有理数的加减混合运算(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有理数的加减混合运算,1,1,叙述有理数的,加法法则,2,叙述有理数的,加法运算律,3,叙述有理数的,减法法则,4,小学加减法混合运算的顺序,是怎样的？,知识回顾,2,例,计算：,这个算式中有加法，也有减法,.,可以根据有理数减法法则，把它改写为,分析,：,尝试计算,使问题转化为几个有理数的加法,.,3,例,计算：,解：,尝试计算,这里使用了哪些运算律？,4,归纳,引入相反数后，,加减混合运算可以统一为加法运算,.,5,这个算式可以读作“负,20,、正,3,、正,5,、负,7,的和”，或读作“负,20,加,3,加,5,减,7”.,算式,是,20,，,3,，,5,，,7,这四个数的和，为书写简单，可以省略算式中的括号和加号，把它写为,6,例,计算：,解：,简单的写法,大胆探究：,在符号简写这个环节，有什么小窍门么？,7,例,6,计算：,(-21)+30-15-(-17),解,：,原式,=,（,-21,）,+30+,（,-15,）,+17,=,（,-21,）,+,（,-15,）,+30+17,=-36+47,=11,8,计算：,试一试,解：,解：,9,解：,10,解：,11,例,7,动物园在检测成年麦哲伦企鹅的身体状况时，最重要的一项工作就是称体重。已知某动物园对,6,只成年麦哲伦企鹅进行称重检测，以,4kg,为标准，超过或不足的体重数分别用正数、负数表示，称重记录如下，求这,6,只企鹅的总体重。,-0.08,+0.09,+0.05,-0.05,+0.08,+0.06,12,想一想：还可以怎样求？哪个方法比较简便？,解：,(-0.08)+(+0.09)+(+0.05)+(-0.05)+(+0.08)+(+0.06),=(-0.08)+0.08+0.05+(-0.05)+(0.09+0.06),=0+0+0.15,=0.15,4X6+0.15=24.15(kg),答：这,6,只企鹅的总体重是,24.15kg.,13,1,.,有理数的,加减混合运算可以统一为什么运算,？,2,.,你能说说使用加法结合律时遵循什么原则么,？,归纳小结,1.,互为相反数的数相结合；,2.,能凑整的数相结合；,3.,同分母的数相结合,14,下节课我们继续学习！再见,15,