力,拉力,重力,+,拉力,=,浮力,18,实验：,测量大小不同的泡沫塑,料块受到的浮力,实验结论：,浸入水中的体积越大，,物体受到的浮力就越大；,浸入水中的体积越小，,物体受到的浮力就越小。,把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？,浮力,大于,重力,19,这两次测量的大小一样？,哪里的拉力大，哪里的拉力小？,为什么会出现拉力大小不同呢？,拉力,+,浮力,=,重力,20,实验：,测量大小不同的小石头受到,的浮力,实验结论：,浸入水中的体积越大，,物体受到的浮力就越大。,浸,入,水中的体积越小，,物体受到的浮力就越小。,思考：把石头拿到水里，一松手，为什么它会下沉浮？,浮力,小于,重力,21,画出石头和塑料受到的重力和浮力,重力,浮力,浮力,重力,22,用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因,下沉,浮力,小于,重力,上浮,浮力,大于,重力,悬浮或漂浮,浮力,等于,重力,23,用天平比较同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重,同体积下,：,清水马铃薯浓盐水,24,比重计,25,