NO3.中心组学习工作材料汇编.docx

目 录
2019 年党委理论学习中心组学习计划................................- 4 -

XXX 镇党委中心组 XXX 年度理论学习计划.................. - 12 -

办事处党委中心组 XXX 年度理论学习计划....................- 16 - XXX 年党组中心学习组学习计划..................................... - 26 -
在中心组学习会上的讲话................................................... - 30 -

市委中心组学习重点发言摘录(一）..................................- 49 -

市委中心组学习重点发言摘录(二）..................................- 54 -

市委中心组学习重点发言摘录(三）..................................- 56 -

市委中心组学习重点发言摘录(四）..................................- 58 -

市委中心组学习重点发言摘录(五）..................................- 60 -

开展党组中心组学习工作总结...........................................- 62 -

XXX 县畜牧食品局党组中心组理论学习工作总结.........- 64 - XXX 乡党委中心组理论学习年度总结............................. - 69 -
XXX 市粮食局党委中心组理论学习情况总结.................- 73 - XXX 年度理论学习中心组工作总结................................. - 78 -
娄勤俭书记在全省党委中心组学习会上的讲话...............- 86 -

党委理论学习中心组带机关第四季度学习部署动员会议讲

话..........................................................................................- 102 -

李纪恒在内蒙古党委中心组 2017 年第 1 次集体学习会上的
讲话......................................................................................- 108 -

校长刘军在党委理论中心组学习上的讲话.....................- 121 - 袁占亭在党委理论学习中心组学习会议上的发言........ - 139 - 在区委理论中心组学习会上的讲话.................................- 148 -
在县委理论学习中心组集中学习会上的讲话.................- 161 -

2019 年党委理论学习中心组学习计划
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 和党的十九大精神，加强党委理论学习中心组集体学习，根 据《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》要 求，结合 XX 区工作实际，现就党委理论学习中心组 2019 年 理论学习计划安排如下。
一、总体要求
按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合“不 忘初心、牢记使命”主题教育，切实把学习贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为深化理论 武装工作的首要政治任务，作为理论学习中心组学习的重中 之重，作为基本政治建设、理论建设贯穿始终，牢固树立政 治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全面增强本领， 为 XX 实现力争“XX 一流，全国领先，世界知名”的目标提 供坚强思想保证和强大精神力量。
二、重点学习内容
1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 和党的十九大精神。充分领会习近平新时代中国特色社会主 义思想的历史地位和丰富内涵，搞清楚、弄明白“八个明确” 主要内容和“十四个坚持”基本方略的重大创新思想创新观 点，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一

领导，切实在学懂弄通做实上下功夫，坚定不移用习近平新
时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 2.学习领会习近平总书记在十九届中央纪委三次全会
上的重要讲话精神。认真学习领会习近平总书记在十九届中 央纪委三次全会上的重要讲话精神和全会《公报》，坚持党 要管党、全面从严治党，全面推进党的各项建设，持之以恒 正风肃纪，深入推进反腐败斗争，营造风清气正的良好政治 生态，为推进 XX 改革发展提供坚强保障。
3.学习领会习近平总书记在十三届全国人大二次会议 上重要讲话精神。进一步提高政治站位，增强“四个意识”、 坚定“四个自信”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央 权威和集中统一领导，大力弘扬伟大民族精神，始终把人民 放在心中最高的位置，始终全心全意为人民服务，始终为人 民利益和幸福而努力工作，以更大的力度、更实的措施创造 更加美好的生活。
4.学习领会习近平总书记关于乡村振兴战略的重要论 述。深刻认识“三农”问题是关系国计民生的根本性问题， 必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重， 坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文 明、治理有效、生活富裕的总要求，全面贯彻落实党的十九 大关于实施乡村振兴战略的重大部署。

