2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库综合试卷A卷附答案.docx

2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库综合试卷A卷附答案

单选题（共1500题）
1、运动动机的功能有（ ）
A.激活功能、动力功能、创新功能
B.交往功能、选择功能、强化功能和维持功能
C.交往功能、动力功能、创新功能
D.发动功能、选择功能、强化功能和维持功能

【答案】 D
2、为了获得刺激、产生眩晕、运动愉悦感和宣泄身心能量，满足个体的生理性需要，这种参加体育活动的动机，属于（　　）
A.内部动机
B.外部动机
C.生物性动机
D.社会性动机

【答案】 C
3、长期从事耐力训练可以提高人体的摄氧量，其主要原因是( )
A.快肌纤维百分比含量增加
B.肌细胞内无氧代谢酶的活性增强
C.血液中白细胞数量增加
D.肌细胞摄取与利用氧的能力提高

【答案】 D
4、外呼吸包括肺通气和肺换气，实现肺换气的动力是(　　)。
A.呼吸膜两侧气体的分压差
B.气体的物理特性
C.肺泡膜的选择性
D.肺泡膜的通透性

【答案】 A
5、初到高原时，人体血红蛋白(Hb)与氧结合能力会降低，其原因是( )
A.Hb浓度低
B.氧分压低
C.Hb浓度高
D.氧分压高

【答案】 B
6、血液运输氧的能力主要取决于( )。
A.血浆量
B.白细胞的数量
C.血小板的数量
D.血红蛋白含量

【答案】 D
7、篮球进攻基础配合的主要形式包括( )
A.传切、掩护、关门和夹击
B.掩护、抢过、策应和突分
C.传切、掩护、策应和突分
D.传切、掩护、突分和夹击

【答案】 C
8、多血质学生喜欢下列哪种体育项目？（ ）
A.跑步
B.体操
C.足球
D.篮球

【答案】 B
9、体育手段的特点不包括（　　）
A.区域性
B.历史性
C.国际性
D.家庭性

【答案】 D
10、10秒内的大强度运动，机体能量供应主要来源于( )
A.无氧酵解能系统
B.磷酸原系统
C.有氧氧化系统
D.糖酵解系统

【答案】 B
11、下列损伤哪项属于闭合性软组织损伤（ ）
A.擦伤
B.烧伤
C.挫伤
D.撕裂伤

【答案】 C
12、骨骼肌的肌肉特性包括（ ）
A.物理特性和化学特性
B.化学特性和生理特性
C.物理特性和生理特性
D.物理特性和伸展特性

【答案】 C
13、下列哪一种学习策略有助于解决学生在体育学习中出现的兴趣不高，态度较差，情绪低落等问题?( ) 。
A.练习策略
B.选择性注意策略
C.精加工策略
D.认知-调控策略

【答案】 D
14、以下物质中具有保肝解毒功能的是（ ）。
A.蛋白质
B.膳食纤维
C.糖
D.脂类

【答案】 C
15、头手倒立动作要求前额触垫，遵循了哪一反射规律？（）
A.牵张反射
B.腱反射
C.翻正反射
D.状态反射

【答案】 D
16、慢肌纤维与快肌纤维相比， 其生理学特征是（ ）。
A.收缩力量大， 抗疲劳能力强
B.收缩速度慢， 抗疲劳能力强
C.收缩力量小， 抗疲劳能力弱
D.收缩速度慢， 抗疲劳能力弱

【答案】 B
17、当出现闭合性运动损伤时，应充分进行冷敷，其作用是( )
A.松解粘连
B.减轻充血
C.扩张血管
D.解除痉挛

【答案】 B
18、与斯巴达的军事化体育教育相比，雅典的教育的内容和方法更（ ）。
A.丰富、充实和危险
B.丰富、有趣和灵活
C.丰富、充实和呆板
D.丰富、充实和灵活

【答案】 D
19、脂肪在哪一个器官内氧化不完全会产生酮体（　　）
A.肾脏
B.脾脏
C.心脏
D.肝脏

【答案】 D
20、高台跳水运动员易患的眼睛疾病是（）。
A.夜盲症
B.视网膜剥离
C.红眼病
D.外伤性白内障

【答案】 B
21、足球中的踢球完整动作过程包括助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球、随前动作五个技术环节，其中决定踢球力量及准确性的重要环节是（ ）。
A.助跑，支撑脚站位、踢球腿摆动
B.踢球腿摆动、脚击球、随前动作
C.助跑、踢球腿摆动，脚击球
D.支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球

