2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库附答案（典型题）.docx

资源描述

2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库附答案（典型题）单选题（共1500题） 1、学生有意识地探究或参与某一运动项目所表现出的心理倾向，在体育心理学中称为( ) A.运动兴趣 B.目标定向 C.运动习惯 D.体育态度【答案】 A 2、中小学田径运动会前，对学生的检查的重点应放在( )。 A.运动系统和神经系统 B.呼吸系统和内分泌系统 C.全身检查 D.心血管系统和运动系统【答案】 D 3、在对运动项目进行教材化处理时，通常的工作流程是（）。 A.改造、选择和编排 B.选择、改造和编排 C.编排、选择和改造 D.改造、编排和选择【答案】 B 4、感受器根据其特化的程度、所在的部位和所接受刺激的来源分为外感受器，内感受器，本体感受器和（）。 A.前庭器 B.特殊感受器 C.鼻子 D.肌梭【答案】 B 5、《普通高中体育与健康课程标准（实验）》中提倡的评价方式是( )。 A.绝对性评价 B.内差异评价 C.标准化评价 D.相对性评价【答案】 B 6、以高度和距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目属于（）。 A.田赛 B.径赛 C.全能运动 D.越野赛【答案】 A 7、根据建构主义心理学的理论，在体育教学过程中应强调（）。 A.多角度，多层次的进行体育学习反馈 B.学习者内部积极的思维活动运动能力 C.学习内容按一-定逻辑组织起来保护与帮助 D.学习过程中学生自我实现的心理历程。【答案】 B 8、以学习小组为基本组织形式，以团体成绩为评价标准，充分利用学生之间的互助作用，这种学习属于（） A.合作学习 B.发现式学习 C.自主学习 D.探究学习【答案】 A 9、下列属于改造场地器材的是（）。 A.用砖头水泥或石块砌成乒乓球台 B.用废旧足球、棉纱和沙子等制作实心球 C.用木块制作起跑器 D.缩小足球门【答案】 D 10、体育政治功能体现在（）。 A.为外交关斗争服务 B.指导社会规范 C.发展人际关系 D.社会适应【答案】 A 11、对学生进行运动技能成绩的评定最好采用( ) A.定量评价 B.定性评价 C.过程评价 D.定性评价和定量评价相结合【答案】 D 12、1920 年，奥林匹克运动有了自己著名的格言，其内容是（） A.参与、团结、奋斗 B.B参与、搏斗、实现 C.团结、和平、进步 D.更快、更高、更强【答案】 D 13、在体育课教学中运用预防和纠正错误的方法时应（）。 A.以练习为主 B.以预防为主 C.以讲解和练习为主 D.以讲解为主【答案】 B 14、运动疲劳是运动中出现的一种生理现象，可对其进行评定的指标是( )。 A.视力 B.听力 C.闪光融合频率 D.身体成分【答案】 C 15、以技术学习为主，练习是模仿性的、尝试性的，练习量不是很大的是课的（）阶段。 A.准备部分 B.基本部分前半段 C.基本部分后半段 D.结束部分【答案】 B 16、下列属于单轴关节的是（） A.髋关节 B.肩关节 C.桡腕关节 D.指间关节【答案】 D 17、进行俯卧撑练习主要发展的肌肉为（）。 A.肱二头肌 B.肱三头肌 C.三角肌 D.前臂肌【答案】 B 18、马拉松跑的后期，人体动用能源物质的情况是( )。 A.糖类利用低于脂肪 B.糖类利用低于蛋白质 C.糖类利用多于脂肪 D.蛋白质利用多于脂肪【答案】 A 19、外呼吸包括肺通气和肺换气，实现肺换气的动力是(　　)。 A.呼吸膜两侧气体的分压差 B.气体的物理特性 C.肺泡膜的选择性 D.肺泡膜的通透性【答案】 A 20、奥运会上金牌总数最多的项目是（）。 