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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,全文共有,_,个自然段,,_,幅图,,讲了,_,听到“咕咚”的声音,,没有弄明白,拔腿就跑,后来,_,、,_,、,_,、,_,也跟着跑,只有,_,没有跟着跑。帮助大伙儿弄清了,真相的事。,想一想,1,2,3,咕咚是什么呀?,?,4,故事中的“咕咚”是什么?故事中讲了哪几种动物?,思考,5,课文主要讲了一件什么事情?,6,学习目标,1.,凭借汉语拼音和插图读懂课文内容,懂得做什么事,不应该盲目地跟别人跑,而要问个为什么,弄清事实真相。,2.,朗读课文,并用自己的话讲述这个故事。,7,咕,咚,熟,掉,吓,鹿,逃,命,象,野,拦,领,g,dng,sh,dio,xi,l,to,mng,xing,y,ln,lng,8,生字宝宝,吓,怕,跟,家,羊,象,都,9,玩耍,慌张,好奇,词语花篮,10,咕 咚 熟 掉,吓 鹿 逃 拦,命 象 野 领,认一认,读一读,写一写,11,木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!,12,兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,,咕咚,可怕极了”,13,小猴子一听,就跟着跑起来,他一边跑,一边大叫:“不好啦,不好啦,咕咚来了,大家快跑哇!”,14,这一下可热闹了。狐狸呀,,山羊啊,,小鹿,哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,咕咚来了!”,15,大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住,他,问:“咕咚在哪里,你看见了?”,大象说:“没看见,大伙都说咕咚,来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说没,看见。最后问兔子,兔子说:“是我听,见的,咕咚就在那边的湖里。”,16,兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!,大伙你看看我,我看看你,都笑了。,17,遇事先问个为什么,弄清事实真相,18,思考,咕咚指的是什么?,咕咚是木瓜掉进湖里发出的声音。,木瓜掉进湖里的声音怎样?从哪可以看出来?,这声音很大很重。因为木瓜熟了,从高高的树上掉进湖里的。,兔子为什么跑?,兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕,吓跑了。,19,总结提高,我懂得做什么事,不应该盲目的跟别人跑,听信谣传,而要问个为什么,弄清事实真相。,20,复述故事,21,22,23,再见,24,
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