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2019-2025年教师资格之中学数学学科知识与教学能力通关提分题库(考点梳理).docx

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资源描述
2019-2025年教师资格之中学数学学科知识与教学能力通关提分题库(考点梳理) 单选题(共1500题) 1、骨髓增生极度活跃,有核细胞与成熟红细胞的比例为 A.1:50 B.1:1 C.2:5 D.1:4 E.1:10 【答案】 B 2、与巨幼细胞性贫血无关的是 A.中性粒细胞核分叶增多 B.中性粒细胞核左移 C.MCV112~159fl D.MCH32~49pg E.MCHC0.32~0.36 【答案】 B 3、MBL途径 A.CPi-CH50 B.AP-CH50 C.补体结合试验 D.甘露聚糖结合凝集素 E.B因子 【答案】 D 4、命题P的逆命题和命题P的否命题的关系是( )。 A.同真同假 B.同真不同假 C.同假不同真 D.不确定 【答案】 A 5、患者,男,51岁。尿频、尿痛间断发作2年,下腹隐痛、肛门坠胀1年。查体:肛门指诊双侧前列腺明显增大、压痛、质偏硬,中央沟变浅,肛门括约肌无松弛。前列腺液生化检查锌含量为1.76mmol/L,B超显示前列腺增大。肿瘤病人的机体免疫状态 A.免疫防御过高 B.免疫监视低下 C.免疫自稳失调 D.免疫耐受增强 E.免疫防御低下 【答案】 B 6、单核巨噬细胞的典型的表面标志是 A.CD2 B.CD3 C.CD14 D.CD16 E.CD28 【答案】 C 7、下列命题不正确的是( )。 A.有理数对于乘法运算封闭 B.有理数可以比较大小 C.有理数集是实数集的子集 D.有理数集是有界集 【答案】 D 8、人体内最不稳定的凝血因子是 A.因子Ⅲ B.因子Ⅴ C.因子Ⅰ D.因子Ⅹ E.因子Ⅸ 【答案】 B 9、T细胞阳性选择的主要目的是( ) A.选择出对自身抗原不发生免疫应答的细胞克隆 B.选择掉对自身抗原发生免疫应答的细胞克隆 C.实现自身免疫耐受 D.实现对自身MHC分子的限制性 E.实现TCR功能性成熟 【答案】 D 10、临床实验室定量分析测定结果的误差应该是 A.愈小愈好 B.先进设备 C.室内质控 D.在允许误差内 E.质控试剂 【答案】 D 11、下列命题不正确的是( ) A.有理数集对于乘法运算封闭 B.有理数可以比较大小 C.有理数集是实数集的子集 D.有理数集是有界集 【答案】 D 12、设函数f(x)满足f”(x)-5f’(x)+6f(x)=0,若f(x0)>0,f'(x0)=0,则( )。 A.f(x)在点x0处取得极大值 B.f(x)在点x0的某个领域内单调增加 C.f(x)在点x0处取得极小值 D.f(x)在点x0的某个领域内单调减少 【答案】 A 13、下列选项中,运算结果一定是无理数的是() A.有理数和无理数的和 B.有理数与有理数的差 C.无理数和无理数的和 D.无理数与无理数的差 【答案】 A 14、丝氨酸蛋白酶抑制因子是 A.血栓收缩蛋白 B.ADP、血栓烷A C.α D.GPⅡb或GPⅠa E.蛋白C.血栓调节蛋白、活化蛋白C抑制物 【答案】 C 15、男性,35岁,贫血已半年,经各种抗贫血药物治疗无效。肝肋下2cm,脾肋下1cm,浅表淋巴结未及。血象:RBC2.30×10 A.慢性再生障碍性贫血 B.巨幼细胞性贫血 C.骨髓增生异常综合征 D.缺铁性贫血 E.急性粒细胞白血病 【答案】 C 16、临床检测血清,尿和脑脊液中蛋白质含量的常用仪器设计原理是 A.化学发光免疫测定原理 B.电化学发光免疫测定原理 C.酶免疫测定原理 D.免疫浊度测定原理 E.免疫荧光测定原理 【答案】 D 17、数学的三个基本思想不包括()。 A.建模 B.抽象 C.猜想 D.推理 【答案】 C 18、下列关于椭圆的论述,正确的是()。 A.平面内到两个定点的距离之和等于常数的动点轨迹是椭圆 B.平面内到定点和定直线距离之比小于 1 的动点轨迹是椭圆 C.