2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库练习试卷B卷附答案.docx

2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库练习试卷B卷附答案

单选题（共1500题）
1、持球正面双手垫球适合于接发球，扣球和接拦回球，在垫重球时常采用的准备姿势是（ ）
A.深蹲或全蹲
B.俯身站立
C.半蹲或低蹲
D.直身站立

【答案】 C
2、在进行仰卧起坐练习时，合理的呼吸形式是（ ）。
A.腹式呼吸
B.胸式呼吸
C.混合呼吸
D.憋气

【答案】 B
3、股四头肌的“主动不足”发生在（　　）
A.伸髋伸膝时
B.屈髋伸膝时
C.屈髋屈膝时
D.伸髋屈膝时

【答案】 B
4、以下不属于体育相关的环境卫生防护的是（　　）。
A.自然环境的卫生防护
B.学校环境卫生的防护
C.运动建筑设施的卫生防护
D.家庭环境卫生的防护

【答案】 D
5、下列选项中，哪一个关节属于鞍关节（ ） 。
A.髋关节
B.桡腕关节
C.指关节
D.拇指腕掌关节

【答案】 D
6、在教学中要根据教学过程中的哪一特殊规律来进行相应的技能教学？（ ）
A.运动技能形成的规律
B.人体机能适应性规律
C.人体生理机能活动能力变化规律
D.体育运动乐趣规律

【答案】 A
7、以下哪一项不属于运动动机的功能（　　）
A.发动功能
B.选择功能
C.分散功能
D.维持功能

【答案】 C
8、1952 年 6 月 10 号毛泽东主席为哪一组织“发展体育运动，增强人民体质”题字（ ）。
A.国家体委
B.中国奥体委
C.中华全国体育总会
D.大学生体育协会

【答案】 C
9、发展股四头肌力量常用的方法是( )。
A.俯卧上举腿
B.俯卧腿弯举
C.悬垂举腿
D.负重半蹬起

【答案】 D
10、体育课探究式教学的开始环节是( )
A.创设问题
B.创设情境
C.学生尝试练习
D.学生尝试性比赛

【答案】 A
11、下列选项中关于骨骼肌细胞描述正确的是()。
A.只有一个细胞核位于细胞中央
B.具有自律性
C.有多个细胞核位于细胞膜下方
D.没有线粒体

【答案】 C
12、学生在练习山羊分腿腾越动作时，教师保护与帮助的合理位置是( )
A.正前方
B.侧前方
C.侧后方 D，正后方

【答案】 B
13、体操中，四肢移动范围不超过180°而停止在某一部位的动作为（ ）。
A.倾
B.举
C.桥
D.绕

【答案】 B
14、（ ）是我国学校体育工作的最高法规性文件。
A.《学校体育工作条例》
B.《中小学体育工作督导评估指标体系》
C.《中华人民共和国体育法》
D.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》

【答案】 A
15、在体育教学中应贯彻“精讲多练”原则，通常在下列哪一阶段更应强调“精讲”？（ ）
A.准备部分
B.基本部分前半段
C.结束部分
D.基本部分后半段

【答案】 B
16、体育教材分析的主要内容是( )
A.教材的单元地位
B.教材的健身价值
C.教材的重点和难点
D.教材的目的与意义

【答案】 D
17、下列哪一项的供能系统的供能特点是：贮量少，持续时间短，输出功率最大，不需要O?，不产生乳酸？（ ）
A.磷酸原系统
B.乳酸能系统
C.无氧系统
D.有氧氧化系统

【答案】 A
18、下列哪一种教学措施不利于提高体育课的练习密度？ （ ）。
A.减少集体队伍调动
B.选用全班集体练习
C.增加全班集中指导
D.增加每轮练习次数

【答案】 C
19、跳马分腿腾越动作的主要技术环节是( )
A.助跑、腾空、展髋、落地
B.助跑、第一腾空、展体、落地
C.助跑、起跳、推手、两腿前伸、落地
D.助跑、起跳、推手、第二腾空、落地

