3月全国计算机等级考试二级C语言上机题库100套光碟拷贝版.doc

最新3月全国计算机等级考试二级C语言上机题库100套最新光碟拷贝版资料仅供参考最新最全的题库，刚买的光盘 3月全国计算机等级考试二级C语言上机题库100套（从光碟拷贝出来的最完整版）（能够拷贝在U盘里，然后ctrl+F搜索，百分百有答案，祝考试成功）第一套1. 程序填空 给定程序中，函数fun的功能是：计算下式前n项的和作为函数值返回。例如：当形参n的值为10 的时，函数返回：9.6125588。第一处 s=0; 第二处 for(i=1;i=eps)s+=t;n+;t=t*n/(2.0*n+1);return(s*2.0);第二套1. 程序填空 给定程序中已建立一个带有头结点的单向链表，链表中的各结点按数据域递增有序连接。函数fun的功能是：删除链表中数据域值相同的结点，使之只保留一个。第一处 free(q);第二处 q=p-next;第三处 q=q-next;2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：用选择法对数组中的n各元素按从小到大的顺序进行排序。/*found*/p=j;/*found*/p=i;3. 程序设计 请编写一个fun函数，它的功能是：求出1到m之间（含m）能被7或11整除的所有整数放在数组a中，经过n返回这些数的个数。void fun(int m,int *a,int *n)int i;*n=0;for(i=7;i=m;i+) if(i%7=0)|(i%11=0)a(*n)+=i; 第三套1. 程序填空 函数fun的功能是：逆置数组元素是的值。例如：若a所指数组中的数据依次为：1、2、3、4、5、6、7、8、9，则逆置后依次为：9、8、7、6、5、4、3、2、1。形参n给出数组中数组中数据的个数。第一处 for(i=0;in/2;i+)第二处 ai=an-1-i;第三处 an-i-1=t;2程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：将一个由八进制数字字符串组成的字符串转换为与其面值相等的十进制整数。规定输入的字符串最多只能包含5位八进制数字字符。/*found*/n=*p-0;/*found*/n=n*8+*p-0;3. 程序设计 学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写了函数fun，它的功能是：函数返回指定学号的学生数据，指定的学生号在主函数中输入，若没有找到指定学号，在结构体变量中给学号置空串，给成绩置-1，作为函数值返回。（用于字符串比较的函数是strcmp）。STREC fun(STREC*a,char *b)STREC c;Int i;c.num0=0;c.s=-1;for(i=0;iN;i+)if(strcmp(ai.num,b)=0)strcpy(c.num,ai.num);c.s=ai.s;break;return c;第四套1. 程序填空 给定程序中，函数fun的功能是：在带有头结点的单向链表中，查找数据域中值为ch的结点。找到后经过函数值返回该结点在链表中所处的顺序号：若不存在值为ch的结点，函数值返回0.第一处 while(p!=0) 第1处max=min=ai;第2处if(maxaj)2 程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：用递归算法计算列中第n项的值。从第一项起，斐波拉契数列为：1、1、2、3、5、8、13、21、 /*found*/switch(g)/*found*/case 1:return 1;case 2:return 1;3 程序设计某学生的记录由学号、8门课程和平均分组成，学号和8门课程成绩已在主函数中给出。请编写函数fun，它的功能是;求出该学生的平均分放在记录的ave成员中。void fun(STREC *a) int i;for(i=0;iave=a-ave+a-si;a-ave/=N第六十套1 程序填空给定程序中，函数fun的功能是：有NN矩阵，以主对角线为对称线，对称元素相加并将结果存放在左下三角元素中，右上三角元素来。第1处 void fun (int) (*t)N第2处 tij=tij+tji;第3处 tji=0;2程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：计算函数值，F（x,y,z）=(x+y)/(x-y)+(z+y)/(z-y)其中x和y的值不等，z和y的值不等。例如，当x的值为9、y的值为11、z的值为15时，函数值为-3.50。 /*found*/ #define FU(m,n) (m)/(n) /*found*/ return (value); 3程序设计规定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun ,它的功能是：将字符串中的前导*号全部删除，中间和尾部的*号不删除。