从椭圆的一个焦点出发的射线,经椭圆反射后通过椭圆另一个焦点 D.平面与圆柱面的截线是椭圆 【答案】 C 19、男性,35岁,贫血已半年,经各种抗贫血药物治疗无效。肝肋下2cm,脾肋下1cm,浅表淋巴结未及。血象:RBC2.30×10 A.慢性再生障碍性贫血 B.巨幼细胞性贫血 C.骨髓增生异常综合征 D.缺铁性贫血 E.急性粒细胞白血病 【答案】 C 20、导致Ⅰ型超敏反应皮试试验出现假阴性的原因,错误的是 A.受试者正使用抗排斥药 B.患者皮肤反应较低 C.受试者正使用抗组胺类药或激素类药 D.注射部位过深或注射量太少 E.变应原抗原性丧失或浓度过低 【答案】 A 21、《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和( ) A.探索性学习 B.合作交流 C.模型思想 D.综合与实践 【答案】 C 22、柯萨奇病毒感染引起糖尿病 A.隐蔽抗原的释放 B.自身成分改变 C.与抗体特异结合 D.共同抗原引发的交叉反应 E.淋巴细胞异常增殖 【答案】 D 23、血小板膜糖蛋白Ⅱb/Ⅲa(GPⅡb/Ⅲa)复合物与下列哪种血小板功能有关( ) A.黏附功能 B.聚集功能 C.分泌功能 D.凝血功能 E.血块收缩功能 【答案】 B 24、逻辑推理是得到数学结论、构建数学体系的重要方式,是数学严谨性的( )。 A.标准 B.认知规律 C.基本保证 D.内涵 【答案】 C 25、不符合溶血性贫血骨髓象特征的是 A.小细胞低色素性贫血 B.粒/红比值减低 C.红细胞系统增生显著 D.可见H-J小体和卡.波环等红细胞 E.骨髓增生明显活跃 【答案】 A 26、细胞核均匀着染荧光,有些核仁部位不着色,分裂期细胞染色体可被染色出现荧光的是 A.均质型 B.斑点型 C.核膜型 D.核仁型 E.以上均不正确 【答案】 A 27、男性,30岁,常伴机会性感染,发热、咳嗽、身体消瘦,且查明患有卡氏肺孢子菌肺炎,初步怀疑为艾滋病,且HIV筛查试验为阳性结果。其确诊的试验方法选用 A.ELISA法 B.免疫扩散法 C.免疫比浊法 D.免疫印迹法 E.化学发光法 【答案】 D 28、ATP存在于 A.微丝 B.致密颗粒 C.α颗粒 D.溶酶体颗粒 E.微管 【答案】 A 29、光学法包括 A.光学法 B.黏度法 C.电流法 D.透射比浊法和散射比浊法 E.以上都是 【答案】 D 30、男性,30岁,黄疸,贫血4年,偶见酱油色尿。检验:红细胞2.15×10 A.Coomb试验 B.血清免疫球蛋白测定 C.Ham试验 D.尿隐血试验 E.HBsAg 【答案】 C 31、患者,女,35岁。发热、咽痛1天。查体:扁桃体Ⅱ度肿大,有脓点。实验室检查:血清ASO水平为300U/ml,10天后血清ASO水平上升到1200IU/ml。诊断:急性化脓性扁桃体。血细菌培养发现A群B溶血性链球菌阳性,尿蛋白(++),尿红细胞(++)。初步诊断为链球菌感染后急性肾小球肾炎。对诊断急性肾小球肾炎最有价值的是 A.血清AS01200IU/ml B.血清肌酐18μmol/L C.血清BUN13.8mmol/L D.血清补体C E.尿纤维蛋白降解产物显著增高 【答案】 D 32、与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》(Ⅰ—Ⅵ 卷)的我国数学家是(  )。 A.徐光启 B.刘徽 C.祖冲之 D.杨辉 【答案】 A 33、设 a,b 为非零向量,下列命题正确的是( ) A.a× b 垂直于 a B.a× b 平行于 a C.a·b 平行于 a D.a·b 垂直于 a 【答案】 A 34、患者,男,28岁,患尿毒症晚期,拟接受肾移植手术。兄弟间器官移植引起排斥反应的物质是 A.异种抗原 B.自身抗原 C.异嗜性抗原 D.同种异体抗原 E.超抗原 【答案】 D 35、特种蛋白免疫分析仪是基于抗原-抗体反应原理,不溶性免疫复合物可使溶液浊度改变,再通过浊度检测标本中微量物质的分析方法。免疫浊度分析的必备试剂不包括 A.多抗血清(R型) B.高分子物质增浊剂 C.20%聚乙二醇 D.