【答案】 D
20、体育学习评价实施的形式主要包括（　　）、教师评价、家长评价。
A.学生评价
B.学生互评
C.学生自评与互评
D.班级互评

【答案】 C
21、急性闭合软组织损伤的早期，不宜采用的治疗方法是（）。
A.冷敷
B.加压包扎
C.按摩
D.外敷新伤药

【答案】 C
22、体育教学过程最基本的构成要素包括（ ）四个方面。
A.教师、学生、教室、教学内容
B.教师、学生、教学内容、教学环境
C.教务部门、教学部门、学生、教材
D.校长、教师、教室、学生

【答案】 B
23、按照体育的属性，我们可以把体育划分为（　　）
A.家庭体育、学校体育、社区体育
B.健身体育、竞技体育、休闲体育
C.古代体育、近代体育、现代体育、当代体育
D.婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育

【答案】 B
24、迁移是由对体育知识、技能的掌握过渡到能力的形成的（　　）
A.首要环节
B.重要环节
C.必要环节
D.没有关系

【答案】 B
25、确定是否出现脱水的最早和有效的主观指标是（ ）。
A.渴感
B.头晕
C.浑身无力
D.面色苍白

【答案】 A
26、糖的分解代谢不包括（　　）
A.糖的无氧酵解
B.糖的有氧氧化
C.戊糖磷酸途径
D.糖原的分解

【答案】 D
27、体育是以（　　）为基本手段促进身心健康发展的文化活动。
A.身体运动
B.脑力劳动
C.军事劳动
D.跑步

【答案】 A
28、上皮组织的功能主要包括（　　）
A.保护、分泌、吸收和感受外界刺激
B.保护、分泌和吸收功能
C.分泌、吸收和感受外界刺激
D.吸收和感受外界刺激

【答案】 A
29、ATP—CP系统是指（ ）。
A.乳酸能系统
B.有氧氧化系统
C.磷酸原系统
D.供能系统

【答案】 C
30、利用暗示与使学生集中注意力、调节呼吸，降低中枢神经系统的兴奋性，达到肌肉放松目的的训练是( )。
A.间歇训练
B.放松训练
C.循环训练
D.注意力训练

【答案】 B
31、慢肌纤维与快肌纤维相比较，其生理学特征表现为( )
A.收缩速度慢，力量小
B.收缩速度慢，抗疲劳能力弱
C.收缩速度慢，力量大
D.收缩速度快，抗疲劳能力强

【答案】 A
32、体育教学中根据学生的能力和水平进行分组练习，做到区别对待，因材施教这一分组形式属于（）。
A.随机分组
B.同质分组
C.异质分组
D.合作分组

【答案】 B
33、在比赛前，运动员的心率和血压会出现什么变化？( )
A.心率减慢，收缩压降低
B.心率减慢，收缩压升高
C.心率加快，收缩压降低
D.心率加快，收缩压升高

【答案】 D
34、形成运动技能的泛化阶段，大脑皮层内的抑制过程尚未确立，此时兴奋与抑制都呈现（ ）状态。
A.运动
B.集中
C.扩散
D.平静

【答案】 C
35、蛋白质是人体重要的营养物质之一，承担着多种生理功能，但不包括( )
A.参与构成各种细胞组织
B.参与多种重要的生理活动
C.参与协助脂溶性维生素的吸收
D.参与氧化供能

【答案】 C
36、完成“双杠支撑后摆挺身下”动作的关键环节是( )。
A.前摆送髋
B.支撑后摆
C.双手推杠
D.挺身跳下

【答案】 C
37、拉长收缩中，肌肉收缩的张力（　　）
A.小于外力
B.等于外力
C.大于外力
D.与外力无关系

【答案】 A
38、运动动机可分为直接动机和间接动机，其直接动机的特征是( )。
A.持续时间长、作用力大
B.持续时间短、作用力大
C.持续时间长、作用力小
D.持续时间短、作用力小

【答案】 A
39、下列不属于体育课医务监督内容的是（ ）。
A.早锻炼
B.课外活动
C.运动会
D.课间操

【答案】 C
40、依据人本主义心理学理论，在体育教学过程中应强调（ ） 。
A.学习内容按一-定的逻辑组织起来
B.学习者内部积极的思维活动
C.多角度、多层次地进行体育学习
D.学习过程中学生自我实现心理历程

