资源描述
公共体育部班子党史学习教育专题民主生活会对照检查材料 3
××学院党委关于党史学习教育专题民主生活会召开情况的报 告 9
一、扎实做好会前准备工作 9
二、贯彻严的标准和实的要求，高质量开好党史学习教育专题民主生活会 12
三、扛起整改责任，实打实地抓好整改 14
领导班子党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料 17
党史学习教育专题民主生活会个人发言材料 24
区人大常委会领导班子成员个人发言提纲 29
区委常委班子2021年党史学习教育“五个带头”专题民主生活会对照检查材料 46
市委常委、组织部长民主生活会发言提纲 51
市委常委班子党史学习教育专题民主生活会实施方案 54
厅党委班子2021年党史学习教育专题民主生活会对照检查材料 58
县委常委班子2021年专题民主生活会情况通报 65
在2021年度专题民主生活会上的指导讲话 68
中共XX县委关于召开党史学习教育专题民主生活会情况的报告 73
组织部长2021年年末专题民主生活会对照检查材料（五个带头） 77
分管领导干部党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查发言材料 87
公共体育部班子党史学习教育专题民主生活会对照检查材料
按照《泰州学院党史学习教育专题民主生活会工作方案》要求，公共体育部班子把开好此次专题民主生活会作为检验党史学习教育成效的一项主要内容，聚焦“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个方面，召开专题会议，对在学习研讨中查摆的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题进行了全面梳理汇总，深刻剖析问题根源，制定整改措施，明确努力方向。现将对照检查情况汇报如下：
一、存在的主要问题
（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是在“学懂”上还不深入。党史学习教育以来，班子虽然通过制定理论学习计划，积极落实第一议题制度、参加专题读书班等方式深学细悟党的百年历史经验，但理论学习的政治站位还需继续提高，存在着学习形式单一，联系工作实际开展深层次研讨交流不够等问题，导致班子成员对党的创新理论蕴含的新思想、新观点学习不全面、掌握不系统。二是在“弄通”上还不彻底。部分班子成员对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会不够透彻，对“两个确立”的内涵掌握不精不透，没有把“两个维护”贯穿于履职尽责全过程。三是在“做实”上还存在差距。以知践行不到位，通过党史学习教育鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神用力不足，用新思想新理念来推动工作高质量发展的能力本领还要进一步加强，党史学习教育成效没能及时转化为解决实际问题的有效办法和务实举措。表现在：在工作中缺乏持续创新思路，一些可以成为更具特色亮点的工作没有做出更大成效。比如疫情期间以及后疫情时代大学体育锻炼行为培育方面可以做的更好。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，厦职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。一是攻坚克难的精神还不足。部分班子成员没有从根本上认识“我们党是什么、要干什么这个根本问题”，没有自觉做到像老一辈无产阶级革命家、优秀共产党员那样为理想目标而奋不顾身去拼搏、去奋斗，精神之钙还需常补常新。对于工作中面临的难点问题，虽然班子也努力解决，但办法还不够多、成效还不够大。比如：在高层次人才引进和培养方面，班子虽然下了不少功夫，但效果仍不够理想。场地不能满足教学需求，部分课程开设存在困难。二是创先争优的氛围还不够浓厚。有的班子成员面对需要长期推动落实工作事项，安排部署多，实施到位少。比如，在学校体育文化建设，打造具有学校特色的体育文化品牌方面。三是站在全局的高度把握问题不够。有时存在只考虑部门实际问题。比如，丰富公共体育课程项目结构方面，只考虑教师人手不足，而没有从学校体育课程设置全局的高度把握。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。一是为群众服务的意识还需增强。在对待群众问题上，过于关注上级的意见，往往上级的批示、指示执行迅速，有时对群众反映的问题有怠慢现象。二是“我为群众办实事”实践活动没有真正走深走实。虽然结合工作实际制定了“我为群众办实事”工作台账，但在总结党史学习教育和“我为群众办实事”实践活动的经验做法不够及时，在推动“我为群众办实事”实践活动长效化、常态化、制度化上还需加大工作力度。三是针对群众反映难点问题解决的力度不够。比如专任教师缺编严重，教师课务重。部分老师反映年终绩效分配等院务公开于2021年12月才完成整改。