A.田径 B.滑冰 C.游泳 D.举重【答案】 A 21、体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节（）。 A.教学目标设计 B.教学策略设计 C.教学内容设计 D.教学方法选择【答案】 B 22、下列不属于现代体育三大基石的是（）。 A.德式体操 B.瑞典体操 C.英国户外运动 D.日本体操【答案】 D 23、调节心血管活动的神经元广泛地分布于中枢神经系统中，其中最基本的调节中枢位于（）。 A.脊髓胸段第1～5节 B.端脑 C.延髓 D.中脑【答案】 C 24、胆汁质学生适合的运动项目是（　　） A.杂技 B.武术 C.体操 D.足球【答案】 D 25、身体形态的评价指标主要是指（）。 A.身高、体重、胸围 B.体形、体格、体态 C.姿势、姿态、动作 D.脉搏、血压、肺活量【答案】 A 26、下列因素对最大摄氧量影响最大的是（）。 A.遗传 B.年龄性别 C.运动训练 D.氧利用率【答案】 A 27、体育能力具有一般的能力特征，又是一种特殊能力，是由个体的（）、体育技术所构成的一种身心品质综合体。 A.体育品德、体育特长 B.体育智慧、体育品德 C.体育特长、体育知识 D.体育智慧、体育知识【答案】 D 28、运动性疲劳是运动中出现的一种生理现象，可对其进行评定的指标是( ) A.视力 B.听力 C.闪光融合频率 D.身体成分【答案】 C 29、在班级篮球比赛中，由于对方球员动作过于粗野，致使甲队员无法忍受而破口大骂。甲队员的这种行为属于（）。 A.敌意性行为 B.工具性行为 C.特质性行为 D.状态性行为【答案】 A 30、在田径运动中，裁判员是（　　） A.运动参与者、名次判定者 B.竞赛组织者、比赛观看者 C.成绩判定者、竞赛服务者 D.名次判定者、比赛观看者【答案】 C 31、单人进行心肺复苏时，每按压胸部15次，吹气的次数应当为( ) A.2次 B.4次 C.6次 D.8次【答案】 A 32、当出现闭合性运动损伤时，应充分进行冷敷，其作用是( ) A.松解粘连 B.减轻充血 C.扩张血管 D.解除痉挛【答案】 B 33、骨骺损伤是青少年中常见的一种运动损伤，其应急处理措施是（） A.止血 B.整复固定 C.冷敷 D.按摩【答案】 B 34、竞技体育形成的基本动因不包括下列哪项?（） A.生物学因素 B.个性心理因素 C.社会学因素 D.动力学因素【答案】 D 35、下列选项中，能够维持躯体姿势最基本的反射是（）。 A.腱反射 B.肌紧张 C.姿势反射 D.脊髓反射【答案】 B 36、人体的运动系统由全身（）。 A.200多块肌肉和600多块骨骼构成 B.600多块肌肉和200多块骨骼以及关节构成 C.600多块肌肉和200多块骨骼构成 D.200多块肌肉和600多块骨骼以及关节构成【答案】 B 37、下列四种排球发球技术中，最适合初学者学习的是（） A.正面上手发球 B.正面上手发飘球 C.正面下手发球 D.跳发大力球【答案】 C 38、运动员运动时，踝关节扭伤后应（　　） A.立即热敷按摩 B.立即冷敷按摩 C.立即冷敷，24小时后热敷 D.立即热敷【答案】 C 39、停训后通过训练所获得的生物适应，消退速度最慢的是（　　） A.肌肉力量 B.肌肉耐力 C.酶活性 D.柔韧性【答案】 A 40、决定投掷器械远度因素不包含下列哪一项？（） A.关节面积和关节灵活性 B.肌肉的力量和爆发力 C.器械的出手初速度 D.器械的出手角度和出手高度【答案】 A 41、下列武术动作中，含有屈伸性腿法的是（）。 A.乌龙盘打 B.弹踢冲拳 C.缠腕冲拳 D.马步架打【答案】 B 42、运动环节绕矢状轴在额状面内所进行的运动是（　　） A.旋内旋外 B.环转 C.外展内收 D.