【答案】 D
22、有利于促进机体骨骼和牙齿钙化的维生素是（ ） 。
A.维生素A
B.维生素D
C.维生素E
D.维生素R

【答案】 B
23、冷敷是现场急救常用的方法之一，但不能产生下列哪一种效果? （ ）
A.减少局部充血
B.止血防肿
C.抑制神经感觉
D.消肿散瘀

【答案】 D
24、武术中的虚步动作，要求重心放在（　　）
A.前脚
B.后脚
C.两脚之间
D.前脚和后脚均可

【答案】 B
25、中长距离跑采用的是（　　）
A.下蹲式起跑
B.起跑器助跑
C.站立式起跑
D.随机选择起跑方式

【答案】 C
26、在马拉松比赛中，当运动员发生运动性低血糖症时，现场处理的方法是（ ) 。
A.立即冷敷和迅速补糖
B.立即心肺复苏和迅速补糖
C.立即按摩和迅速补糖
D.立即停止运动和迅速补糖

【答案】 D
27、体育教学评价工作的依据是( )
A.教学方法与教学形式
B.教学目的与教学计划
C.教学目标与教学原则
D.教学顺序与教学节奏

【答案】 C
28、在篮球比赛中，运动员在跑动中未接稳球，掉在脚上弹出去3米，此时该名运动员拿起球并开始运球进行比赛，该名运动员的动作属于（ ）。
A.脚踢球违例
B.带球走违例
C.合法
D.非法运球违例

【答案】 C
29、中国的火罐疗法在里约奥运会上被运动员采用，其主要作用是（）
A.溶血、温热和穴位作用
B.溶血、温热和消炎
C.止血、温热和穴位作用
D.止血、温热和消炎

【答案】 A
30、在马拉松跑后期，机体对能源物质的利用状况（ ）。
A.糖类低于脂肪
B.完全依靠蛋白质
C.糖类高于脂肪
D.主要依靠蛋白质

【答案】 A
31、扣球是排球技术中的一种（　　）
A.防守技术
B.进攻技术
C.串联技术
D.网上技术

【答案】 B
32、篮球单手肩上投篮中，肘关节伸时，属于对抗肌的是（ ）。
A.肱二头肌
B.肱三头肌
C.腹直肌
D.臀大肌

【答案】 A
33、学生的运动兴趣是指( )
A.具有参加活动的习惯
B.热爱体育的态度
C.对明星运动员的崇拜
D.积极认识和参与体育活动的心理倾向

【答案】 D
34、（ ）一般是指一节课教与学内容的合理顺序，各练习之间的有机联系及时间分配。
A.体育课密度
B.体育课结构
C.体育课组织形式
D.体育课负荷

【答案】 B
35、在足球比赛中，出现下列哪种情况应判给对方踢直接任意球？（）
A.拖延时间持球超6秒
B.阻碍对方队员前进
C.冲撞对方队员
D.以危险的方式比赛

【答案】 C
36、《普通高中体育与健康课程标准（实验）》中提倡的评价方式是( )。
A.绝对性评价
B.内差异评价
C.标准化评价
D.相对性评价

【答案】 B
37、在篮球比赛中，运动员在跑动中未接稳球，掉在脚上弹出去3米，此时该名运动员拿起球并开始运球进行比赛，该名运动员的动作属于（ ）。
A.脚踢球违例
B.带球走违例
C.合法
D.非法运球违例

