西安市2020年高一下学期第一次月考语文试题.doc

陕西省西安市2013-2014学年高一下学期第一次月考语文试题
语文〔必修三1—2单元〕试题
〔本试卷共四个部分，满分100分，时间90分钟。〕
一、基础知识和基本能力〔共20分，其中1-5题，每题2分，共10分；6题10分。〕
1、以下一组句子选词填空完全正确的是：
①“刚刚，四老爷和谁生气呢？〞我问。“还不是和祥林嫂？〞那短工       〔a.简洁b.直捷c.直接d.简捷〕的说。
②但随后也就自笑，觉得       〔a.有时b.偶然c.间或d.随便〕的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲……
③“我正要问你一件事       〞她那没有       〔a.精神b.神采c.光采d.精采〕的眼睛忽然发光了。
④脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了前       〔a.悲凉b.悲苦c.悲郁d.悲伤〕的神色。
A、①a②a③b④a  B、①d②a③d④d  C、①c②b③d④b  D、①d②a③a④d

2、以下各组词语中，没有错别字的一组是〔    〕
A、潦倒  侯爵   峥嵘  委曲求全
B、寒喧  砯崖   马嵬  放诞无礼
C、桌帷  放诞   谪亲  遍体鳞伤
D、踌躇  缪种   杜撰  雕梁画栋

3、以下各句中加线的成语使用正确的一项是〔    〕
A、王熙凤一出场就与众不同：未见其人先闻其声，见其人时衣着美轮美奂，恍假设神仙妃子。从她的出场描写上，我们可以看出这个人的性格和爱好。
B、你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得纷纷扬扬的，大家看了成个什么样子？
C、这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整得如此，这来者系谁，这样放诞无礼？
D、直到指手画脚的将她和男人关在新房里，还是骂，阿呀呀，这真是……

4、以下有关文学常识的表述，不正确的一项是(     )
A、我国唐代是诗歌发展的黄金时代，诗人众多，流派纷呈，除了李白、杜甫、白居易三位大诗人外，还有边塞派的王昌龄、岑参，山水田园诗派的孟浩然、高适、王维等。
B、李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。
C、厄纳斯特•海明威，美国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。
D、杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，显示了人民的痛苦生活，称为“诗史〞。在艺术上，为古代诗歌开拓了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。

5、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是〔     〕
　　假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：___________，展开我色彩缤纷的想象；___________，牵动我亲临其境的目光；___________，教会我寓情于物的感观；___________，演绎我字正腔圆的对白；___________，美化我独抒性灵的意象。
①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文 ④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌
A、④③②①⑤ B、③①④⑤②C、⑤③①④② D、②④③①⑤

6、诗文原句和文学常识填空〔10分，每空1分〕
〔1〕地崩山摧壮士死，               。   〔2〕风急天高猿啸哀，                 。      
〔3〕              ，生长明妃尚有村。   〔4〕                ，相逢何必曾相识！
〔5〕江间波浪兼天涌，               。   〔6〕                 ，蓝田日暖玉生烟。
〔7〕粉面含春威不露，              。   〔8〕          ，行动处似弱柳扶风。
〔9〕青泥何盘盘，                   。   〔10〕此日六军同驻马，                 。