（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。一是能力本领还需提升，班子成员围绕各自负责工作抓问题整改时，一些措施与实际工作结合紧密的能力水平还能进一步提高。二是推进落实意识形态工作责任制仍存在着主动性不强问题，根据工作情况和形势，集中开展分析研判、排查风险，筑牢意识形态思想防线，目标还不够具体。三是担当进取精神还有不足。比如虽然能够完成校科研处额定的科研积分任务，但对比师均科研经费达0.22高质量发展量化指标略差。
（五） 在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。一是政治敏感性还不够强。班子成员在政治信仰、政治立场、政治原则上始终是坚定的，但是对新形势下加强意识形态领域工作研究不够透彻。二是履行党风廉政建设主体责任上没有坚持高标准、严要求。三是党员的教育管理等方面还做得不够，致使有的党员的先锋模范没能充分发挥。
（六） 二、产生问题的原因剖析
（七） （一）理论素养有待加强。班子对用党的最新政策理论来分析问题、认识问题、解决问题的能力有待加强。
（八） （二）工作作风不够严实。推进重点工作时，因疫情和工作时限的倒逼，各项工作时间紧、任务重、压力大，工作中没有保持盯住不放、一抓到底、敢打敢拼的刻苦劲和扎实劲。
（三）服务群众仍需提升。班子成员始终树牢为民服务宗旨，砥砺初心使命，但也出现解决实际困难与群众的期盼相比还有差距。
（四）统筹协调还要加强。随着公体部十四五规划推进，在推进重点工作实施中出现了顾此失彼的情况。
三、下一步整改措施
（一）筑牢政治定力。把思想建设摆在首要位置，深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，找准找实履职尽责的切入点、着力点。不断巩固拓展党史学习教育成果。切实把“两个确立”转化为践行“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉，把维护习近平总书记的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导作为最大的政治、最重要的政治纪律和政治规矩，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终以习近平总书记关于体育工作重要论述精神武装头脑、指导实践、推动工作。
（二）强化务实担当。牢固树立“功成不必在我、功成必定有我”的境界，始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。全面对照落实校党委第一巡察组巡察反馈意见的整改反馈问题清单，进一步提高工作质量成色。
（三）强化为民意识。以推动“我为群众办实事”实践活动走深走实走好为抓手，进一步践行好以人民为中心的思想，无论是谋划思路、作出决策，还是研究情况、部署工作，都坚持实事求是，以人民群众满意为标准，尊重群众意愿，拓宽群众监督渠道，全力把每项好事办好、实事办实，切实把党史学习教育的成效转化为推动工作高质量发展强大动力，转化为增强群众满意度和获得感的工作成果。
（四）加强班子建设。班子成员对照党章党规党纪和反面典型案例，校正行为准则，养成遵规守纪的高度自觉。严于律己、廉洁从教。时刻把党和人民利益放在首位，做到自重、自省、自警、自励，抵得住诱惑、经得住考验，永葆共产党员清廉本色。
××学院党委关于党史学习教育专题民主生活会召开情况的报 告
校党委：
按照学校党委总体部署，××学院党委于2022年1月×日上午召开了××学院党委党史学习教育专题民主生活会。现将会议开展情况报告如下：
一、扎实做好会前准备工作
××学院党委根据《××大学党委关于认真开好二级党委（党总支）党史学习教育专题民主生活会的通知》的要求，高度重视、精心准备，在校党史学习教育第×巡回指导组的指导下，严格落实相关工作要求，周密安排各项准备工作。
（一）周密制定会议方案
××学院党委紧扣这次党史学习教育专题民主生活会的主题，第一时间组织召开党委会（扩大）会议，进行工作部署，研究制定会议方案，重点把握会前学习研讨、征求意见建议、开展谈心谈话、准备班子和个人对照检查材料、组织会议召开、会后落实整改等六个关键环节，明确了每项任务的责任科室、责任事项、完成的时间节点，并将《方案》及时上报校党委组织部审核，确保会议按既定程序稳妥推进和实施。
（二）深化学习研讨交流