浑浊样品澄清剂 E.校正品 【答案】 C 36、Ⅲ型超敏反应根据发病机制,又可称为 A.免疫复合物型超敏反应 B.细胞毒型超敏反应 C.迟发型超敏反应 D.速发型超敏反应 E.Ⅵ型超敏反应 【答案】 A 37、通常下列哪种疾病不会出现粒红比例减低( ) A.粒细胞缺乏症 B.急性化脓性感染 C.脾功能亢进 D.真性红细胞增多症 E.溶血性贫血 【答案】 B 38、《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出高中数学课程分为哪几种课程?( ) A.必修课程、选修课程 B.必修课程、选择性必修课程、选修课程 C.选修课程、选择性必修课程 D.必修课程、选择性必修课程 【答案】 B 39、下列命题不正确的是( ) A.有理数集对于乘法运算封闭 B.有理数可以比较大小 C.有理数集是实数集的子集 D.有理数集不是复数集的子集 【答案】 D 40、患者,女,35岁。发热、咽痛1天。查体:扁桃体Ⅱ度肿大,有脓点。实验室检查:血清ASO水平为300U/ml,10天后血清ASO水平上升到1200IU/ml。诊断:急性化脓性扁桃体。尿蛋白电泳发现以清蛋白增高为主,其蛋白尿的类型为 A.肾小管性蛋白尿 B.肾小球性蛋白尿 C.混合性蛋白尿 D.溢出性蛋白尿 E.生理性蛋白尿 【答案】 B 41、义务教育阶段的数学课程应该具有( )。 A.基础性、普及性、发展性 B.实践性、普及性、选拔性 C.基础性、实践性、选拔性 D.实践性、普及性、发展性 【答案】 A 42、已知随机变量 X 服从正态分布 X(μ,σ2),假设随机变量 Y=2X-3,Y 服从的分布是( ) A.N(2μ-3,2σ2-3) B.N(2μ-3,4σ2) C.N(2μ-3,4σ2+9) D.N(2μ-3,4σ2-9) 【答案】 B 43、不符合溶贫骨髓象特征的是( ) A.骨髓增生明显活跃 B.粒红比值减低 C.三系显著减低 D.无巨幼红细胞 E.以上都是 【答案】 C 44、祖冲之的代表作是( )。 A.《海岛算经》 B.《数书九章》 C.《微积分》 D.《缀术》 【答案】 D 45、慢性溶贫时,评价尿中尿胆原下列不正确的是( ) A.粪中粪胆原增高比尿中尿胆原增高为早 B.尿胆原增高同时隐血试验阳性 C.受肝脏及消化功能影响 D.受肠道菌群及使用抗生素影响 E.尿胆原不增高 【答案】 B 46、下列哪一项不是影响初中数学课程的主要因素()。 A.数学学科内涵 B.社会发展现状 C.学生心理特怔 D.教师的努力程度 【答案】 D 47、关于慢性白血病的叙述,错误的是 A.以慢粒多见 B.大多由急性转化而来 C.慢性患者有半数以上可急性变 D.慢性急性变用药物化疗无效 E.慢性急性变患者大多预后不好 【答案】 B 48、下列疾病在蔗糖溶血试验时可以出现假阳性的是 A.巨幼细胞性贫血 B.多发性骨髓瘤 C.白血病 D.自身免疫性溶贫 E.巨球蛋白血症 【答案】 C 49、下列不属于血管壁止血功能的是 A.局部血管通透性降低 B.血小板的激活 C.凝血系统的激活 D.收缩反应增强 E.局部血黏度增加 【答案】 A 50、下列关于椭圆的叙述: ①平面内到两个定点的距离之和等于常数的动点轨迹是椭圆; ②平面内到定直线和直线外的定点距离之比为大于 1 的常数的动点轨迹是椭圆; ③从椭圆的一个焦点出发的射线,经椭圆反射后通过椭圆的另一个焦点; ④平面与圆柱面的截面是椭圆。 正确的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】 C 51、特种蛋白免疫分析仪是基于抗原-抗体反应原理,不溶性免疫复合物可使溶液浊度改变,再通过浊度检测标本中微量物质的分析方法。特种蛋白免疫分析仪根据监测角度的不同分为 A.免疫透射和散射浊度分析 B.免疫散射浊度分析 C.免疫透射浊度分析 D.免疫乳胶浊度分析 E.速率和终点散射浊度测定 【答案】 A 52、出生后,人类的造血干细胞的主要来源是 A.胸腺 B.骨髓 C.淋巴结 D.卵黄囊 E.肝脏 【答案】 B 53、血小板第4因子(PF A.微丝 B.致密颗粒 C.