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CY378期-十九届五中全会精神学习研讨发言材料参考(1).doc

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十九届五中全会精神学习研讨发言材料参考 好声音振奋人心,好图景催人奋进。刚刚胜利闭幕的党的十九届五中全会,为国家今后5年乃至更长时期发展擘画了宏伟蓝图,对动员和激励全党全国各族人民战胜前进道路上各种困难挑战,为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步,具有十分重要的意义。可以说,站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,我们豪情满怀、壮心激荡。从国家看,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,决胜全面建成小康社会取得决定性成就,中国特色社会主义伟大事业将进入新发展阶段,面对复杂形势和艰巨任务,我们完全有信心、有底气、有能力续写“两大奇迹”新篇章。从发展看,这5年我们深入贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神,埋头苦干、锐意进取,振兴发展已破题开篇,踏上全面建设社会主义现代化新征程,更需一以贯之、接续奋斗。从个人看,亲身经历了祖国和家乡从解决温饱到全面小康的沧桑巨变,更为我们伟大的党感到骄傲和自豪,更对国家富强、民族复兴的光明前景充满希望和信心。同时,作为一名党员干部,应立足分管工作实际,所以把学习贯彻五中全会精神的切入点和落脚点放到做好新阶段各项工作上,当好推动落实的“主力军”、灵敏高效预警的“烽火台”、汇聚民声民智的“连心桥”。下面,与大家交流几点学习体会。 一要学习新理念,提高工作落实“含金量”。《建议》提出,“十四五”时期经济社会发展必须遵循的首要原则就是坚持党的全面领导,要求不断提高贯彻新发展理念、构建新发展格局的能力和水平。习近平总书记在全会上也强调,要加强干部教育培养特别是年轻干部培养,提高各级领导班子和干部贯彻新发展理念、构建发展新格局的能力。在这方面,狠抓落实显得格外重要,必须学在前、走在前。为此,按照全市相关学习部署,下步我会突出重点、深入学习,以《建议》和《说明》为重点教材,在学深悟透新理念、新目标、新要求上狠下功夫,深入学、系统学、反复学,真正吃透精髓、把握实质,并同学习第三卷、学习总书记系列重要讲话和重要指示批示精神、学习省委XX次全会精神紧密结合起来,不断提高自身及身边同志准确把握大势、狠抓落实的政治站位和能力水平。同时,要组织分管战线、分管部门抓好五中全会精神学习贯彻,确保中央各项决策部署落地生根。 二要拿出新状态,服务振兴发展践使命。空谈误国、实干兴邦。贯彻新发展理念、构建新发展格局,关键在不折不扣地贯彻落实《建议》确定的各项决策部署,关键在结合实际将“六新”目标具体化为一批对未来发展具有积极影响的重大项目、重大改革、重大政策,逐项抓好贯彻落实。在这方面,作为党员干部,要切实提高政治站位,把锐意进取的精神风貌、主动想事谋事的实干作风、“严细深实”的“工匠”精神体现在经济社会发展每项工作中、每名干部的实际言行上,做引领推动作风转变、坚决贯彻党中央和省市委各项决策部署的表率。为此,我经常教育引导身边同志,自觉把个人奋斗时刻与国家和民族的命运紧密结合起来,用奋斗实干托起爱党爱国的责任和担当,实现新作为、无愧新时代。 三要思考新办法,增强建言献策实效性。调查研究是党的“传家宝”。习近平总书记曾多次强调,“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查,就没有发言权,更没有决策权。在这次全会上又再次强调,要弘扬实事求是的作风,加强调查研究,倾听群众呼声,了解群众意愿。在这方面,作为领导干部,必须加强对调查研究工作的领导,我带领分管战线的同志们进行了一些有益探索。一是把握调研重心。围绕中央和省市委关注的热点问题,安排相关部门开展调研,并及时将获得的成果转化为推动发展的实际成效。二是丰富调研手段。在上半年疫情紧张的情况下,积采取电话视频采访、微信填写问卷等方式,及时了解了基层情况并形成调研成果。三是广泛借助专家外脑。注重发挥专家智库作用,邀请专家参与把关,有力提升了对策建议的价值性。今后,我们将进一步加大调查研究力度,并作为党员干部日常接触基层、了解基层、服务基层的最重要途径,始终坚持目光向上、身子向下,始终做到对国之大者、省之大者心中有数,主动对党中央和省市委抓的重点工作进行“深、实、细、准、效”的调查研究,确保决策科学化。 四要探索新机制,激发争创佳绩新干劲。为进一步落实党的十九届五中全会精神,我们在工作制度上进行了一些有益探索。比如,要求分管战线在已实行《部门工作日志》基础上科学制定加减分制度,将个人干出成绩的、领导肯定的工作作为加分项,将领导批评的、推翻重干的工作作为减分项,年底时作为本部门评优评先的重要依据,确保工作考核有区分度,每个人都要压力感、紧迫感,避免出现“滥竽充数”的南郭先生,最大限度调动每位同志的工作积极性、主动性。今后,我们还将认真学习、体会五中全会及《建议》中关于改革创新的思想理论,将其精髓实质移植到党员工作中,争取收获更多制度建设红利、改革创新红利,以此开创分管工作新局面。 本文为网络搜集整理,仅做参考,如有侵权,请联系删除。
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