2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案.docx

2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案

单选题（共2000题）
1、乒乓球运动最早发源于（　　）
A.中国
B.法国
C.俄罗斯
D.英国

【答案】 D
2、下列不属于运动性病症的是（　　）
A.运动中口渴
B.晕厥
C.运动中腹痛
D.肌肉痉挛

【答案】 A
3、直接与左心室相连的大血管是（ ）。
A.肺动脉
B.冠状动脉
C.主动脉
D.上腔静脉

【答案】 C
4、体育教学组织形式不受（　　）因素的影响。
A.学生个体差异
B.师生数量
C.教师性别
D.体育场地器材

【答案】 C
5、体育过程可分为结构要素和过程要素。其中结构要素主要包括( )。
A.体育目的、体育方法、体育内容
B.体育环境、活动时间、活动空间
C.体育参与者、体育指导者、体育媒介
D.体育方法、体育内容、体育环境

【答案】 C
6、在消化管中，哪一部位是消化食物和吸收营养的重要场所?（ ）
A.胃
B.小肠
C.大肠
D.食管

【答案】 B
7、产生重力性休克的主要原因是（ ）
A.剧烈运动过后立即站立不动
B.运动前进食
C.运动后立即进食
D.血糖过低

【答案】 A
8、关节的主要结构包括（　　）
A.关节面、关节囊、关节唇
B.关节面、关节软骨、关节唇
C.关节面、关节囊、关节腔
D.韧带、关节唇、关节内软骨

【答案】 C
9、“第二次呼吸”的出现标志着（　　）
A.进入工作状态的结束
B.准备活动的结束
C.稳定状态的结束
D.疲劳的恢复

【答案】 A
10、乒乓球推挡是直拍快攻打法的基本技术之一，特别是在（ ）。
A.弧圈球打法中占有重要地位
B.左推右攻打法中占有重要地位
C.远台防守打法中占有重要地位
D.削球打法中占有重要地位

【答案】 B
11、（ ）是指利用语言、手势、表情以及其他刺激物，采用间接、含蓄的方法，对训练者的心率状态和行为施加影响的过程。
A.渐进放松法
B.暗示训练法
C.表象训练法
D.系统脱敏训练

【答案】 B
12、体育知识不包括下列哪一选项？（ ）
A.专业素养和能力
B.健身锻炼知识
C.体育文化知识
D.健康知识

【答案】 A
13、 在体育比赛中，运动员与运动员、运动员与裁判员之间发生冲突时，现场判罚的依据是（）?
A.竞赛规则
B.体育道德
C.体育法
D.裁判法

【答案】 A
14、剧烈运动时产生的乳酸，主要在机体的哪一部位进行转化( )
A.心肌
B.骨骼肌
C.肝脏
D.肾脏

【答案】 C
15、下列不属于运动员心脏结构功能特点的是（　　）
A.运动性心脏肥大
B.运动性心动过缓
C.心脏泵血功能改善
D.运动性心动过急

【答案】 D
16、体育教育的三个基本要素是（ ）
A.体育教师、学生、教学方法
B.教学物质条件、教学手段、学生
C.教学内容、教学方法、学生
D.体育教师、学生、体育教材

【答案】 D
17、在设计与实施体育课准备活动时，除了要达到热身效果外还应考虑( )。
A.针对性、独特性与趣味性
B.趣味性、独特性与简便性
C.简便性、个体性与针对性
D.针对性、简便性与趣味性

【答案】 D
18、夏天的体育课上，一名高水平体育运动员在跑完3×800米后发生肌肉痉挛，其原因是（ ）。
A.寒冷刺激
B.电解质丢失过多
C.疲劳
D.肌肉连续过快收缩而放松不够

【答案】 B
19、在义务教育阶段，体育与健康将学生的学习划分为（ ）水平。
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

【答案】 D
20、田径运动的跳跃项目可以划分为（ ）四个阶段。
A.预备、助跑、踏跳、落地
B.助跑、腾空、落地、前倒
C.助跑、起跳、腾空、落地
D.起跑、加速跑、起跳、腾空

【答案】 C
21、科学的体育锻炼能够给人体各方面生理功能带来好处。以下不属于体育锻炼应遵循的原则的是（ ）。
A.循序渐进原则
B.针对性原则
C.系统性原则
D.个别对待原则

