人教版六年级语文下册口语交际习作二回顾拓展二全解.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二单元口语交际,#,第二单元,口语交际习作二,&,回顾拓展二,点此播放教学视频,百度搜“一点通教学网”,免费配全套班班通视频课件下载,口语交际,习作二,点此播放教学视频,学习目标：,1,交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。,2,借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。,3,学习修改、完善自己的习作，创编班级习作集。,交流主题：,节日习俗、地方服饰、特色饮食、独特民居、民间工艺品，,交流提示如下：说说你要为大家介绍的内容是什么，你的资料从哪得来的？把民俗的主要特点讲清楚，还可以谈谈自己的感受。认真倾听组员的讲述，把不清楚的地方记下来及时询问。,要求：主题是否明确，特点是否突出；内容是否具体充实；表达是否流畅；语言是否简洁。,节日习俗,服饰,饮食,百里不同风，千里不同俗,Festivals and customs,节日习俗,开门拜年送穷,正月初一是新年，到处张灯结彩，喜气洋洋，大人小孩都穿上最好的衣服，见面多道“恭喜发财”，互相祝福拜年。初一是一年的开始，但广东人却把这一天引申为一年。时时处处小心、图吉利、忌丑话、避错事。偶然说半句不吉利的话，也立即补上几句补救：“逢凶化吉”、“丑事不灵，好事灵”；不小心摔破一个碗碟，马上补上一句：“落地开花”、“花开富贵”。,送神扫尘备年货,农历,12,月,23,日，旧俗叫送灶神日，这天灶神上天，向玉皇大帝禀告人间善恶。人们把灶君神位打扫干净，置酒、糖、果、糕，焚香祭灶。希望他,“,上天讲好话，下界保平安,”,。民间传说灶君是个大老粗，怕他讲错话，故祭品有用糯米做成的糕点，意在把灶君的牙粘住，不许他乱说。灶君升天后到大年初一清晨才回来。相传灶神掌管一家之福祸，故广东的农村至今仍很重视送灶神。,广,东,省,春,节,八月十五中秋节，广东有许多有趣的活动，如,:,拜月娘、荡秋千、游,“,月娘,”,、燃烟堆、烧瓦塔、观神、剥鬼皮。,月饼主要有二种：一种拌猪油称作朥（,l,o,）饼；一种拌花生油称作清油饼。朥饼以潮州市郊意溪镇烤制的为上乘。意溪镇又以,“,范合盛,”,号的朥饼为最著名。范合盛号的绿豆沙，据说要盛于陶制大水缸埋于地下，,“,退火,”,至隔年方取上作馅。意溪朥饼皮薄而脆，馅滑腻清凉；包装也很有特色，用陶钵盛 装，上面用印有金字商号的大红纸封口，显得格外古朴,人人喜欢把意溪朥饼当作拜月的佳品。一到中秋前夕，除了商店，大街小巷到处摆摊设点卖朥饼，街上的行人，无论篮里盛的、袋里装的差不多都有朥饼。从前穷人省吃检用也要买上几块，实在买不起的会感到羞愧难当，拜月娘时泪流满面，再三请求月娘恕罪。供品除了水果、糕饼，还必须供蒸熟的芋头。,广,东,省,中,节,秋,Apparel,服饰,点此播放教学视频,瑶族过去因其居住和服饰等方面的特点不同，曾有,“,过山瑶,”,、,“,红头瑶,”,、,“,大板瑶,”,、,“,平头瑶,”,、,“,蓝靛瑶,”,、,“,沙瑶,”,、,“,白头瑶,”,等自称和他称。在风俗习惯方面一直保持本民族传统特点，尤其在男女衣着上更为明显。瑶族妇女善于刺绣，在衣襟、袖口、裤脚镶边处都绣有精美的图案花纹。发结细辫绕于头顶，围以五色细珠，衣襟的颈部至胸前绣有花彩纹饰。男子则喜欢蓄发盘髻，并以红布或青布包头，穿无领对襟长袖衣，衣外斜挎白布,“,坎（,kn,）肩,”,，下着大裤脚长裤。瑶族男女长到十五、六岁要换掉花帽改包头帕，标志着身体已经发育成熟了。,Diet,饮食,三色饭，是苗族最具特色的食品，用山栏糯米等制成。一般是在农历三月三节庆之时，苗寨家家户户制作。三色饭原为五色饭，五色饭为红、黄、蓝、白、黑五色，皆用独特的植物汁液作为天然色素拌在山栏糯米中，放在特制的木蒸笼中蒸成。