【答案】 C
38、停训后通过训练所获得的生物适应，消退速度最慢的是（　　）
A.肌肉力量
B.肌肉耐力
C.酶活性
D.柔韧性

【答案】 A
39、通过研究，某人肌肉中慢肌纤维的百分比较高，此人适合从事（　　）
A.100米跑
B.400米跑
C.举重
D.马拉松

【答案】 D
40、排球运动当中组织进行快攻的核心队员是（　　）
A.主攻手
B.副攻手
C.二传手
D.一传队员

【答案】 C
41、对心脏骤停者进行胸外心脏按压时，按压的部位应置于( )
A.胸骨中上1/3交界处
B.心前区
C.胸骨中下1/3交界处
D.胸骨角

【答案】 C
42、学练活动结束后，教师进行集中评价时，其重点是（ ）
A.批评差学生
B.指出个别错误
C.批评懒学生
D.强调正确做法

【答案】 D
43、身体运动的构成要素包括（ ）个。
A.5
B.6
C.7
D.8

【答案】 C
44、 下列不属于骨骼肌物理特性的是（　　）
A.伸展性
B.弹性
C.黏滞性
D.兴奋性

【答案】 D
45、下列选项中，不属于实践课的是（ ）。
A.新授课
B.复习课
C.综合课
D.引导课

【答案】 D
46、 人体在运动过程中， “极点” 现象发生在下列哪一阶段？ （ ）。
A.赛前状态
B.进入工作状态
C.稳定状态
D.超量恢复

【答案】 B
47、“增强安全防范能力”属于下列哪一种目标( )
A.运动技能
B.身体健康
C.运动参与
D.社会适应

【答案】 A
48、磷酸原系统和乳酸能系统具有各自的供能特点，其共同点是（ ) 。
A.无需氧气
B.供能时间长
C.生成乳酸
D.生成大量ATP

【答案】 A
49、脊髓灰角主要由哪种神经元组成( )
A.感觉神经元
B.运动神经元
C.中间神经元
D.交感神经元

【答案】 B
50、下列哪一种教学措施不利于提高体育课的练习密度？ （ ）。
A.减少集体队伍调动
B.选用全班集体练习
C.增加全班集中指导
D.增加每轮练习次数

【答案】 C
51、运动时呼吸加快是多因素共同调节的结果，其中起主要作用的是( )。
A.温度调节
B.体液调节
C.中枢调节
D.外周调节

【答案】 C
52、对学生在体育课堂上的出勤、学习方式、学习兴趣和健康行为表现情况的评价属于( )。
A.体能与知识评价
B.知识与技能评价
C.态度与参与评价
D.情意与合作评价

【答案】 C
53、小腿动脉出血时，可采用的止血方法有（ ）。
A.止血带止血法
B.冷敷法
C.抬高伤肢法
D.加压包扎止血法

【答案】 A
54、面部出血，较合理的止血点为（　　）
A.颌外动脉
B.颈前动脉
C.锁骨下动脉
D.颈外动脉

【答案】 A
55、根据单元体育教学计划分级而成的课时教学方案，可被称为（）。
A.教学大纲
B.教学进度
C.课时计划
D.教学案例

【答案】 C
56、采用限制练习法、诱导练习法、自我暗示法和消退法等进行纠正，是以动作错误的( )为依据的。
A.性质
B.方向
C.路线
D.环节

【答案】 A
57、技术动作学习过程中，学生表现出紧张、不协调，并伴有多余动作，此时学生处于动作学习的哪一阶段( )
A.粗略掌握阶段
B.改进动作阶段
C.巩固提高阶段
D.运用自如阶段

【答案】 A
58、体育是以（　　）为基本手段促进身心健康发展的文化活动。
A.身体运动
B.脑力劳动
C.军事劳动
D.跑步

【答案】 A
59、膝关节中起着垫稳关节、缓冲震动作用的是( )
A.髌韧带
B.翼状襞
C.髌上囊
D.半月板

【答案】 D
60、动作自动化的实现，需要（ ）的参与。
A.延髓
B.丘脑
C.小脑
D.大脑皮质

【答案】 D
61、体育教学工作的基本规范与要求属于哪一范畴？( )
A.体育教学方法
B.体育教学内容
C.体育教学目标
D.体育教学原则

【答案】 D
62、下列不属于心理健康和社会适应方面目标的是（ ）。
A.学会通过体育活动等方法调控情绪
B.形成克服困难的坚强意志品质
C.正确理解体育活动与自尊、自信的关系
D.具有关注身体健康的意识

【答案】 D
63、在运动技能的学习过程当中，学生表现出紧张、动作不协调的状态，并且有多余的动作，这是哪一个阶段的表现形式（　　）
A.泛化阶段
B.分化阶段
C.巩固阶段
D.自动化阶段

【答案】 A
64、体育课中提高学生运动负荷最简捷的办法是（ ） 。
A.减少队伍调动
B.选择集体练习
C.减少指导评价
D.注意讲解示范

【答案】 B
65、经过长时间的运动训练可使心脏功能得到明显改善，但不包括下列哪一项( )
A.心动徐缓有力
B.安静时心输出明显增加
C.亚极量强度运动时心泵功能出现节省化现象
D.极量强度运动时心泵功能储备大