void fun (char *a) int j=0; char *p=a; while (*p=*)p+; while (*p) aj+=*p; p+; aj=0; 第六十一套1 程序填空人员的记录由编号和出生年、月、日组成，N名人员的数据已在主函数中存入结构体数组std中。函数fun的功能是：找出指定出生年份的人员，将其数据放在形参k所指出的数组中，由主函数输出，同时由函数值返回满足指定条件的人数。第1处if (stdi.year=year) 第2处 kn+=stdi; 第3处 return (n); 1 程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：读入一个整数k（2k10000）打印它的所有质因子（即所有为素数的因子）。 /*found*/IsPrime (int n)/*found*/ if (!(n%i)2 程序设计已知学生的记录由学号和学习成绩构成，N名学生的数据已存入结构体数组a中。请编写给函数fun，函数的功能是：找出成绩最高的学生的记录，经过形参指针传回主函数（规定只有一个最高分），已给出函数的首部，请完成函数。fun(STU a,STU *s) int i, max = a0. s, j=0; for (i=1; iN;i+) if (maxdata=ch)return n;第三处 k=fun(head,ch);2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：删除p所指字符串的所有空白字符（包括制表符、回车符及换行符）。输入字符串时用#结束输入。/*found*/for(i=0,t=0;pi;i+)/*found*/ct=0;3. 程序设计 请编写一个函数fun，将ss所指字符串中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写（若该位置上不是字母，则不转换）。void fun(char *ss)int i;for(i=1;i=a&ssi=z)ssi-=32;第五套1. 程序填空 程序经过定义学生结构体数组，存储了若干个学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun的功能是将存放学生数据的结构体数组，按照姓名的字典序（从小到大排序）。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。第一处 struct student t;第二处 for(i=0;i0)2 程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：在p所指字符串中找出ASCII码值最大的字符，将其放在第一个位置上；并将该字符前的原字符向上顺序移动。/*found*/q=p+i;/*found*/while(qp)3程序设计 学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写了函数fun，它的功能是：把指定分数范围内的学生数据放在b所指的数组中，分数范围内的学生人数由函数值返回。int fun(STREC *a,STREC *b,int l,int h)int i,j=0;for(i=0;i=1&ai.s=h)bj+=ai;return j;第六套1. 程序填空 给定程序中，函数fun的功能是：将形参s所指定字符串中所有的字母字符顺序前移，其它字母顺序后移，处理后字符串的首地址作为函数值返回。第一处 tj=si;j+;第二处 for(i=0;ik;i+)tj+i=pi;第三处 tj+k=0;2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：将s所指字符串中最后一次出现的与t1所指字符串相同的子串替换成t2所指定字符串，所形成的新串放在w所指的数组中。在此处，要求t1和t2所指字符串的长度相同。/*found*/while(*w)/*found*/if(*r=*p)3. 程序设计 函数fun的功能是：将s所指字符串中ASCII值为奇数的字符删除，串中剩余字符形成一个新串放在t所指定的数组中。void fun(char *s,char t) int i,j=0; 定程序MODI1.C中函数fun的功能是：读入一个整数k（2k10000）打印它的所有质因子（即所有为素数的因子）。 /*found*/IsPrime (int n)/*found*/ if (!(n%i)3 程序设计已知学生的记录由学号和学习成绩构成，N名学生的数据已存入结构体数组a中。请编写给函数fun，函数的功能是：找出成绩最高的学生的记录，经过形参指针传回主函数（规定只有一个最高分），已给出函数的首部，请完成函数。fun(STU a,STU *s)for(i=0;istrlen(s);i+)if(si%2=0)tj+=si;tj=0;第七套1. 程序填空 程序经过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun的功能是将形参a所指结构体变量s中的数据进行修改，并把a中地址作为函数值返回主函数，在主函数中输出修改后的数据。