屈伸【答案】 C 43、运动技能学习与文化知识学习的本质区别体现在( ) A.神经元间形成的环路联系 B.大肌肉群活动的参与 C.短时记忆与长时记忆 D.海马活动的参与【答案】 B 44、比赛进行中队员未经裁判员允许而与本方守门员互换位置；并在本方罚球区内用手触球，裁判员应该( ) A.判罚给对方罚点球 B.判罚给对方间接任意球 C.队员与守门员服装互换即为交换位置，裁判员不必警告 D.允许比赛继续进行，待死球后黄牌警告有关队员【答案】 D 45、在完成体操吊环f‘字支撑动作时，三角肌属于( ) A.原动肌 B.对抗肌 C.固定肌 D.中和肌【答案】 A 46、下列哪一选项是体育课教学目标的内涵？( ) A.在教学情境中的预期效果 B.“课标”对学生的学习要求 C.体育老师对学生的学习要求 D.教学计划对学生的学习要求【答案】 A 47、下列属于恢复过程的三个阶段的是（）。 A.运动前恢复阶段、运动中恢复阶段、运动后恢复阶段 B.运动中恢复阶段、运动后恢复到运动前水平阶段、运动后超量恢复阶段 C.运动前恢复阶段、运动中恢复阶段、运动后超量恢复阶段 D.运动前恢复阶段、运动后恢复到运动前水平阶段、运动后超量恢复阶段【答案】 B 48、向后转走的预令和动令分别落在（）上。 A.右脚、右脚 B.右脚、左脚 C.左脚、右脚 D.左脚、左脚【答案】 A 49、评定人体有氧工作能力的重要指标是（） A.最大通气量 B.潮气量 C.最大摄氧量 D.肺活量【答案】 C 50、下列不属于体育教学方法中以直接感知为主的是（）。 A.动作示范 B.指令和口令 C.演示 D.助力与阻力【答案】 B 51、学生在老师的引导下所表现出的积极态度和有独立性，创造性的学习行为称之为（）。 A.学生的可塑性 B.学生的自由性 C.学生的主体性 D.学生的选择性【答案】 C 52、骨骼肌的物理特性不包括（）。 A.伸展性 B.弹性 C.收缩性 D.粘滞性【答案】 C 53、依据身体素质发展规律，高中学生应当着重发展哪一素质（）。 A.速度素质 B.灵敏素质 C.耐力素质 D.柔韧素质【答案】 C 54、下列不属于影响动作技能学习的内部因素的是（）。 A.指导与示范 B.智力 C.个性 D.经验与成熟度【答案】 A 55、当前归因研究中最有影响力的理论是（）的归因理论。 A.Wolpe B.Dueck C.Deaux D.Weiner 【答案】 D 56、“柔和连贯，轻灵圆活，连绵不断” 是哪种拳术的风格？（）。 A.长拳 B.八卦掌 C.形意拳 D.太极拳【答案】 D 57、马拉松跑的后期，人体动用能源物质的情况是( )。 A.糖类利用低于脂肪 B.糖类利用低于蛋白质 C.糖类利用多于脂肪 D.蛋白质利用多于脂肪【答案】 A 58、儿童少年的长骨不断长长的原因是(??)。 A.成骨细胞不断分泌骨质的结果 B.骺软骨不断增长骨化的结果 C.骨细胞不断分裂增大的结果 D.骨骺不断增生的结果【答案】 B 59、为改善关节的活动度、提高关节韧带的弹性和韧性，常用的按摩手法是( )。 A.揉法 B.搓法 C.叩打法 D.运拉法【答案】 D 60、在中国，“体育”这个词是19世纪末从（）引进来的。 A.法国 B.英国 C.日本 D.苏联【答案】 C 61、在运动过程中，当心率达到 180 次/分以上时，常表现为心输出量减少，其主要原因是（） A.心室慢速射血期缩短 B.心房收缩期短 C.心室快速充盈期缩短 D.心房舒张期缩短【答案】 C 62、以下教学模式不适于初中教学的是（　　） A.体育锻炼类教学模式 B.情境式体育教学模式 C.快乐体育教学模式 D.发展学生主动性体育教学模式【答案】 B 63、肺泡与血液之间气体交换的动力来源于( ) A.肺通气量 B.大气压 C.通气／血流比值 D.气体分压值【答案】 D 64、运动时最主要的产热器官是( ) A.