【答案】 B
66、水平五规定了每一位高中学生通过自己的努力应达到的学习目标，是全体高中学生的共同必修内容，其中，六个运动技能系列必修（ ）学分。
A.7
B.8
C.9
D.10

【答案】 D
67、运动实践中肩关节容易发生脱臼，其主要原因是( )
A.关节囊薄而松弛，相连两关节面面积差大
B.关节囊厚而松弛，相连两关节面面积差大
C.关节囊薄而松弛，相连两关节面面积差小
D.关节囊厚而松弛，相连两关节面面积差小

【答案】 A
68、对学生体育学习的形成性评价，重点应放在( )。
A.学习基础
B.学习条件
C.学习过程
D.学习结果

【答案】 C
69、学校体育教学工作计划一般包括全年教学工作计划、学期教学工作计划、（ ）和课时计划。
A.水平教学工作计划
B.单元教学工作计划
C.年级教学工作计划
D.课后教学工作计划

【答案】 B
70、—个完整的足球接球动作， 一般包括四个技术环节， 其顺序是（ ）。
A.接球前的支撑---判断选位---触球动作---接球后跟进
B.接球前的支撑---触球动作---判断选位---接球后跟进
C.判断选位---触球动作---接球前的支撑---接球后跟进
D.判断选位----接球前的支撑---触球动作---接球后跟进

【答案】 D
71、人体长时间运动会导致汗液大量流失，正确的补水方法是（ ） 。
A.感觉口渴时补充
B.运动后少量多次
C.运动中大量补充
D.运动前大量补充

【答案】 B
72、正常人体心脏节律性收缩的起搏点位于（ ）。
A.窦房结
B.结间束
C.房室结
D.房室束

【答案】 A
73、运动实践中肩关节容易发生脱臼，其主要原因是( )
A.关节囊薄而松弛，相连两关节面面积差大
B.关节囊厚而松弛，相连两关节面面积差大
C.关节囊薄而松弛，相连两关节面面积差小
D.关节囊厚而松弛，相连两关节面面积差小

【答案】 A
74、淋巴结是人体免疫系统的重要组成部分，其主要功能是( )。
A.参与细胞免疫、体液免疫和调节机体pH
B.预防身体感染、参与体液免疫和滤过淋巴液
C.参与体液免疫、物质代谢和滤过淋巴液
D.参与细胞免疫、体液免疫和滤过淋巴液

【答案】 D
75、网络体育资源（　　）
A.在现代体育教学中占有最重要的地位
B.是现代教育技术运用到体育教学中的主要表现形式之一
C.不利于师生交流
D.可以完全取代教师的作用

【答案】 B
76、“发展体育运动，增强人民体质”是毛泽东主席在 1952 年 6 月 10 日为下列哪一组织的成立做的题词（）
A.中国奥林匹克委员会
B.中华全国体育总会
C.国家体育运动委员会
D.共青团中央委员会

【答案】 B
77、下列哪一内分泌腺分泌的激素可使血钙升高?
A.甲状腺
B.甲状旁腺
C.肾上腺
D.松果体

【答案】 B
78、以下物质中具有保肝解毒功能的是（ ）。
A.蛋白质
B.膳食纤维
C.糖
D.脂类

【答案】 C
79、人体在剧烈运动后被消耗的磷酸原物质大约需要多长时间可以恢复到原有水平（ ） 。
A.1分钟内
B.2-3分钟
C.4-5分钟
D.5分钟以上

【答案】 B
80、细胞是人体的基本形态结构和功能单位。其结构可分为哪三部分?（　　）
A.细胞膜、细胞质、细胞器
B.细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞质、细胞器、细胞核
D.细胞壁、细胞膜、细胞器