【答案】 D
41、乒乓球运动起源于( )
A.中国
B.英国
C.美国
D.加拿大

【答案】 B
42、下列属于排球技术中有球技术的是（　　）
A.发球
B.准备姿势
C.后交叉移动
D.前交叉移动

【答案】 A
43、一场正规的足球比赛，每队最多可替换几人( )
A.1人
B.2人
C.3人
D.5人

【答案】 C
44、血液是由（ ）和血细胞组成的液体组织，存在于心血管系统中。
A.血浆
B.红细胞
C.白细胞
D.血小板

【答案】 A
45、体育教学模式“三要素”中，支撑教学模式的骨架要素是（ ）。
A.教学目标
B.教学指导思想
C.教学过程结构
D.教学方法体系

【答案】 C
46、具有气体交换作用的部位是（　　）
A.肺的导气部
B.肺内任何部位
C.肺的呼吸部
D.呼吸道

【答案】 C
47、学生生理负荷可通过脉率来反映，通常测量脉搏的部位是( )。
A.前臂下段掌侧面内侧的尺动脉
B.前臂上段掌侧面内侧的尺动脉
C.前臂上段掌侧面外侧的桡动脉
D.前臂下段掌侧面外侧的桡动脉

【答案】 D
48、下列哪一选项是体育课教学的主要内容？( )
A.体育知识和素质
B.体育知识与方法
C.体育知识与技术
D.体育方法与技术

【答案】 C
49、乳酸供能系统是400m跑的主要能量供能系统，其能源物质是( ) 。
A.脂肪
B.糖类
C.乳酸
D.蛋白质

【答案】 B
50、在篮球比赛中，半场人盯人防守应遵循的原则是（ ）。
A.以球为主
B.以人为主
C.人球兼顾以人为主
D.球、区兼顾以人为主

【答案】 B
51、体育教学中的直观性原则的理论依据是（ ）
A.运动技能形成的规律
B.人体机能变化规律
C.认识事物的规律
D.人体生长发育规律

【答案】 C
52、对于过度训练的预防，关键在于（）
A.补充丰富的营养
B.早期发现及时处理
C.服用有关药品
D.各种物理疗法

【答案】 B
53、体育教学过程从“尝试性比赛”开始，以“总结性比赛”结束，这种教学方法属于( )
A.完整练习法
B.领会教学法
C.循环练习法
D.运动游戏练习法

【答案】 B
54、肌糖原储量增多时，更有利于提高哪一项目的运动成绩( )
A.跳远
B.中长跑
C.举重
D.推铅球

【答案】 B
55、“身体偏离垂直面又不失去平衡的一种姿势”描述的是哪个体操动作?（ ）
A.撑
B.桥
C.立
D.倾

【答案】 D
56、中国的火罐疗法在里约奥运会上被运动员采用，其主要作用是（）
A.溶血、温热和穴位作用
B.溶血、温热和消炎
C.止血、温热和穴位作用
D.止血、温热和消炎

【答案】 A
57、体育备课时应进行学情分析，其重点分析的内容是（ ） 。
A.班级人数
B.学习基础
C.学习态度
D.特殊学生

【答案】 B
58、在逆风情况下投掷标枪时，出手角和仰角应( )。
A.出手角大些，仰角大些
B.出手角小些，仰角大些
C.出手角小些，仰角小些
D.出手角大些，仰角小些

【答案】 C
59、下列运动项目中，属于闭式运动技能的是（ ）。
A.球类
B.击剑
C.摔跤
D.游泳

【答案】 D
60、根据布卢姆教学目标分类理论，体育教学认知领域目标的层次可划分为(　　)。
A.认识—领会—运用—分析—综合—评价
B.认识—运用—领会—分析—评价—综合
C.认识—领会—分析—运用—评价—综合
D.领会—认识—分析—运用—综合—评价

【答案】 A
61、在运动训练中，机体工作能力尚未恢复到原来水平就进行下一次练习，这种训练方式属于( )。
A.重复训练
B.间歇训练
C.持续训练
D.变速训练

