2019-2025年教师资格之中学生物学科知识与教学能力能力测试试卷B卷附答案.docx

2019-2025年教师资格之中学生物学科知识与教学能力能力测试试卷B卷附答案

单选题（共1000题）
1、下列关于细胞衰老与凋亡的叙述，不正确的是（　　）。
A.细胞衰老就会产生癌变
B.细胞衰老，其形态萎缩
C.细胞凋亡对个体发育有利
D.细胞凋亡有特异蛋白合成

【答案】 A
2、莱阳市是“恐龙之乡”。新中国第一具完整的恐龙化石就是在莱阳市的金岗口发掘的。下面关于化石的叙述，不正确的是（ ）。
A.化石是研究生物进化最直接的证据
B.化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹
C.通过对不同年代化石的纵向和现存生物种类的横向比较，可推断出生物进化的趋势
D.与鸟类化石相比，恐龙的化石出现在较早的地层中

【答案】 B
3、人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程属于()。
A.吞噬
B.易化扩散
C.同向协同转运
D.逆向协同转运

【答案】 C
4、下列属于人体内环境的组成成分是（ ）。
A.②③⑦
B.①②③⑦
C.①②③⑦⑧
D.①②③⑥⑦⑧

【答案】 B
5、在植物细胞周期中，与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是（　　）。
A.叶绿体和线粒体
B.线粒体和高尔基体
C.中心体和线粒体
D.内质网和核糖体

【答案】 B
6、学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（　　）。
A.知识与技能目标
B.方法与过程目标
C.情感态度与价值观目标
D.课堂教学目标

【答案】 C
7、C4途径中，CO2的受体是()。
A.草酰乙酸
B.磷酸烯醇式丙酮酸
C.天冬氨酸
D.二磷酸核酮糖

【答案】 B
8、下列是生物体内的有关化学反应，其中一定在细胞器中进行的是（ ）。
A.氨基酸的脱水缩合
B.RNA的合成
C.二氧化碳的固定
D.丙酮酸的氧化分解

【答案】 A
9、血液属于四大基本组织中的（ ）。
A.结缔组织
B.肌肉组织
C.神经组织
D.上皮组织

【答案】 A
10、一年生枝条中，扦插时容易成活的是（ ）。
A.带叶带芽的枝条
B.带叶去芽的枝条
C.去叶去芽的枝条
D.去叶带芽的枝条

【答案】 D
11、运用不同原理可培育出符合人类不同需求的生物品种。下列叙述正确的是（ ）。
A.培育青霉素高产菌株利用了基因突变的原理
B.培育无子番茄利用了染色体变异的原理
C.培育无子西瓜利用了生长素促进果实发育的原理
D.普通小麦的卵细胞中有三个染色体组，用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是六倍体、三倍体

【答案】 A
12、基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料，其原因是（　　）。
A.能产生新基因
B.发生的频率高
C.能产生大量有利变异
D.能改变生物的表现型

【答案】 A
13、下列关于“小鼠走迷宫”探究实验的叙述正确的是（　　）。
A.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
B.实验目的是探究小鼠的先天性行为
C.小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记
D.小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓

【答案】 D
14、关于鸟类双重呼吸的叙述，正确的是（　　）。
A.鼻孔和口同时“一呼一吸”
B.肺部和气囊均能进行气体交换
C.吸入的气体先经过肺再进入气囊
D.吸气和呼气时肺内均有新鲜气体交换

【答案】 D
15、小学生最基本的学习任务包括( )。多选
A.参加奥数学习
B.学会合理安排和分配时间
C.学会思考
D.学会学习的规则和方法

【答案】 B
16、教师让学生参与课堂练习，通过设置问题陷阱让解答,先错后纠，教学技能( )。
A.演示
B.组织
C.强化
D.讲解

【答案】 C
17、自然水域比封闭式鱼塘更适合家鱼产卵，其原因是具有较强的水流刺激，其过程垂体分泌的激素是( )。
A.性激素
B.孕激素
C.促性激素
D.促肾上腺激素