1月×日晚，××学院党委理论学习中心组举行2022年第一次集体学习，聚焦主题围绕党史学习教育专题民主生活会指定内容进行深入学习、开展研讨交流。会前，中心组成员进行了认真自学。会上，中心组成员先后作了发言。大家联系学党史、悟思想、办实事、开新局，紧密结合自身思想和工作实际，深入交流了学习心得和体会，在坚定历史自信、践行时代使命、厚植为民情怀、勇于担当作为上进一步提高了认识、统一了思想、增强了自觉，为开好××学院党史学习教育专题民主生活会打牢了坚实的思想基础。
（三）多渠道广泛征求意见
及时通过网络平台发出了《××学院党史学习教育专题民主生活会征求意见的公告》，从五个方面广泛征求教职工生意见建议，共征集到《意见建议表》××份，编制了征求意见情况报告，如实向领导班子成员进行了反馈。1月×日，组织召开征求意见座谈会，×余名师生参加座谈，与会师生提出了许多中肯的意见建议，班子成员与大家深入交流、热烈讨论。学院党委和班子成员将认真归纳梳理、充分消化吸收进对照检查材料，研究务实举措，作为整改任务推动解决、落实见效。
（四）深入开展谈心谈话
根据谈话要求，××同志与班子成员，班子成员之间，班子成员与分管科室主要负责人、与本人组织关系所在党支部党员代表深入开展谈心谈话，共填写《××学院党史学习教育专题民主生活会谈心谈话记录表》××份。在谈心谈话过程中，领导班子成员认真落实“四必谈”要求，重点围绕突出问题、深层次问题、思想障碍、差距不足等内容，做到“四个谈透”，即谈透班子问题、谈透个人问题、谈透对方问题、谈透整改措施。班子成员之间能够以诚相见、以心换心，充分沟通思想，交换意见，达到了增进了解、共同提高的目的。
（五）认真撰写对照检查材料
在以上基础上，领导班子和班子成员聚焦本次专题民主生活会主题，联系个人思想和工作实际，进行自我检查、党性分析，深入查摆五个方面存在的突出问题，领导班子共查摆问题×个，班子成员个人查摆的主要问题平均为×个。对查摆的问题，深刻剖析问题根源，有针对性提出改进措施，撰写了领导班子对照检查材料和班子成员个人发言提纲。×××同志履行开好这次专题民主生活会的第一责任人职责，全程主持了班子对照检查材料的起草工作，同时对班子成员个人发言提纲审阅把关，并结合巡回指导组意见，反复多次修改完善，做到查找问题详实全面、分析原因直达本质、整改措施务实可行，为专题民主生活会召开做了较为充分的准备。
二、贯彻严的标准和实的要求，高质量开好党史学习教育专题民主生活会
××学院党史学习教育专题民主生活会会期半天，会议由党委书记×××同志主持，会议首先书面通报了《××党委领导班子2020年度民主生活会暨巡视整改专题民主生活会整改措施落实情况》和《××学院党史学习教育专题民主生活会会前征求意见情况》。随后×××同志代表××学院党委领导班子作对照检查，××同志带头，领导班子成员依次逐一发言进行对照检查，并相互批评帮助。之后校党史学习教育第×巡回指导组组长×××对专题民主生活会情况进行评价，最后×××同志作会议总结。
（一）领导班子对照检查严格深刻
×××同志代表学院领导班子作对照检查，对照“带头深刻感悟‘两个确立’的决定性意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验”等五个方面重点内容，深刻查摆剖析了学院领导班子存在的差距和不足，从理论学习、工作理念、工作作风、工作动力等方面查找根源，并从提高政治站位、把牢正确方向，强化理论武装、坚定理想信念，强化宗旨意识、全力服务师生，发扬创新精神、努力开拓奋进，强化党的建设、从严管党治党等五个方面，提出了整改措施和努力方向。
（二）自我批评刀刃向内，相互批评真诚负责
××学院党委领导班子成员紧密联系自身思想、工作和生活实际，认真做了对照检查发言。×××同志带头作个人对照检查。班子成员在对照检查发言中，认真查摆了规定的五个方面的公众号请搜索：办公室码字员突出问题。自我批评时，大家坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，反思剖析见思想、见政治、见作风，达到了触动灵魂的效果。班子成员对群众反映、巡视反馈、组织约谈函询、个人需报告的重大事项和有关问题逐项作出了说明。
在相互批评中，每位同志发言后，其他同志逐一对其提出批评意见。班子成员直截了当、真点问题、点真问题，诚恳地提出批评意见建议。班子成员认真倾听、虚心接受、照单全收其他同志的批评意见。会上提出相互批评意见共××条，体现了同志间相互帮助、相互提醒的真诚，体现了自我革命精神，体现了党内生活的政治性、严肃性，进一步增进了班子的凝聚力和战斗力，对××学院党委加强自身建设，更好履职尽责，具有重要意义。
（三）点评予以充分肯定，指明方向明确任务