【答案】 B
62、人体运动时外周阻力加大，主要来源于哪一血管( )
A.大静脉
B.小静脉
C.小动脉
D.大动脉

【答案】 C
63、磷酸原系统和乳酸能系统具有各自的供能特点，其共同点是（ ) 。
A.无需氧气
B.供能时间长
C.生成乳酸
D.生成大量ATP

【答案】 A
64、单杠悬垂举腿练习，在腿慢慢放下的过程中髂腰肌做( )。
A.静力性工作
B.离心工作
C.向心工作
D.支持工作

【答案】 B
65、踢球是足球运动的特征。也是足球运动中（　　）。
A.最简单的技术
B.最重要的技术
C.最复杂的技术
D.最易学的技术

【答案】 B
66、在篮球比赛中，半场人盯人防守应遵循的原则是（ ）。
A.以球为主
B.以人为主
C.人球兼顾以人为主
D.球、区兼顾以人为主

【答案】 B
67、（ ）是指将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分，然后按环节或部分分别进行训练的方法。
A.间歇训练法
B.重复训练法
C.循环训练法
D.分解训练法

【答案】 D
68、（ ）国家体委将武术列为体育竞赛项目。
A.1954年
B.1956年
C.1957年
D.1958年

【答案】 C
69、正常成年人身上骨的总数为（　　）块。
A.204
B.205
C.206
D.208

【答案】 C
70、科学的体育锻炼能够给人体各方面生理功能带来好处。以下不属于体育锻炼应遵循的原则的是（ ）。
A.循序渐进原则
B.针对性原则
C.系统性原则
D.个别对待原则

【答案】 B
71、脊髓灰角主要由哪种神经元组成( )
A.感觉神经元
B.运动神经元
C.中间神经元
D.交感神经元

【答案】 B
72、体育教学中学生的身心同时参加活动，在反复的练习和休息的交替过程中，学生的生理机能变化呈现出一定的规律性。从一节体育课来看，学生的生理机能变化的趋势为（ ）。
A.下降—稳定—上升
B.上升—稳定—下降
C.稳定—上升—下降
D.上升—下降—稳定

【答案】 B
73、骨骼肌的粘滞性与温度有关，两者的关系表现为（）。
A.温度稳定，粘滞性高
B.温度高，粘滞性低
C.温度稳定，粘滞性低
D.温度高，粘滞性高

【答案】 B
74、铅球投掷圈内沿直径为（ ），有效落地区域为（ ）。
A.2.135m；扇形
B.1.25m；扇形
C.2.135m；长方形
D.1.25m；长方形

【答案】 A
75、制定体育教学目标时，需考虑的基本要求是（）。
A.设计性、实时性和强制性
B.绝对性、理论性和调控性
C.整体性、连续性和层次性
D.规定性、强制性和理论性

【答案】 C
76、食物中水分的吸收主要由（　　）完成。
A.小肠
B.大肠
C.胃
D.咽

【答案】 A
77、下列选项可缓冲速度快、力量大的来球，以提高排球垫球效果的是(　　)。
A.含胸收腹，手臂随球后撤并适当放松肌肉
B.含胸收腹，手臂随球后撤并适当收紧肌肉
C.挺胸收腹，手臂随球前伸并适当放松肌肉
D.挺胸收腹，手臂随球前伸并适当收紧肌肉

【答案】 A
78、半场人盯人防守，对防守持球队员的位置和距离的基本要求应是（　　）
A.对手离篮近侧，靠对手近些
B.对手与球篮之间，离篮远些
C.对手与球篮之间，有球逼、近球贴、远球堵、近篮封、远篮控
D.对手离篮近侧，靠对手远些

【答案】 C
79、（　　）是指以内心体验的形式，表象自己正在完成各种动作。
A.视觉表象
B.动觉表象
C.内部表象
D.外部表象

【答案】 C
80、在体育课的教学目标设计中，用外显行为来表述目标时，一般应包括（）。
A.行为主体、行为动词、条件、程度
B.行为主体、方法、情景、策略
C.教学内容、方法、手段、媒体
D.教学内容、行为、程序、媒体

【答案】 A
81、有利于促进机体骨骼和牙齿钙化的维生素是（ ） 。
A.维生素A
B.维生素D
C.维生素E
D.维生素R

【答案】 B
82、大强度运动时肾脏的血液供应表现为( )
A.血流量增加
B.血流量不变
C.血流量减少
D.血流量先增加后减少

【答案】 C
83、运动员单足半蹲试验结果呈膝痛膝软为阳性，可以诊断为( )。
A.前交叉韧带损伤
B.后交叉韧带损伤
C.髌骨周围腱止装置损伤
D.股二头肌肌腱起点损伤

