不规则物体的体积计算(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,求不规则物体的体积,五年二班,1,不能直接用公式求出体积怎么办呢,?,实验一,：,你能测量下面这些物体的体积吗？,2,实验注意事项：,A.,测量时最好能注入整数体积的水，既方便读数，又能减少误差；,B.,可用细线绑住石头，轻轻放入，以免损坏仪器；,C.,小心操作，保持桌面清洁；,D.,读数时视线要与水面凹面最低处相平；,E.,被测物体要完全没入水中；用溢出法时，先将容器装满水；,F.,测量三次，然后取平均值。,3,测量小石子的体积操作要求：,先往量杯里倒水，记下水的体积；,再把小石子放入量杯里，（水没过小石子）记下水的体积；这时候，杯里水上升的体积就是小石子的体积。,排水法,4,排水法,不规则物体的体积,=,上升了,下降了,溢 出,的水的体积,V,不规则,=,V,入水后,V,入水前,5,西红柿的体积,=,（,ml,）,=,（）,答：这个西红柿的体积是,150,。,这个西红柿的体积是多少？,350-200,150,150,6,实验二,：,如果没有量杯，只有长方体或正方体的容器和水，你能测量出鹅卵石的体积吗？,10cm,12 cm,10cm,13cm,鹅卵石的体积,=,上升部分水的体积,=,底面积,上升水的高度,1210,（,13,10,）,1203,360,（,cm,）,7,不规则物体的体积,=,底面积,水上升（下降）的高度,利用长方体或者正方体进行测量,V,不规则,=,S,底,h,变,h,变,=,V,不规则,S,底,8,珊瑚石的体积是多少？,8cm,8cm,9,5.5L,5.5dm 15cm,1.5dm,h,原,5.522,1.375,（,dm,）,h,后,1.5,1.375,0.125,（,dm,）,V,苹,S,长,h,后,0.12522,0.5,（,dm,）,答：这个苹果的体积是,0.5,立方分米。,10,把一个铁球沉没在,长,1.5,分米,宽,1.2,分米,的,长方体,容器里,水面,由,4.5,分米上升到,6,分米,你能求出,这个铁球的体积是多少吗,?,解决问题,:,11,一个长方形鱼缸，长,80cm,、宽,50cm,，蓄水深,20cm,，现将一块小假山完全放入水中，此时水面上升,2cm,，求这座小假山的体积？,V,S,底,高 ,80502,8000,（,cm,）答：这座小假山的体积是,8000,立方厘米。,12,计算不规则物体的体积,方,法,1,：,放入物体前的水的体积与放入物体后的总,体积之差,。,方法,2,：,用,“,容器底面积,水面,上升,的高度（水面,下降,的高度,）,”,计算出体积。,放入,石块,后的总体积,放入,石块,前的水的体积,=,石块的体积,总结,13,“,置象于船上，刻其水痕所至。称物以载之，则校可知矣。,”,利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。,曹冲称象,14,