【答案】 B
81、下列哪项不是无氧耐力的训练方法?（ ）
A.最大乳酸训练
B.乳酸耐受训练
C.个体乳酸阈强度训练
D.缺氧训练

【答案】 C
82、健康的四大基石不包括下列哪项？（ ）
A.合理膳食
B.大量运动
C.规律生活
D.心理平衡

【答案】 B
83、下列选项中，（ ）是体育教学设计的核心和重点。
A.教学过程的设计
B.教学目标的设计
C.教学策略的设计
D.教学内容的设计

【答案】 C
84、篮圈应固定在支撑篮板的构架上，每个篮圈的顶沿应水平放置，距地面（ ）米。
A.2.75
B.2.90
C.3.05
D.3.10

【答案】 C
85、东方体育文化与西方体育文化相比，它的价值追求是( )。
A.挑战自然
B.比赛胜负
C.天人合一
D.竞争意识

【答案】 C
86、初中阶段教学内容要选择以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中（　　）的学习目标和内容标准为依据。
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四

【答案】 D
87、根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点，在体育教学和训练中，儿童少年不宜过早地从事（　　）
A.力量练习
B.速度练习
C.灵敏练习
D.柔韧练习

【答案】 A
88、脉压差是衡量人体供血功能的指标之一，我国健康成年人安静时的脉压差，介于（ ）
A.10到12毫米汞柱
B.30到40毫米汞柱
C.50到60毫米汞柱
D.70到80毫米汞柱

【答案】 B
89、投掷运动中，机体的主要供能系统是（）
A.磷酸原系统
B.无氧酵解系统
C.乳酸能系统
D.有氧氧化系统

【答案】 A
90、大脑可以随意支配的肌肉是( )
A.骨骼肌
B.心肌
C.血管平滑肌
D.子宫平滑肌

【答案】 A
91、武术中的冲拳动作，力点应在( )
A.拳面中
B.拳轮
C.拳心
D.拳背

【答案】 A
92、对增加负荷的形式描述正确的是（ ）。
A.直线式：负荷强度变化不明显，负荷的上升主要基于练习次数、时间、距离、重量的不断增加。适合优秀、等级运动员及初学者。
B.阶梯式：练习一个阶段，保持一段时间。以日为单位，负荷呈现阶梯上升；以周为单位，负荷表现出斜线上升趋势。只适用于初学者。
C.波浪式：负荷的增加有起有伏，每次负荷下降比前一阶段的最高负荷稍低，然后再提高到新的水平。适用于优秀、等级运动员及初学者。
D.跳跃式：训练负荷按跳跃式增加。适用于初学者。

【答案】 C
93、下列选项中，属于下消化道的是（　　）
A.口腔至咽部
B.口腔至十二指肠
C.胃以下
D.空肠以下

【答案】 D
94、下列不属于教学反思原则的是（ ）。
A.伦理性原则
B.自主性原则
C.实践性原则
D.开放性原则

【答案】 A
95、下列能源物质中，作为人体运动主要能源物质的是（　　）
A.蛋白质
B.脂肪
C.糖
D.ATP

【答案】 C
96、食物中被称为“浓缩的能源”且产热量最高的营养物质是（ ）。
A.脂肪
B.糖
C.蛋白质
D.维生素

【答案】 A
97、运动兴趣的（　　）是指运动兴趣持续时间的长短。
A.倾向性
B.广泛性
C.稳定性
D.效能

【答案】 C
98、下列哪种练习可用于纠正跳远练习中“起跳制动过大”错误动作？（）
A.做加大上板前几步的步幅联系
B.在斜坡跑到上做上坡跑起跳练习
C.反复做降低助跑身体重心练习
D.在斜坡跑道上做下坡跑起跳练习

【答案】 D
99、下列选项中不属于《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》课程主要目标的是( )
A.提高交往与合作能力
B.培养运动兴趣和养成运动习惯
C.增强体能，掌握体育与健康知识和技能
D.提高文化课学习水平

【答案】 D
100、通过体育训练的运动员，在完成动力性定量负荷时，动脉血压的变化特点是（　　）
A.收缩压、舒张压均升高
B.收缩压升高、舒张压适量下降或不变
C.收缩压、舒张压均下降
D.收缩压下降

【答案】 B
101、下列四种排球发球技术中，最适合初学者学习的是（ ）
A.正面上手发球
B.正面上手发飘球
C.正面下手发球
D.跳发大力球

【答案】 C
102、兴奋在神经一肌肉接点处的传递属于化学性传递，其参与的递质是( )。
A.多巴胺
B.5-羟色胺
C.谷氨酸
D.乙酰胆碱

【答案】 D
103、推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（　　）
A.运动动机
B.体育习惯
C.运动兴趣
D.体育态度