第一处 struct student * fun(struct student*a) 第二处 for(i=0;iscorei+=1;第三处 return a;2. 程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：从N个字符串中找出最长的那个串，并将其地址作为函数值返回。各字符串在主函数中输入，并放在一个字符串数组中。/*found*/char *fun(char (*sq)M)/*found*/return sp;3. 程序设计 函数fun的功能是：将a、b中的两位正整数合并形成一个新的整数放在c中。合并的方式是：将a中的十位和个位依次放在变量c的百位和个位上，b中的十位和个位数依次放在变量c的十位和千位上。#include void fun(int a,int b,long *c) *c=(b%10)*1000+(a/10)*100+(b/10)*10+a%10;第八套1. 程序填空 函数fun的功能是：将形参观者工所指数组中的前半部分元素中的值和后半部分元素中的值对换。形参n中存放数组中数据的个数，若n为奇书，则中间元素不动。第一处 p=(n%2=0)?n/2:n/2+1;第二处 ai=ap+i;第三处 ap+i=t;2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：把主函数中输入的三个数，最大的放在a中，最小的放在c中，中间的放在b中。/*found*/float k;/*found*/if(*a*c)3. 程序设计学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写了函数fun，它的功能是：把分数最高的学生数据放在b所指的数组中，注意：分数最高的学生可能不止一个，函数返回分数最高的学生的人数。int fun(STREC *a,STREC *b)int i,max=a0.s,n=0;for(i=1;iN;i+)if(maxai.s)max=ai.s;for(i=0;iN;i+)if(max=ai.s)bn+=ai;return n;第九套1. 程序填空 给定程序中，函数fun的功能是：计算形参x所指数组中N个数的平均值，（规定所有数均为正数），将所指数组中小于平均值的数据移至数据的前部，大于等于平均数的移至x所指数组的后部，平均值作为函数值返回，在主函数中输出平均值和移动后的数据。第一处 for(i=0;iN;i+)av+=xi/N第二处 yj=xi;xi=-1;j+;第三处 i+;2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：统计字符串各元音字母（即：A、E、I、O、U）的个数。注意字母不分大小写。/*found*/numk=0;/*found*/switch(*s)3. 程序设计 请编写函数fun，函数的功能是：求出二级数组周边元素之和，作为函数值返回。二维数组中的值在主函数中赋予。int fun(int a MN)int tot=0,i,j;for(i=0;iN;i+) tot +=a0i; tot +=aM-1i;定程序MODI1.C中函数fun的功能是：读入一个整数k（2k10000）打印它的所有质因子（即所有为素数的因子）。 /*found*/IsPrime (int n)/*found*/ if (!(n%i)4 程序设计已知学生的记录由学号和学习成绩构成，N名学生的数据已存入结构体数组a中。请编写给函数fun，函数的功能是：找出成绩最高的学生的记录，经过形参指针传回主函数（规定只有一个最高分），已给出函数的首部，请完成函数。fun(STU a,STU *s)for(i=1;iM-1;i+) tot +=ai0; tot +=aiN-1; return tot;第十套1. 程序填空 程序经过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun的功能是将形参a中的数据进行修改，把修改后的数据作为函数值返回主函数进行输出。第一处 struct studentfun(struct student a)第二处 strcpy(a.name,”LiSi”);第三处 a.scorei+=1;2程序修改 假定整数数列中的数不重复，并存放在数组中。给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：删除数列中值为x的元素。N中存放的是数列中元素的个数。/*found*/if(p=n) return-1/*found*/ai=ai+1;3. 程序设计学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写了函数fun，它的功能是：把分数最低的学生数据放在b所指的数组中，注意：分数最低的学生可能不止一个，函数返回分数最低的学生的人数。int fun(STREC *a,STREC *b)int i,j=0,min=a0.s;for(i=0;iai.s)j=0;bj+=ai;min=ai.s;else if(min=ai.s)bj+=ai;return j;第十一套1. 