心脏 B.肺 C.肝脏 D.骨骼肌【答案】 D 65、学生运动兴趣的形式与发展，一般要经历哪三个阶段( ) A.有趣一乐趣一志趣 B.想法一动机一实施 C.倾向一探究一激发 D.需要一动机一探究【答案】 C 66、骨骼肌的物理特性不包括（）。 A.伸展性 B.弹性 C.收缩性 D.粘滞性【答案】 C 67、在双杠的支撑摆动动作中，应以（　　）为轴摆动。 A.手 B.肩 C.宽 D.腰【答案】 B 68、人们习惯把肌肉靠身体正中面或肢体近端的附着处称为（　　） A.定点 B.起点 C.近固点 D.动点【答案】 B 69、以学习小组为基本组织形式，以团体成绩为评价标准，充分利用学生之间的互助作用，这种学习属于（） A.合作学习 B.发现式学习 C.自主学习 D.探究学习【答案】 A 70、在体育课堂教学组织与管理行为设计中，应突出学生自主行为的教学环节是( ) A.队列队形练习 B.教师集中讲解 C.教师集中示范 D.进行相互评价【答案】 D 71、按运动兴趣的内容，可把运动兴趣分为物质兴趣和（）。 A.直接兴趣 B.基础兴趣 C.精神兴趣 D.间接兴趣【答案】 C 72、第一届现代奥运会田径运动被列为比赛项目是在（）年。 A.1894 B.1896 C.1990 D.1912 【答案】 B 73、教学评价的实质是( ) A.价值判断和内容考核 B.过程考核和量评考核 C.内容考核和量评考核 D.价值判断和量评工作【答案】 D 74、小腿腓肠肌是人体最容易发生肌肉痉挛的部位，当小腿腓肠肌发生肌肉痉挛时，常采用的措施为（　　） A.冷敷 B.热敷 C.向相反方向牵拉 D.制动【答案】 C 75、衡量人体有氧代谢能力的主要指标是（　　） A.通气量 B.VO2max C.无氧阈 D.最大心输量【答案】 B 76、体育教学中，“学法示范”是告诉学生怎么学的示范，其目的是让学生了解（）。 A.运动的力量、节奏和频率 B.动作过程的概念、顺序和易犯的错误 C.运动的速度、距离和幅度 D.完成动作的顺序、要领、关键和难点【答案】 D 77、途中跑是短跑中距离最长、速度最快的跑段，其技术的本质特征是（ ) 。 A.不稳定平衡 B.躯干的前倾角度较大 C.强劲的冲刺能力 D.以髋为轴的高速摆动【答案】 D 78、肌肉收缩力等于或小于外力时，肌肉虽在收缩但长度不变，这种收缩形式为（　　） A.等长收缩 B.等比收缩 C.等长扩张 D.等比扩张【答案】 A 79、通过体育训练的运动员，在完成动力性定量负荷时，动脉血压的变化特点是（　　） A.收缩压、舒张压均升高 B.收缩压升高、舒张压适量下降或不变 C.收缩压、舒张压均下降 D.收缩压下降【答案】 B 80、下列哪一内分泌腺分泌的激素可使血钙升高? A.甲状腺 B.甲状旁腺 C.肾上腺 D.松果体【答案】 B 81、游泳时若水温过低，易发生腓肠肌痉挛，其痛觉沿下列哪一神经传导？( ) A.肌神经 B.腓总神经 C.胫神经 D.闭孔神经【答案】 C 82、（　　）是体育教学组织环节的基础和重要保障。 A.体育场地器材 B.课程内容 C.教学目标 D.教学目的【答案】 A 83、国际篮联规定供国际比赛用的标准场地为（）。 A.长26米，宽15米 B.长28米，宽16米 C.长28米，宽15米 D.长30米，宽16米【答案】 C 84、下列属于课余体育训练中常用训练方法的一项是（　　） A.变换训练法 B.单一训练法 C.等张力训练法 D.固定训练法【答案】 A 85、被称为“运动之母”的项目是（　　） A.篮球 B.足球 C.武术 D.田径【答案】 D 86、下列选项中属于单糖的是（）。 A.蔗糖 B.乳糖 C.糖原 D.果糖【答案】 D 87、骨骼肌收缩速度和力量受不同因素调控，其收缩速度的快慢与哪一因素有关？（）。 A.横桥的能量释放速率 B.