【答案】 A
104、1978年11月16日，邓小平同志为太极拳运动题词是( )。
A.弘扬民族文化
B.强身健心
C.发展太极拳文化，造福人类健康
D.太极拳好

【答案】 D
105、排球比赛中，由前排一名队员在3号位担任二传，其他5名队员将来球垫传给二传队员，再由二传队员将球传给4号位、2号位队员进行扣球的进攻战术是（ ）
A.“中一二”进攻战术
B.“边一二”进攻战术
C.“插上”进攻战术
D.“心跟进”进攻战术

【答案】 A
106、体育课探究式教学的开始环节是( )
A.创设问题
B.创设情境
C.学生尝试练习
D.学生尝试性比赛

【答案】 A
107、男女在形态、机能和运动能力等方面逐渐出现明显差异的阶段是（ ）。
A.初中阶段
B.高中阶段
C.身体发育成熟后
D.青春期开始后

【答案】 D
108、对促进体育学习具有指向和强化作用的是（　　）
A.技能指导
B.坚持实践
C.不断强化
D.兴趣

【答案】 D
109、下列选项中对运动技能形成过程的叙述正确的是（　　）。
A.泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段
B.泛化阶段、巩固和自动化阶段、分化阶段
C.分化阶段、泛化阶段、巩固和自动化阶段
D.分化阶段、巩固和自动化阶段、泛化阶段

【答案】 A
110、体育心理学认为，练习者在动作完成之后由自身感觉系统提供的信息而产生的反馈属于（ ） 。
A.结果反馈
B.追加反馈
C.绩效反馈
D.自然反馈

【答案】 D
111、在大强度训练中，（　　）进入血液会影响血液酸碱平衡。
A.ATP
B.乳酸
C.肌糖原
D.碳酸饮料中的成分

【答案】 B
112、骨折和脱位相区别的一个主要特征是（ ）。
A.疼痛
B.功能障碍
C.畸形
D.骨擦音

【答案】 D
113、骨骼肌纤维可分为快肌纤维和慢肌纤维，它们具有不同的形态、功能和代谢特征，属于慢肌纤维特点的是（ ) 。
A.收缩力大而持久
B.收缩速度慢，兴奋阈值高
C.收缩力大但不持久
D.收缩速度慢，抗疲劳能力强

【答案】 D
114、师生为达到一定教学目标所进行的一系列活动方式、途径和手段的总和是（　　）。
A.教学手段
B.教学原则
C.教学方法
D.教学规律

【答案】 C
115、拉长收缩中，肌肉收缩的张力（ ）
A.小于外力
B.等于外力
C.大于外力
D.与外力无关系

【答案】 A
116、长时间剧烈运动会导致体内pH值下降，人体是通过下列哪一选项维持其相对恒定？（ ）
A.血液缓冲、呼吸、肾脏的排泄和重吸收的调节
B.肾脏的排泄和重吸收、碱性食物的摄入和淋巴调节
C.血液缓冲、酶活性和神经调节
D.血液缓冲、酶活性和内分泌调节

【答案】 A
117、以踢、打、摔、拿、击、刺等技术动作为素材，遵照攻守进退、动静疾缓、刚柔虚实等矛盾变化的运动规律，组成徒手和器械的运动方式是（　　）
A.跆拳道
B.武术
C.柔道
D.泰拳

【答案】 B
118、自由泳的手臂划水动作接近于肌肉的哪种收缩形式？ （ ）
A.等张收缩
B.等动收缩
C.等长收缩
D.离心收缩

【答案】 B
119、人体在应付日常工作之余，自身不会感到过度疲倦，还有余力去享受休闲及应对突发事件的能力称为（　　）
A.肌适能
B.体适能
C.柔韧适能
D.有氧适能

【答案】 B
120、 在班级篮球比赛中， 由于对方球员动作过于粗野， 致使甲队员无法忍受而破口大骂。 甲队员的这种行为属于（ ）。
A.敌意性行为
B.工具性行为
C.特质性行为
D.状态性行为

【答案】 A
121、足球脚内侧接地滚球技术要求膝、踝关节和脚趾做何种动作？（）。
A.膝、踝关节旋内，脚趾下压
B.膝、踝关节旋内，脚趾稍翘
C.膝、踝关节旋外，脚趾下压
D.膝、踝关节旋外，脚趾稍翘