【答案】 C
18、美国著名医学杂志《梅奥诊所学报》刊文称，即使在保持能量摄入量不变的情况下，高糖食物仍然较其他食物更容易引发Ⅱ型糖尿病。下列有关糖尿病和血糖调节的叙述，错误的是（ ）。
A.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素
B.胰岛素可以通过降低血糖，间接抑制胰高血糖素的分泌
C.近些年糖尿病发病率不断上升，可能与人们饮食结构的不健康有关
D.肝细胞、脂肪细胞、胰岛A细胞膜上均分布有胰岛素的受体分子

【答案】 B
19、对森林中植物垂直分层、水中植物垂直分层、高山上植物垂直分层起决定作用的主要生态因素分别是（ ）。
A.光、光、温度
B.光、光、光
C.温度、水、温度
D.温度、温度、水

【答案】 A
20、某中学生物教师发现自己所教班级近几次的生物小测验结果都不理想，他认为是这几个单元的生物知识过于抽象而学校又没有相应的可以利用的直观教具导致的，同时也认为应对自己的教学方法进行反思。为了查明原因以提高学生成绩，这位教师宜采用的教学研究方法是（ ）。
A.文献研究法
B.教育观察法
C.教育调查法
D.行动研究法

【答案】 C
21、某版本高中生物教材中选做实验“水质污染对生物的影响”的教学要求是既要将“环境因素（水质污染）对生物的生活有影响”这一结论、探究的过程与方法和珍爱生命与保护环境的情感教育三者结合起来，又要突出对学生探究能力的培养。这体现了研究性学习的（ ）特点。
A.学习目标的全面性和多元性
B.学习内容的综合性和开放性
C.学习过程的主动性和探究性
D.学习形式的多样性和自主性

【答案】 A
22、教师就自己设计的一个教案在生物学教师论坛上征求同行的意见，其利用的资源属于（　　）。
A.社区资源
B.网络资源
C.学生资源
D.教师资源

【答案】 B
23、林木覆盖度高的草原上，无刺的合欢树分布较多；林木覆盖度低的草原上，有刺的合欢树分布较多。羚羊相对更喜爱取食无刺合欢树的叶片。在林木覆盖度低的草原上，羚羊能够更早地发现并躲避野狗等掠食动物的伏击。据此分析。不正确的是()。
A.合欢树、羚羊和野狗构成一条食物链
B.有刺有利于合欢树抵御羚羊的取食
C.林木覆盖度高的草原羚羊相对较多
D.野狗捕食羚羊影响了有刺基因的频率

【答案】 C
24、按照马斯洛的理论，免于恐惧的需要属于( )
A.生理需要
B.生长性需要
C.安全需要
D.缺失性需要

【答案】 C
25、在生物教学中，只要实验室条件允许，教师总是会创造机会让学生亲自动手，让学生体验实践带来的快乐。该教师的这一做法，遵守的教学原则是（ ）。
A.科学性原则
B.实践性原则
C.公平性原则
D.循序渐进原则

【答案】 B
26、爬行动物适应陆生生活的典型特征包括（　　）。
A.有颈部，异型齿
B.有羊膜卵，用肺呼吸
C.体温恒定。有角质鳞片
D.两心房。心室有完全隔膜

【答案】 B
27、下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是()。
A.K十的跨膜运输方式不一定是主动运输
B.细胞对离子的吸收具有选择性
C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D.人的成熟红细胞主动吸收葡萄糖的过程需消耗能量

【答案】 D
28、下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）。
A.K+的跨膜运输方式不一定是主动运输
B.细胞对离子的吸收具有选择性
C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D.人的成熟红细胞主动吸收葡萄糖的过程需消耗能量

【答案】 D
29、在培育转基因植物的过程中，经常把抗生素抗体基因与目的基因一起连接质粒，目的是（ ）。
A.使转基因植物更强壮，后续培养更方便
B.后续可使用抗生素培养基筛选导人重组质粒的细菌
C.使重组质粒与受体细胞更好融合
D.食用抗生素抗体的转基因食物，人会更健康

【答案】 B
30、下列有关变异的说法正确的是（ ）。
A.染色体中DNA碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异
B.染色体畸变、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.非同源染色体之间的片段移接可产生基因重组
D.萌发的种子或幼苗经低温或秋水仙素处理易出现染色体数加倍的现象