活化的横桥数目 C.粗细肌丝的重叠状态 D.Ca2+度的高低【答案】 D 88、下列选项中，属于篮球运动进攻战术基础配合的是（）。 A.传切配合——突分配合——掩护配合——穿过配合 B.挤过配合——穿过配合——绕过配合——关门配合 C.夹击配合——补防配合——交换配合——突分配合 D.传切配合——突分配合——掩护配合——策应配合【答案】 D 89、进行力量训练时，主要改善的是下列哪一器官的功能（　　） A.支气管 B.胸腺 C.前列腺 D.骨骼肌【答案】 D 90、测试身体机能的指标主要有（）。 A.脉搏、血压、肺活量 B.力量、速度、耐力 C.身高、体重、胸围 D.体形、体格、体态【答案】 A 91、下列选项中，不属于超学段体育教学过程特点的是（）。 A.系统性 B.国家规定性 C.多模式性 D.非全体性【答案】 A 92、人体如以最快速度持续运动数秒后，ATP耗尽时代之而起的肌糖原在无氧条件下供能以使ATP合成并产生的代谢物质是（）。 A.乳酸 B.糖原 C.磷酸原 D.胱氨酸【答案】 A 93、学生做原地右手肩上投篮时，左手应扶在篮球的哪一部位? （） A.左上方 B.正.上方 C.前上方 D.后上方【答案】 A 94、下列选项中，不属于体育新课程标准提倡的学习方式的是( ) A.探究式 B.合作式 C.自主式 D.灌输式【答案】 D 95、体育最基本的功能是( ) A.教育功能 B.娱乐功能 C.健身功能 D.竞技功能【答案】 C 96、1984年，（）获得的奥运金牌，实现了我国在奥运史上金牌“零”的突破。 A.郎平 B.许海峰 C.李宁 D.黄志红【答案】 B 97、胆汁质学生不适合哪项体育活动（　　） A.篮球 B.足球 C.排球 D.太极拳【答案】 D 98、身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（）。 A.身体姿势 B.练习频率 C.练习轨迹 D.练习速度【答案】 D 99、腹式呼吸主要依靠下列哪块肌肉的舒缩活动来完成( ) A.肋问外肌 B.腹直肌 C.肋间内肌 D.膈肌【答案】 D 100、人体长时间运动会导致汗液大量流失，正确的补水方法是（）。 A.感觉口渴时补充 B.运动后少量多次 C.运动中大量补充 D.运动前大量补充【答案】 B 101、能在口腔里消化的营养物质是（）。 A.葡萄糖 B.淀粉 C.蛋白质 D.脂肪【答案】 B 102、由于外力作用使关节面之间失去正常的连接，称为（） A.畸形 B.骨折 C.韧带损伤 D.关节脱位【答案】 D 103、慢肌纤维百分比高的运动员适合从事的竞技项日是( ) A.马拉松 B.跳高 C.短跑 D.铅球【答案】 A 104、武术中，在做跳跃动作或由低式动作进入高式动作时，应采用的呼吸方法是( ) 。 A.提法 B.沉法 C.托法 D.聚法【答案】 A 105、（）是人体最小的骨。 A.锤骨 B.镫骨 C.砧骨 D.锁骨【答案】 B 106、人体速度素质发展的敏感期是（　　）。 A.8～9岁 B.9～13岁 C.13～16岁 D.16～18岁【答案】 B 107、在按摩手法中，用单手或双手拇指螺纹面或手掌面紧贴于头面部，略用力做上下或左右的单向移动，称为（）。 A.擦法 B.摩法 C.抹法 D.推法【答案】 C 108、不属于闭合性软组织损伤的是（　　） A.肌肉拉伤 B.挫伤 C.韧带拉伤 D.骨折【答案】 D 109、人体长时间剧烈运动时会产生大量酸性物质，血液中可以起到缓冲作用的物质是( )。 A.磷酸 B.血红蛋白 C.碳酸 D.磷酸氢钠【答案】 D 110、营养物质在口腔内消化时间的叙述中，正确的是（）。 A.液体食物约需1-2秒 B.糊状食物约3-4秒 C.固体食物约需5秒 D.一般不超过15秒【答案】 D 111、某学生有“青春性高血压”，平时经常参加锻炼，体育课健康分组时应把该生编入（）。 