5.学习贯彻习近平总书记全面深化改革重要思想。坚持
全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化，坚决 破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，构建系统完 备、科学规范、运行有效的制度体系，切实增强全社会发展 活力和创新活力。
6.学习领会习近平总书记关于坚持党对一切工作的领 导的重要思想。准确把握新时代党的建设总要求，坚持和加 强党的全面领导，增强“四个意识”，进一步增强维护习近 平总书记全党的核心、党中央的核心地位的思想和行动自 觉。
7.学习领会习近平总书记关于学哲学用哲学的重要思 想。深刻认识马克思主义哲学揭示了客观世界特别是人类社 会发展一般规律，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义 思想不仅有鲜明的理论观点、深刻的思想内涵，而且蕴含着 丰富的科学思想方法和工作方法，为顺利推进党和国家事业 发展提供了科学方法论指引。
8.牢记新时代中国共产党的初心和使命：为中国人民谋 幸福，为中华民族谋复兴。坚持把人民对美好生活的向往作 为奋斗目标，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根 本利益作为最高标准，践行全心全意为人民服务的根本宗 旨，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，为实现

中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
9.学习贯彻实施宪法，坚定不移走中国特色社会主义法 治道路。大力弘扬宪法精神和社会主义法治精神，深化依法 治国实践，推进法治 XX 建设，依法保障群众享有各项权利， 努力形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠 法的良好法治环境。
10.贯彻落实新发展理念，建设现代化经济体系。深刻 理解和把握习近平新时代中国特色社会主义经济思想，深入 学习领会习近平总书记关于 XX 和 XX 振兴发展的重要讲话精 神，坚持以新发展理念统领现代化经济体系建设，落实“四 个着力”“三个推进”，全面推动我区经济在实现高质量发 展上不断取得新进展。
11.深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚的重要思 想。结合学习贯彻习近平总书记在打好精准脱贫攻坚战座谈 会上的重要讲话精神，深刻认识扶贫脱贫问题始终是习近平 总书记牢记在心、最为关注的问题；深刻认识消除贫困、改 善民生、逐步实现共同富裕，是我们党的重要使命；深刻认 识党的十八大以来我们党实施精准扶贫、精准脱贫所取得的 历史性成就。要深刻理解把握习近平总书记脱贫攻坚重要思 想的重大意义、丰富内涵、精神实质和基本方略，以更大的 决心、更明确的思路、更精准的举措，助推地方政府打赢脱

贫攻坚战，全面建成小康社会。
12.牢牢掌握意识形态工作领导权，坚定文化自信。认 真落实意识形态工作责任制，不断增强意识形态领域主导权 和话语权，推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有 强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。
13.学习领会社会主义生态文明观。深刻领会社会主义 生态文明观的科学内涵，深刻认识牢固树立社会主义生态文 明观是新时代深入推进生态文明建设和绿色发展的前提和 基础，切实将学习成果转化为推动人与自然和谐发展的自觉 行动。
14.按照新时代党的建设总要求，坚定不移推进全面从 严治党。重点学习《党章》《关于新形势下党内政治生活的 若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党内 监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，了 解掌握加强和规范党内政治生活的方向目标、原则立场、任 务举措，增强开展监督、主动接受监督的自觉性，着力营造 风清气正的政治生态，推动党内监督各项任务落到实处。学 深学透学好教育和引导党员干部深刻认识推进全面从严治 党的形势和任务，真正把严的要求贯彻到管党治党全过程， 落实到党的建设各方面。
三、学习形式

主要采取集体学习研讨、个人自学和专题调研等形式，
开展切实有效的学习活动。结合全区实际，充分运用互联网、 手机等学习平台，创新学习形式和手段，增强理论学习的吸 引力、针对性、时效性和有效性。
（一）集体学习研讨。以集体学习研讨为理论学习中心 组的主要学习形式，把重点发言和集体研讨、专题学习和系 统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流。以中心组 成员自己学、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报告， 保证集体学习研讨的时间和质量，每个月不少于 1 次。
（二）个人自主学习。个人自学是中心组集体学习研讨 的基础。理论学习中心组成员根据形势任务要求，结合工作 要求和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，下功夫刻 苦学习。要带着问题学，通过学习，提高分析和解决实际问 题的能力。
（三）专题调研与讨论。专题调研是深化理论学习、运 用学习成果指导实践的重要途径。中心组成员要把理论学习 与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，深入中心组成 员联系点，扎实开展调查研究，深化理论学习，指导帮助基 层一线解决实际问题。
四、学习要求
（一）强化“头雁”效应，示范性开展学习。中心组成