校党史学习教育第×巡回指导组组长×××同志在点评中指出，××学院党史学习教育专题民主生活会，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，联系学党史、悟思想、办实事、开新局的实际，总结成绩，查摆不足，进行党性分析，开展批评和自我批评。这次专题民主生活会开得很好、富有成效，做到了主题鲜明、准备充分，是一次高质量的民主生活会。希望会后，××学院党委同志要把党史学习教育发现的问题、会前征求的意见建议、会上相互批评意见，制定问题清单，明确整改措施、整改责任、整改时限，把“当下改”和“长久立”结合起来，持续用力推进整改，自觉接受党员、群众监督，确保取得扎实成效。
三、扛起整改责任，实打实地抓好整改
民主生活会是作了一次“政治体检”，是经受了一次党性锤炼，但是要彻底打扫政治灰尘、彻底净化政治灵魂，靠把问题亮出来也是不够的，关键还要看整改，还要靠坚持。会后××学院党委将把整改作为巩固拓展党史学习教育成效的重要行动，作为检视自身党性的重要标尺，切实扛起整改责任。针对自身查摆的问题、会前征求的意见建议、会上相互的批评意见，制定问题清单、完善整改公众号请搜索：办公室码字员措施、落实整改责任，在狠抓落实中推动认识升华、问题解决、工作提升。在推动整改工作中，我们将重点把握以下几个方面：
一要把对“两个确立”的决定性意义的深刻感悟坚持下去，筑牢政治忠诚，更加旗帜鲜明地讲政治，把忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最坚定的政治立场、最牢固的政治信念、最重要的实践要求，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做。
二要把对我们党是什么、要干什么这个根本问题的透彻认识坚持下去，坚定历史自信，深刻感悟以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，进一步筑牢信仰之基、坚定奋进之志，带动师生传承红色基因、赓续红色血脉，筑牢历史记忆，满怀信心向前进。
三要把对以人民为中心发展思想的坚定信念坚持下去，坚持人民至上，注重用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制，始终关切学院师生在想什么、急什么、盼什么，尽心尽力解决好师生急难愁盼问题，让学院干部群众的获得感幸福感安全感更加充足。
四要把应对各类风险挑战的充分准备坚持下去，要总结运用好党在百年奋斗中积累的伟大斗争经验，坚持底线思维，增强忧患意识，发扬斗争精神，强化使命担当，始终牢记“国之大者”，更加奋发有为地干事创业。
五要把对履行全面从严治党责任的自觉意识坚持下去，勇于自我革命，更加严格地要求自己，时刻以立德树人发展大局为重，兢兢业业干事，规规矩矩用权，干干净净做人，一以贯之抓好全面从严治党，切实承担好管党治党的重大政治责任。
××学院党委将以这次专题民主生活会为契机，保持忠诚之心，把稳思想之舵，高扬信仰之旗，更加有力地构筑内涵式发展新优势，更加精准地抓好常态化疫情防控，更加用心地保障造福师生，更加细致地维护和谐稳定，在新的一年里踔厉奋发、笃行不怠，以各项工作的优异成绩，迎接党的二十大胜利召开。
特此报告。
领导班子党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料
按照开展党史教育专题民主生活会的有关要求，我紧紧围绕这次民主生活会主题，通过集中学习和认真自学，先后学习了十九届历次全会精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等学习内容。在广泛征求意见，认真开展谈心谈话和深入基层开展调查研究的基础上，我充分发挥党委书记带头作用和表率作用，对照带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取历史中正反两方面经验等5个方面，认真查找梳理自己存在的问题，深刻剖析问题产生的根原，制定整改措施，明确努力方向。现将自己对照检查情况报告如下：
一、存在主要问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义等方面。一是政治理论学习不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于国有企业改革发展改革的系列重要论述、批示指示及“两个确立”重大理论，背记基本观点多一些，对核内内容理解不深、不透。自己虽然经常参加政治学习，包括通过“学习强国”等新媒体平台学习，偶尔也撰写一些学习心得，但这些碎片化学习都是浅尝辄止，缺乏深度，没有真正消化吸收。二是学用结合不够。对“两个确立”特别是确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，在系统把握、拓展延伸、联系实际方面做得还不够，没有真正做到知行合一、学用结合，指导实践、推动工作。作为公司副经理，总感觉自己党龄时间长，有一定知识积累和工作经验，习惯于按照既定的工作模式和方法推动工作，没有真正把“两个确立”转化为坚决贯彻党中央部署的实际行动，内化为从政治上看问题，工作中遇到了问题，就事论事多，政治站位不高，考虑问题、处理事情往往考虑的是公司眼前的利益、能得多少“实惠”，很少从国家的大局利益考虑。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题