A.准备组 B.基本组 C.医疗体育组 D.禁运动组【答案】 B 112、持哑铃做屈肘关节练习时，主要发展哪块肌肉( ) A.背阔肌 B.胸大肌 C.三角肌 D.肱二头肌【答案】 D 113、教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面的教育思想是( ) A.改革教育，兼容并包 B.自我教育，自我发展 C.完全人格，首在体育 D.增强体质，尚武求强【答案】 C 114、形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（） A.尚未建立 B.初步建立 C.建立和较巩固 D.已经建立【答案】 B 115、头部前额出血可采用临时间接指压止血法，需按压的动脉是（）。 A.颌外动脉 B.颞浅动脉 C.锁骨下动脉 D.肱动脉【答案】 B 116、确定是否出现脱水的最早和有效的主观指标是（）。 A.渴感 B.头晕 C.浑身无力 D.面色苍白【答案】 A 117、从出血的种类来说可分为毛细血管出血、静脉出血、动脉出血。下面哪种出血情况属于静脉出血?（　　） A.鲜红色的血液喷泉般流出不止，时间稍久就会有生命危险 B.鲜红色的血液从整个伤口向外渗出.时间不久自己就会凝固 C.暗红色的血液像流水一样不断流出.危险性较大 D.鲜红色的血液像流水一样不断流出.危险性较大【答案】 C 118、某学生在炎热的夏天踢完足球后，出现脉搏、呼吸加快，无汗、高热等症状，可被诊断为（） A.热痉挛 B.热衰竭 C.热射病 D.热习服【答案】 C 119、肌肉痉挛是肌肉发生不自主的强直性收缩，俗称抽筋。运动过程中最容易发生肌肉痉挛的肌肉是（），最容易发生肌肉痉挛的运动是（）。 A.股二头肌；田径 B.小腿腓肠肌；游泳 C.股四头肌；篮球 D.小腿腓肠肌；足球【答案】 B 120、出现运动性血尿时，停训后一般不超过几天即会自动消失？（） A.1天 B.3天 C.5天 D.7天【答案】 B 121、下列选项中，不属于提高有氧工作能力训练的是（）。 A.持续训练法 B.间歇训练法 C.乳酸阈强度训练法 D.高温训练法【答案】 D 122、运动时因身体过量排汗，使体内电解质失衡，极易引起肌肉（）。 A.僵硬 B.痉挛 C.松弛 D.颤抖【答案】 B 123、身体运动轨迹是指身体重心或身体某一部分的重心或身体某一点在运动时所移动的路线，属于空间特征，其核心内容是( ) 。 A.形式、方向和速度 B.形式、节奏和幅度 C.形式、方向和幅度 D.位置、方向和幅度【答案】 C 124、下列运动项目分别属于磷酸原系统和乳酸能系统供能的是（） A.100IT1和举重 B.400m和800m C.举重和800m D.5000m和1000m 【答案】 C 125、体育锻炼对心血管形态结构的影响不包括（）。 A.心肌纤维增粗 B.心脏的重量和体积增大 C.毛细血管数量增加 D.使心的每搏输出量和每分输出量减少【答案】 D 126、保持运动员体内水平衡可预防运动性脱水，通常采用的补水方式是（）。 A.多次大量 B.多次少量 C.一次大量 D.一次少量【答案】 B 127、下列关于体操技巧的要点说法错误的是（　　） A.前滚翻要点：及时低头、团身要紧 B.后滚翻要点：快速后滚，低头团紧身，及时推手 C.鱼跃前滚翻要点：用力蹬地跃起向前撑地，屈臂缓冲，低头要及时，滚翻紧团身 D.前滚翻分腿起要点：手靠近大腿撑垫，下肢尽量放松，迅速推手【答案】 D 128、现代教学评价注重个体内差异评价，其内涵是( )。 A.个体水平与平均水平相比 B.个体水平与标准规定相比 C.个体水平前后之间的比较 D.个体水平与合格标准相比【答案】 C 129、若出现运动性贫血，膳食中应往意补充哪种微量元素? （） A.