【答案】 B
22、19世纪中叶以后，德国和瑞典体操传入我国，随后再兴办的“洋学堂”中设置了（ ）。
A.体育课
B.体操科
C.体育科
D.体操课

【答案】 B
23、下列哪一项不是体育教学过程独有的特点( )
A.身体承受必要的运动负荷
B.难度由深入浅
C.体力活动和智力活动的结合
D.身体直接参与

【答案】 B
24、新课程强化评价的（　　）功能。
A.甄别
B.激励
C.选拔
D.尊重

【答案】 B
25、搓球是乒乓球运动中近台还击下旋球的一种基本技术。下列关于搓球的动作方法说法错误的是（ ）。
A.击球时，前臂和手腕向前下方用力
B.在球上升期击球的中上部
C.同时配合内旋转腕的动作，拍形后仰
D.击球后，前臂顺势前送

【答案】 B
26、血液循环路线：（ ）→（此时为动脉血）→主动脉_各级动脉→毛细血管（物质交换）→（物质交换后变成静脉血）→各级静脉→上下腔静脉→（ ）→右心室→肺动脉→肺部毛细血管（物质交换）→（物质交换后变成动脉血）→肺静脉→（ ）→最后回到左心室，开始新一轮循环。
A.左心室、右心房、左心房
B.右心室、左心房、右心房
C.右心室、右心房、左心房
D.左心室、左心房、右心房

【答案】 A
27、前庭器的主要机能是( )
A.调节呼吸
B.维持身体平衡
C.产生兴奋
D.保持觉醒

【答案】 B
28、对心脏骤停者进行胸外心脏按压时，按压的部位应置于( )
A.胸骨中上1/3交界处
B.心前区
C.胸骨中下1/3交界处
D.胸骨角

【答案】 C
29、“健全的精神寓于健全的身体，这是对于幸福人生的一个简短而充分的描述。”这个观点的提出者是（　　）
A.顾拜旦
B.洛克
C.古茨姆斯
D.裴斯泰洛奇

【答案】 B
30、下列不属于体育课医务监督内容的是（ ）。
A.早锻炼
B.课外活动
C.运动会
D.课间操

【答案】 C
31、学生在体育学习过程中，为了达到特定的学习目标、提高学习效果而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序和方法属于( )
A.体育学习的特征
B.体育学习策略
C.体育学习手段
D.体育学习的技能

【答案】 B
32、队员在发球区用一只手将自己抛起的球直接击人对方场区，这属于排球运动中哪一技术动作（ ）
A.传球
B.垫球
C.发球
D.扣球

【答案】 C
33、跨栏跑时，摆动腿跨过栏后积极下压，（ ）落地。
A.全脚掌
B.前脚掌
C.双脚
D.脚后跟

【答案】 B
34、体育能力具有一般的能力特征，又是一种特殊能力，是由个体的（ ）、体育技术所构成的一种身心品质综合体。
A.体育品德、体育特长
B.体育智慧、体育品德
C.体育特长、体育知识
D.体育智慧、体育知识

【答案】 D
35、根据体育教学评价的标准不同，将评价分为（ ）。
A.绝对评价、相对评价和个体内差异评价
B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
C.综合评价、单项评价和主观评价
D.绝对评价、相对评价和定性评价

【答案】 A
36、体育实践课教学质量评价课关键指标是（ ）
A.课堂结构
B.教学艺术
C.教学效果
D.课堂管理

【答案】 C
37、在足球比赛中，当防守队员注意到进攻方有一名队员突然往禁区插入时，该队员会以紧贴跟随的方式加强进攻，这种心理活动属于( )
A.外部注意
B.内部注意
C.消极注意
D.无意注意