工作中，始终心怀“国之大者”，做上级党组织决策部署的坚决贯彻者、执行者。但是，在贯彻新发展理念、构建新发展格局上还存在差距：一是观大势、谋全局的意识不够强。想问题、作决策，习惯于从分管工作利益、从分管工作角度考虑，把工作融入全县发展大棋局的意识不够。作为分管领导，需要以心怀“国之大者”的气度，打大算盘、做大文章，超越局部、保住整体，做到既为一域争光、更为全局添彩。二是抓改革、谋转型的步子不够大。面对新形势新挑战，能够做到积极主动贯彻新发展理念、融入新发展格局，但主动对接改革、迎接改革的力度还不够。对推动高质量发展理念认识足够但行动不足，还存在等上级政策、看试点效果的观望心理，借改革之势跨越赶超的魄力不足。三是勇担当、争先锋的标准不够高。对于上级党组织各项决策部署，能够以讲政治的责任担当抓好落实，但是当先进、做标杆的标准不够高，有时考虑工作量大，对分管单位部门主要负责同志降低了工作要求，激励奖惩力度不够。需要进一步打破常规性完成工作任务的循环，在行动上“率先”，在指标上“争先”，在成果上“创先”。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想，确保党永远保持同人民群众的血肉联系
结合党史学习教育，带头开展了“我为群众办实事”活动，在推动县域社会经济发展等方面取得了实效。但是，聚焦职工群众需求，在保障和改善民生方面还需要持续发力。
一是基层调研虽多，但是深度不够。关注点多在项目建设等上级重视的工作上，在服务群众方面还不够广，维护群众权益还存在死角，有时在推动整体工作落实上统筹不够。比如：对农民工工资问题关注度还不够，总以为督促相关部室按程序办事、公示了，任务就完成了，对具体落实情况过问不够细致。二是疫情防控重视程度虽高，但是履职尽责还有差距。面对疫情防控的严峻形势，本人能够奋战一线，加班加点，坚持抓宣传引导、抓隐患摸排、抓常态防控，确保了全员零感染。但对照高标准要求，在抓长远、促长效上还有差距和不足。三是办实事虽多，但是还存在关心群众、解决难题不够的现象。工作中，主动发现群众难题方面还做得不够，获取群众困难渠道不够多样。
（四）带头学习运用党的不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，不断取得新的胜利和荣光
在斗争能力本领方面，存在政治敏锐性和鉴别力不够强的问题。表现在：有时把行动上不出格等同于政治上合格，有时对社会上消极议论或调侃所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行，不善于从政治上分析情况、思考问题、作出判断。作为党员干部，需要进一步压实责任，旗帜鲜明表明态度立场，反对什么、提倡什么要说的清清楚楚、明明白白。
在抗风险能力方面，应对新形势新问题的能力有待提升。由于队伍庞大，又处改革过渡期，信访事项“去存量、控增量”的压力仍然很大。意识形态阵地还不牢固，存在着舆情风险意识不足、风险排查不够深入、风险研判尚显不足的问题。
（五）带头深刻汲取党史正反两方面经验，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争
一是落实全面从严治党责任需要进一步发力。在“一岗双责”工作落实中还不够到位，对错误思想提醒不多、批评教育不够。对重点岗位和经营关键环节监督不够深入，存在说得多、部署多、亲自推动落实少的现象。二是落实党风廉政建设责任力度有待加强。一直以来，虽然总是强调要狠抓廉政教育，但方式方法较为单一，以发生在身边的反面典型案例开展警示教育，深入剖析触及思想灵魂还不够。
二、产生问题的原因分析
深刻反思自身存在的突出问题,既有客观原因,也有主观原因。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点：
（一）思想认识方面。在实际工作中，总觉得面临的任务重、时间紧，平时把精力主要放在抓建设、抓项目上，学习上产生了懈怠思想，只作为规定动作完成，没能做到持之以恒地用_理论创新成果武装头脑，没有做到从更高层面、更深层次去全面领会悟透。