α颗粒 D.溶酶体颗粒 E.微管 【答案】 C 54、再次免疫应答的主要抗体是 A.IgG B.IgA C.IgM D.Ig E.IgD 【答案】 A 55、在集合、三角函数、导数及其应用、平面向量和空间向量五个内容中,属于高中数学必修课程内容的有( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 【答案】 C 56、男性,62岁,全身骨痛半年,十年前曾做过全胃切除术。体检:胸骨压痛,淋巴结、肝、脾无肿大。检验:血红蛋白量95g/L,白细胞数3.8×10 A.血钙测定 B.蛋白电泳 C.细胞化学染色 D.骨髓检查 E.血清叶酸和维生素B 【答案】 D 57、下列关于椭圆的叙述,正确的是( )。 A.平面内两个定点的距离之和等于常数的动点轨迹是椭圆 B.平面内到定点和定直线距离之比大于1的动点轨迹是椭圆 C.从椭圆的一个焦点出发的射线,经椭圆反射后通过椭圆的另一个焦点 D.平面与圆柱面的截线是椭圆 【答案】 C 58、β-血小板球蛋白(β-TG)存在于 A.微丝 B.致密颗粒 C.α颗粒 D.溶酶体颗粒 E.微管 【答案】 C 59、特种蛋白免疫分析仪是基于抗原-抗体反应原理,不溶性免疫复合物可使溶液浊度改变,再通过浊度检测标本中微量物质的分析方法。特种蛋白免疫分析仪根据监测角度的不同分为 A.免疫透射和散射浊度分析 B.免疫散射浊度分析 C.免疫透射浊度分析 D.免疫乳胶浊度分析 E.速率和终点散射浊度测定 【答案】 A 60、男性,29岁,发热半个月。体检:两侧颈部淋巴结肿大(约3cm×4cm),肝肋下2cm,脾肋下2.5cm,胸骨压痛,CT显示后腹膜淋巴结肿大。检验:血红蛋白量85g/L,白细胞数3.5×10 A.骨髓活检 B.淋巴结活检 C.淋巴细胞亚群分型 D.骨髓常规检查 E.NAP染色 【答案】 B 61、硝基四氮唑蓝还原试验主要用于检测 A.巨噬细胞吞噬能力 B.中性粒细胞产生胞外酶的能力 C.巨噬细胞趋化能力 D.中性粒细胞胞内杀菌能力 E.中性粒细胞趋化能力 【答案】 D 62、某中学高一年级560人,高二年级540人,高三年级520人,用分层抽样的方法抽取容量为81的样本,则在高一、高二、高三三个年级抽取的人数分别是() A.28、27、26 B.28、26、24 C.26、27、28 D.27、26、25 【答案】 A 63、下列选项中,运算结果-定是无理数的是( )。 A.有理数与无理数的和 B.有理数与有理数的差 C.无理数与无理数的和 D.无理数与无理数的差 【答案】 A 64、血小板膜糖蛋白Ⅰb与下列哪种血小板功能有关( ) A.黏附功能 B.聚集功能 C.分泌功能 D.凝血功能 E.血块收缩功能 【答案】 A 65、血小板聚集诱导剂是 A.血栓收缩蛋白 B.ADP、血栓烷A C.α D.GPⅡb或GPⅠa E.蛋白C.血栓调节蛋白、活化蛋白C抑制物 【答案】 B 66、属于Ⅲ型变态反应的疾病是 A.类风湿关节炎 B.强直性脊柱炎 C.新生儿溶血症 D.血清过敏性休克 E.接触性皮炎 【答案】 A 67、男性,10岁,发热1周,并有咽喉痛,最近两天皮肤有皮疹。体检:颈部及腋下浅表淋巴结肿大,肝肋下未及,脾肋下1cm。入院时血常规结果为:血红蛋白量113g/L:白细胞数8×10 A.涂抹细胞 B.异型淋巴细胞 C.淋巴瘤细胞 D.原始及幼稚淋巴细胞 E.异常组织细胞 【答案】 B 68、某女,30岁,乏力,四肢散在瘀斑,肝脾不大,血红蛋白45g/L,红细胞1.06×10 A.粒细胞减少症 B.AA C.巨幼红细胞贫血 D.急性白血病 E.珠蛋白生成障碍性贫血 【答案】 B 69、多发性骨髓瘤患者,血清中M蛋白含量低,不易在电泳中发现,常出现本周蛋白质、高血钙、肾功能损害及淀粉样变,属于免疫学分型的哪一型( ) A.IgA型 B.IgD型 C.轻链型 D.不分泌型 E.IgG型 【答案】 B 70、关于骨髓纤维化下列说法不正确的是 A.脾大 B.原发性骨髓纤维化,也可Ph染色体阳性 C.末梢血可出现幼红/粒细胞。 D.早期WBC增多 E.