【答案】 A
38、脚踝扭伤后中期不适用的治疗方法是（ ）。
A.针灸法
B.推拿法
C.冷敷法
D.热疗法

【答案】 C
39、教学反思的形式不包括（ ）。
A.文本式反思
B.行动式反思
C.言语式反思
D.多媒体式反思

【答案】 B
40、关于消化系统，下列描述正确的是（）
A.由胃肠和肝脏组成
B.由食管和肠道组成
C.由口腔、食管和肠道组成
D.由消化管和消化腺组成

【答案】 D
41、体育教学评价的主要内容是( )。
A.教学计划和教材内容
B.教学条件
C.教师的教和学生的学
D.教学风格

【答案】 C
42、太极拳中哪一动作包含“拥、捋、挤、按”四种劲法（）
A.野马分鬃
B.揽雀尾
C.手挥琵琶
D.高探马

【答案】 B
43、久蹲后突然起立，会感到头晕、眼花、耳鸣，甚至晕倒。其机理可能是（）。
A.神经反射使血管紧张度降低，周围血管广泛扩张
B.植物神经功能失调，血液重新分布能力下降
C.血液因重力作用集聚在下肢，使脑部供血不足
D.胸内压和肺内压增加，回心血量减少

【答案】 B
44、下列肌肉收缩形式为肌肉长度缩短、对外做正功、实现各种加速运动的是（ ）。
A.离心收缩
B.等长收缩
C.超等长收缩
D.向心收缩

【答案】 D
45、体育教师在备课基础上，面对评委或同行陈述自己的教学构想，这一形式属于（ ）。
A.评课
B.模拟上课
C.讲课
D.说课

【答案】 D
46、推铅球出手动作， 肽三头肌的运动形式是（ ）。
A.远固定向心工作
B.远固定离心工作
C.近固定向心工作
D.近固定离心工作

【答案】 C
47、在无氧运动过程中主要的能源物质是（　　）
A.糖
B.蛋白质
C.脂肪
D.维生素

【答案】 A
48、（ ）动作简单、易学，有很大的实用性价值，多为武装泅渡、军事侦察、救护溺水者或水中拖运物品时采用。
A.仰泳
B.自由泳
C.蛙泳
D.侧泳

【答案】 C
49、体育教材不包括（ ）。
A.体育教科书
B.体育教学指导用书
C.音像教材
D.口头教授

【答案】 D
50、下列选项中，属于运动参与的主要目标是（ ）。
A.参与体育学习和锻炼
B.学习体育知识和原理
C.塑造良好体形与体态
D.形成坚强意志和毅力

【答案】 A
51、下列四种排球发球技术中，最适合初学者学习的是（ ）
A.正面上手发球
B.正面上手发飘球
C.正面下手发球
D.跳发大力球

【答案】 C
52、神经系统是由（　　）组成的。
A.神经细胞和神经元
B.神经细胞和胞突
C.神经元和神经胶质
D.神经胶质和胞体

【答案】 C
53、在运动技能形成的泛化阶段，教师应强调（）。
A.动作细节
B.动作主要环节
C.巩固动作
D.纠正错误动作

【答案】 B
54、在解剖学姿势下，前臂靠近身体的一侧称为（　　）
A.尺钡
B.桡侧
C.胫侧
D.腓侧

【答案】 A
55、以直接感知为主的体育教学方法是（）。
A.示范法
B.讲解法
C.发现法
D.游戏法

【答案】 A
56、篮球单手肩上投篮中，肘关节伸时，属于对抗肌的是（ ）。
A.肱二头肌
B.肱三头肌
C.腹直肌
D.臀大肌

【答案】 A
57、学生在练习山羊分腿腾越动作时，教师保护与帮助的合理位置是( )
A.正前方
B.侧前方
C.侧后方 D，正后方

【答案】 B
58、体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（　　）
A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
B.教学工作计划、教案写作计划、课时计划
C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划

【答案】 A
59、下列适用于逆进分解教学法的是（ ）。
A.少年拳
B.广播操
C.蹲踞式跳远
D.侧向滑步推铅球

【答案】 D
60、在运动技能形成的分化阶段．教师的主要教学任务是（　　）。
A.抓住动作的主要环节和教学中学生存在的主要问题进行教学，不应过多强调动作细节
B.注意错误动作的纠正.让学生体会动作的细节
C.对学生提出进一步的要求.并指导学生进行技术理论学习
D.以上都不对

【答案】 B
61、下列哪种防守战术能充分发挥篮球队员速度快、 体能好、 灵活性强的优势？ （ ）。
A.半场缩小人盯人防守
B.区域联防
C.全场紧逼人盯人防守
D.混合防守

【答案】 C
62、运动训练包括了哪些基本结构?（ ）
A.动力来源、动力特征、动力构成
B.动力特征、动力构成、动力过程
C.动力特征、动力来源、动力过程
D.动力形式、动力构成、动力特征