二、阅读理解〔共36分〕
〔一〕阅读下面的文字，完成1—3题。〔每题3分，共9分〕
李白诗歌与盛唐气象
周成芳
①李白，作为盛唐文化孕育出来的天才诗人，以其非凡的自负和自信，狂傲的独立人格，豪放洒脱的气度和自由创造的浪漫情怀，充分体现了盛唐诗人的时代性格和精神风貌。
②没有盛唐，就不会产生李白。
③天才人物左右不了时代的步伐，恰恰是随时代的推移，才不断有所谓的天才出现。我们的目标不是用主要天才人物来界按时代，而是用那一时代的实际标准来理解、正视最伟大的诗人。
④从环境、时代的背景出发，伟大的艺术家不是孤立的，而只是一个艺术家家族的出色代表。有如百花盛开的园林中的一朵更美艳的花，一株茂盛的植物的“一根最高的枝条〞，而在艺术家族背后还有更广大的群众。
⑤唐诗在开元、天宝盛世全面繁荣。山水田园诗人王维、孟浩然等，把山水田园的静谧明秀的美表现得让人心驰神往；边塞诗人王昌龄、岑参等，把边塞生活写得瑰奇壮伟、豪情慷慨；后人对此时期的唐诗有许多的评论，概括地说就是骨气端翔，兴象玲珑，无工可见，无迹可求，而含蕴深厚，韵味无穷。作为这一时期最重要的诗人李白，以其绝世才华，豪放飘逸的气质，把诗写得行云流水，而又变幻莫测，情则滚滚滔滔，美如清水芙蓉。李白的作品在形式和内容包容了那个时代所拥有的特色，又超越了那个时代，反映了那个时代昂扬的精神状态。从某种程度上讲，李白的魅力就是盛唐的魅力。
⑥自公元624年唐王朝一统中国，经过太宗、高宗、武则天、玄宗前期一百年的继续发展，唐王朝成为中国历史上政治清明、经济发达、军事强大、文化繁荣的朝代。国力的强盛，政策的开明为文化的发展提供了强有力的保证。儒、道、佛三家思想并行发展，这一切为唐人展开了一条宽阔的道路。盛唐的士子们因此对人生普遍抱有一种积极、乐观、进取的态度，集自信与狂傲于一身。在李白身上更具有理想色彩，使其成为盛唐精神的一个标志。如李白的《客中作》全诗写得豁达开朗、一泻无余，充分体现了李白豪放不羁的个性，并从侧面反映出盛唐时期的时代气氛。
⑦唐代这样一个兴盛发达的社会，生活本身就容易激起人们的诗情，而在时代精神的影响下，这一时期的诗人又往往更多地带着一种诗意的眼光看生活，因而即使是在平常的、习见的生活中也发现了丰富多彩的美。如李白的《子夜吴歌》：“长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。〞《子夜吴歌》为乐府旧题，是六朝时南方著名的情歌，多抒写少女对情人的思念，表达真诚缠绵的爱情。语言自然清新，明白如话，流丽婉转。唐诗以前所未有的力量，反映了中国封建社会在它繁荣兴盛时期所浮现出来的生活美，也表现了这样一个时代中人们比较健康昂扬的精神状态。
⑧李白的豪放洒脱的个性魅力在当时不是孤木，不是独一无二的，只是由于他天生的气质融入这个时代更具典型性。但这不是说否认李白的天才。他是天才！艺术家需要一种必不可少的天赋，便是天大的苦功天大的耐性也补偿不了的一种天赋，否则只能成为临摹匠与工匠。正如李白所言，“天生我材必有用〞，他的材便是天才诗人的灵感与想象，便是那种天生的独立个性，以及将这个性很好地融入诗歌中的天赋。当他像石子一样投入雄浑的时代之海里，便引起了庞大的波澜。
1、以下选项不正确的一项是〔     〕
A、从一定程度上讲，盛唐的魅力就是李白的魅力。
B、李白天生的气质融入这个时代更具典型性，所以他是天才。
C、李白的材便是天才诗人的灵感与想象，便是那种天生的独立个性。
D、唐诗以前所未有的力量，反映了中国封建社会在它繁荣兴盛时期所浮现出来的生活美。

2、以下对开元、天宝盛世诗歌评价不正确的是〔      〕
A.、边塞诗人王昌龄、岑参等，把边塞生活写得瑰奇壮伟、豪情慷慨。
B、山水田园诗人王维、孟浩然等，把山水田园的静谧明秀的美表现得让人心驰神往。
C.后人对唐诗概括地说就是骨气端翔，兴象玲珑，无工可见，无迹可求，而含蕴深厚，韵味无穷。
D.李白的作品在形式和内容包容了那个时代所拥有的特色，又超越了那个时代，反映了那个时代昂扬的精神状态。

3、以下对唐朝时代与诗人的关系评价不正确的一项是〔     〕
A、国力的强盛，政策的开明为文化的发展提供了强有力的保证。唐的士子们抱有一种积极、乐观、进取的态度。
B、李白身上自信与狂傲，使其成为盛唐精神的一个标志。
C、《客中作》的明白如话，流丽婉转，充分体现了李白豪放不羁的个性，并从侧面反映出盛唐时期的时代气氛。
D、在唐朝时代精神的影响下，这一时期的诗人又往往更多地带着一种诗意的眼光看生活。