铁 B.钙 C.钠 D.钾【答案】 A 130、在ATP的分解释能中，高能磷酸键的断裂会释放大量能量。当ATP末端脱去一个磷酸根时生成（）。 A.二磷酸腺苷 B.一磷酸腺苷 C.乙酰胆碱 D.焦磷酸【答案】 A 131、学习者的学习活动是按照“简单—复杂”的层级系统推进的。这一观点的提出者是（）。 A.伍德沃斯 B.赫尔 C.托尔曼 D.加涅【答案】 D 132、男女在形态、机能和运动能力等方面逐渐出现明显差异的阶段是（）。 A.初中阶段 B.高中阶段 C.身体发育成熟后 D.青春期开始后【答案】 D 133、在学习纵箱前滚翻时，对初学者进行保护帮助的合理方式是（）。 A.一人站在纵箱近端一侧保护帮助 B.一人站在纵箱前面保护帮助 C.两人站在纵箱两侧同时保护帮助 D.两人站在纵箱一侧保护帮助【答案】 A 134、下列四个选项中，属于发展灵敏素质的手段的是（　　） A.俯卧撑 B.双摇跳绳 C.负重蹲起 D.立定跳高【答案】 B 135、课时教学目标的设计应做到可观察性，因此表述预期的结果应尽量做到( ) A.概括化 B.行为化 C.简单化 D.复杂化【答案】 B 136、以下哪一项不属于体育课堂中的基本矛盾（　　） A.讲解与练习 B.师生关系与生生关系 C.约束与自主 D.依赖与独立【答案】 D 137、体操中的“十字支撑”“直角支撑”、武术中的站桩，参加工作的肌肉做（　　）收缩。 A.等张 B.等长 C.离心 D.超等长【答案】 B 138、“抽屉试验”被用于检查哪里的损伤?（） A.肩部 B.腕部 C.腰部 D.膝部【答案】 D 139、（　　）是指以内心体验的形式，表象自己正在完成各种动作。 A.视觉表象 B.动觉表象 C.内部表象 D.外部表象【答案】 C 140、体育态度的转变过程不包括哪一阶段( ) A.服从 B.认同 C.内化 D.期望【答案】 D 141、下列哪种防守战术能充分发挥篮球队员速度快、体能好、灵活性强的优势？（）。 A.半场缩小人盯人防守 B.区域联防 C.全场紧逼人盯人防守 D.混合防守【答案】 C 142、体温特指机体深部（心、肺、脑和腹腔脏器等部位）的平均温度。机体深部的温度通常比较稳定，但由于体内各器官的代谢水平不同，温度略有差异，但不超过1℃。安静状态下，温度最高的是（）。 A.骨骼肌 B.脑 C.肝脏 D.心脏【答案】 C 143、变化训练法的目的是提高运动员的积极性、趣味性、适应性和（　　） A.控制性 B.实战性 C.预见性 D.应变能力【答案】 D 144、“发展体育运动，增强人民体质”是毛泽东主席在 1952 年 6 月 10 日为下列哪一组织的成立做的题词（） A.中国奥林匹克委员会 B.中华全国体育总会 C.国家体育运动委员会 D.共青团中央委员会【答案】 B 145、下列属于单轴关节的是（） A.髋关节 B.肩关节 C.桡腕关节 D.指间关节【答案】 D 146、运动负荷与（　　）无关。 A.学生机体的可承受性 B.学生体育能力的变化 C.人体活动的变化规律 D.教师的兴趣【答案】 D 147、兴奋在神经—肌肉接点处的传递属于化学性传递，其参与的递质是( )。 A.多巴胺 B.5-羚色胺 C.吞氨酸 D.乙酰胆碱【答案】 D 148、把学生分成若干组，通过教师的指导和组长的协助，在同一时间内，使各组学生分别进行不同教材的练习，并按预定的时间和顺序交换练习的内容的教学组织形式是（）。 A.班内分组教学 B.分组不轮换教学 C.分组轮换教学 D.个别教学【答案】 C 149、体育知识不包括下列哪一选项？（） A.专业素养和能力 B.健身锻炼知识 C.体育文化知识 D.健康知识【答案】 A 150、体育课程实施过程中人力资源的开发主要包括体育教师、（　　）、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。 