五色饭色彩鲜艳，清香可口，是开胃去火的清凉食品。如今五色饭已改为三色饭，有红、黄、黑三色，分别取色于新鲜植物红葵、黄姜和三角枫汁液。,三色饭,三色饭,三色饭,三色饭,北京烤鸭是具有世界声誉的北京著名菜式，用料为优质肉食鸭北京鸭，果木炭火烤制，色泽红润，肉质肥而不腻。北京烤鸭分为两大流派，而北京最著名的烤鸭店也即是两派的代表。它以色泽红艳，肉质细嫩，味道醇厚，肥而不腻的特色，被誉为“天下美味”而驰名中外。,北,京,烤,鸭,习作要求,“,百里不通风，千里不通俗。”，通过本组课文的学习，你对一些地方的风俗习惯是否有了更多的了解？,你将调查了解到的民风民俗加以整理，写成一篇习作。,你可以写,：,民风民俗,节日习俗,地方特色的服饰、饮食、民居,别致的民间工艺品,可以调查访问,可以亲身经历,民风：一个民族的风土人情民俗：一个民俗的风俗习惯,思路点拨,这种民风民族的特点是什么，通过你的描述，让读者对这种民风民俗有一种清晰的了解。,这种民风民俗是怎样由来的，又是怎样发展到现在的。,谈谈你对这种民风民族的感受。,（找到侧重点，详略得当。）,一、编写提纲,1,学生根据提示编写习作提纲。,提示：,要介绍的民俗是什么？,它的主要特点是什么，打算从哪几方面加以介绍？,哪一部分作为重点将要进行具体介绍？,根据其特点，你打算拟订什么题目？,2,学生自由编写提纲，互提建议，修改提纲。,二、学生进行习作练习。,三、初步修改。,1,大声朗读自己的习作，把习作中语句不通的地方和错别字修改过来。,2,小组内互读互听习作的重点部分，提出习作中表达不够清楚和不够具体的地方，并提出修改建议。,3,根据同学的建议修改、完善习作。,回顾,拓展二,中华传统节日,春节 元宵 清明,端午 中秋 重阳,中华民风民俗,吃穿住行、礼仪、姓氏、节日等处处都有历史文化的积淀。,北京的春节,以时间为序，有详有略，点面结合,藏戏,以事物的不同方面为序；采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物,各具特色的民居,运用了列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法，具有知识性、科学性、趣味性,和田的维吾尔,条理清楚、层次分明、结构严谨、生动形象,写作方法,教学目标,能够读懂诗歌，理解诗歌大意，并背诵诗歌。,能够了解作者的相关资料，加强语文知识的积累。,能够对诗歌进行简单的赏析，大致了解诗歌的基调与意境。,王安石,北宋,政治家,文学家,了解作者,唐宋八大家之一，字介甫，号半山。,20,岁以前，随父游历祖国的大江南北，了解到民生疾苦，,21,岁中进士，当过十多年的地方官。公元,1070,年被任命宰相。不顾大官僚地主的反对，推行新政，后受保守派的攻击，被迫辞职，新法随即废除，这就是历史上有名的“王安石变法”。,元日,这首诗就是他拜相推行新政时写的，寄托着他执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感。,元 日,【,宋,】,王安石,爆竹声中一岁除，,春风送暖入屠苏。,千门万户曈曈日，,总把新桃换旧符。,【,注释,】,元日,：农历正月初一。,一岁,：一年。,除,：过去。,屠苏,：酒名，用屠苏草浸泡而成。古时候的风俗，每年除夕家家用屠苏草泡酒，吊在井里，元日取出来，全家老小朝东喝屠苏酒，据说喝此酒可以避瘟疫。,曈曈日,：太阳初升时光亮耀眼的样子。总把新桃换旧符：总拿新门神换掉旧门神。桃符是用桃木做成的，古时候每逢新年，家家户户都用两块桃木板子，画上两个神像，挂在大门上，说是可以驱除魔鬼。后来演化成春联。,诗的大意是：鞭炮响转眼间一年已过，屠苏酒暖心房春风吹拂。旭日升千门万户多明亮，庆新春到处是新桃换旧符。,本诗既是写景诗，也是抒情诗。写了什么景？抒了什么情？