【答案】 D
31、在玻璃片标本上写上9>6，通过显微镜观察看到的是（ ）。
A.6＜9
B.6>9
C.9＜6
D.9>6

【答案】 C
32、AIDS是获得性免疫缺陷综合征，其病原体是HIV。关于HIV复制过程的表述，正确的是（ ）。
A.HIV的遗传物质是DNA
B.HIV可直接插入宿主DNA中完成复制
C.HIV的复制主要在B淋巴细胞中完成
D.HIV复制时需要逆转录酶

【答案】 D
33、对染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是（ ）。
A.每条染色体上含有一个或两个DNA分子，DNA分子上含有多个基因
B.都能复制、分离和传递，且三者行为一致
C.三者都是生物细胞核内的遗传物质
D.生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为

【答案】 C
34、经甲基绿-吡罗红染色处理后的人口腔上皮细胞，其细胞核大部分呈（ ）。
A.红色
B.蓝紫色
C.绿色
D.蓝色

【答案】 C
35、同伴交往中受忽视的儿童的特点包括()。多选
A.热情
B.好斗
C.退缩
D.安静

【答案】 C
36、“单倍体育种、多倍体育种和常规育种分别有哪些优点?为什么?”此类提问属于哪一种提问类型?（ ）
A.理解型
B.分析型
C.评价型
D.综合型

【答案】 C
37、资料表明人参皂苷的某些成分能促进体外培养的神经干细胞增殖，此研究需进行动物细胞的体外培养。下列有关叙述错误的是（　　）。
A.体外培养此动物细胞一般需加动物血清
B.添加饲养层细胞可避免神经干细胞的分化
C.人参皂苷成分不能促进细胞核内的DNA复制
D.可用克隆培养法培养神经干细胞

【答案】 C
38、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（ ）
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应内外环境的变化
B.内环境稳态有利于新陈代谢中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行

【答案】 D
39、促进儿童产生高自尊的因素包括( )。多选
A.父母能给孩子表达观点的自由
B.父母要求明确但不强制性管束
C.与同伴的亲密程度高
D.被集体接纳的程度高

【答案】 A
40、不会对自然界生物多样性产生严重影响的是（ ）。
A.水葫芦在滇池大量滋生
B.捕捞产卵后的大马哈鱼
C.在河中电鱼
D.向河流排污

【答案】 B
41、高中生物实验“生物组织中还原糖的鉴定”，属于（　　）。
A.观察实验
B.验证性实验
C.探究性实验
D.设计和制作实验

【答案】 B
42、下列关于调查种群密度的说法正确的是（ ）。
A.用样方法估算某植物种群密度时样方多少不影响实验结果
B.估算某土壤动物种群密度用标志重捕法
C.若利用标志重捕法调查某种鸟的种群数量，调查期间标志物脱落则实际调查数据会偏小
D.用取样器取样法可以采集调查土壤小动物丰富度

【答案】 D
43、随着现代生物学技术的快速发展，人们借助显微镜能够将早期胚胎切割成几等份，再将其转移到代孕个体的子宫中发育。此技术称为（ ）。
A.超数排卵
B.体外受精
C.动物细胞核移植
D.胚胎分割

【答案】 D
44、下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述，错误的是（ ）。
A.卵子是从动物的初情期开始，经过减数分裂形成的
B.雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂
C.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
D.获能的精子刺激卵细胞膜发生变化，能够阻止其他精子进入卵内

【答案】 A
45、动物细胞所特有的细胞器是（　　）。
A.叶绿体
B.线粒体
C.内质网
D.中心体

【答案】 D
46、在光合作用的教学中，教师制订了教学目标：“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征 （　　）
A.指向性
B.准确性
C.可测量性
D.以教师为主体

【答案】 D
47、下列关于遗传信息传递过程的叙述，错误的是（ ）
A.DNA复制、转录、翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B.核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程
C.DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板
D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸

【答案】 C
48、在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（ ）。
A.①②③
B.③④⑤
C.①②④⑤
D.②③④

【答案】 D
49、下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其他三种的细胞有明显区别 （　　）
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.青霉菌
D.蘑菇

【答案】 B
50、关于影响时间知觉的因素，正确的说法包括( )。多选
A.听觉估计时间准确度比视觉高
B.通常活动内容丰富可能导致对时间的低估
C.视觉估计时间准确度比触觉高
D.心情好的时候觉得时间过得快