【答案】 B
63、治疗早期闭合性软组织损伤的方法是（　　）
A.热敷
B.冷敷、加压包扎
C.理疗、按摩
D.痛点药物注射

【答案】 B
64、运动员运动时，踝关节扭伤以后应（　　）
A.立即热敷按摩
B.立即冷敷按摩
C.立即冷敷，24小时后热敷
D.静养，休息几天

【答案】 C
65、（　　）和磷是牙齿骨骼的重要成分。
A.钙
B.铁
C.锌
D.锡

【答案】 A
66、肌丝滑行理论认为，肌肉收缩是通过横桥与哪种蛋白结合而完成？( )
A.肌球蛋白
B.肌动蛋白
C.肌钙蛋白
D.原肌球蛋白

【答案】 B
67、下列教学方法最能体现以学生发展为中心的是（ ）。
A.情境化教学
B.游戏化教学
C.小组合作教学
D.分组教学

【答案】 C
68、人体运动时最主要的能源物质是( )
A.葡萄糖
B.磷酸肌酸
C.蛋白质
D.脂肪

【答案】 A
69、下列哪项不属于体育教学模式概念组成的基本要素？（ ）
A.教学目标
B.教学指导思想
C.教学过程结构
D.相应的教法体系

【答案】 A
70、在持哑铃屈肘下放的过程中，肱二头肌所做的工作是（ ）。
A.退让工作
B.克制工作
C.支持工作
D.加固工作

【答案】 A
71、根据田径竞赛日程编排原则，下列说法错误的是（ ）。
A.不同组别的同一径赛项目，最好衔接进行
B.接力比赛项目应安排在单元第一项进行
C.不同组别的同一田赛项目，不连续安排在同一单元进行
D.同一时间不安排两个田赛长投项目

【答案】 B
72、对学生在体育课堂上的出勤、学习方式、学习兴趣和健康行为表现等情况的评价属于（）。
A.体能与知识评价
B.知识与技能评价
C.态度与参与评价
D.情意与合作评价

【答案】 C
73、骨的发育方式包括( )
A.膜内成骨和骨内成骨
B.软骨内成骨和膜内成骨
C.骨内成骨和软骨内成骨
D.软骨膜内成骨和软骨膜外成骨

【答案】 B
74、学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式，这一主要任务是在运动技能形成策略中的哪一阶段（　　）
A.认知与定向阶段
B.联系形成阶段
C.自动化熟练阶段
D.遗忘阶段

【答案】 A
75、根据掩护者做掩护时站位的不同，给无球队员做侧掩护，应站在同伴的防守者的（　　）
A.前面
B.后面
C.体侧
D.背后

【答案】 C
76、体育课程实施过程中人力资源的开发主要包括体育教师、（　　）、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。
A.班主任
B.家长
C.校长
D.同学

【答案】 A
77、人体在短时间大强度的径赛运动后， 由于立即停止运动所引起的休克属于（ ）。
A.低血糖性休克
B.神经源性休克
C.低血容量性休克
D.重力性休克

【答案】 D
78、耐力性运动的能量供应绝大部分是由（ ）。
A.有氧代谢供给
B.无氧代谢供给
C.脂肪代谢供给
D.基础代谢供给

【答案】 A
79、教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面的教育思想是( )
A.改革教育，兼容并包
B.自我教育，自我发展
C.完全人格，首在体育
D.增强体质，尚武求强