,景：放爆竹、春风吹、喝屠苏酒、曈曈日、换桃符,情：这是一首,写景抒情诗,，诗人,通过,描写人们过春节热闹欢乐的,气氛,，形象地,表现,了万象更新的,景象,，,寄托,了自己执政变法、除旧布新、强国富民的,抱负,和乐观自信的,情感,。,在这首诗中，景和情是紧密结合着的，作者远大的志向和忧国忧民的抱负并没有在诗中直接表露，而是蕴藏在对景物的描写中。这种抒情方式叫做,情景交融,。,齐读本诗,请同学们想象过年的画面，带者辞旧迎新、欢度新年的喜庆氛，读出作者的乐观自信的情感。,了解作者,生于,834,至,839,年，卒于,902,年以后。唐代文学家。字袭美，一字逸少。居鹿门山，自号,鹿门子，,又号,间气布衣、醉吟先生,。,襄阳竟陵人,（今属湖北天门市）人。公元,867,年（唐懿宗咸通八年）登进士第。登第次年东游，为苏州刺史从事，与,陆龟蒙,相识，并与之唱和，并称“,皮陆,”并属皮陆派。其后又入京为太常博士，出为毗陵副使。黄巢军下江浙，皮为黄巢所的。黄巢入长安称帝，皮任翰林学士。皮日休的死，说法不一。或说他因故为巢所杀，或说黄巢兵败后为唐王朝所杀，或说后至浙江依钱，或说流寓宿州以终。,天竺寺,八月十五日夜,桂子,解题,时间,地点,描写的事物,天竺寺八月十五日夜桂子,【,唐,】,皮日休,玉颗珊珊下月轮，,殿前拾得露华新。,至今不会天中事，,应是嫦娥郑与人。,诗的大意：,那珊珊而落的桂花，本就洁白如玉在月光映照下更显得晶莹；拾起细看，花犹带露，更觉滋润。想来应该是月中的嫦娥撒于人间。,赏析：,这首诗描写桂花，写出了一副“,夜赏月桂图,”。,此诗并不如其它描写中秋诗作一般凄凉，凋零，或是惆怅、哀绵。联系诗作背景便可得知诗人前一年高中进士，此时正在东游之中，也正是诗人意气风发之时，全诗便理所当然的,轻松自在，毫无忧愁。,全诗咏物现实，空灵含蕴，以一件事表达了中秋佳节赏月之情，有,以小见大,之妙。,诗中的一大部分是诗人的联想，并不现实，却也不让人觉得有空虚之意。巧妙的联想反而为“寂静”的诗作平添了几分“俏皮”，也可谓是恰到好处。同时还运用了,想象,的手法。,趣味语文,有趣的标点,唐朝大诗人杜牧写过一首题为,清明,的绝句，原诗是：,清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。,借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。,这首脍炙人口的唐诗，有人只改动了一下标点符号，竟把它变成一首绝秒的 小令：,清明时节雨，纷纷路上行人。欲断魂，,借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。,如果将标点符号再作改动，这首诗还可以变成一处精妙的小短剧：,【,时间：清明时节,】,【,布景：雨纷纷,】,【,地点：路上,】,行人：（欲断魂）借问酒家何处有？,牧童：（遥指）杏花村！,由于标点符号的不同，一首诗竟会发生了这么多的变化，多么有趣啊！,趣味语文,感受标点的有趣：,（,1,）有一次足球比赛，是上海队和广东队对垒。比赛结果一出来，有一位记者便连夜赶写了一篇新闻报道，并且用了一个醒目的标题“上海队大败广东队得了冠军”。结果，有的读者说是上海队胜了，有的读者说是广东队胜了。你知道他们分别是怎么断句的吗？,上海队大败广东队得了冠军。,上海队胜：,广东队胜：,上海队大败广东队,得了冠军。,上海队大败,广东队得了冠军。,（,2,）有一户人家，他们的儿子外出打工，三年过去，杳无音信，突然有一天邮递员送来一封儿子的信，做父母自然喜出望外，妈妈首先去看，读着读着就号淘大哭起来，父亲心里“咯噔”一下，马上去看，去哈哈大笑起来。同一封信，为什么母亲看了号啕大哭，父亲却哈哈大笑呢，原来这封信没有一个标点。,儿子的生活好痛苦一点也没有钱多病少挣了好多钱。,母亲读哭：,父亲读笑：,儿子的生活好痛苦,一点也没有钱,多病,少挣了好多钱。,儿子的生活好,痛苦一点也没有,钱多,病少,挣了好多钱。,