员要发挥“关键少数”的示范和表率作用，自觉学习、带头
学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心 组织者、积极促进者、自觉实践者，带动广大党员大兴学习 之风。提倡中心组成员结合工作实际撰写学习心得、调研报 告或者理论文章，带头讲党课。
（二）健全完善制度，规范性开展学习。按照《XX 区党 委（党组）理论学习中心组学习实施办法》的要求，抓好贯 彻落实，切实推动中心组学习制度化、规范化。把中心组学 习列入重要议事日程，确保学习落到实处。中心组成员要严 格遵守学习规则，妥善处理工学矛盾，树立良好学风。
（三）明确学习任务，系统性开展学习。按照以科学理 论武装的要求，把学习作为政治责任作为第一总要，树立终 身学习的理念。把学习党的基本理论与学习党的理论创新成 果结合起来，把握精神实质，掌握精髓要义，做到真学真懂 真信真用。坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新 相结合，提高学习效果，营造学习氛围，努力把党组织建设 成为学习型党组织，把领导班子建设成为学习型领导班子。
（四）紧密联系实际，务实性开展学习。把学习理论同 指导工作结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起 来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，努力在统揽 全局上下功夫，在提高决策水平上下功夫，在抓工作强素质

上下功夫，学以致用、用以促学、学用相长，真正达到武装
头脑、指导实践、推动工作的目的。

XXX 镇党委中心组 XXX 年度理论学习计划
XXX 年是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划 承上启下的关键一年。为了进一步提高我镇党员领导干部政 治素质、思想理论水平和为民服务的能力，推进我镇党委中 心组理论学习规范化、制度化，特制定镇党委中心组 XXX 年 度理论学习计划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习贯彻党的十 九大和十九届二中、三中全会、省委十三届三次全会、市委 五届五次全会和县委十二届六次全会精神，深入学习习近平 新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对江苏工作 的指示精神，坚持问题导向，坚持稳中求进工作总基调，坚 持新发展理念，坚持以人民为中心的发展思想，按照高质量 发展要求，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四 个全面”战略布局，深入推进“两聚一高”新实践，抓改革 促发展、抓生态促转型、抓民生促和谐，扎实做好防范化解 重大风险、精准脱贫、乡村振兴各项工作，奋力策应“两山” 理论实践创新基地建设新实践，建设“强富美高”全面小康 新上营。
二、人员组成和管理
党委中心组学习成员由镇三套班子成员组成，也可根据

需要吸纳相关人员参加学习。
镇党委中心组理论学习工作领导小组由镇党委书记担 任组长，镇长担任副组长，宣传委员负责学习活动的安排组 织。中心组各成员要按规定的时间、地点参加学习，并做好 学习笔记，因病因事不能参加要履行请假手续，并进行自学。
三、基本原则
（一）集体学习与个人自学相结合。镇党委理论学习原 则上每月安排 1 次，可采取辅导报告、专题研讨、讨论交流 等灵活多样的学习形式，其中全年专题法律法规知识学习不 少于 3 次。落实自学制度，结合工作需要和本人实际，制定 年度自学计划，明确学习内容和学习书目，研读必读篇目， 选学相关理论知识，保证读书时间和阅读篇目。镇党委中心 组理论学习工作领导小组办公室每季度向全镇党员干部推 荐一批学习书目，领导班子成员以及镇直单位负责人、各党
（总）支书记研读后至少撰写一篇读书心得体会或工作经验 理论文章，以供学习交流。
（二）专家讲座与领导讲学相结合。按照中央、省委、 市委、县委关于理论学习的总体安排，结合我镇工作实际需 要，以镇党委中心组（扩大）学习会为平台，邀请县委宣讲 团成员或者县直各单位相应部门到镇授课。在学习过程中， 领导班子要带头学、带头讲、带头联系实际。要结合工作总