【答案】 C
80、人体解剖学方位术语中，小腿的内侧为（ ）。
A.尺侧
B.腓侧
C.桡侧
D.胫侧

【答案】 D
81、下列哪一选项容易引起胫腓骨疲劳性骨膜炎？(　　)
A.长时间的跑跳运动
B.长时间的柔韧性练习
C.长时间的游泳运动
D.长时间的灵敏性练习

【答案】 A
82、剧烈运动时产生的乳酸，主要在机体的哪一部位进行转化( )
A.心肌
B.骨骼肌
C.肝脏
D.肾脏

【答案】 C
83、19世纪中叶以后，德国和瑞典体操传入我国，随后再兴办的“洋学堂”中设置了（ ）。
A.体育课
B.体操科
C.体育科
D.体操课

【答案】 B
84、运动期间憋气时间过长，会产生不良现象，下列症状不属于憋气后的症状的是（　　）
A.血压下降
B.头晕
C.脑供血不足
D.恶心

【答案】 A
85、在初中阶段，要求学生基本掌握（ ）项球类运动的技战术。
A.一两
B.两三
C.三四
D.四五

【答案】 A
86、骨板由骨组织构成，骨组织由（ ）组成。
A.骨细胞和骨纤维
B.骨纤维和骨基质
C.骨细胞和骨髓
D.骨细胞、骨纤维和骨基质

【答案】 D
87、膈肌收缩时，穹隆顶（ ）。
A.下降，参与吸气
B.上升，参与吸气
C.下降，参与呼气
D.上升，参与呼气

【答案】 A
88、射击扣扳机的瞬间采用的呼吸方式为（ ）。
A.屏息
B.憋气
C.胸式呼吸
D.腹式呼吸

【答案】 A
89、具有气体交换作用的部位是（　　）
A.肺的导气部
B.肺内任何部位
C.肺的呼吸部
D.呼吸道

【答案】 C
90、100米跑的距离丈量方法是（ ）
A.从终点线前沿量至起跑线的后沿
B.从终点线后沿量至起跑线的前沿
C.从终点线前沿量至起跑线的前沿
D.从终点线后沿量至起跑线的后沿

【答案】 D
91、体育教学中，合理安排身体活动量必须遵循下列哪一规律？( )
A.体验运动乐趣规律
B.人体机能活动适应性规律
C.学生身心发展规律
D.教与学辩证统一规律

【答案】 B
92、（　　）是指个体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现。
A.体育动机
B.体育习惯
C.体育兴趣
D.体育态度

【答案】 D
93、要提高抢篮板的效果，关键在于（）。
A.正确判断、做好空中抢球动作
B.正确判断、快速启动抢占有利位置
C.正确判断、快随启动并用力起跳
D.正确判断、做好获球后的快速突破

【答案】 B
94、食物中水分的吸收主要由（　　）完成。
A.小肠
B.大肠
C.胃
D.咽

【答案】 A
95、在篮球比赛中，运动员在跑动中未接稳球，掉在脚上弹出去3米，此时该名运动员拿起球并开始运球进行比赛，该名运动员的动作属于（ ）。
A.脚踢球违例
B.带球走违例
C.合法
D.非法运球违例

【答案】 C
96、小肠位于腹中，是消化管的最长部分，全长约（ ）。
A.1-2米
B.3-4米
C.5-7米
D.8-9米

【答案】 C
97、儿童少年时期经常进行大强度力量训练会对心脏形态产生不良影响，主要表现为（ ）。
A.心室壁增厚、心容积增大
B.心室壁不变、心容积增大
C.心室壁增厚、心容积减小
D.心室壁不变、心容积减小

【答案】 C
98、体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和（ ）。
A.备教案
B.备气候
C.备伤病
D.备培养体育骨干

【答案】 A
99、水平五规定了每一位高中学生通过自己的努力应达到的学习目标，是全体高中学生的共同必修内容，其中，六个运动技能系列必修（ ）学分。
A.7
B.8
C.9
D.10

【答案】 D
100、把学生分成若干组，通过教师的指导和组长的协助，在同一时间内，使各组学生分别进行不同教材的练习，并按预定的时间和顺序交换练习的内容的教学组织形式是（ ）。
A.班内分组教学
B.分组不轮换教学
C.分组轮换教学
D.个别教学

【答案】 C
101、弯道跑下肢技术特点是（ ）。
A.右脚掌内侧用力，左脚掌外侧用力
B.右脚掌外侧用力，左脚掌内侧用力
C.左、右脚掌均内侧用力
D.左右脚掌均外侧用力

【答案】 A
102、心肺功能的一项综合指标是（　　）
A.最大吸氧量
B.心脏泵血功能
C.心输出量
D.心脏每分搏出量

【答案】 A
103、对那些胆小怕事、孤僻、不爱讲话的学生，教师应该（　　）
A.控制他们的兴奋点
B.及时指出他们的不足之处
C.培养他们的耐心
D.在沟通中以鼓励和赞扬为主