【答案】 A
51、下列不属于社区学习资源的是（ ）
A.报刊与杂志
B.田间与山丘
C.动物园与植物园
D.良种站与养殖场

【答案】 A
52、某教师在“基因工程及其应用”一节中设置了三维教学目标，其中“简述基因工程基本原理”“了解我国基因工程的发展，树立努力学习科学知识造福社会的决心”要求学生达到的目标层次水平分别是()。
A.了解、领悟
B.了解、反应
C.理解、反应
D.理解、领悟

【答案】 A
53、在人和植物体内都会发生的物质转化过程是（ ）
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④

【答案】 A
54、从结构式看，除了（　　）外，所有仅一碳原子都为不对称碳原子。
A.酪氨酸
B.甘氨酸
C.脯氨酸
D.甲硫氨酸

【答案】 B
55、注意分配的条件是同时进行的几种活动( )。多选
A.必须在同一感觉通道里进行信息加
B.必须在不同感觉通道里进行信息加工
C.其中必须有相当熟练的
D.之间存在着内在的联系

【答案】 B
56、以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是（ ）。
A.ATP大量产生时一定伴随线粒体对O2的大量消耗
B.ATP不可能产生、消耗于同一细胞器
C.ATP与ADP的相互转化，在活细胞中其循环一定是永无休止的
D.ATP与ADP中的“A”都是指腺苷，即腺嘌呤脱氧核苷酸

【答案】 C
57、人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程属于（　　）。
A.吞噬
B.易化扩散
C.同向协同转运
D.逆向协同转运

【答案】 C
58、下列关于DNA复制的叙述，正确的是（　　）。
A.在细胞有丝分裂间期。发生DNA复制
B.DNA通过一次复制后产生四个DNA分子
C.DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制
D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链

【答案】 A
59、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ）
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性

【答案】 D
60、根据安斯沃斯的说法，婴儿的依恋包括()。多选
A.安全型依恋
B.道德型依恋
C.回避型依恋
D.反抗型依恋

【答案】 A
61、下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（ ）。
A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B.用黑藻叶片进行实验时。叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察

【答案】 B
62、下列关于细胞全能性的理解不正确的是（ ）
A.大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性
B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C.通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性

【答案】 D
63、“形成人体结构与功能相适应的基本观点”是“蛋白质的结构和功能”一节课的教学目标之一，该教学目标属于（ ）。
A.知识目标
B.能力目标
C.过程与方法目标
D.情感态度与价值观目标

【答案】 A
64、植物体细胞杂交和动物细胞融合常用的诱导剂依次是（　　）。
A.①②
B.④②
C.②④
D.③⑤

【答案】 C
65、某版本高中生物教材中选做实验“水质污染对生物的影响”的教学要求是既要将“环境因素（水质污染）对生物的生活有影响”这一结论、探究的过程与方法和珍爱生命与保护环境的情感教育三者结合起来，又要突出对学生探究能力的培养。这体现了研究性学习的（ ）特点。
A.学习目标的全面性和多元性
B.学习内容的综合性和开放性
C.学习过程的主动性和探究性
D.学习形式的多样性和自主性

【答案】 A
66、植物组织培养的理论依据是（　　）。
A.细胞的分裂
B.细胞的分化
C.基因重组
D.细胞的全能性

【答案】 D
67、某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（　　）。
A.处于有丝分裂中期
B.正在发生基因自由组合
C.将形成配子
D.正在发生DNA复制

【答案】 C
68、下列有关环境容纳量的叙述，正确的是（ ）。
A.改变环境条件，K值一定不变
B.指特定环境所能容纳群落数量的最大值
C.种群的种内斗争不会改变环境容纳量的大小
D.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

【答案】 C
69、小学生最基本的学习任务包括( )。多选
A.参加奥数学习
B.学会合理安排和分配时间
C.学会思考
D.学会学习的规则和方法

【答案】 B
70、下列细胞中含有同源染色体的是（ ）。
A.①②⑤
B.①②⑥
C.①②③④
D.①②⑤⑥

【答案】 D
71、PCR技术是一种特异扩增基因片段的技术，其技术的关键点在于使用了一种耐高温的酶。这种酶是（ ）。
A.DNA连接酶
B.解链酶
C.引物酶
D.DNA聚合酶

