收藏 分销(赏)

国开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务1及2网考题库答案.docx

上传人:精*** 文档编号:10212123 上传时间:2025-04-27 格式:DOCX 页数:11 大小:35.80KB
下载 相关 举报
国开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务1及2网考题库答案.docx_第1页
第1页 / 共11页
国开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务1及2网考题库答案.docx_第2页
第2页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务1及2网考题库答案 形考任务1 一、单选题O 1. 赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是。 【正确答案】循序渐进原则 2. 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是 [正确答案】 《大教学论》 3. 在教育史上,第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究,从而被誉为“科学教育学的 奠基人的教育家是。 【正确答案】赫尔巴特 4. 普通教育学在教育科学体系中,属于下面哪个学科()。 【正确答案】基本学科 5. 世界上最早的一部教育专著 【正确答案】《学记》 6. 在中国,最早把“教与育”连起来使用的是 O 【正确答案】孟子的《孟子:尽心上》 7. 教育现代化的核心是()。 【正确答案】教育观念的现代化 8. 从作用对象上看,教育可以分为哪两种功能()。 【正确答案】教育的个体功能和社会功能 9. 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是()。 【正确答案】社会生产 10. 以下对于人状况与教育发展的关系的述说不正确的是()。 【正确答案】人数量是影响教育规模和投资的最终决定因素 11. 一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由()。 12. 以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是()。 【正确答案】文化传统直接决定着教育的性质 13 .按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于()。 [正确答案】具体运算阶段 14. 在柯尔伯格三种水平六个阶段的个体道德发展的理论中,对是非的判断取决于行为的后果,或服从 权威和他人的意见,是处于()。 【正确答案】前习俗水平 15. 一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有()。 【正确答案】关键期 16. 认为环境在人的身心发展中起决定作用的代表人物是()。 【正确答案】华生 17. 青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间,这说明人的身心发展具有 ()。 【正确答案】不均衡性 118.在皮亚杰认知发展的四个阶段中,儿童主要靠感觉和动作来认识周围世界处于什么阶段()。 【正确答案】感知运动阶段 二、多选题 19. 下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是 【正确答案】做上教,做上学,教学合一 【正确答案】生活即教育 【正确答案】社会即学校 20. 教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中属于基础学科的是: 【正确答案】中国教育史 【正确答案】外国教育史 21. 作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括: 【正确答案】学校即社会 【正确答案】教育即生活 【正确答案】儿童中心 22. 对教育的起源有三种有代表性的观点,它们是 【正确答案】生物起源论 【正确答案】心理起源论 【正确答案】劳动起源论 23. 教育的个体功能主要体现在()。 【正确答案】个体享用功能 【正确答案】个体发展功能 24. 从作用方向上看,教育功能可分为()。 【正确答案】正功能 【正确答案】负功能 25. 教育的人功能主要体现在哪些方面()。 【正确答案】教育是控制人增长的重要手段之一 【正确答案】教育是提高人素质的重要手段 【正确答案】教育可使人结构趋向合理 【正确答案】教育有利于人迁移 26. 政治制约教育的发展,主要体现在()。 【正确答案】政治制度制约教育的社会性质 【正确答案】政治制度制约教育宗旨和目的 【正确答案】政治制度制约教育领导权 【正确答案】政治制度制约受教育权 【正确答案】政治制度制约教育管理体制 27. 人的素质有哪些特性()。 【正确答案】基本性 【正确答案】稳定性 【正确答案】内隐性 【正确答案】个体性 28. 人的素质结构可以分为哪几部分()。 【正确答案】人的自然本性 【正确答案】人的社会本性 [正确答案】人的个性化活动 29. 学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由()。 【正确答案】学校教育具有明确的目的性和方向性 【正确答案】学校教育具有高度的组织性、较强的计划性 [正确答案】学校教育是特殊的实践活动 30. 皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程,这一过程包括()。 【正确答案】同化 【正确答案】顺应 【正确答案】平衡 三、判断题 31. 教育学学科独立的标志是《普通教育学》。 【正确答案】错 32. 《论语》的产生标志中国教育学的萌芽。 【正确答案】对 33. 教育学是研究教育问题,揭示教育规律的科学。 【正确答案】错 34. 普通教育学是各门教育学科的总称。 【正确答案】错 35. 社会可以制约教育的发展,而教育无法制约社会的发展。 【正确答案】错 36. 教育能推进一个社会的民主化进程。 【正确答案】错 37. 现代化的教育观念是指产生于现代社会时期的教育观念。 【正确答案】错 38. 人的素质不是先天遗传的,完全是后天影响教育的结果,人完全是教育的产物。 【正确答案】错 39. 教育不是人类社会的独有现象,动物界中也存在。 【正确答案】错 40. 荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”。他的观点属于环境决定论的观点。 