【答案】 D
104、体育教学中不易显露的教学内容，除隐含性与不确定性之外还具有下列哪些特点( )
A.健康性和科学性
B.可行性和趣味性
C.强制性和持久性
D.目标性和控制性

【答案】 C
105、常见的开放性损伤处理的首要原则和措施是（ ）。
A.抬高伤肢
B.加压包扎
C.先处理伤口再止血
D.先止血再处理伤口

【答案】 D
106、膝关节的结构不包含下列哪一项？（ ）
A.股骨
B.胫骨
C.腓骨
D.髌骨

【答案】 C
107、同样负荷状态下，人体平衡运动比直立运动时的每搏输出量大，其机理是（）。
A.胸内压升高
B.静脉回心血量增加
C.外周阻力降低
D.循环血量的重新分配

【答案】 B
108、学生体质测试时，与柔韧素质相关度最高的测试项目是（ ）
A.仰卧起坐
B.800米跑
C.肺活量
D.坐位体前屈

【答案】 D
109、下列对常见的违例和犯规描述正确的是（ ）。
A.球队从后场控制球开始，必须在8秒钟内使球进入前场（对方的半场）。
B.进攻球队在场上控球时必须在12秒钟内投篮出手。
C.当某队在球场上控制活球并且比赛计时钟正常运行时，该队的队员不得停留在对方队的限制区内超过持续的5秒钟。
D.持球后，球员必须在3秒钟之内掷界外球出手。

【答案】 A
110、在排球比赛中，接扣球并组织进攻的战术系统，称之为（）。
A.防反
B.一攻
C.保攻
D.推攻

【答案】 A
111、学习者的学习活动是按照“简单—复杂”的层级系统推进的。这一观点的提出者是（ ）。
A.伍德沃斯
B.赫尔
C.托尔曼
D.加涅

【答案】 D
112、我们在低头时能在颈后部触摸到的骨的突起是（　　）
A.第3颈椎
B.第5颈椎
C.第7颈椎
D.第9颈椎

【答案】 C
113、对增加负荷的形式描述正确的是（ ）。
A.直线式：负荷强度变化不明显，负荷的上升主要基于练习次数、时间、距离、重量的不断增加。适合优秀、等级运动员及初学者。
B.阶梯式：练习一个阶段，保持一段时间。以日为单位，负荷呈现阶梯上升；以周为单位，负荷表现出斜线上升趋势。只适用于初学者。
C.波浪式：负荷的增加有起有伏，每次负荷下降比前一阶段的最高负荷稍低，然后再提高到新的水平。适用于优秀、等级运动员及初学者。
D.跳跃式：训练负荷按跳跃式增加。适用于初学者。

【答案】 C
114、利用身体各部位肌肉的紧张与放松，并辅以深呼吸和表象来调控人们紧张情绪的练习方法，可称为（）
A.系统脱敏训练
B.生物反馈训练
C.自生训练
D.渐进放松训练

【答案】 D
115、一些学生平时不喜欢运动，长期精神紧张、过度劳累，他们在中长距离跑中最容易出现什么症状（　　）
A.肌肉痉挛
B.腹痛
C.运动性中暑
D.晕厥

【答案】 B
116、“阳光体育运动”是我国针对学生存在的哪一问题而提出的？( )
A.竞技成绩不佳
B.体质下降
C.社会适应较差
D.活动场地不足

【答案】 B
117、下列哪种维生素可有效促进人体对食物中铁的吸收( )
A.维生素E
B.维生素A
C.维生素D
D.维生素C

【答案】 D
118、下列哪一选项容易导致运动性血尿？( )
A.运动引起红细胞破坏
B.运动引起尿蛋白增加
C.运动引起泌尿系统损伤
D.运动引起的溶血

【答案】 C
119、学生对自己学习过程进行总结与反思，属于哪种评价方法？（）。
A.对教师的过程性评价
B.学生的相互评价
C.对教师的结果性评价
D.学生的自我评价

【答案】 D
120、教学设计要从（　　）入手，确定学生的学习需要和教学的目的。
A.为什么学
B.学什么
C.如何学
D.教什么

【答案】 A
121、胰岛素在人体内须维持一定水平，其分泌不足时易导致（）。
A.高尿酸
B.高血压
C.高血脂
D.高血糖

【答案】 D
122、《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中“学会调控情绪的方法”属于以下哪个领域目标?（ ）
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.心理健康与社会适应