骨髓穿刺常见干抽 【答案】 B 71、函数f(x)=2x+3x的零点所在的一个区间是( ) A.(-2,-l) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,2) 【答案】 B 72、正常情况下血液中不存在的是 A.因子Ⅲ B.因子Ⅴ C.因子Ⅰ D.因子Ⅹ E.因子Ⅸ 【答案】 A 73、肾上腺素试验是反映粒细胞的 A.分布情况 B.储备情况 C.破坏情况 D.消耗情况 E.生成情况 【答案】 A 74、原红与原粒的区别时,不符合原红的特点的是( ) A.胞体大,可见突起 B.染色质粗粒状 C.核仁暗蓝色,界限模糊 D.胞浆呈均匀淡蓝色 E.胞核圆形、居中或稍偏于一旁 【答案】 D 75、新课程标准对于运算能力的基本界定是()。 A.正确而迅速的运算 B.正确运算 C.正确而灵活地运算 D.迅速而灵活地运算 【答案】 B 76、纤溶酶的主要作用是水解( ) A.因子Ⅴ B.因子Ⅱa C.因子Ⅻ D.因子Ⅰ和Ⅰa E.因子Ⅳ 【答案】 D 77、肝素酶存在于 A.微丝 B.致密颗粒 C.α颗粒 D.溶酶体颗粒 E.微管 【答案】 D 78、下列选项中,哪一项血浆鱼精蛋白副凝固试验呈阳性 A.肝病患者 B.肾小球疾病 C.晚期DIC D.DIC的早、中期 E.原发性纤溶症 【答案】 D 79、细胞膜型Ig合成中恒定区基因所连接的外显子是( ) A.Cμ B.S C.MC D.σ E.Cγ 【答案】 C 80、血浆游离Hb的正常参考范围是( ) A.1~5mg/dl B.5~10mg/dl C.10~15mg/dl D.15~20mg/dl E.20~25mg/dl 【答案】 A 81、患者,男,51岁。尿频、尿痛间断发作2年,下腹隐痛、肛门坠胀1年。查体:肛门指诊双侧前列腺明显增大、压痛、质偏硬,中央沟变浅,肛门括约肌无松弛。前列腺液生化检查锌含量为1.76mmol/L,B超显示前列腺增大。患者最可能的诊断是 A.急性前列腺炎 B.慢性前列腺炎 C.前列腺癌 D.良性前列腺增生 E.前列腺结核 【答案】 B 82、《义务教育教学课程标准(2011年版)》设定了九条基本事实,下列属于基本事实的是( )。 A.两条平行线被一条直线所截,同位角相等 B.两平行线间距离相等 C.两条平行线被一条直线所截,内错角相等 D.两直线被平行线所截,对应线段成比例 【答案】 D 83、对高中数学的评价,下列说法错误的是( )。 A.重视对学生数学学习过程的评价 B.正确评价学生的数学基础知识和基本技能 C.重视对学生能力的评价 D.实施促进学生发展的单一化评价 【答案】 D 84、体内含铁最丰富的蛋白是 A.白蛋白 B.血红蛋白 C.肌红蛋白 D.铁蛋白 E.球蛋白 【答案】 D 85、淋巴细胞活力的表示常用 A.活细胞占总细胞的百分比 B.活细胞浓度 C.淋巴细胞浓度 D.活细胞与总细胞的比值 E.白细胞浓度 【答案】 A 86、经台盼兰染色后,活细胞呈 A.蓝色 B.不着色 C.紫色 D.红色 E.绿色 【答案】 B 87、ELISA是利用酶催化反应的特性来检测和定量分析免疫反应。ELISA中常用的固相载体 A.聚苯乙烯 B.尼龙网 C.三聚氧胺 D.硝酸纤维膜 E.醋酸纤维膜 【答案】 A 88、以下不属于初中数学课程目标要求的三个方面的是( ) A.知识与技能目标 B.情感态度与价值观目标 C.体验目标 D.过程与方法目标 【答案】 C 89、下述不符合正常骨髓象特征的是 A.原粒+早幼粒占6% B.原淋+幼淋占10% C.红系占有核细胞的20% D.全片巨核细胞数为20个 E.成堆及散在血小板易见 【答案】 B 90、教学的首要任务是( ). A.培养全面发展的新人 B.培养社会主义品德和审美情操,奠定学生的科学世界观基础 C.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 D.发展学生智力、体力和创造技能 【答案】 C 91、关于PT测定下列说法错误的是 A.PT测定是反映外源凝血系统最常用的筛选试验 B.