体部署，结合领导班子成员的分工，结合深入实际调研的情
况，每个领导小组成员主讲一个专题，按照“学习一个专题、 调研一个课题、解决一个问题、推动一项工作”的要求，扎 实推进中心组的学习。
四、工作要求
一是注重资料收集。党委中心组要建立完善的学习档 案，镇宣传办负责档案的收集、整理、装订。学习档案包括： 上级党委下达的关于中心组学习的有关文件、中心组成员名 单、学习制度、学习要点、学习计划、考勤记录、学习记录、 学习成果。
二是严格学习管理。党委中心组理论学习小组组长根据 学习安排，主持学习活动，中心组成员要严格遵守学习制度， 合理安排工作，保证学习到会率。要进一步增强学习的主动 性，严格遵守学习制度，合理安排工作，妥善处理工学矛盾， 树立良好学风。中心组学习严格实行考勤制度，因公、因事、 因病不能参加学习的中心学习组成员，要履行请假手续，同 时还要积极主动补课。
三是切实改进学风。各中心组成员要发扬理论联系实际 的学风，自觉参加集中学习和讨论，踊跃发言，善于思考总 结，努力形成认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索 的风气，求真务实的风气，做到真学、真懂、真信、真用，

真正在机关干部的理论学习中起到示范和榜样作用。
四是注重学习实效。坚持问题导向，坚持理论学习与中 心工作相结合，着眼于解难题、促发展。理论学习要牢固树 立问题意识，善于发现问题、研究问题、解决问题，以科学 理论提供的立场、观点和方法为指导，对重大理论和实践问 题深入学习研究，作出科学的解释、有说服力的回答，提出 有针对性的政策措施。学会运用科学理论解决现实问题，认 真分析新情况，研究新问题，探索总结新规律，使解决问题 的过程成为运用科学理论的过程，理论学习的过程成为推动 实际工作的过程。

办事处党委中心组 XXX 年度理论学习计划
XXX 年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年，是 决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关 键之年，为进一步提高党委理论学习中心组学习质量和水 平，推动理论武装工作深入开展，提高党员领导干部的理论 水平和科学分析、解决实际问题的能力，积极推进学习型党 组织建设，根据市委部署，结合办事处工作实际，现就办事 处 XXX 年度党委中心组学习计划修订如下：
一、总体要求
坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 作为首要政治任务，同学习贯彻中央、省委、市委重大决策 部署结合起来，同研究解决经济社会发展重大问题结合起 来，同提高领导干部思想理论素养结合起来，自觉在思想上 政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一 致。通过学习，进一步加强理论武装、坚定理想信念，增强 “四个意识”，全面贯彻落实中央、省委、市委和汨罗市委 决策部署，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以 致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学， 着力推进理论学习制度化规范化，切实增强党员干部的理论 素养、政治素质，引导党员干部认清形势，统一思想，坚持 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，明确任务，锐

意进取，真抓实干。
二、学习内容及目标
（一）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想、党的十九大精神，掌握新时代的新要求。
1.学习内容：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想、党的十九大精神。深入学习领会习近平总书记关于着 力抓好党的十九大精神贯彻落实的重要要求，切实做到参悟 透、领会好，多调研、摸实情，盯住抓、抓到底，持续在学 懂弄通做实上下功夫。
2.学习时间：长期。
3.学习方式：集中学习、联系基层学、调查研究、个人 自学。
4.学习目标：通过系统深入学习，充分认识习近平总书 记来川视察指导的重大意义，全面准确把握习近平总书记重 要讲话的精神实质和核心要义，进一步把思想和行动统一到 习近平总书记重要讲话精神上来，更好地用讲话精神武装头 脑、指导实践、推动工作，保持发展定力，增添发展信心， 做到学而信、学而用、学而行。
（二）深入学习乡村振兴战略。 1.学习内容：认真学习《中共中央国务院关于实施乡村
振兴战略的意见》，深入领会习近平总书记关于着力实施乡

村振兴战略的重要要求。
2.学习时间：长期。
3.学习方式：集中学习、联系基层学、调查研究、个人 自学。
2.学习目标：通过深入学习，坚定不移把实施乡村振兴 战略作为新时代做好“三农”工作的总抓手，把发展现代农 业作为重中之重，把生活富裕作为中心任务，全域建成幸福 美丽新村。按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、 生活富裕的总要求，明晰我市乡村振兴发展实施路径，加快 推进城乡融合发展。
（三）学习领会《中华人民共和国宪法》。 1.学习内容：深入学习十三届全国人大一次会议审议通
过的宪法修正案，深刻理解把握宪法修正案的精神实质和主 要内容，坚持和完善人民代表大会制度，支持人民代表大会 依法行使国家权力，充分发挥市人大及其常委会在宪法实施 中的职能作用。
2.学习时间：长期。
3.学习方式：集中学习、联系基层学、个人自学。
4.学习目标：通过系统深入学习，全面准确领会和把握 这次宪法修正案的核心要义和精神实质，坚定不移维护宪法 权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施，完善长效机制，夯实