〔二〕阅读下面的文言文，完成下面各题。〔1—3题，每题3分，9分；4题6分，共15分〕
居易字乐天，太原下邽人。弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。〞及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生〞，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。〞
贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗。时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母堕井死，而赋《新井篇》，言既浮华，行不可用。〞贬江州司马。初以勋庸①暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。久之，转中书舍人，知制诰。河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕，卒。
居易累以忠鲠遭摈，乃放任诗酒。既复用，又皆幼君，仕情顿尔索寞。卜居履道里，与香山僧如满等结净社。疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。尝科头②箕踞，谈禅咏古，晏如也。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不荤，称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之，绘《九老图》。
公诗以六义为主，不尚困难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国③行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。与元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰“元白〞。元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白〞云。公好神仙，自制飞云履，焚香振足，如拨烟雾，冉冉生云。初来九江，居庐阜峰下，作草堂，烧丹。今尚存。〔本文有删节〕
【注】①勋庸：这里指被刺杀的宰相武元衡。②科头：不戴帽子，裸露发髻。③鸡林国：朝鲜半岛古国名。
1、对以下句子加点词语的解释，不正确的一项是〔   〕
A、会昌初致仕　　      　　　致仕：做官。       
B、居易累以忠鲠遭摈　　      累：屡次。
C、与胡杲……李文爽燕集   　燕：通“宴〞，宴饮。 
D、不尚困难　　             　困难：艰涩。
2、以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是〔   〕　　
A、权贵有嫌其出位　　    　  既其出，则或咎其欲出者　　　　
B、乃放任诗酒　　　　        问今是何世，乃不知有汉　　
C、鸡林国行贾售于其国相　　　然力足以至焉，于人为可讥　　　　
D、与刘宾客齐名　　　　　    秦伯说，与郑人盟　　　
3、以下对原文有关内容的赏析，不正确的一项是〔   〕　　
A、本文开篇以顾况对白居易的前“谑〞后“叹〞，侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。
B、白居易性格耿直，常上书直言论事，触怒了权贵奸党，这给他的仕途蒙上了阴影，也是他“放任诗酒〞的重要原因之一。
C、白居易的诗歌内容真实，辞句晓畅，风格平易，在当时流传甚广。内至宫廷，外达异邦，诗名远播。
D、白居易居庙堂之上，则“兼济天下〞；处江湖之远，则“独善其身〞。儒、释两家思想的影响，并存于他人生的各个阶段。
4、把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。〔共6分〕　　
①况，吴人，恃才少所推可。〔3分〕
②河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。〔3分〕

〔三〕阅读下面文字，完成1—4题〔12分〕
《老人与海》〔故事梗概〕
古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起，后来孩子的父母嫌老头背运，就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而经常梦见狮子。
第85天一大早，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。这天天气很好。老人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时，他已在钓丝上装上沙丁鱼，放到适当深处，让小船随海水漂流。
老鹰在上空打着旋，老人把钓丝插到1英里深的海里。突然，看见伸在水面上的绿色竿子急遽地坠到水里，他知道，这是一条马林鱼正吃钓尖和钩把子上的沙丁鱼。老人灵巧地握着钓丝，感到下面的分量越来越重。中午时分，大鱼终于上钩了，老人用双手拼命收着钓丝，但依旧不能提上一英寸，渔船和人都在慢慢漂流。太阳落山了，大鱼依旧未浮出水面，老人想：我拿它没有办法，它拿我也没有办法。
太阳又升起来了，鱼依旧向北游。老人筋疲力竭，左手在抽筋，他吃些生鱼以加强力量。鱼终于跳出海面，比小船还长两英尺哩。老人放出更多的钓丝，紧紧拽住，手已皮开肉绽，涌出鲜血。第三天，大鱼开始打转，最后银花花的肚皮终于翻出水面，老人使尽平生的力气把它杀死，并将它绑在船边。那家伙足有1500磅，或许更重。
死鱼的血腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用浆、舵柄、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。他深信：“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。〞最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉，仅仅留下一幅大鱼骨架。
子夜时分，老人终于驶进小港，回到他的小茅棚。天亮后，当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候，曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。
路边的小茅棚里，老人又睡着了，他依旧脸朝下睡着，孩子在一旁守护他。老人正梦见狮子。
1、解释文中画线句子所表达的意思。〔4分〕
〔1〕“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。〞〔2分〕
〔2〕、曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。〔2分〕