口服避孕药可使PT延长 C.PT测定时0.109mol/L枸橼酸钠与血液的比例是1:9 D.PT的参考值为11~14秒,超过正常3秒为异常 E.肝脏疾病及维生素K缺乏症时PT延长 【答案】 B 92、外源性凝血系统最常用的筛选试验是 A.PT B.因子Ⅰ、Ⅴ、Ⅷ、ⅩⅢ C.APTT D.FⅤA.FⅩA.Ca E.因子Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ 【答案】 A 93、中学数学的( )是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁,是体现教学理论,指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。 A.教学标准 B.教学大纲 C.教学策略 D.教学模式 【答案】 D 94、设 A 为 n 阶方阵,B 是 A 经过若干次初等行变换得到的矩阵,则下列结论正确的是( )。 A.|A|=|B| B.|A|≠|B| C.若|A|=0,则-定有|B|=0 D.若|A|>0,则-定有|B|>0 【答案】 C 95、下列关于数学思想的说法中,错误的一项是( ) A.数学思想是现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中并经过思维活动产生的结果 B.数学思想是要在现实世界中找到具有直观意义的现实原型 C.数学思想是对数学事实与数学理论概念、定理、公式、法则、方法的本质认识 D.数学思想是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观念 【答案】 B 96、激活凝血因子X的内源性激活途径一般开始于 A.接触激活因子Ⅻ B.血小板聚集 C.损伤组织因子Ⅲ D.磷脂酸粒表面阶段 E.凝血酶原激活 【答案】 A 97、Grave病的自身抗原是 A.甲状腺球蛋白 B.乙酰胆碱受体 C.红细胞 D.甲状腺细胞表面TSH受体 E.肾上腺皮质细胞 【答案】 D 98、关于慢性白血病的叙述,错误的是 A.以慢粒多见 B.大多由急性转化而来 C.慢性患者有半数以上可急性变 D.慢性急性变用药物化疗无效 E.慢性急性变患者大多预后不好 【答案】 B 99、祖冲之的代表作是( )。 A.《海岛算经》 B.《数书九章》 C.《微积分》 D.《缀术》 【答案】 D 100、下列数学概念中,用“属概念加和差”方式定义的是( )。 A.正方形 B.平行四边形 C.有理数 D.集合 【答案】 B 101、下列哪种疾病血浆高铁血红素白蛋白试验阴性 A.肝外梗阻性黄疸 B.肿瘤 C.蚕豆病 D.感染 E.阵发性睡眠性血红蛋白尿 【答案】 B 102、Ⅳ型超敏反应根据发病机制,又可称为 A.免疫复合物型超敏反应 B.细胞毒型超敏反应 C.迟发型超敏反应 D.速发型超敏反应 E.Ⅵ型超敏反应 【答案】 C 103、冷球蛋白沉淀与复溶解的温度通常为 A.-20℃,4℃ B.-4℃,37℃ C.-4℃,0℃ D.0℃,37℃ E.-20℃,37℃ 【答案】 B 104、纤溶酶的生理功能下列哪项是错误的( ) A.降解纤维蛋白和纤维蛋白原 B.抑制组织纤溶酶原激活物(t-PA) C.水解多种凝血因子 D.使谷氨酸纤溶酶转变为赖氨酸纤溶酶 E.水解补体 【答案】 B 105、对脾功能亢进的诊断较有价值的检查是( ) A.全血细胞计数 B.骨髓穿刺涂片检查 C.脾容积测定 D.血细胞生存时间测定 E.尿含铁血黄素试验 【答案】 D 106、函数f(x)在[a,b]上黎曼可积的必要条件是f(x)在[a,b]上( )。 A.可微 B.连续 C.不连续点个数有限 D.有界 【答案】 D 107、《普通高中数学课程标准 (2017年版2020年修订)》中明确提出的数学核心素养不包括() A.数据分析 B.直观想象 C.数学抽象 D.合情推理 【答案】 D 108、下列哪一项不是溶血性贫血的共性改变( ) A.血红蛋白量减少 B.网织红细胞绝对数减少 C.红细胞寿命缩短 D.尿中尿胆原增高 E.