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重庆西南大学附中2025届高三12月一诊模拟考试-政治(含答案).docx

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第 1页 , 共 6页 第 2页 , 共 6页 第 3页 , 共 6页 第 4页 , 共 6页 第 5页 , 共 6页 第 6页 , 共 6页 高 2025 届高三上 12 月一诊模拟考试政治参考答案及解析 —5:DCABB 6—10:ACDAD 11—16:BCBADC .D【解析】题干已述,民本思想萌芽于西周末期,因此,并未贯穿五千年,A 错;任何思想都 1 7(1)受全球经济下行和技术革新的影响,(1 分)全球科技行业面临重大变革。(2 分)全球 1 1 科技行业裁员人数逐年增加,(1 分)且主要集中于欧美,(1 分)中国裁员总量较少(1 分) 【阅卷反馈】A.大多数同学能够得到现象 4 分,但对于全球科技行业未来的预判不精准,主要 表现为预判就业形势严峻、中国人工智能经济发展缺陷、资本主义弊端社会主义的优越性等。 B.一些学生缺乏分析思维,不知道分析数据信息,笼统发散作答。 是所处时代的产物,B 错;对“神本思想”的反思≠对“唯心主义”的反思,C 犯了“偷换概念”的 错误;题干中“西周后期横征暴敛的残酷政策引起了民众对‘天命’权威的怀疑” ,D 与之相合。 2 .C【解析】题干揭示了国民党“民本”思想的目的是“剥削”而非“以人民为中心”,①选项 C.一些同学过度分析,极细致描述具体的时间节点,加大了文字量,缺少综合思维。 中关于国民党的认识是错误的;②选项与题干相符合;③选项明显缺乏辩证思维,且与这一组题立 意相悖;④选项符合材料意旨。 17(2)科技进步短期来看淘汰了部分岗位,(1 分)对现有工作提出了更高要求,(1 分)可能 推高失业率;(2 分)同时,它也会围绕技术研发、应用等催生新业态、新用工需求,(1 分,有方向 3 .A【解析】题干揭示了“文艺创作”中如何贯彻“以人民为中心”的思想(人民是文艺创作的 即可)创造新就业机会,(2 分)长远来看有助于就业结构升级,(2 分)推动就业高质量发展。(1 分) 【阅卷反馈】A.大多数学生可以答出两个方面,长、短期,消、积极,能辩证看待科技进步的 目的、出发点和落脚点、主体、评判者和鉴赏者),①②符合题意;③中“交还给人民”意味着习总 书记指示之前文艺创作的评判者并非“人民”,这与事实不符;④人民标准是根本标准,商业标准和 艺术标准是具体标准,二者是并非互相取代的关系。 影响,但主要集中于分析消极影响,甚至占到了答案的大半篇幅,答题语言自相矛盾的较多。 B.部分学生审题的问题,有从欧美国家和中国两个角度去分析影响;还有就是分析没有落脚到就 业上,答成对经济的影响;还有分析影响答成了措施,国家和企业、个人怎么应对等。 4 .B【解析】题干信息提示我们应该将“以人民中心”的理念贯彻于城市建设的生产、生活领域。 故①③正确,②错误;城市建设中“生活逻辑”和“生产逻辑”并行不悖,并非一方取代另一方的 关系,而②错误;④城市建设的“以人为本”理念并不见得要增加人口。 5 正确。②“赶场公交”的开设并不意味着城乡融合已经实现了,②错误;“公交姓公”凸显了公交 .B【解析】 ①“赶场公交””线路的开设本身就是对公共资源的优化配置和“民生”导向,故 1 7(3)《方案》的出台顺应了经济全球化、世界技术与产业变革趋势,(2 分,体现时代眼光、 ① 国际视野即可) 明确了职教改革方向,统筹各种资源,提供政策供给,(4 分。2 分/点,写出两点 即得 4 分) 促进教育、产业与人才全方位实质性深度融合,(2 分) 培养实用新型人才,(2 分) 从 而为全面建设社会主义现代化国家提供强大人力资源支撑。(2 分,若答“推动经济高质量发展,全 面建设现代化国家”等国家层面的合理化表述亦可给分) 车的“公益属性”和“民生属性”,故③正确;“赶场公交”的开设降低了农产品物流(运输)成本 而非农产品生产成本,所以④错误。 6 .A【解析】A 选项市民通过网络问政平台对于城市治理的决策建议彰显了全过程人民民主,故 A 选项正确;题干中章先生是在通过网络问政平台对政府工作的不足之处提出批评意见,属于民主监 督,B 选项错误;此处不涉及效率高低快慢问题,C 选项不选;题干中信息不涉及“实现‘良法’” 这一议题,故 D 选项与题意不符。 【 阅卷反馈】A.材料情境的把控需要更加全面。