【答案】 C
84、在排球运动中， 正面双手垫中等力量来球时， 其击球点位置应保持在（ ）。
A.膝前高度
B.胸前高度
C.腹前高度
D.额前高度

【答案】 C
85、在田径比赛中，男子十项全能第一天的比赛顺序为（ ）。
A.100米、跳远、400米、铅球、跳高
B.跳远、100米、铅球、跳高、400米
C.100米、跳远、铅球、400米、跳高
D.100米、跳远、铅球、跳高、400米

【答案】 D
86、长期的耐力训练，可能使人体出现心脏肥大的现象，其主要表现为( )
A.左心室腔增大
B.右心室腔肥厚
C.左心房腔增大
D.右心房肌肥厚

【答案】 A
87、人体最大的消化腺是（　　）。
A.胰腺
B.肝脏
C.胃
D.胆囊

【答案】 B
88、影响投掷铅球远度的主要因素是( )
A.出手速度和出手角度
B.出手角度和出手高度
C.出手速度和出手高度
D.出手高度和出手力量

【答案】 A
89、脊髓灰角主要由哪种神经元组成( )
A.感觉神经元
B.运动神经元
C.中间神经元
D.交感神经元

【答案】 B
90、肌肉在收缩产生张力的同时被拉长的收缩称为（ ）。
A.向心收缩
B.离心收缩
C.等张收缩
D.等动收缩

【答案】 B
91、在实际教学中，对中学生进行力量素质训练，需要遵循的生理学原则不包括（ ）。
A.超负荷原则
B.适时恢复原则
C.针对性原则
D.适宜频度原则

【答案】 B
92、人每日消化腺分泌的消化液总量为（ ）。
A.4～5L
B.5～6L
C.6～8L
D.9～11L

【答案】 C
93、学生做原地右手肩上投篮时，左手应扶在篮球的哪一部位? （ ）
A.左上方
B.正.上方
C.前上方
D.后上方

【答案】 A
94、晕厥是暂时性知觉丧失现象，其主要发生原理是（　　）
A.脑部突然一时供血不足
B.循环功能障碍
C.急性心功能紊乱
D.自主神经功能紊乱

【答案】 A
95、动物和人为维持身体基本姿势而发生肌肉张力的重新调配的反射活动称为（ ）。
A.状态反射
B.翻正反射
C.姿势反射
D.牵张反射

【答案】 C
96、（　　）是指个体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现。
A.体育动机
B.体育习惯
C.体育兴趣
D.体育态度

【答案】 D
97、关于同质分组，描述正确的一项是（　　）
A.分组简单而又迅速
B.可以增强凝聚力
C.可以很好地发挥教师的主导作用
D.可能会造成学生学习欲望下降

【答案】 D
98、用一只手将自己抛起的球直接击人对方场区，这属于排球运动中哪一技术动作( )
A.传球
B.垫球
C.发球
D.扣球

【答案】 C
99、髌骨研磨试验通常用于检查下列哪种损伤？（ ）
A.髌骨软骨病
B.膝关节内侧韧带损伤
C.半月板损伤
D.膝关节外侧韧带损伤

【答案】 A
100、下列哪项不属于体育教学模式概念组成的基本要素？（ ）
A.教学目标
B.教学指导思想
C.教学过程结构
D.相应的教法体系

【答案】 A
101、淋巴结是人体免疫系统的重要组成部分，其主要功能是( )。
A.参与细胞免疫、体液免疫和调节机体pH
B.预防身体感染、参与体液免疫和滤过淋巴液
C.参与体液免疫、物质代谢和滤过淋巴液
D.参与细胞免疫、体液免疫和滤过淋巴液

【答案】 D
102、维持身体平衡，协调肌肉运动是（　　）具备的功能。
A.大脑
B.小脑
C.间脑
D.脑干

【答案】 B
103、下列教学方法最能体现以学生发展为中心的是（ ）。
A.情境化教学
B.游戏化教学
C.小组合作教学
D.分组教学

【答案】 C
104、分腿骑坐前进成分腿坐，保护者应站在( )
A.杠内、面对练习者，两手握其上臂给予助力
B.杠内、练习者的后方，帮助其并腿向前摆动
C.杠外一侧、练习者的腿前，一手握其上臂给予助力
D.杠外一侧、练习者腿后，一手握其上臂给予助力