【答案】 D
72、下列对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，正确的是（ ）。
A.细胞外液渗透压下降，肾小管加强对水分的重吸收
B.体内失水过多，抗利尿激素分泌增加
C.皮肤毛细血管舒张.人体散失的热量大于产热量
D.大量流汗后，应及时大量饮用矿泉水，以维持身体的水盐平衡

【答案】 B
73、下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是()。
A.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割’
B.卵裂期胚胎汇总细胞数目和有机物总量在不断增加
C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点
D.胚胎干细胞是一类未分化细胞.可从早期胚胎中分离获取

【答案】 D
74、河豚毒素能有效抑制神经细胞的钠离子内流，经河豚毒素处理，神经纤维受刺激后（　　）。
A.静息电位升高
B.静息电位降低
C.动作电位升高
D.不产生动作电位

【答案】 D
75、在一个稳定的生态系统中，各种生物的数量（ ）。
A.保持相等
B.逐渐减少
C.逐渐增多
D.保持相对稳定

【答案】 D
76、科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是（ ）。
A.将质壁分离复原的细胞用甲紫溶液染色，可以观察染色体的形态变化
B.将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需的条件
C.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响
D.采用标志重捕法可以调查土壤中小动物的丰富度

【答案】 B
77、我们倡导中学生物学教师通过教学反思找出问题、开展研究，旨在提高教师自身的教学水平，这样的教学研究也称为行动研究。从研究方法上来看，行动研究属于（ ）。
A.课堂研究
B.实验研究
C.量的研究
D.质的研究

【答案】 D
78、下列有关变异的说法正确的是（ ）。
A.染色体中DNA碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异
B.染色体畸变、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.非同源染色体之间的片段移接可产生基因重组
D.萌发的种子或幼苗经低温或秋水仙素处理易出现染色体数加倍的现象

【答案】 D
79、同一草原上的羊与牛，狼与羊，人体中的蛔虫与人，双歧杆菌与人，这四种种间关系分别是（ ）。
A.竞争捕食寄生共生
B.竞争寄生捕食共生
C.寄生共生竞争捕食
D.共生寄生竞争捕食

【答案】 A
80、下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（　　）。
A.病毒是由细胞构成的
B.真菌都是单细胞生物
C.细菌具有成形的细胞核
D.细菌和真菌主要营腐生或寄生生活

【答案】 D
81、在一般培养温度下呈固体状态的培养基都称固体培养基，不可用于（ ）。
A.菌种分离
B.细菌鉴定
C.细菌计数
D.菌种的保藏

【答案】 C
82、在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（　　）。
A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤

【答案】 C
83、炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变，滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液，而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列相关叙述错误的是（ ）。
A.正常情况下，甲状腺激素的分泌受神经系统的调节
B.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素的含量比正常人的低
C.炎性甲亢患者的机体细胞代谢快，产热量大于散热量
D.甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞

【答案】 C
84、水稻根细胞中一般不存在的细胞器是（ ）。
A.高尔基体
B.内质网
C.线粒体
D.叶绿体

【答案】 D
85、某双链DNA分子中含有200个碱基，一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则该DNA分子()。
A.碱基排列方式共有4100种
B.连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个
C.四种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7
D.含有4个游离的磷酸基团

【答案】 C
86、海藻、节肢动物、鱼类、细菌、真菌等各种生物生活在浅海里，这些生物构成了（ ）。
A.群落
B.种群
C.生物圈
D.生态系统

【答案】 A
87、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是（ ）。
A.刺激细胞毒性T细胞分化为记忆细胞
B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C.促进浆细胞释放细胞因子
D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体

【答案】 D
88、在生物教学中，要培养学生“基于生物学的认识，参与个人与社会事务的讨论，做出理性判断，解决生产生活问题的担当和能力”指的是生物学科核心素养中的（ ）。
A.生命观念
B.科学思维
C.科学探究
D.社会责任

【答案】 D
89、制作口腔上皮细胞的临时装片时．要滴生理盐水的作用是（　　）。
A.消毒用
B.染色用
C.为细胞提供营养
D.保持细胞形态

【答案】 D
90、以下各种酶与其作用部位相匹配的是()。
A.淀粉酶——肽键
B.ATP水解酶——高能磷酸键
C.限制酶——氢键
D.解旋酶——磷酸二酯键

【答案】 B
91、玉米糯质胚乳WX和黑绿菌基因V通常是连锁(即位于同一条染色体上)遗传的．然而一位学者发现一个品种中也能有自由组合，其原因是（　　）。
A.染色体缺失
B.染色体重复
C.染色体侧位
D.染色体易位