学生要么只看材料三而忽略材料一、材料二的 概括,要么只进入看材料一,材料二而忽略材料三《方案》本身。 B.几乎所有学生答案都涉及到《方案》对于就业的意义,但该点并非赋分点。 C.忽略了题头,要注意题头信息的答题功能。 7 .C【解析】“缓和医疗”突出了适度原则,既不过度放大医疗的功能,也不弱化医疗的功能, 故①错误;②由题干可得“缓和医疗”的目的是“减轻患者的身心痛苦,保障其尊严”故②正确; “缓和医疗”是主动选择而非无奈妥协,故③错误;④符合题意是适度原则。 .D【解析】材料并没有体现“牺牲个人利益”,①不选;由材料无从看出新疆“自治权利”行 使的相关事宜,②与题意不符。③④符合题意且正确。 .A【解析】由宠物经济产业规模可推出①③;②与宠物经济规模的持续扩大相悖;在很多新领 域,市场规模扩大并不必然加剧市场竞争,人称“蓝海”(不同于杀得你死我活的“红海”),④不选。 0.D【解析】①“势必”的说法太过绝对;“宠物服务业”是对传统服务业的补充而非挤占;宠 ③ 17(4)坚持以人民为中心的发展思想,立足经济社会实际,进行科学的宏观调控。(4 分。2 分 点,写出两点即得 4 分)充分发挥就业保护与社会保护在保障劳动者权益方面的互补作用,一体推 进保护机制建设,(3 分)同时,合理平衡用人单位和劳动者双方的权益/劳动力市场稳定性和灵活性 之间的关系,(2 分)推动建设稳定且充满活力的劳动力市场/充分发挥市场在劳动力资源配置中的决 定性作用,(2 分。只说“充分发挥市场的决定性作用”,1 分)从而实现有效市场、有为政府协同发 力,推动高质量发展。(1 分) 8 / 9 1 物衍生服务业作为新兴行业要加强行业标准的制定,故②选项正确;宠物市场的发展反映了人民对 美好生活的追求,故④正确。 【阅卷反馈】A.知识误用。有的用“法治政府”,还有的用“完善社会保障制度”的知识。 B.缺乏敏感度。一些学生全程聚焦于宏观调控/发挥政府职能,未从材料中读出市场的力量。 C.错别字。不少学生将“雇佣”误写作“雇拥”。 11.B【解析】“规划决定进程”“决策魄力决定推广进程”,此类提法犯了唯心主义错误,故排除 A 和 C; 驾驶的“无人”并不必然“消解”城市的“人味”,D 不选;A 测试历程的突破会为无人驾驶 的推广提供数据积累,进而会提高市民的接受度,故应该选 B 选项。 1 8(1)学校教育掌握智能化时代思考逻辑是顺应智能化时代要求,把握科技发展与教育发展规 1 2.C【解析】在法治社会,任何行为都不能无拘无束地“自由开展”,题干讲的是地方政府以地 律,创新教育生态的必然要求,(2+2=4 分)惟其如此,方能推进教育改革培养智能化时代新人,(2 分)助力人才强国、科技强国建设。(2 分) 方性法规弥补国家法律的不足,约束自动驾驶的试点工作,这恰恰意味着自动驾驶的试点工作不可 以无拘无束地“自由开展”,①不选。地方性法规的效力不能超越国家法律,④错误。 【阅卷反馈】A.忽视问题逻辑、现实逻辑,太重知识逻辑,生硬套原理,答案破碎无序。 B.忽视任务要求,语言看不出“必要性”。 C.忽视主观题部分的引言,未思考国家层面的内容。 1 3.B【解析】从哲学角度看,只有人类才有思维、意识(能力),AI 没有,②不选;以“畸形” 一词来对人与 AI 的关系进行定性,略显武断,③不选。 4.A【解析】“北京中轴线虚拟人交互平台”是一个面向公众的开放平台,属文化事业,非文化 产业,②不选。此处对中华优秀传统文化的表现形式进行了创新,未丰富其内涵,④与题意不符。 5.D【解析】材料未见到日本核污染问题的有效解决,遑论某机构有效解决该问题,①不选。 在材料中,中方是“被组织”的,材料中没有“中国‘主动融入’国际社会”的相关信息,③不选。 6.C【解析】国家利益和国家实力是国际关系的决定因素,①表述太过狭窄。中日是战略互惠 关系,不是全面战略伙伴关系,④错误。 1 18(2)示例:提高信息甄别的能力,(2 分)因为 AI 的回答可能与事实、逻辑不符。(2 分) 言之有理即可,如:提高撰写指令的能力,(2 分)因为 AI 的回答可能无法满足提问者的需求, 所以需要不断修正指令明确问题、限定范围,实现与 AI 的有效对话。(2 分) 【阅卷反馈】A.问题理解多样化,主要有从人工智能需提升的能力、人运用人工智能时需提升 的能力等角度作答。 1 1 B.部分同学答案与示例过于雷同。 C.审题不全不答能力,或语病多,达意不准。
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