【答案】 C
105、分组教学的基本形式不包括（ ）。
A.随机分组
B.同质分组
C.友伴分组
D.指定分组

【答案】 D
106、当某运动员打败了一个在乒乓球比赛中其他人都输给他的人时，该运动员会把自己的胜利归于（ ）。
A.外部原因
B.内部原因
C.稳定原因
D.不可控原因

【答案】 B
107、下列各项中不是引起运动性腹痛原因的是（　　）
A.胃肠痉挛
B.肝脾淤血
C.呼吸肌痉挛
D.阑尾炎

【答案】 D
108、足球比赛时，防守者把球踢出球门线外应判（ ）。
A.角球
B.球门球
C.罚球点球
D.任意球

【答案】 A
109、根据儿童少年生长发育的基本规律，发育最早的系统是（ ）
A.心血管系统
B.生殖系统
C.呼吸系统
D.神经系统

【答案】 D
110、武术长拳演练中强调“内三合”与“外三合”，其中“外三合”指的是( )
A.手与眼合、身与步合、气与力合
B.手与眼合、身与脚合、膝与胯合
C.手与脚合、肘与膝合、肩与胯合
D.手与意合、意与气合、气与力合

【答案】 C
111、亚健康又被称作什么（　　）
A.第一状态
B.第二状态
C.第三状态
D.第五状态

【答案】 C
112、实现人体正常生理活动和运动的必要条件是（　　）
A.人体有氧工作能力
B.氧的供应
C.血液循环
D.自身素质

【答案】 B
113、人体最复杂的关节是（ ）。
A.膝关节
B.肘关节
C.踝关节
D.肩关节

【答案】 A
114、我国体育教师的培养模式有（ ）
A.运动型、理论型、一专多能型
B.运动型、创造型、一专多能型
C.运动型、理论型、混合型培养
D.创造型、理论型、混合型培养

【答案】 A
115、在NBA篮球比赛的总决赛中，通常采用（ ）制。
A.五局四胜
B.五局三胜
C.七局四胜
D.六局四胜

【答案】 C
116、在运动技能的学习过程当中，学生表现出紧张、动作不协调的状态，并且有多余的动作，这是哪一个阶段的表现形式（　　）
A.泛化阶段
B.分化阶段
C.巩固阶段
D.自动化阶段

【答案】 A
117、体育教育的三个基本要素是（ ）
A.体育教师、学生、教学方法
B.教学物质条件、教学手段、学生
C.教学内容、教学方法、学生
D.体育教师、学生、体育教材

【答案】 D
118、脉管系统（　　）
A.由心脏和血管组成
B.由心血管系统和淋巴系统组成
C.由心脏、动脉和静脉组成
D.由血管和淋巴管组成

【答案】 B
119、田径规则规定，铅球运动员使用镁粉的部位仅限于（ ) ?
A.双手
B.双手和脚
C.颈部
D.投掷圈内地面

【答案】 A
120、对运动中突然出现心跳骤停的人应及时进行胸外心脏按压抢救，正确的按压部位是( )。
A.胸锁关节处
B.胸骨下端
C.左侧肋骨中间
D.右侧肋骨中间

【答案】 B
121、4×400米接力比赛为部分分道跑，运动员跑完几个弯道后切人里道（　　）
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个

【答案】 B
122、儿童少年时期，骨的增长与下列哪一项有关（ ）
A.骨外膜
B.骨内膜
C.骺软骨
D.关节软骨

【答案】 C
123、体育教材不包括（ ）。
A.体育教科书
B.体育教学指导用书
C.音像教材
D.口头教授

【答案】 D
124、以下武术器械中属于短器械的是（　　）
A.双头枪
B.双节棍
C.剑
D.棍

【答案】 C
125、“立定三级跳远”的这一练习手段属于（　　）
A.等长性收缩训练
B.超等长收缩训练
C.等张性收缩训练
D.等动性收缩训练

【答案】 B
126、课堂教学实施前，教师对学生的体育基础进行摸底测试，以判断学生的实际水平，该评价方式是（ ）。
A.诊断性评价
B.过程性评价
C.终结性评价
D.多主体评价