基层基础，创新社会治理，努力推进平安石棉建设。用法治
思维和全会精神指导和推动工作，既要树立宪法权威、维护 宪法尊严，又要转变领导方式、坚持依法执政，将思想和行 动统一到党中央推进依法治国的重大部署上，落到遵宪用法 的实际行动中。
（四）深入学习新修订的《中国共产党章程》。 1.学习内容：专题学习新修订的《中国共产党章程》
（2017 年版），并结合“两学一做”学习教育和“不忘初心， 牢记使命”主题教育，深入理解新党章内容，学深学透弄懂 习近平新时代中国特色社会主义思想内涵。
2.学习时间：长期。
3.学习方式：集中学习、联系基层学、个人自学。
4.学习目标：通过专题学习，全面把握党章是对党的性 质和宗旨路线和纲领、指导思想和奋斗目标、组织原则和组 织机构、党员义务和权利以及党的纪律等作出根本规定，是 最根本的党内法规，是制定其他党内法规的基础和依据这一 重要意义。自觉学习党章、严格遵守党章、全面贯彻党章、 坚决维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意 识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、 为国尽责、为民奉献。
（五）《中国共产党党务公开条例（试行）》。

1.学习内容：深入学习《中国共产党党务公开条例（试
行）》的基本精神、主要内容和工作要求，全面把握党务公 开的自身特点和基本规律。
2.学习时间:长期。
3.学习方式：集中学习、联系基层学、个人自学。
4.学习目标：通过深入学习，积极稳妥有序进行党务公 开，增强党内事务的公开性和透明度，充分保障党员民主权 利，及时回应党员和群众关切，以公开促落实、促监督、促 改进。通过系统深入学习，认真落实依规治党、依法办事要 求，执行《条例》的各项规定，确保公开内容和范围不随意 扩大或缩小，公开程序和方式不随意突破或变通，使党务公 开全面走上制度化、规范化轨道，不断增强党务公开的严肃 性和公信度。
（六）深入学习中央关于意识形态工作的重大部署和基 本要求。
1.学习内容：深入学习中央关于意识形态工作的重大部 署和基本要求，学习习近平总书记在全国宣传思想工作会议 上重要讲话精神，加强意识形态的引导和管理，巩固发展健 康向上的主流舆论，培育和践行社会主义核心价值观。
2.学习时间：长期
3.学习方式：集中学习、联系基层学、调查研究、个人

自学。
4.学习目标：严格贯彻落实好党委意识形态工作责任 制，重点了解当前意识形态领域需要注意的倾向性问题，把 握好工作的具体要求，把思想认识统一到中央对当前意识形 态领域的形势分析和研判上来，切实担负起意识形态工作主 体责任，守好管住各类意识形态阵地，确保思想舆论积极、 平稳。进一步落实意识形态工作责任制，掌握意识形态工作 领导权，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形 态。
（七）深入学习中央关于文化自信的重要论述。 1.学习内容：深入学习习近平总书记关于文化自信的系
列重要论述。
2.学习时间：长期
3.学习方式：集中学习、联系基层学、互学互访、调查 研究、个人自学。
4.学习目标：引导领导干部把握时代需求、坚守文化理 想、理性辨识扬弃、加强传承创新，坚持以精品创作为突破、 以重大活动为抓手、以产业发展为支撑、以公共服务为保障。
（八）深入学习党风廉政建设和反腐败斗争部署。 1.学习内容：围绕学习十九届中央纪委二次全会精神，
深入学习《中华人民共和国监察法》，准确把握《关于新形