程序填空 给定程序中，函数fun的功能是：计算形参x所指数组中N个数的平均值，（规定所有数均为正数），将所指数组中大于平均值的数据移至数据的前部，小于等于平均数的移至x所指数组的后部，平均值作为函数值返回，在主函数中输出平均值和移动后的数据。第一处 av=s/N;第二处 yj+=xi;xi=-1;第三处 if(xi!=-1)仅供参考。#include #define MAX100int fun(int lim,int aaMAX)int i,j,k=0;for(i=2;i=lim;i+)for(j=2;j(i/2)aak+=i return k;第十四套1. 程序填空 函数fun的功能是进行字母转换。若形参ch中小写英文字母，则转换成相应的大写英文字母；若形参ch中是大写英文字母，则转换成相应的小写英文字母；并将转换的结果作为函数值返回。第一处 if(ch=a)&(ch=z)第二处 returnch+a-A第三处 return ch;2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：给一维数组a输入任意四个整数并按下列的规律输出。例如输出1、2、3、4，程序输出一下方阵。a) 1 2 33 4 1 22 3 4 11 2 3 4/*found*/void fun(int *a)/*found*/aj=aj-1;3. 程序设计 请编写函数fun，函数的功能是：计算并输出给定整数n的所有因子（不包过1和n本身）之和。规定n的值不大于1000.int fun(int n)int s=0,i;for(i=2;in;i+)if(n%i=0)s+=i;return s;第十五套1. 程序填空 给定程序中，函数的功能是：把形参s所指字符串下标为奇数的字符右移到下一个奇书位置，最右边呗移出字符串的字符绕回放到第一个奇数位置，下标为偶数的字符不动（注：字符串的长度大于等于2）。例如，形参s所指的字符串为：abcdefgh，执行结果为：ahcbedg。第一处 if(n%2=0) k=n-1;第二处 c=sk;第三处 s1=c;2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：求 s=aaaaaaaaaa（此处aaaa表示n个a，a和n的值在1至9之间）。/*found*/long s=0,t=0;/*found*/t=t/10;3. 程序设计 请编写一个函数void fun（char*tt，int pp ），统计在tt所指字符串中a至z26个小写字母各自出现在的次数，并依次放在pp数组中。void fun(char*tt, int pp )char *p=tt;int i;for(i=0;i=a&*p=z)pp*p-a+=1;p+;第十六套1. 程序填空人员的记录由编号和出生年、月、日组成N名人员的数据已在主函数中存入结构体数组std中，且编号唯一。函数fun的功能是：找出指定编号人员数据，作为函数值返回，由主函数输出，若指定编号不存在，返回数据中编号为空串。第1处 STU fun(STU *std, char *num)第2处 if(strcmp (stdi.num, num)= =0)第3处 return (stdi);2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：从s所指字符串中，找出与t所指字符串相同的子串的个数作为函数值返回。/*found*/r+; p+;/*found*/if(*r= =0）3. 程序设计 函数fun的功能是：将s所指字符串中ASCII值为偶数的字符删除，串中剩余字符形成一个新串放在t所指数组中。#include #include void fun (char*s, char t)int i, j=0;for(i=0;i=0&si=9)n+;第3处 *t=n;2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：经过某种方式实现两个变量的交换，规定不允许增加语句和表示式。例如变量a中的值原为8，b中的值原为3，程序运行后a中值为3，b中的值为8./*found*/t=*x;*x=y;/*found*/return(t);3. 程序设计 请编写函数fun，函数的功能是：求出1到1000之间能被7或11整除，但不能同时被7和11整除的所有整数并将它们放在a所指的数组中，经过n返回这些数的个数。#include viod fun (int *a,int *n)int i;*n=0;for(i=7;i1000;i+)if(i%7)= =0(i%11)= =0&(i%77)!=0) a(*n)+=i;第十八套1. 程序填空 给定程序中，函数fun的功能是：有NN矩阵，根据给定的m（m=n）值，将每行元素中的值均右移m个位置，左边值为0.第1处 for(i=0;iN;i+)第2处tij+m=tij;第3处 for(j=0;jm;j+)2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：计算并输出high以内最大的10个素数之和。high的值由主函数传给fun函数。