【答案】 A
127、足球队员将注意有目的地从进攻及时地转移到防守上的能力属于（ ）
A.注意稳定性
B.注意分配
C.注意转移
D.注意维持

【答案】 C
128、依据“倒U型假说”理论，在竞技体育比赛巾运动员要获得最佳成绩，应处于哪一种唤醒水平( )
A.低等水平
B.中等水平
C.高等水平
D.任何水平

【答案】 B
129、体育教师教学评价指标体系包括（ ）个级别。
A.1
B.2
C.3
D.4

【答案】 C
130、头部前额出血可采用临时间接指压止血法，需按压的动脉是（ ）。
A.颌外动脉
B.颞浅动脉
C.锁骨下动脉
D.肱动脉

【答案】 B
131、导致马拉松运动员运动性疲劳的主要因素是（　　）
A.磷酸原的耗尽
B.pH的下降
C.肌糖原的耗尽
D.蛋白质的耗尽

【答案】 C
132、糖的分解代谢不包括（　　）
A.糖的无氧酵解
B.糖的有氧氧化
C.戊糖磷酸途径
D.糖原的分解

【答案】 D
133、教师提高教学研究技能的三种途径包括（ ）。
A.阅读、合作、行动研究
B.自主、合作、探究
C.学习、讨论、创新
D.兴趣、发现、研讨

【答案】 A
134、武术“四击”技术中有关踢的谚语是（ ）。
A.手似两扇门，全凭腿打人
B.练拳不练腰，终究艺不高
C.出手不见手，拳打人不知
D.未习打，先练挨

【答案】 A
135、体育教学以传授体育技术、技能为主要内容，其根本目的在于（ ）。
A.传授体育技能
B.增强学生体质
C.促进体育发展
D.加强思想教育

【答案】 B
136、篮球运动于（　　）年起源于美国。
A.1890
B.1891
C.1892
D.1893

【答案】 B
137、下列各项中不是引起运动中腹痛的原因的是（　　）
A.肠胃痉挛
B.肝脾淤血
C.阑尾炎
D.呼吸肌痉挛

【答案】 C
138、提高学生表象能力的方法不包括（　　）
A.表象的感官察觉训练
B.表象的清晰性训练
C.表象的控制能力训练
D.表象的模糊性训练

【答案】 D
139、分布在肌肉、肌腱和关节囊等处，能感受机体运动和平衡刺激的感受器足( )
A.内感受器
B.本体感受器
C.外感受器
D.特殊感受器

【答案】 B
140、下列属于股四头肌力量的练习方法是（ ）。
A.杠铃卧推
B.引体向上
C.哑铃卧推
D.深蹲

【答案】 D
141、（ ）是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准。
A.体育教学过程
B.体育教学方法
C.体育教学原则
D.体育教学策略

【答案】 C
142、能减少组织耗氧量，减少氧债，改善循环，尤其是改善微循环，加快生物氧化过程，提高肌肉营养，对心脏有辅助治疗作用，缺乏易引起坏血病的维生素是（　　）
A.维生素A
B.维生素
C.维生素
D.维生素E

【答案】 B
143、与慢肌纤维相比，快肌纤维的生理特征是( )
A.收缩力量大，速度慢
B.收缩力量小，速度快
C.收缩力量小，速度慢
D.收缩力量大，速度快

【答案】 D
144、学生对体育学习和锻炼活动后所持有的认知评价，情感体验和行为意向的综合表现，被称之为（）。
A.成就动机
B.体育态度
C.认知训练
D.心境状态

【答案】 B
145、下列关于起跑的说法中错误的是（ ）
A.由“各就位”“预备”与鸣枪三个阶段组成
B.起跑是为了跑的速度更均匀
C.起跑是为了获得向前的冲力
D.起跑是为了迅速摆脱静止状态

【答案】 B
146、某同学做山羊分腿腾跃因摔伤而不敢再跳，消除这种障碍的最佳手段是( )。
A.拉大踏板远度并加强保护与帮助
B.教师演示正确动作
C.降低山羊高度并加强保护与帮助
D.让其他同学演示

【答案】 C
147、最大肌力测验通常采用( )
A.50%衰减测验
B.倒立测验
C.台阶测验
D.IRM测验

【答案】 D
148、 采用体育问卷调查，对同一群体进行先后两次同样的测试，其结果是为了检验(　　)。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度