【答案】 D
122、过度训练引起蛋白尿的原因与下列哪一结构损伤有关( )
A.气血屏障
B.胃黏膜屏障
C.滤过屏障
D.血睾屏障

【答案】 C
123、当肌肉收缩产生的张力小于外力时，肌肉虽在积极收缩，但仍被拉长，其收缩形式是( )。
A.缩短收缩
B.离心收缩
C.等长收缩
D.等动收缩

【答案】 B
124、体育教学以传授体育技术、技能为主要内容，其根本目的在于（ ）。
A.传授体育技能
B.增强学生体质
C.促进体育发展
D.加强思想教育

【答案】 B
125、在无氧运动过程中主要的能源物质是（　　）
A.糖
B.蛋白质
C.脂肪
D.维生素

【答案】 A
126、标准篮球场地的长和宽是（ ）
A.28米×14米
B.28米×15米
C.25米×16米
D.25米×17米

【答案】 B
127、相对于人体生存的环境，细胞生存的环境称为内环境，亦即（ ）。
A.血浆
B.组织液
C.细胞外液
D.细胞内液

【答案】 C
128、在体育教学中， 要使学生身体承受一定的负荷， 满足学生身体锻炼和掌握运动技能的需要，教师应（ ）。
A.注重因材施教
B.加强安全教育
C.合理安排身体活动量
D.重视文化传承

【答案】 C
129、在体育教学中，动作结构与所学技术动作相似的简单练习称之为( )
A.综合性练习
B.一般性练习
C.辅助性练习
D.模仿性练习

【答案】 C
130、跳远落地缓冲阶段，人体股四头肌完成（ ）。
A.退让工作
B.克制工作
C.等张收缩
D.等长收缩

【答案】 A
131、传授技术动作应充分体现“精讲多练”，在课堂的哪一部分应体现“多练”原则？
A.开始部分
B.准备部分
C.基本部分
D.结束部分

【答案】 C
132、决定跑速的因素是（ ）。
A.步长
B.步频
C.起跑
D.步长和步频

【答案】 D
133、呼吸系统具有呼气和换气功能，在运动中能够使通气量明显增加的器官是( ) 。
A.鼻
B.咽
C.喉
D.肺

【答案】 D
134、骨由骨质、（ ）构成。
A.骨小梁和骨髓
B.骨小梁和骨膜
C.骨膜和骨髓
D.骨膜和骨密质

【答案】 C
135、体育教学中教师示范时，除注意示范面外还应考虑示范的（ ）。
A.速度和距离
B.视线和距离
C.准确性和整体性
D.标准性和学习性

【答案】 A
136、下列教学方法最能体现以学生发展为中心的是（ ）。
A.情境化教学
B.游戏化教学
C.小组合作教学
D.分组教学

【答案】 C
137、篮球比赛中，队员通过伸展手、臂、肘、肩、髋、腿、膝或脚来拉、阻挡、推、阻止对方队员行进的行为是（ ）。
A.侵人犯规
B.拉人犯规
C.技术犯规
D.推人犯规

【答案】 A
138、体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（ ）。
A.先合后分
B.两组一轮换
C.先分后合
D.分组轮换