【答案】 D
123、足球比赛中罚直接任意球，对方队员组成的人墙至少要离球多远？（ ）
A.11. 00m
B.7.32m
C.10. 15m
D.9.15m

【答案】 D
124、下列不属于确定体育与健康课程目标的依据是（ ）。
A.贯彻党的教育方针和实施素质教育的需要
B.学生身心发展的需要
C.学校实际
D.体育与健康课程的特点和功能的需要

【答案】 C
125、以踢、打、摔、拿、击、刺等技术动作为素材，遵照攻守进退、动静疾缓、刚柔虚实等矛盾变化的运动规律，组成徒手和器械的运动方式是（　　）
A.跆拳道
B.武术
C.柔道
D.泰拳

【答案】 B
126、学校体育的本质功能是( )
A.促进学生身体发展
B.培养学生体育兴趣
C.促进竞技体育发展
D.活跃校园文化生活

【答案】 A
127、踢球是足球运动的特征。也是足球运动中（　　）。
A.最简单的技术
B.最重要的技术
C.最复杂的技术
D.最易学的技术

【答案】 B
128、（ ）指在运动过程中，当机体能够摄取的氧量不能满足实际需要的氧量时，造成体内氧的亏欠。
A.需氧量
B.每分吸氧量
C.氧亏
D.运动后过量氧耗

【答案】 C
129、掷标枪时，使脊柱扭转的肌肉是（ ）。
A.同侧腹外斜肌和对侧腹内斜肌
B.同侧腹直肌和对侧腹外斜肌
C.同侧腹内斜肌和对侧腹外斜肌
D.同侧腹直肌和对侧腹横肌

【答案】 A
130、在制定普通高中体育课程教学计划时，可以不考虑下列哪一选项( )?
A.突出高中体育与健康课程的实践性
B.注意运动项目内容的完整性
C.体现基于学科核心素养的目标整体性
D.保证教学计划和实施的灵活性

【答案】 B
131、骨骼肌的物理特性有（ ）。
A.收缩性、弹性、黏滞性
B.伸展性、收缩性、黏滞性
C.伸展性、弹性、黏滞性
D.伸展性、弹性、收缩性

【答案】 C
132、人体最大的消化腺是（　　）。
A.胰腺
B.肝脏
C.胃
D.胆囊

【答案】 B
133、大运动量训练时，可进行预防性补铁，应采用的剂量是( )
A.微剂量
B.小剂量
C.中剂量
D.大剂量

【答案】 B
134、为显示动作的左右距离可采用( )
A.背面示范
B.侧面示范
C.镜面示范
D.正面示范

【答案】 D
135、分组教学的基本形式不包括（ ）。
A.随机分组
B.同质分组
C.友伴分组
D.指定分组

【答案】 D
136、小腿肌肉痉挛时，首先采取的措施是( )
A.冷敷
B.按摩
C.制动
D.向相反方向牵引

【答案】 D
137、足球运动中， 进行大力正脚背踢球而未踢中时， 易造成膝部（ ）。
A.内翻受伤
B.外翻受伤
C.过伸受伤
D.屈曲受伤

【答案】 C
138、足球运动中踢定位球时，为便于小腿发力，要求支撑腿落在球横轴稍前方，目的是避免哪一肌肉出现力量性“主动不足”？（）
A.臀大肌
B.腘绳肌
C.腓肠肌
D.股直肌

【答案】 D
139、完成体操两侧平举的运动肌是( )
A.胸大肌
B.背阔肌
C.冈下肌
D.三角肌

【答案】 D
140、太极拳的基本动作不包括（ ）。
A.云手
B.仆步砸拳
C.揽雀尾
D.野马分鬃

【答案】 B
141、“第二次呼吸”的出现标志着（　　）
A.进入工作状态的结束
B.准备活动的结束
C.稳定状态的结束
D.疲劳的恢复

【答案】 A
142、田径运动员赛前小周期训练时，负荷的安排一般采用（ ）。
A.加大运动量、减小强度
B.减小运动量、加大强度
C.减小运动量、减小强度
D.加大运动量、加大强度

