《让友谊之树常青》优质课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,让友谊之树常青,1,探究与分享,2,班上来了一个新同学叫小闷，三个星期过去了，大家也,没看到她笑过、大声说过,。,考完数学，因为一道简单的题目没做出，她心事重重，几天前她试图问同桌，可,不敢开口,;,劳技课上，一个小制作难题卡住了，想让小组成员帮忙，可也,不敢说,，下课了也没做完。,小闷很苦恼!,1、请同学们分析一下，小闷为什么苦恼啊？,2、大家帮小闷出谋划策一下，她怎样才能建立良好的人际关系呢？,建立友谊，需要开放自己。,3,1,、交朋友，任何时候都需要主动吗？,2,、交朋友，怎样做才算是主动？,3,、我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？,4,、小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？,探究与分享,建立友谊，需要持续的行动,4,5,我,们,应,该,怎,样,呵,护,友,谊,呢,？,6,古时候有个人喜欢和富人交朋友，他从没有穷人朋友。后来他破产后没人愿意帮他。,平等,7,小明与晓力是好朋友，妈妈给小明买了一本辅导书，小明偷偷藏起来不让晓力看。晓力的妈妈给晓力买了一本书，晓力又让妈妈给小明买一本。当晓力把书送给小明时，小明发现与自己的辅导书一样。,1,、小明与晓力是怎样对待朋友的？,2,、你愿意和谁交朋友？为什么？,1,、呵护友谊，需要用心去关怀对方。,8,，,张力和王强是一对朋友,王强把自己的许多秘密都告诉了张力，并一再叮嘱张力不要告诉别人，张力毫不犹豫的答应了。可事后，张力又将王强的事告诉了自己的其他朋友。王强非常生气。,9,?,问题,:,1.张力犯了哪些错误？,2.他对待朋友是一种什么样的态度？,3.他应该怎么做？,10,友情是两颗心之间的碰撞,而不是一颗心对另一颗心的敲打。,-,鲁迅,尊重,2,、呵护友谊，需要学会尊重对方。,11,事情发生后，张力和王强都认真思考了这件事，双方都想重新拥有过去的友谊，都想主动去和对方说一声：“对不起”。,12,讨论,:,1.你是否认为先向朋友道歉是很没“面子”的事?,2.如果你是张力，你会怎么办？,3.如果你是王强，你又会怎么办？,13,以宽容维护友情,14,情景体验,遇到下列情况，你该怎么想？说说理由。,1.,朋友不赞同你的意见，与你意见有分歧,2.,学习成绩不如你的同学在考试中超过你,3.,同桌的墨水不小心溅到你的衣服,4.,老师师批评你上课不认真，你觉得冤枉,5.,发现妈妈偷看了你的信件,6.,你的一篇得意之作得了校一等奖，但你的同学当众指出你文中的许多不足,15,以宽容维护友情,1、对朋友的不同意见持宽容态度,2、对朋友的过失持宽容态度,3、帮助朋友成全好事，为,朋友的进步和成功高兴是,更高层次的宽容,16,Story:,小,明和张强是同一班级中非常要好的朋友。平时形影不离.学习上也是相互帮助.张强是班长,小明是普通同学，学校明确规定校内严禁吃零食，张强带领全班同学进行了学习，并要求认真落实此规定，可是小明却不遵守规定，在班里吃零食.那么，,班长张强应该怎么办?,17,以原则纯化友情,18,1、友情会因为有原则而更加纯洁,2、事关是非原则态度要明朗,3、表达态度的方式要注意选 择,19,问题,:,我们讲了对待朋友要宽容，现在又讲原则,有没有矛盾?,20,某中学初二班有三个男生，阿军、阿甘、阿林。平时比较要好，课后常常一起玩耍，甚是亲密。有一段时间，电视台播放电视连续剧,三国演义,，三人都迷上了，尤其欣赏剧中刘、关、张三人的桃园结义情节。,日，在阿林的提议下，三人也学着刘、关、张的样子，找到一个果园的桃林，跪地焚香，宣读“不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死”的誓言，结拜兄弟。从此，三人以兄弟相称，形影不离。如果三人中有一人说谁欺侮了他，其余两个便一拥而上，与对方拼个你死我活。在学校里，同学们都不敢惹他们。,你说我说：,哥们义气是好是坏？,21,一次，阿林放学回家，与邻校的一个学生发生角，进而动起手来。阿林个子小，被对方打得鼻青脸肿。,阿军和阿甘听说后，怒不可遏，发誓要帮阿林报仇。第二天放学，三人一起到昨天阿林挨打的路上，等到那个学生出现后，便围住他一阵拳打脚踢，直打得他连,“,求饶,”,都说不出声来，方才住手。那个学生重伤住院，好久才康复。他的家长告上法庭，经过法庭审理，阿军、阿甘、阿林三人因结伙打架，报复行凶，致人成重伤，分别被判处有期徒刑三年，缓刑三年，共同赔偿受害者医疗费和营养费等六万多元。三个,“,难兄难弟,”,抱头痛哭，悔恨万分。,你说我说：,哥们义气是好是坏？,22,宽容是要原谅朋友的过错，允许别人不同于自己的意见存在，讲原则是说要分清是非，不能帮助朋友干坏事，不能纵容朋友干坏事。也就是说，要,“当宽则宽，当严则严”。,3,、呵护友谊，需要学会正确处理冲突。,23,关爱帮助,24,阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。,被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：,“,今天我的好朋友打了我一巴掌。,”,他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：,“,今天我的好朋友救了我一命。,”,一旁好奇的朋友问说：为什麽我打了你以後，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢,？,25,另个笑笑回答说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友,.,4,、呵护友谊，需要正确对待交友中受到的伤害。,26,以恰当方式表达男女同学的友情,27,男孩,女孩,男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒；,女孩是首小诗,截着无比温文尔雅;,男孩像块坚石,大风大浪掠过石块依存;,女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点;,28,一、自然地、落落大方地进行男女同,学交往,二、交往时要学会互相尊重,三、交往中要学会自爱,自然地、落落大方地进行男女同,学交往,交往时要学会互相尊重,交往中要学会自爱,29,小结,、需要开放自己 、需要持续的行动,、需要用心去关怀对方。,、需要学会尊重对方。,、需要学会正确处理冲突。,、需要正确对待交友中受到的伤害。,1,、怎样建立友谊？,2,、怎样呵护友谊？,30,谢谢观赏！,31,