（二）政治意识方面。对党风廉政建设和反腐败斗争的重要性、艰巨性和长期性认识不足，缺少“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头。认为只要在大事大非问题上能坚守原则，不染不正之风，不为不法之事就行了，对抓好分管部门改作风、提效能的力度还不够大。
（三）作风建设方面。“一抓到底”的韧劲不足，推动工作方面有效的举措办法不多。深入基层调研工作偏多，但与群众面对面谈心谈话少，与组织要求、群众期望还有差距，对作风建设的长期性、艰巨性、复杂性认识不足。对严守_政治纪律意识还不够深刻，纪律意识有所淡化，在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够，存在懈怠思想。
三、努力方向和改进措施
（一）坚定理想信念。始终把旗帜鲜明讲政治摆在首位，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，树立正确的权力观、地位观、政绩观、积极协调分管部门最大限度为群众排忧解难，真心实意地为群众办实事、办好事。
（二）带头压实“一岗双责”责任，不断提高科学决策能力。传导部署的“压力”，坚决做到重要工作亲自部署，确保人人身上有任务、个个肩上有担子；发挥过问的“张力”，坚决做到重大问题亲自过问、经常过问，确保防范保障机制和制度落实到位；重点环节亲自协调，把好工作主方向，确保工作规范化、高效化开展。同时，管好“关键人”，管住“关键事”，严格落实民主集中制，规范“三重一大”事项研究程序，做到公开决策、民主决策、科学决策。
（三）带头谋划改革创新，不断提升高质量发展能力。加强党的全面领导，积极挑担子，带头做表率，带头抓工作、抓部署、抓落实、抓跟踪问效，多听取建议，多和班子成员商量，做到主动上肩、主动安排、主动参与，提高工作谋划能力，统筹能力。认真贯彻以人民为中心的理念，主动融入新发展格局，做深做透调查研究，结合实际创造性地开展工作，对明确要抓的重点工作任务，不求过得去，只求过得硬，以“钉钉子”精神一以贯之抓好工作推动落实。
党史学习教育专题民主生活会个人发言材料
（2022年*月*日）
根据区委《关于开好党史学习教育专题民主生活会通知》要求，按照区委、区政府统一安排部署，对照“学党史、悟思想、办事、开新局”主题，围绕市委主要领导提出的要求，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，通过学习反思、谈心谈话、征求意见，自我检视，围绕“五个带头”认真开展对照检查、剖析根源，并明确努力方向和改进措施。现将个人对照检查情况报告如下。
一、体会认识。
党史学习教育开展以来，我严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，带头制定个人自学计划，坚持读原著、学原文、悟原理，认真研读《中国共产党简史》《关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》等规定书目，深入学习了总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神，并围绕学习内容进行了1次党史宣讲，上了1堂党史专题党课。作为一名共产党员，我将始终从党史学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，不断强化政治定力、干事动力、工作能力。通过这段时间的集中学习、个人自学和“我为群众办实事”实践活动等，进一步夯实了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的思想根基，党性修养得到进一步提升。
二、存在问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。一是学懂弄通上有差距。对马克思主义及其中国化理论，尤其是对“两个确立”的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，对其科学内涵、逻辑体系、核心要义、实践要求，对习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义立场观点方法及政治立场、价值追求、担当精神、为民情怀、务实作风等一知半解，没有真正学懂弄通悟透。二是理解认同上有差距。没有切实增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、感情认同，增强做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者的政治自觉、思想自觉和行动自觉，没有增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、价值认同、情感认同。