血清游离血红蛋白升高 【答案】 B 109、中性粒细胞碱性磷酸酶(NAP)积分正常参考值为 A.140~174分 B.30~130分 C.105~139分 D.71~104分 E.7~51分 【答案】 B 110、传染性单核细胞增多症的实验室特点是 A.EBV抗体阴性 B.外周血中无异形淋巴细胞 C.嗜异性凝集试验阳性 D.骨髓中单核细胞明显增加 E.骨髓象中可见异形淋巴细胞,原始、幼稚淋巴细胞增多 【答案】 C 111、干细胞培养中常将50个或大于50个的细胞团称为 A.集落 B.微丛 C.小丛 D.大丛 E.集团 【答案】 A 112、患者,女性,30岁,3年前无明显诱因出现巩膜发黄,全身乏力,常感头昏,皮肤瘙痒,并多次出现酱油色尿。近3个月来,乏力加重,无法正常工作而入院。体格检查发现重度贫血,巩膜黄染,肝肋下2cm,脾平脐,其余未见异常。血常规显示WBC9.0×10 A.肾功能测定 B.肝功能测定 C.LDH、总胆红素、间接胆红素、血红蛋白尿等测定 D.补体测定 E.红细胞沉降率测定 【答案】 C 113、细胞核内出现颗粒状荧光,分裂期细胞染色体无荧光显示的是 A.均质型 B.斑点型 C.核膜型 D.核仁型 E.以上均不正确 【答案】 B 114、红细胞形态偏小,中心淡染区扩大,受色浅淡,骨髓铁染色发现细胞内、外铁消失,为进一步确定贫血的病因,宜首选下列何项检查 A.血清叶酸、维生素B B.Ham试验 C.Coomb试验 D.铁代谢检查 E.红细胞寿命测定 【答案】 D 115、我国古代关于求解一次同余式组的方法被西方称作“中国剩余定理”,这一方法的首创者是()。 A.贾宪 B.刘徽 C.朱世杰 D.秦九韶 【答案】 D 116、男性,28岁,农民,头昏乏力半年有余。体检:除贫血貌外,可见反甲症。检验:外周血涂片示成熟红细胞大小不一,中央淡染;血清铁7.70μmol/L(43μg/dl),总铁结合力76.97μmol/L(430μg/dl);粪便检查有钩虫卵。其贫血诊断为 A.珠蛋白生成再生障碍性贫血 B.慢性肾病 C.缺铁性贫血 D.慢性感染性贫血 E.维生素B 【答案】 C 117、创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中,下面表述中不适合在教学中培养学生创新意识的是( )。 A.发现和提出问题 B.寻求解决问题的不同策略 C.规范数学书写 D.探索结论的新应用 【答案】 C 118、血管损伤后伤口的缩小和愈合有赖于血小板的哪项功能 A.黏附 B.聚集 C.收缩 D.促凝 E.释放 【答案】 C 119、ATP存在于 A.微丝 B.致密颗粒 C.α颗粒 D.溶酶体颗粒 E.微管 【答案】 A 120、《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的课程标准包括,通过义务教育阶段的数学学习,学生能养成良好的学习习惯,良好的学习习惯指勤奋、独立思考、合作交流和( )。 A.反思质疑 B.坚持真理 C.修正错误 D.严谨求是 【答案】 A 121、《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”。这体现了下列哪项教学原则?( ) A.启发式原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则 【答案】 A 122、设 f(x)=acosx+bsinx 是 R 到 R 的函数,V={f(x)|f(x)=acosx+bsinx,a,b∈R}是线性空间,则 V 的维数是( )。 A.1 B.2 C.3 D.∞ 【答案】 B 123、世界上讲述方程最早的著作是( )。 A.中国的《九章算术》 B.阿拉伯花拉子米的《代数学》 C.卡尔丹的《大法》 D.牛顿的《普遍算术》 【答案】 A 124、设f(x)与g(x)是定义在同一区间增函数,下列结论一定正确的是( )。 A.f(x)+g(x)是增函数 B.f(x)- g(x)是减函数 C.f(x)g(x)是增函数 D.f(g(x))是减函数 【答案】 A 125、Ⅱ型超敏反应 A.由IgE抗体介导 B.