/*found*/while(2=high)&(n0.000001);return x1;第十九套1. 程序填空 给定程序中，函数fun的功能是：将a所指的35矩阵中第k列的元素左移到第0列，第k列以后的每列元素行依次左移，原来左边的各列依次绕到右边。第1处for(p=1;p=k;p+)第2处for(j=0;jN-1;j+)aij=aij+1;第3处 aiN-1=temp;2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：根据形参m的值（2=m0;n-)*q+=*;*q=0;第二十五套1. 程序填空用筛选法可得到2n（n10000）之间的所有素数，方法是：首先从素数2开始，将所有2的倍数的数从数表中删去（把数表中相应位置的值置成0）；接着从数表中找下一个非0数，并从数表中删去该数的所有倍数，依此类推，直到所找的下一个数等于n为止。这样会得到一个序列：2、3、5、7、11、13、17、19、23函数fun用筛选法找出所有小于等于n的素数，并统计素数的个数作为函数值返回。第一处 for(j=ai*2;j=n;j+=ai)第二处 while(ai= =0)第三处 if(ai!=0)2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：为一个偶数寻找两个素数，这两个素数之和等于该偶数，并将这两个素数经过形参指针传回主函数。/*found*/y=1;/*foune*/d=a-i;3. 程序设计 请编写函数fun，它的功能是：计算并输出n（包括n）以内能被5或9整除的所有自然数的倒数之和。double fun(int n)int i;double sum=0.0;for(i=1;in;i+) if(i%5= =0|i%9=0) sum+=1.0/i;return sum;第二十六套1. 程序填空 给定程序中，函数fun的功能是建立一个NN的矩阵。矩阵元素的构成规律是：最外层元素的值全部是1；从外向内第二层元素的值全部为2；第三层元素的值全部是3，依此类推。第一处void fun(int(*a)N)第二处forj=i;jN-i;j+)第二处aki=akN-i-1=i+1;2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：将十进制正整数m转换成k（2=k=9）进制数，并按高位到低位顺序输出。/*found*/aai=m%k;/*found*/printf(“%d”,aai-1);3. 程序设计 编写一个函数，从num个字符串中找出最长的一个字符串，并经过形参指针max传回该串地址。（注意：主函数中用*作为结束输入的标志，函数fun中给出的语句仅供参考）。fun(char (*a)81,int num,char *max)int i,k=0,maxlen;maxlen=strlen(ak);for(i=1;imaxlen)maxlen=strlen(ai);k=i;*max=ak;第二十七套1. 程序填空 函数fun的功能是计算f（x）=1+x-2/2！+3/3！-4/4！+的前n项和。若x=2.5,n=15时，函数值为1.917914。第一处 f=1;第二处 t*=(-1)*x/i;第三处 f+=t;2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：从三个红球，5个白球，6个黑球中任意取出8个作为一组，进行输出。在没组中，能够没有黑球，但必须要有红球和白球。组合数作为函数值返回。正确的组合数应该是15.程序中i的值代表红球数，j代表白球数，k代表黑球数。/*found/for(i=1;i=0&k=6)3. 程序设计 请编写函数fun，它的功能是：计算并输出下列多项式的值：sn=1+1/1！+1/2!+1/3!+1/4!+1/n!。例如：在主函数中从键盘给n输入15，则输出为：s=2.718282。注意：要求n的值大于1但不大于100。double fun(int n)double s=1long t=1;int i;for(i=1;i0.001)3. 程序设计 假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：除了字符串前导和尾部的*号之外，将串中其它*号全部删除。形参h已指向字符串中的第一个字母，形参p已指向字符串中最后一个字母。在编写函数时，不得使用c语言提供的字符串函数。void fun(char *a,char *h,char *p)int j=0;char *q=a;while(*q&qh)aj+=*q+;while(*h&*p&h=0;j-)第三处 tjN-1=rj;2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：计算s=f（-n）+f（-n+1）+f（0）+f（1）+f（2）+f（n）的值。例如，当n为5时，函数值应该是：10.407143。/*found*/double f(double x)/*found*/return s;3. 程序设计 编写一个函数fun，它的功能是计算：s=根号下（ln（1）+l