三是学习运用上有差距。没有把研究和解决重大现实问题作为学习的根本出发点，没有经常对表对标，及时校准偏差，贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，没有做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作，学习“空对空”“两张皮”。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面。工作中，我始终以一名共产党员的标准严格要求自己，牢记肩负的职责使命，以苦干实干的作风、踏石有痕的精神，推动各项工作落实。同时，我也认识到自己还存在一些问题。一是宗旨意识淡化。政治素养不足，有时感觉这些年的努力也取得了一些成绩，滋生了安于现状思想，积极向上、锐意拼搏的工作热情和主动性，在政治素养方面有所退化，没有用党员领导干部的尺度严格要求自己，把自己等同于普通群众对待，与党的先进性要求有差距，造成服务意识不强，缺乏以往干事业奋勇争先的精神。二是工作标准有待进一步提高。存在创造性和突破性不够的问题，在制定本级规范或措施时，存在机械照搬照抄，对中央、省、市提出的一些新观点、新举措研究不够透彻，没有结合单位实际，做到深入细致的研读、思考和剖析，满足于不出错、过得去。三是主动担当作为的意识不强。在工作推进上习惯凭老经验、老办法、老套路办事，钻研政策不够，潜心研究不够，处理问题思路不够开阔、举措不够创新。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿方面。一是工作站位不够高，对习近平总书记“江山就是人民，人民就是江山”的要求理解还不够透彻，片面的认为只要做好自己分内的工作就可以了，对如何更深层次协调好办公室各科室工作运行，更好的督促推动区领导安排的政府各项重点工作落实还需进一步提升。二是联系群众不够紧，平时在机关待得多，沉到一线了解分析群众问题、解决群众难题比较少。比如，工作中，访贫问苦、救助弱势群体更多只是简单的进行走访慰问，没有想办法进行帮扶和救助，说明自己联系群众不紧密，跟群众产生了距离。三是群众工作能力不够强。担任局主要负责人，日常工作繁忙，很少抽出时间深入群众、深入一线，坚持群众路线、与群众谈心交心、了解群众所思所想所盼不够，比如近期在落实局调整中层干部的工作中，思想沟通、解释说明等工作做得不是很到位很充分，个别部门和个别干部的调整安排不尽合理，影响个别干部的情绪和干事创业的积极性。
（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。一是弘扬优良传统不够到位，在接受“四大考验”、抵御“四种危险”上能力欠缺，在弘扬党的优良传统、优良作风和伟大的井冈山精神、长征精神上不够积极主动。二是积极作为上还存在“局限”，面对新形势新挑战，敢于斗争、善于斗争本领有欠缺，吸收新思想新知识，借鉴新经验还不够深入，对待工作有时只满足于完成上级和领导交办的任务，敢闯敢干、敢为人先、敢争一流的意识还不够强烈，工作主动性斗争性开创性的还不够。三是自我革命精神缺乏，不能正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，，工作时常抱着“让我干我才干”的心态做事，怕出问题，怕担责任，不敢创新，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。
（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治方面。一是党性锻炼不够严格，对党的解放思想、实事求是、与时俱进的精髓理解和运用不足，在个别工作中存在着部署到位，具体执行上不够严细的问题。比如，有些工作仅停留在当面部署或微信转达，在落实过程中跟的不紧、督的不严，出现前紧后松的现象。二是管党治党意识不够牢固。习惯于强调“以经济建设为中心”，认为经济建设搞上去就行了，忽略了党的建设这个伟大工程、这个根本任务，导致党内生活制度落实不够严格。三是先锋模范作用发挥不够突出。工作落实上，习惯于做“二传手”，结合实际推动工作力度不够，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不强，督促落实不够，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。
三、原因剖析