单核细胞增高 C.以细胞溶解和组织损伤为主 D.T细胞与抗原结合后导致的炎症反应 E.可溶性免疫复合物沉积 【答案】 C 126、ELISA是利用酶催化反应的特性来检测和定量分析免疫反应。ELISA中的酶结合物是指 A.免疫复合物 B.结合在固相载体上的酶 C.酶与免疫复合物的结合 D.酶标记抗原或抗体 E.酶与底的结合 【答案】 D 127、下列哪些不是初中数学课程的核心概念()。 A.数感 B.空间观念 C.数据处理 D.推理能力 【答案】 C 128、 抛掷两粒正方体骰子(每个面上的点数分别为1, 2, .... 6),假定每个面朝上的可能性相同,观察向上的点数,则点数之和等于5的概率为() A.5/36 B.1/9 C.1/12 D.1/18 【答案】 B 129、最早使用“函数”(function)这一术语的数学家是( )。 A.约翰·贝努利 B.莱布尼茨 C.雅各布·贝努利 D.欧拉 【答案】 B 130、男性,29岁,发热半个月。体检:两侧颈部淋巴结肿大(约3cm×4cm),肝肋下2cm,脾肋下2.5cm,胸骨压痛,CT显示后腹膜淋巴结肿大。检验:血红蛋白量85g/L,白细胞数3.5×10 A.多发性骨髓瘤 B.急性白血病 C.恶性淋巴瘤 D.传染性单核细胞增多症 E.骨髓增生异常综合征 【答案】 C 131、α A.DIC,SLE,急性肾小球肾炎,急性胰腺炎 B.慢性肾小球性疾病,肝病,炎性反应,自身免疫性疾病 C.口服避孕药,恶性肿瘤,肝脏疾病 D.血友病,白血病,再生障碍性贫血 E.DIC,慢性肾小球疾病,肝脏疾病,急性胰腺炎 【答案】 A 132、细胞核内出现颗粒状荧光,分裂期细胞染色体无荧光显示的是 A.均质型 B.斑点型 C.核膜型 D.核仁型 E.以上均不正确 【答案】 B 133、下列数学概念中,用“属概念加和差”方式定义的是( )。 A.正方形 B.平行四边形 C.有理数 D.集合 【答案】 B 134、男性,30岁,黄疸,贫血4年,偶见酱油色尿。检验:红细胞2.15×10 A.Coomb试验 B.血清免疫球蛋白测定 C.Ham试验 D.尿隐血试验 E.HBsAg 【答案】 C 135、标准定值血清可用来作为 A.室间质控 B.室内检测 C.变异系数 D.平均值 E.标准差 【答案】 B 136、下列哪项有关尿含铁血黄素试验的说法,正确的是( ) A.是慢性血管内溶血的有力证据 B.含铁血黄素内主要为二价铁 C.急性溶血者尿中始终为阴性 D.经肝细胞分解为含铁血黄素 E.阴性时能排除血管内溶血 【答案】 A 137、动物免疫中最常用的佐剂是 A.卡介苗 B.明矾 C.弗氏佐剂 D.脂多糖 E.吐温-20 【答案】 C 138、下列关于反证法的认识,错误的是( ). A.反证法是一种间接证明命题的方法 B.反证法是逻辑依据之一是排中律 C.反证法的逻辑依据之一是矛盾律 D.反证法就是证明一个命题的逆否命题 【答案】 D 139、ELISA是利用酶催化反应的特性来检测和定量分析免疫反应。ELISA中的酶结合物是指 A.免疫复合物 B.结合在固相载体上的酶 C.酶与免疫复合物的结合 D.酶标记抗原或抗体 E.酶与底的结合 【答案】 D 140、人类的白细胞分化抗原是( ) A.Lyt抗原 B.Ly抗原 C.CD抗原 D.HLA抗原 E.黏附分子 【答案】 C 141、抛物线C1:y=x2+1与抛物线C2关于x轴对称,则抛物线C2的解析式为( )。 A.y=-x2 B.y=-x2+1 C.y=x2-1 D.y=-x2-1 【答案】 D 142、临床有出血症状且APTT正常和PT延长可见于 A.痔疮 B.FⅦ缺乏症 C.血友病 D.FⅩⅢ缺乏症 E.DIC 【答案】 B 143、移植排斥反应属于 A.Ⅰ型超敏反应 B.Ⅱ型超敏反应 C.Ⅲ型超敏反应 D.Ⅳ型超敏反应 E.以上均正确 【答案】 D 144、教学的首要任务是( ). A.培养全面发展的新人 B.培养社会主义品德和审美情操,奠定学生的科学世界观
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