势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》
《中国共产党党内监督条例》《中国共产党巡视工作条例》
《中共中央办公厅关于市县党委建立巡察制度的意见》精神 实质和基本要求。
2.学习时间：长期。
3.学习方式：集中学习、联系基层学、调查研究、个人 自学。
4.学习目标：通过深入学习，深刻认识推进全面从严治 党的形势和任务，真正把严的要求贯彻到管党治党全过程， 落实到党的建设各方面，了解掌握加强和规范党内政治生活 的方向目标、原则立场、任务举措，着力营造风清气正的政 治生态；以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”， 推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系 进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立。增强积极开展 监督、主动接受监督的自觉性，推动党内监督各项任务落到 实处。
三、学习形式
（一）集中学习。综合运用专题讲座、召开交流会、中 心发言、观看电教片、讲党课、远程教育等各类有效载体开 展灵活多样的学习活动。根据学习内容，可以适当扩大到中 层以上干部参加。

（二）互学互访。积极探索多种形式的互学互访学习方
式，积极借鉴先进经验，互访互学，达到专业延伸，共同进 步。
（三）联系基层学。围绕重点任务，通过走访群众、暗 访督查、现场帮扶等形式，认真倾听基层群众、基层生产生 活等方面存在的热点、难点问题并加以解决。
（四）调查研究。从实际出发，结合自己所分管的具体 工作，紧扣热点难点问题，认真开展学习调研，形成有深度 理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的研究成果， 为科学决策奠定坚实的基础。
（五）个人自学。中心组成员除参加党组集中学习外， 还要通过自学，较系统地掌握基本理论，并结合实际思考问 题。
四、学习要求
（一）提高理论学习的自觉性，充分发挥表率作用。 切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题来
抓，作为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓。 认真参加理论学习，增强学习理论的自觉性。切实加强和改 进中心组学习方式方法，坚持精选内容，贴近实际，进一步 增强学习的实效性。中心组成员要积极参加集中学习，努力 搞好个人自学，认真做好读书笔记，力使自己的学习做到经

常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。
（二）坚持理论联系实际，密切联系群众。 要把理论学习与专题调研结合起来，加强思想政治建设
及运用理论指导实践、推进工作情况，为提高学习质量、促 进学习深入奠定坚实基础。深入实际、深入基层、深入群众， 结合群众关心的热点、难点问题，在社区党员、干部及群众 中作报告、上党课，讲清楚党的执政方略和重大举措，推动 中央、省委、岳阳市委和汨罗市委各项决策部署深入人心， 凝聚发展共识。扎实调查和研究问题，解决人民群众最关心、 最直接、最现实的利益问题。每年为分管或联系社区干部群 众作专题学习辅导或上党课至少 1 次。
（三）严格执行学习制度，坚持把遵守学习制度作为党 委中心组学习的基本保证。
严格实施执行党组中心组学习考勤、学习通报和学习考 核等制度，将每个中心组成员的学习情况作为年度考核的主 要内容，重点考核中心组组长履行职责情况，中心组成员坚 持学习制度、完成学习任务的情况，中心组成员学习理论、 不断建立健全学习管理长效机制，规范中心组学习活动。要 保证全年集中专题学习时间不少于 12 次，有专用学习记录 本；每名中心组成员要带头积极开展读书自学活动，提倡充 分利用 7 小时以外的时间，认真看书学习，要配备专用学

习笔记本，每年学习笔记达 5000 字以上。

XXX 年党组中心学习组学习计划
为切实抓好局党组中心组学习，不断增强领导干部政治 理论、专业知识水平和领导能力，全面推进水库和生态移民 各项工作，现制定局党组中心组 XXX 年学习计划。
一、总体思路
按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合“不 忘初心、牢记使命”主题教育，坚持不懈学习马克思列宁主 义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学 习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精 神和习近平总书记在贵州省代表团重要讲话精神作为深化 理论武装工作的首要政治任务，作为理论学习中心组学习的 重中之重并贯穿始终。通过分专题深入学习习近平新时代中 国特色社会主义思想的时代背景、科学体系精神实质和实践 要求，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉用习近 平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动 工作。
二、学习形式
按照中央和省委关于来一场大学习的要求，把《习近平 谈治国理政》第一卷和第二卷作为案头卷、必读书，大兴调 查研究之风，在抓紧平时分散自学、自主选学以及到基层开 展调研的基础上，采取专题学习、专题讨论等形式组织集中