【正确答案】对 形考任务2 一、单选题 1. 下列属于学校教育制度内容的是()。 【正确答案】修业年限 2. 各国的学校教育系统基本形成于()。 【正确答案】19世纪末 3. 教育制度中居于核心地位的是()。 【正确答案】学校教育制度 4. 我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“()”。 【正确答案】癸卯学制 5. 在课程实施之前,为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价()。 【正确答案】诊断性评价 6. 根据各级各类学校培养目标和科学发展水平,从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的 知识,组成各种不同的教学科目的课程是()。 【正确答案】分科课程 7. 由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课 程是()。 【正确答案】地方课程 8. 一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是()。 【正确答案】总结性评价 9. 一种双学科或多学科的课程组织模式,强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是()。 【正确答案】综合课程 10. 以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是()。 【正确答案】校本课程 11. 从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程是()。 【正确答案】活动课程 12. 根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平,从各门科学中选出最基本的原理、知识,组成各 种不同学科,彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是()。 【正确答案】学科课程 二、多选题 13. 把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型一一社会本位论的代表人物是()。 【正确答案】纳托普 【正确答案】凯兴斯泰纳 【正确答案】孔德 【正确答案】涂尔干 14. 把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型一一个人本位论的代表人物是()。 【正确答案】卢梭 【正确答案】萨特 【正确答案】裴斯泰洛齐 【正确答案】福禄贝尔 15. 教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有多方面的功能,其功能包括()。 【正确答案】定向功能 【正确答案】调控功能 【正确答案】激励功能 【正确答案】评价功能 16. 依据学校人才培养的层次划分,学校教育的形式体系可分为()。 【正确答案】幼儿园 【正确答案】初等学校 【正确答案】中等学校 【正确答案】高等学校 17. 我国现行的学校教育系统,在类别上包括()。 【正确答案】基础教育体系 【正确答案】职业技术教育体系 【正确答案】高等教育体系 【正确答案】成人继续教育体系 【正确答案】特殊教育学校系统 18. 我国现行的学校教育系统的级别层次包括()。 【正确答案】学前教育 【正确答案】初等教育 【正确答案】中等教育 【正确答案】高等教育 19. 教育制度是一个国家或地区各级各类()的总称。 【正确答案】教育机构 【正确答案】组织的体系 【正确答案】运行规则 行为和价值观等方 20. 不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的,对学生的知识、情感、意志、 面起潜移默化作用的课程是()。 【正确答案】无形课程 【正确答案】非正式课程 【正确答案】潜在课程 21. 下列属于隐形课程的是()。 【正确答案】学校建筑 【正确答案】师生关系 【正确答案】学校制度 【正确答案】班级布置 22. 下列属于学校正规学术性课程和计划内课外活动的课程是() 【正确答案】正规课程 【正确答案】官方课程 【正确答案】公开课程 23. 按照评价的不同目的,可将课程评价分为()。 【正确答案】决策性评价 【正确答案】研究性评价 【正确答案】工作性评价 24. 显性课程也被称为()。 【正确答案】正规课程 【正确答案】官方课程 【正确答案】公开课程 25. 按照评价的不同功能,可将课程评价分为()。 [正确答案】形成性评价 【正确答案】总结性评价 【正确答案】诊断性评价 三、判断题 26. 教育目的包括教育方针,教育方针的确立必须符合教育目的。 【正确答案】错 27. 在五育中,智育对应着数学、语文课,体育对应着体育课,美育对应着美术课,它们是一一对应的。 【正确答案】错 28. 智育就是知识教育,是实施全面教育的认知基础和知识基础。 【正确答案】对 29. 个人全面发展的本质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展,并在此基 础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。 【正确答案】对 30. 教育目的体现了人类发展的总体方向,可以超越国家、社会、历史而存在,不具有时代性。 【正确答案】错 31. 教育目的的“社会本位论忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的个人本 位论。 【正确答案】错 32. 在我国,特殊教育既包括对生理和心理发展缺陷的儿童少年的教育,也包括天才教育和品德不良儿 童少年的教育。 【正确答案】错 33. 义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。 【正确答案】对 34. 学前教育即幼儿教育。 【正确答案】错 35. 档案袋评价属于发展性评价。 【正确答案】对 36. 学科课程也称为经验课程。 【正确答案】错 37. 按照评价的不同主体,课程评价可分为自我评价和他人评价。 【正确答案】对 38. 课程改革是教育改革的核心内容。 【正确答案】对 39. 分科课程是预先安排的。 【正确答案】对 40. 教材是依据课程标准的要求编写的系统反映学科内容的教学用书。 【正确答案】对
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手

当前位置:首页 > 教育专区 > 远程教育/电大

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服