【答案】 B
143、球类运动中，从看到来球到做出反应是通过哪种调节来完成的？(　　)
A.神经调节
B.体液调节
C.自身调节
D.免疫调节

【答案】 A
144、体育教学评价的主要目的有（ ）个。
A.1
B.2
C.3
D.4

【答案】 D
145、髋骨属于（　　）
A.长骨
B.短骨
C.扁骨
D.不规则骨

【答案】 D
146、人体胰岛素分泌不足时，血糖浓度的变化特点是(　　)。
A.升高
B.降低
C.不变
D.不确定

【答案】 A
147、 武术长拳传统技法“四击”“八法”“十二型” 中的“四击” 是指（ ）。
A.踢、 打、 摔、 拿
B.直、 摆、 勾、 刺
C.闪、 展、 腾、 挪
D.掤、 捋、 挤、 按

【答案】 A
148、下列哪种维生素可促进钙的吸收？（）
A.维生素A
B.维生素E
C.维生素C
D.维生素D

【答案】 D
149、骨骼肌运动时，先做离心式拉长，再做向心收缩的复合式收缩形式为（　　）
A.等张收缩
B.等长收缩
C.等动收缩
D.超等长收缩

【答案】 D
150、下列运动项目中最能体现运动员有氧耐力水平的是（ ）。
A.5000米跑
B.花样游泳
C.100米跑
D.三级跳远

【答案】 A
151、下肢肌肉中慢肌纤维百分组成占优势的人，较适宜从事的运动项目是（ ）。
A.100 m跑
B.800 m跑
C.马拉松跑
D.跳高与跳远

【答案】 C
152、人体活动时，肌肉直接能源是（ ）
A.糖
B.三磷酸腺苷
C.脂肪
D.蛋白质

【答案】 B
153、在篮球比赛中，半场人盯人防守应遵循的原则是（ ）。
A.以球为主
B.以人为主
C.人球兼顾以人为主
D.球、区兼顾以人为主

【答案】 B
154、关节的主要结构包括关节面、关节囊和（ ）。
A.关节唇
B.半月板
C.关节腔
D.韧带

【答案】 C
155、斯巴达的五项竞技项目包括：赛跑、跳跃、角力、（ ）、投标枪。
A.骑马
B.游泳
C.击剑
D.投铁饼

【答案】 D
156、在一个心动周期中，瞬间动脉血压的平均值称为平均动脉压，其值约等于（ ）。
A.收缩压与舒张压之和的1/2
B.收缩压与1/3脉压之和
C.收缩压与1/3舒张压之和
D.舒张压与1/3脉压之和

【答案】 D
157、下列哪一选项符合形成性评价的作用？（ ）
A.识别学生学习中的利弊、长短
B.确定学习效果
C.明确学生今后努力方向
D.评定最终学习成绩

【答案】 B
158、下列哪一种学习策略有助于解决学生在体育学习中出现的兴趣不高，态度较差，情绪低落等问题?( ) 。
A.练习策略
B.选择性注意策略
C.精加工策略
D.认知-调控策略

【答案】 D
159、下列哪种教学模式旨在培养学生的团队精神？ （ ）
A.系统学习教学模式
B.程序学习教学模式
C.掌握学习教学模式
D.合作学习教学模式

【答案】 D
160、运动中出现“极点”的主要原因是( )
A.训练水平状态
B.内脏器官生理惰性比运动器官大
C.空腹进行运动
D.运动器官生理惰性比内脏器官大

【答案】 B
161、对脑和长骨发育都具有重要作用的激素是（）。
A.胰岛素
B.性激素
C.甲状腺激素
D.肾上腺素

【答案】 C
162、马拉松跑的后期，人体动用能源物质的情况是( )。
A.糖类利用低于脂肪
B.糖类利用低于蛋白质
C.糖类利用多于脂肪
D.蛋白质利用多于脂肪

【答案】 A
163、在快速跑中，学生最容易出现的错误动作是( )
A.步幅太小
B.步幅太大
C.上体后仰
D.步频太快

【答案】 C
164、根据国家颁布的体育教学指导文件，结合学校的体育教学实际而制定的体育教学过程实施方案，称之为( ) 。
A.体育教学计划
B.体育教学设计
C.体育教学大纲
D.体育教学标准

【答案】 A
165、“增强安全防范能力”属于下列哪一种目标( )
A.运动技能
B.身体健康
C.运动参与
D.社会适应

【答案