【答案】 A
149、下列哪一内分泌腺分泌的激素可使血钙升高?
A.甲状腺
B.甲状旁腺
C.肾上腺
D.松果体

【答案】 B
150、与斯巴达的军事化体育教育相比，雅典的教育的内容和方法更（ ）。
A.丰富、充实和危险
B.丰富、有趣和灵活
C.丰富、充实和呆板
D.丰富、充实和灵活

【答案】 D
151、背越式跳高技术的关键环节是（ ）。
A.助跑与过杆
B.起跳与过杆
C.助跑与起跳
D.过杆与落地

【答案】 C
152、运动解剖学这一门学科研究的是（ ）
A.人体生理变化
B.人体形态及运动规律
C.人体生化机制
D.运动疾病

【答案】 B
153、运动生物化学是从下列哪种学科发展起来的（　　）
A.细胞学
B.遗传学
C.生物化学
D.化学

【答案】 C
154、下列属于开式运动的是（ ）。
A.篮球
B.游泳
C.田径
D.自行车

【答案】 A
155、在运动生理学中，运动技能形成的第二阶段是（ ）。
A.分化阶段
B.泛化阶段
C.巩固和自动化阶段
D.形成阶段

【答案】 A
156、人体最基本的呼吸中枢位于(　　)。
A.延髓
B.小脑
C.中脑
D.间脑

【答案】 A
157、急性闭合性软组织损伤早期的处理原则是（　　）
A.制动
B.止血
C.镇痛、防肿和减轻炎症
D.以上全是

【答案】 D
158、体育教学设计中，学情分析是非常重要的一个环节，其核心内容是( )
A.班级的人数构成
B.学生的学习起点
C.学生的兴趣爱好
D.学生的身高体重

【答案】 B
159、双杠“分腿坐一前进成分腿坐”的练习，保护者应站在( )。
A.杠内，面对练习者
B.杠内，练习者的后方
C.杠外侧，练习者腿前
D.杠外侧，练习者腿后

【答案】 C
160、体育课教学的主要内容是( )
A.体育知识和技术
B.体育知识和方法
C.体育知识、技能和方法
D.体育方法和技术

【答案】 C
161、推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（　　）
A.运动动机
B.体育习惯
C.运动兴趣
D.体育态度

【答案】 A
162、在长距离的健身跑时，人体皮肤血流量变化的特点是( )
A.增加
B.减少
C.先增加后减少
D.先减少后增加

【答案】 D
163、（　　）是推动学校体育发展成为课程的先驱者。
A.卢梭
B.夸美纽斯
C.哈勒
D.巴塞多

【答案】 B
164、体操教学中完成肩肘倒立技术动作的关键是( )
A.倒肩时，先举腿再翻臀
B.倒立时，两手撑腰的两侧
C.依次倒肩、举腿、翻臀
D.后倒肩的同时举腿翻臀

【答案】 C
165、体育过程可分为结构要素和过程要素。其中结构要素主要包括( )。
A.体育目的、体育方法、体育内容
B.体育环境、活动时间、活动空间
C.体育参与者、体育指导者、体育媒介
D.体育方法、体育内容、体育环境

【答案】 C
166、（ ）在兴奋——收缩偶联过程中与肌钙蛋白相结合。
A.Na+
B.Mg2+
C.Ca2+
D.Fe2+

【答案】 C
167、（ ）是指在做动作时，身体或身体某部分所移动的路线。
A.身体姿势
B.动作轨迹
C.动作速率
D.动作节奏

【答案】 B
168、某节体育课，实际上课时间为45分钟，学生有效练习时间为15分钟，则该课练习密度为（ ）
A.25%
B.30%
C.33.3%
D.50.0%

【答案】 C
169、在ATP的分解释能中，高能磷酸键的断裂会释放大量能量。当ATP末端脱去一个磷酸根时生成（ ）。
A.二磷酸腺苷
B.一磷酸腺苷
C.乙酰胆碱
D.焦磷酸

【答案】 A
170、以下不属于体育相关的环境卫生防护的是（　　）。
A.自然环境的卫生防护
B.学校环境卫生的防护
C.运动建筑设施的卫