（一）理论学习不深。对理论学习、各级重要会议、重要文件的学习存在实用主义倾向，掌握不系统不全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。学习习近平总书记七一系列重要讲话时，没有做到先学一步、学深一层，学习缺乏主动性，主观上存在重实干轻学习的思想，理论水平、思想觉悟跟不上实际工作需要，还没有完全做到与时俱进，特别是对一些深层次问题，缺乏一抓到底的韧劲和迎难而上、克难攻坚的勇气，致使有些工作出现纰漏、进度缓慢。
（二）担当意识不够。敢为人先、拼搏进取的精神有所淡化，在勇于破解当前重点、难点问题上还需进一步努力。对一些创新工作、亮点工作也有所思考，可是因为没有经验，担心犯这样那样的错误，导致好的思路和想法没有充分实践。工作时间长了，对自己不再高标准、严要求，面临风险和挑战的时候存在畏难情绪，真抓实干、担当作为的精神需要进一步加强。
（三）党性锻炼不够自觉。对照党史、新中国史等，与党中央对新时期党员干部的要求有较大差距，放松了党性修养的要求，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。在急难险重任务面前没有“冲锋陷阵”，没有严格按照党员的标准严格要求自己，示范引领作用不强。
四、整改措施
（一）强化学习意识，筑牢思想根基。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记“七一”重要讲话精神，把政治理论学习融入常态化学习中。切实把理论学习当作“硬指标”，积极参加集体学习，制定符合自身理论知识水平、有助于完善自身理论知识框架的个人学习计划，系统开展学习。同时，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，认真钻研业务知识，努力实现理论与实践相统一。
（二）加强责任意识，激发担当精神。不断提高自身政治建设，强化政治担当，积极主动作为，牢固树立政治纪律和政治规矩的意识，始终保持清醒坚定的政治立场。自觉树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以坚定的理想信念坚守初心，以高度负责的精神把党中央决策部署落实落地，严守党的纪律规矩，自觉做政治上的明白人，切实把讲政治贯穿工作全过程、各方面。
（三）积极主动作为，提升能力素质。带头遵守党的政治纪律、政治规矩、组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，真正把纪律和规矩挺在前面，坚守无私奉献和艰苦奋斗的精神。牢记自己的职责和使命，用更高的标准要求自己，将自己的工作、办公室的工作摆进市委主要领导提出的“七问”要求中，摆进全市工作体系中，在全市范围内找坐标定目标，在当前重点难点工作中做表率，在实际行动上深化作风整顿，以积极进取的锐气，以时不我待的劲头投入到工作中，切实提高工作整体水平和工作效率，用实际行动助推办公室工作再上新台阶。
区人大常委会领导班子成员个人发言提纲
按照2021年度民主生活会有关要求，我认真围绕主题，对照党章党规党纪，对照党史学习教育“学史明理、学史增信、学史崇德、学史增信”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，广泛征求意见、深入谈心谈话基础上，紧密联系工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，着重从五个方面进行了对照检查，深入查摆问题，深刻剖析原因，明确了整改措施。现将对照检查情况报告如下：
一、学习体会
1.理论学习得到深化。党史学习教育开展以来，通过集中封闭学习、联系实际学、及时跟进学，我静下心来读原著、学原文、悟原理，进一步深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识。并且及时跟进学习了党的十九届六中全会精神和中央人大工作会议精神，切实体会到十九届六中全会通过的《决议》，总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是一篇光辉的马克思主义纲领性文献，是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言。习近平总书记在中央人大工作会议上的重要讲话精神，为我们做好当前和今后一个时期人大各项工作提供了根本遵循，具有重大现实意义和深远历史意义。
2.思想政治受到洗礼。通过党史学习教育，我更加深刻地认识到，人民代表大会制度是党领导国家政权机关的重要制度载体，人民代表大会制度的本质特征就是坚持党的全面领导，这是做好新时代人大工作的根本政治保证。作为党员领导干部，必须增强“四个意识”、坚定“四个
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