学习，力求学习实效。
三、学习专题
全年大致分为以下专题组织学习，学习次数不少于 6 次， 每次集中学习时间通常为一天。学习内容、学习时间可根据 中央、省、市有关精神作适当调整。
1.习近平新时代中国特色社会主义思想专题学习（一） 主要内容：深入学习领会习近平新时代中国特色社会主 义思想是一个系统完整、内涵丰富、逻辑严密的科学理论体 系；深入学习领会中国特色社会主义进入新时代和我国社会 主要矛盾发生历史性变化的重大政治判断；深入学习领会习 近平总书记关于坚持党对一切工作的领导的重要思想；深入 学习领会习近平总书记关于推动马克思主义中国化时代化 大众化的重要思想；深入学习领会习近平总书记关于学哲学 用哲学的重要思想；深入学习领会习近平总书记关于全面深
化改革的重要思想。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想专题学习（二） 主要内容：深入学习领会《习近平谈治国理政》第一、
二卷；深入学习领会中国共产党的初心和使命是“为中国人 民谋幸福，为中华民族谋复兴”的重要论断；深入学习领会 习近平总书记关于脱贫攻坚的重要思想；深入学习领会习近 平总书记在贵州省代表团重要讲话精神。

3.全国、省、市党代会、“两会”精神专题学习
主要内容：党的十九大、十九届二中、三中全会、全国 “两会”精神；省第十二次党代会、省委十二届二次全会， 省“两会”精神；市五届三次、四次全会，市“两会”精神。
4.法律法规专题学习 主要内容：《宪法》《党章》《中国共产党党内监督条
例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准 则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产 党党组工作条例（试行）》《中国共产党工作机关条例》《党 政领导干部选拔任用工作条例》《国家安全法》《保密法》 等。
5.党风廉政建设警示教育专题学习 主要内容：十九届中纪委二次全会、十二届省纪委二次
全会、五届市纪委三次全会精神以及国务院、省政府、市政 府廉政工作会议精神、中央八项规定、省委十项规定、市委 十二项规定、“五个必须、五个决不允许”、“十严禁、十 不准”，正反面典型案例。
6.业务专题学习 主要内容：最新水库移民、易地扶贫搬迁相关政策法规，
中央、省、市领导对易地扶贫搬迁的讲话精神及要求等。 7.其他中央、省委、市委主要领导重要讲话精神以及上

级需要学习贯彻的会议、文件等。
四、学习要求
1.端正学风。要大力弘扬求真务实精神，坚持理论联系 实际的学风，紧密联系思想实际、工作实际，认真学习思考， 不断提高理论政策水平。通过理论武装，坚定信念、开阔视 野、开阔胸襟、开阔思路，努力做到学以致用、学以促学、 学用相长。
2.精心准备。每次集中学习，中心组学习秘书要提前三 天通知中心学习组成员。集中学习将采取确定中心发言人或 随机抽取中心发言人学习讨论的方式进行。各成员要提前准 备，根据学习计划认真学习相关资料，深入调研，写好发言 提纲。
3.认真自学。中心学习组成员要加强自学，作好读书笔 记，每人要撰写 1 篇以上的调研报告或学习心得等理论文章，
全年的学习笔记不少于 40 页。 4.遵守纪律。各成员要自觉遵守学习纪律，按时参加学
习。接到学习通知后，原则上在学习期间不安排其他工作， 保证学习时间；确有特殊情况不能参加集中学习的，要事先 向主要领导请假，并安排时间补学。

在中心组学习会上的讲话
上个星期四、星期五，市委用两天时间开展了市委中心 组学习。市委的这次学习，表面看是一次常规性学习，因为 中心组学习有规定要定期开展，但实质上这次中心组学习对 于 XXX 今后的发展具有重大意义，这是 XXX 书记提出其施政 理念的一个平台，以中心组学习的方式提出来，不突兀，易 于接受，体现了领导的政治智慧。XXX 书记的思路和理念， 在其讲话中均有体现，特别是其中的新思想新观念，大家要 认真学习领会、牢牢把握，这是 XXX 市今后一段时间的工作 方向，更是我们的工作方向。
刚才，XXX 同志分别作了发言，其他同志都在县委中心 组学习会上作了发言，这里就以书面发言的形式体现。接下 来我们还有县长办公会，田鹏、徐忠、吴尧三位同志也作书 面发言。我看了大家的发言，都很好，体现了对各自工作的 思考、体现了对全县工作大局的关注、体现了对发展大势的 把握。中心组学习是一次思想的碰撞，所以今天虽然按议程 来说，我是讲话，但实际上我也是发言，利用这个机会和大 家作更进一步、更深一层的交流。按照 XXX 书记“四找”的 要求，下面，我就相关工作谈几点认识，供同志们参考。
一、要找出工作问题和差距，努力为工作现状“把好脉”
XXX 书记、省长在全省深度贫困地区脱贫攻坚工作推进

