初中语文《朝花夕拾》重点人物识记.docx

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人物：长妈妈 // 关联文章 // 《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》《五猖会》 // 相关情节 // ①常喜欢“切切察察”； ②睡觉爱摆“大”字； ③懂得许多规矩和麻烦的礼节； ④给“我”讲“长毛”的故事； ⑤“谋害”“我”的隐鼠； ⑥为“我”买《山海经》。 // 人物形象 // 没有文化，粗俗好事，无知愚昧，但是对生活有着美好希望，纯朴、善良、真诚，关心爱护孩子。人物：寿镜吾 // 关联文章 // 《从百草园到三味书屋》 // 相关情节 // ①“我”和同窗们常到三味书屋后面的园里玩，但是不能太久； ②先生有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用； ③先生读书时自我陶醉。 // 人物形象 // 方正、质朴、博学，既和蔼又严格，教学方式守旧。对寿镜吾先生，鲁迅在字里行间流露出尊敬。人物：父亲 // 关联文章 // 《五猖会》《父亲的病》 // 相关情节 // ①“我”兴高采烈地要去看五猖会时，父亲勒令“我”背书； ②为父亲寻医问药，未能挽留住其生命。 // 人物形象 // 严厉又慈爱，不了解儿童心理，是一个封建专制的家长。人物：“名医” // 关联文章 // 《父亲的病》 // 相关情节 // ①第一位“名医”深夜出诊费曾高达100元； ②陈莲河总是开奇特的药方； ③陈莲河四处招摇撞骗。 // 人物形象 // 勒索钱财，故弄玄虚，草菅人命。人物：衍太太 // 关联文章 // 《琐记》《父亲的病》 // 相关情节 // ①鼓励孩子吃冰； ②怂恿“我”看不健康的书籍； ③教唆“我”偷母亲的首饰卖钱并散布谣言； ④父亲临死时，怂恿“我”呼喊父亲。 // 人物形象 // 一个心术不正、令人憎恶、自私自利、爱推卸责任的典型的市侩形象。人物：藤野先生 // 关联文章 // 《藤野先生》 // 相关情节 // ①添改“我”的讲义； ②纠正“我”的解剖图； ③关心“我”的解剖实习； ④问“我”中国女人怎么裹脚。 // 人物形象 // 生活简朴，不拘小节，和蔼亲切，治学严谨认真，正直热诚，一丝不苟，没有民族偏见，实事求是。人物：范爱农 // 关联文章 // 《范爱农》 // 相关情节 // ①反对发电报； ②看光复的绍兴。 // 人物形象 // 倔强耿直，愤世嫉俗，有责任心；对封建社会充满不满和无奈。

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