【答案】 D
139、下列不属于体育课健康分组的是（　　）
A.痰病组
B.基本组
C.准备组
D.医疗体育组

【答案】 A
140、在足球比赛中，裁判员驱逐球员出场的表达方式是( )。
A.哨声警告
B.吹哨后出示红牌
C.口头警告
D.吹哨后出示黄牌

【答案】 B
141、体育课中提高学生运动负荷最简捷的办法是（ ） 。
A.减少队伍调动
B.选择集体练习
C.减少指导评价
D.注意讲解示范

【答案】 B
142、不懂体育的人不应该做学校的校长，这是我国哪位教育家的名言? （ ）
A.蔡元培
B.张伯苓
C.杨昌济
D.胡适

【答案】 B
143、 下列哪一选项容易诱发运动性猝死？ （ ）。
A.胃肠综合征
B.力量性心脏肥大
C.马方（凡） 氏综合征
D.耐力性心脏肥大

【答案】 C
144、体育教师在备课基础上，面对评委或同行陈述自己的教学构想，这一形式属于（ ）。
A.评课
B.模拟上课
C.讲课
D.说课

【答案】 D
145、决定体育教学设计水平的关键是( )
A.教学目标的设计
B.教学策略的设计
C.教学内容的设计
D.教学步骤的设计

【答案】 B
146、动脉是运输血液至全身各部位的血管，与左心室相连的动脉是( ) 。
A.主动脉
B.肺动脉
C.冠状动脉
D.颈总动脉

【答案】 A
147、氧、碳、氢、氮四种元素占人体内所有组成元素的百分比是（　　）
A.60％
B.75％
C.90％
D.96％

【答案】 D
148、在学生做双杠支撑前摆下的练习时， 保护与帮助者应（ ）。
A.站在练习者下杠同侧， 两手托其腰部帮助出杠
B.站在练习者下杠异侧， 两手托其腰部帮助出杠
C.站在练习者下杠异侧， 一手扶其手臂， 另一手托其腰部帮助出杠
D.站在练习者下杠同侧， 一手扶其手臂， 另一手托其腰部帮助出杠

【答案】 D
149、网络体育资源（　　）
A.在现代体育教学中占有最重要的地位
B.是现代教育技术运用到体育教学中的主要表现形式之一
C.不利于师生交流
D.可以完全取代教师的作用

【答案】 B
150、影响骨骼生长发育的内在因素是( )。
A.遗传和激素
B.遗传和营养
C.遗传与免疫
D.遗传与运动

【答案】 A
151、脚背正面踢球时．当摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆时，小腿的加速前摆时问是（　　）。
A.膝盖接近球的垂直上方时
B.摆动腿后摆时膝盖超过球的垂直上方时
C.膝盖摆到球的内侧垂直上方时
D.出现射门时机时

【答案】 A
152、著名教育家夸美纽斯提出了（ ）的教育原则，他被誉为“近代学校体育之父”。
A.适应规律
B.适应自然
C.适应环境
D.适应身心

【答案】 B
153、篮球比赛中，判断“带球走”违例的前提是( )。
A.球在手中是否停留
B.双脚是否前后站立
C.确定中枢脚
D.双脚是否平行站立

【答案】 C
154、网球肘患者的压痛点主要在（）。
A.肱骨内上
B.肱骨外上
C.鹰嘴突
D.肘窝

【答案】 B
155、在篮球运动的教学中，控球队员在规定时间没有将球从后场推进到前场被称作( )
A.5秒违例
B.8秒违例
C.24秒违例
D.30秒违例

【答案】 B
156、以下属于自我监督的主观感觉指标的是（　　）。
A.排汗量
B.脉搏
C.体重
D.运动成绩

【答案】 A
157、体育教学评价的技术与手段常用来解决什么问题？（）。
A.“为什么评”
B.“谁来评”
C.“评什么”
D.“怎么评”

【答案】 D
158、技术结构包括动作基本结构和技术组合，哪一选项属于乒乓球运动的技术组合？（）
A.推挡
B.攻球
C.高抛发球
D.左推右攻

【答案】 D
159、下列选项中，按照运动兴趣内容进行分类的是（ ）。
A.直接兴趣
B.间接兴趣
C.物质兴趣
D.消极兴趣

【答案】 C
160、运动处方定量化与科学化的核心要素是（ ）
A.运动形式
B.运动强度
C.运动时间
D.运动频率

【答案】 B
161、体育手段是借助载体、媒介实现体育目的的系统行为和操作技术，其最基本内容是（）
A.身体运动
B.运动项目
C.体育器材
D.组织形式

【答案】 A
162、运动性心脏肥大主要特征表现为( )
A.安稳时心率减慢，运动时最大心率增加
B.安稳时心率减慢，每分输出量增大，运动时心力储备充分动员
C.心脏每搏输出量不变，每分输出量明显增加
D.安稳时心率减慢，每搏输出量增大，运动时心力储备充分动员

【答案】 D
163、在体育课堂教学的构成要素中，起主导作用的是（ ）
A.学生
B.教材
C.课程标准
D.教师

【答案】 D
164、（　　）是促进学生自主学习和终身锻炼的前提。
A.学校体育
B.运动兴趣和习惯
C.运动兴趣和动机
D.政治、经济及教育水平

【答案】 B
165、衡量人体有氧代谢能力的主要指标是（　　）
A.通气量
B.VO2max
C.无氧阈
D.最