A.班主任 B.家长 C.校长 D.同学【答案】 A 151、预计强度是对将要进行的课程要达到的强度、密度进行的预判。一般体育课程的心率为（）次／分，课堂密度为（）。 A.110～120；20％～30％ B.110～130；25％～35％ C.120～135；30％～40％ D.130～150；45％～55％【答案】 C 152、印度“狼孩”8岁时回归人类社会，用了4年才勉强学会走路，其主要原因是( ) A.没人指导 B.缺乏营养 C.没有同伴 D.错过了学习走路的最佳期【答案】 D 153、为了促进学生动作技能的形成，在哪一阶段教师宜采用降低难度的方法？（）。 A.泛化阶段 B.分化阶段 C.巩固阶段 D.自动化阶段【答案】 A 154、人体血管在动脉与动脉、静脉和静脉、动脉和静脉之间的直接连通皆称为( )。 A.血管吻合 B.微循环 C.肺循环 D.体循环【答案】 A 155、三级跳远三步的顺序依次是（） A.跑步跳、跨步跳、跳跃 B.跨步跳、跑步跳、跳跃 C.单足跳、跨步跳、跳跃 D.跨步跳、单足跳、跳跃【答案】 C 156、下面关于内呼吸的描述正确的是（）。 A.人体与外界环境之间的气体交换 B.在肺部实现的外界环境与血液间的气体交换 C.血液在肺部获得的氧气，经循环将氧气运送到组织毛细血管 D.组织毛细血管中血液通过组织液与组织细胞间实现的气体交换【答案】 D 157、当某运动员打败了一个在乒乓球比赛中其他人都输给他的人时，该运动员会把自己的胜利归于（）。 A.外部原因 B.内部原因 C.稳定原因 D.不可控原因【答案】 B 158、为了在体育活动中与同伴接近、交往，得到认同、发展友谊，追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉，满足个体的社会性需要，这种参加体育活动的动机属于（　　）。 A.内部动机 B.外部动机 C.生物性动机 D.社会性动机【答案】 D 159、人体空腹血糖浓度正常值为( ) A.2.8—5.5 mmol/L B.3.8—5.5mmol/L C.8.0一10.0mmol/L D.4.4—6.6mmol/L 【答案】 B 160、初学技巧侧手翻时（以左前跨腿为例），手掌撑地的姿势要求（）。 A.右手外旋90°，左手内旋90° B.左手、右手均内旋90° C.左手外旋90°，右手内旋90° D.左手、右手均外旋90° 【答案】 C 161、教师通过展示各种实物和教具，让学生获得运动技能的感性材料，这种教学方法称为( ) A.语言法 B.演示法 C.练习法 D.示范法【答案】 B 162、依据人本主义心理学理论，在体育教学过程中应强调（）。 A.学习内容按一-定的逻辑组织起来 B.学习者内部积极的思维活动 C.多角度、多层次地进行体育学习 D.学习过程中学生自我实现心理历程【答案】 D 163、奥林匹克主义的核心内容是（）。 A.“更快、更高、更强” B.“更干净、更人性、更团结” C.“参与比取胜更重要” D.“互相了解、友谊、团结和公平竞争” 【答案】 D 164、运动技能形成的自动化阶段，教师在教学过程中还应（）。 A.做好示范动作 B.让学生多做模拟练习 C.纠正错误动作 D.不断检查动作质量【答案】 D 165、蹲踞式起跑时，股四头肌的收缩形式是( ) A.先拉长，后缩短 B.先缩短，后拉长 C.只缩短 D.只拉长【答案】 A 166、凡身体发育不良或健康状况明显异常的学生，虽能参加文化学习，但不能按《普通高中体育与健康课程标准（实验）》的要求进行活动，该生应编入（）。 A.医疗体育组 B.准备组 C.基本组 D.免修组【答案】 A 167、让学生主动选择学习内容体现了下列哪种教学设计思路（）。 A.“我要学

展开阅读全文