2、小说中的老人是一个怎样的艺术形象？请依据文意回答。〔2分〕

3、这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解? 〔2分〕

4、以下对这部小说的赏析,不正确的两项是(      ) 〔4分〕
A、《老人与海》可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深入的人生哲理。
B、这部小说告诉人们：命运经常戏弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
C、小说中的人物自始自终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的。
D、小说告诉人们：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。
E、小说在塑造人物形象时，采纳了衬托的手法。
三、诗歌鉴赏〔4分〕
阅读以下这首诗，然后回答问题：
空囊
杜甫
翠柏苦犹食，晨霞高可餐。
世人共卤莽，吾道属困难。
不爨井晨冻，无衣床夜寒。
囊空恐羞涩，留得一钱看。
注：〔1〕此诗作于安史之乱   〔2〕爨：烧火做饭
〔1〕    首联紧扣诗题，写了两层意思，请作简要分析。〔2分〕
〔2〕    结合全诗内容，简要分析这首诗在写法上的特点。〔2分〕
四、表达交流〔40分〕：
阅读下面的文字，依据要求作文：
    黑人计程车司机载了一对白人母子，小孩问：“为什么司机伯伯的肤色和我们不同？〞 母亲答：“上帝怕世上只有一种颜色太单调，所以创造很多颜色的人，让世界缤纷，让大家能相爱。〞到了目的地，计程车司机保持不收车资，他说：“我小时候曾问过母亲同样的问题，母亲说我们是黑人，天生注定比别人低一等。假设当时母亲可以像你一样说出爱的话语，我一定会有不同的成就。我不收你的钱，希望你能时时告诉别人，不同，是为了相爱。〞
我们面对和我们不同的人和事时，最初的态度通常是排斥，但这只会造成人与人之间更大的分化。其实，接受一个人，便能学会一种新的人生态度；接受一件事，便能丰富自我的人生。试着去接受不同，所有的不同都是在教我们如何相爱。
请以“接受不同〞为话题，写一篇700左右的文章。

高一3月月考题参照答案

一、基础知识和基本能力1、B   2、A   3、C  4、A   5、D 6略
二、阅读理解〔一〕1、A〔文章第五段“从某种程度上讲，李白的魅力就是盛唐的魅力〞，选项犯了主次颠倒的错误。〕
2、C〔第五段“后人对此时期的唐诗有许多的评论〞，关键是“此〞的理解，联系上下文，即是“开元、天宝盛世〞，实际上选项是夸大了范围。〕
3、C〔第六段“如李白的《客中作》全诗写得豁达开朗、一泻无余〞，选项张冠李戴。〕
〔二〕1、A 致仕，官员退休或辞职。  2、D    3、D“并存于他人生的各个阶段〞错4、依据状况酌情给分。
〔三〕1、【解析】〔1〕前后两句话,两层意思:一是克服困难是真正人生;二是人的精神不败。〔2〕孩子对老人的亲热举动表示深深钦佩老人的不屈精神,并重回老人身边。
【答案】〔1〕人生的价值就在于不断地克服各种困难,推动社会发展.奋斗有时会失败,甚至牺牲生命,但一往无前的拼搏精神是不可战胜的。
〔2〕孩子在老人勇斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召下,决心以老人为榜样,并回到老人的身旁。
2、【解析】一是答出坚韧不拔的精神,二是典型的硬汉形象。
【答案】老人是个面对厄运,百折不挠的硬汉形象.。
3、【解析】两个方面作答:一是结构上的照顾,二是突显老人要做精神之王的特点。
【答案】1狮子为百兽之王,孤独贫困的老人屡遭厄运,从不灰心,总力图在狮子身上汲取力量,不断进取.2首尾呼应,深入主题。
4、【解析】B项与主题不符，这篇小说的主题应是积极的、昂扬的；D项无依据，设想牵强附会。【答案】B D
三、诗歌鉴赏：
〔1〕一层是说穷困潦倒，只得餐霞实柏，权且充饥，另一层意在言外，晨霞翠柏均非凡之物，表现杜甫虽生当乱世，饥寒交迫，但仍不同流俗，品节高尚。
〔2〕这首诗通过写诗人自己空囊，以小见大，反映了当时战乱动荡仍未平息，诗人和社会底层人民生活极其困难的境况。
四、作文按照高考作文评分标准打分。