【答案】 D
92、假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关（　　）。
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

【答案】 A
93、各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（ ）。
A.传统的育种方法周期长.可选择的范围有限
B.通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性
C.杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍。过程繁杂缓慢，效率低
D.基因工程可以实现基因在不同的物种之间的转移，人们可以定向选育新品种

【答案】 B
94、下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）。
A.K+的跨膜运输方式不一定是主动运输
B.细胞对离子的吸收具有选择性
C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D.人的成熟红细胞主动吸收葡萄糖的过程需消耗能量

【答案】 D
95、我们倡导中学生物学教师通过教学反思找出问题、开展研究，旨在提高教师自身的教学水平，这样的教学研究也称为行动研究。从研究方法上来看，行动研究属于（ ）。
A.课堂研究
B.实验研究
C.量的研究
D.质的研究

【答案】 D
96、下列关于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的叙述，正确的是（　　）。
A.均需有氧条件
B.均需高温高压灭菌
C.均可以使用自然菌种
D.发酵菌群均为原核生物

【答案】 C
97、下面关于绿色植物新陈代谢的叙述中，正确的是（ ）
A.光合作用产物中的化学能全部来自ATP
B.在夏季晴朗的白天，温度适宜的条件下，绿色植物光合速率等于呼吸速率
C.植物光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的
D.光合作用受阻一定时期后，有机物缺乏，影响根吸收矿质元素

【答案】 D
98、一个色盲女与一个正常男子结婚，生下一个性染色体为XXY色觉正常的儿子，则此染色体畸变发生在什么之中?若父亲色盲，母亲正常，生下一个性染色体为XXY的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中?若父亲正常，母亲色盲，生下一个性染色体为XXY的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中?（ ）
A.精子；卵子；不确定
B.精子；不确定；卵子
C.卵子；精子；不确定
D.卵子；不确定；精子

【答案】 B
99、以下情况，属于染色体变异的是（ ）。
A.④⑤⑥
B.③④⑤⑦
C.①③④⑤⑦
D.①③④⑦

【答案】 D
100、利用基因工程培育抗体的过程中，从苏云金芽孢杆菌DNA上获取BT，需要用到（ ）。
A.限制酶
B.连接酶
C.聚合酶
D.NTP

【答案】 A
101、高中生物实验“生物组织中还原糖的鉴定”，属于（ ）。
A.观察实验
B.验证性实验
C.探究性实验
D.设计和制作实验

【答案】 B
102、与菠菜叶肉细胞相比，蓝细菌细胞内（ ）。
A.只含有DNA，不含RNA
B.无线粒体，只能进行无氧呼吸
C.无叶绿体，无光合色素
D.mRNA尚未完全合成即可与核糖体结合

【答案】 D
103、做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显。其原因是（ ）。
A.反射弧结构发生变化
B.传出神经受阻
C.感受器受到抑制
D.高级中枢对低级中枢有调节作用

【答案】 D
104、细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能。下列生物功能与细胞膜无关的是（ ）。
A.物质吸收和分泌
B.信息识别和传递
C.免疫
D.遗传信息的传递

【答案】 D
105、胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素，造成这两种细胞上述差异的最可能原因是（ ）。
A.tRNA种类不同
B.mRNA碱基序列不同
C.核糖体成分不同
D.同种氨基酸密码子不同

【答案】 B
106、PCR是扩增目的DNA片段的分子生物学技术。以下物质在PCR反应体系中（ ）是非必需的。
A.DNA引物
B.限制性核酸内切酶
C.脱氧核糖核苷酸
D.DNA模板

【答案】 B
107、某版本高中生物教材中选做实验“水质污染对生物的影响”的教学要求是既要将“环境因素(水质污染)对生物的生活有影响”这一结论、探究的过程与方法、珍爱生命、保护环境的情感教育三者结合起来，又要突出对学生探究能力的培养。这体现了研究性学习的()特点。
A.学习目标的全面性和多元性
B.学习内容的综合性和开放性
C.学习过程的主动性和探究性
D.学习形式的多样性和自主性