大会上指出：“直面问题是勇气、解决问题是水平”；XXX
书记鲜明提出要“找问题、找差距、找目标、找路径”；省 政府去年以来明确要求大兴调查研究之风破解难题。省、市 主要领导的这些要求和工作部署，本质上都是坚持以问题为 导向，以改革创新精神推动工作得到更好落实。我们的很多 工作静下心来分析思考，还有不少的问题。
第一，全域旅游弱在“谋划”。2012—2016 年，开阳县 旅游接待人次年均增长 20%以上,成功跻身全省 10 强旅游县。 特别是全域旅游战略实施以来，2016 年，旅游总收入达 80.2
亿元，同比增长 40.6%；今年 1 至 7 月，完成旅游总收入上 报 69.2 亿元，同比增长 34.1%，旅游“井喷”态势良好。但 就目前看来，仍有以下 5 个方面的弱项：一是起步较晚。一 直以来，开阳县是国家级磷煤化工示范基地，由于磷煤化工 产业的主导作用和对经济的贡献，没有把旅游早早地摆在关 键位置来抓，没有提前充分布局，做到“放长线”。这也是 历史观的限制，对此要给予包容和理解。十年甚至二十年前， 如果谁在开阳放弃磷矿这座“金山”去攻旅游，工作压力绝 对很大，甚至有可能被当成异类。二是规划不全。主要体现 为旅游规划没有统筹性，零敲碎打式的开发多于统筹推进， 散乱式开发现象明显多于梯次开发。三是开发不深。开阳县 喀斯特地貌大而全、生态植被良好、乡村田园风光优美、温

泉资源丰富养生、山地户外运动天赋突出，但这些优势目前
还没有得到充分的挖掘释放。旅游业总体停留在一日游阶 段，“快旅慢游”的目标还没有达到。四是品牌不响。开阳 有南江大峡谷和白马峪温泉两个国家 4A 级景区，有全国乡 村旅游示范点十里画廊，但这些旅游品牌的口耳相传与旅游 宣传不够，在外的名声与其实力不符，存在“酒香受困于巷 子深”的情形。五是产业链短。主要表现为旅游产品较为单 一，导致感官式旅游多、体验式旅游少。比如，每到周末， 十里画廊总是游客爆满，但是一入夜就回归静悄悄，过路游 占绝对比重，还没有让人值得留下来继续体验的东西。比如， 开阳是千年水东文化的发源地，但水东文化的挖掘和与民俗 旅游的结合度不够；比如，开阳是“中国富硒农产品之乡”， 旅游农特产品的开发、包装、推广力度还不够，等等。
第二，富美乡村欠在“厚度”。近年来，我们全面实施 “四在农家·美丽乡村”六项行动计划，先后建成美丽乡村 示范点 21 个，打造 XXX 市美丽乡村度假区 7 个，但美丽乡 村不仅形象要美，更关键的是要富，向更高一格、更快一步 建成全面小康靠拢。所以 XXX 书记提出要打造“富美乡村”， 属于美丽乡村的升级版，首先实现百姓富、才能实现生态美、 人文美、精神美。目前看来，我们的富美乡村打造主要存在 三个方面的问题，总体而言是厚度不足：一是点较多、线较

少。我们富美乡村的建设，对于串点成线考虑不够远不够深，
示范点有一定数量，但连成线还比较困难，与乡村旅游、农 旅一体的结合不够紧密，一定程度上不利于乡村整体开发和 转型发展。二是基础底蕴好、产业支撑欠。对于各个富美乡 村点的建设，过去我们主要选择在交通条