【答案】 A
108、躯体神经支配的器官包括( )。多选
A.内脏器官
B.腺体器官
C.感觉器官
D.运动器官

【答案】 C
109、兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（ ）。
A.生物膜的融合和转化
B.电信号和化学信号的相互转变
C.离子通道的开放和关闭
D.神经递质与突触前膜上受体结合

【答案】 D
110、下列关于生长素作用的说法正确的是()。
A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的
B.生长素的浓度越高植物生长越快
C.发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件
D.顶芽能产生生长素，所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制

【答案】 C
111、下列关于基因工程的叙述，错误的是（　　）。
A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

【答案】 D
112、下列有关细胞呼吸作用原理的应用正确的是（ ）
A.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精而对细胞产生伤害
B.对于植物来说，土壤板结应及时松土透气，促进根系有氧呼吸，防止植物无氧呼吸产生乳酸损伤根系
C.利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等，在控制通气的情况下，可以生产酒
D.包扎伤口时，需选用松软的创可贴，否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖

【答案】 C
113、在草→兔→狐这条食物链中，流入兔的能量去向不包括（ ）。
A.通过兔的粪便排出最终被分解者利用
B.通过呼吸作用以热能的形式散失
C.用于生长、发育和繁殖
D.供草合成有机物利用

【答案】 D
114、下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是（　　）。
A.氧气、抗体、神经递质、血红蛋白都出现在细胞外液中
B.当血糖浓度过低时.胰岛素浓度升高使血糖浓度上升
C.系统性红斑狼疮、过敏反应、艾滋病都是免疫过强引起的
D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

【答案】 D
115、童年期儿童概括水平可以分为 ( )。多选
A.直观形象水平
B.形象抽象水平
C.本质抽象水平
D.初步本质抽象水平

【答案】 A
116、某教师在“基因工程及其应用”一节中设置了三维教学目标，其中“简述基因工程基本原理”“了解我国基因工程的发展，树立努力学习科学知识造福社会的决心”要求学生达到的目标层次水平分别是()。
A.了解、领悟
B.了解、反应
C.理解、反应
D.理解、领悟

【答案】 A
117、某教师通过设置问题“陷阱”，让同学解答，“先错后纠”，达到强化学习的作用。这位教师运用的强化技能的类型是（　　）。
A.标志强化
B.活动强化
C.动作强化
D.变换方式强化

【答案】 B
118、下列选项中，内分泌腺与激素名称及化学性质对应正确的是（ ）。
A.下丘脑—抗利尿激素—脂质
B.垂体—生长激素—蛋白质
C.卵巢—促性腺激素—蛋白质
D.胰岛A细胞—胰岛素—多肽

【答案】 B
119、以下育种方法未使用植物组织培养技术的是（　　）。
A.花药离体培养获得单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
C.基因工程培育抗虫棉植株
D.细胞工程培育番茄一马铃薯杂种植株

【答案】 B
120、下列有关人体细胞内ATP的叙述，错误的是（ ）。
A.一个ATP分子中含有两个高能磷酸键
B.人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与
C.细胞内合成免疫球蛋白时需要消耗ATP
D.正常情况下ATP与ADP的比值在一定范围内变化

【答案】 B
121、“通过对人体的各结构层次的学习．提高学生对知识的归纳能力”是“动物体的结构层次”一节的目标之一，其中“通过对人体的各结构层次的学习”属于对教学目标()元素的表述。
A.行为主体
B.行为动词
C.行为条件
D.表现程度

【答案】 C
122、新物种形成的最显著的标志是()。
A.具有一定的形态结构
B.具有一定的生理功能
C.产生了生殖隔离
D.改变了基因频率

【答案】 C
123、玉米糯质胚乳WX和黑绿菌基因V通常是连锁(即位于同一条染色体上)遗传的．然而一位学者发现一个品种中也能有自由组合，其原因是（　　）。
A.染色体缺失
B.染色体重复
C.染色体侧位
D.染色体易位

【答案】 D
124、下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（ ）。
A.卵细胞体积较大.有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需营养
B.初级精母细胞、神经细胞都能观察到染色体，且细胞核均具有全能性
C.人体细胞内形成CO2的场所有细胞质基质和线粒体
D.植物根尖细胞中既能发生转录又能进行翻译的结构为线粒体

【答案】 D
125、口器是昆虫的取食器官，下列口器类型与昆虫不相对应