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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识分数的练习,第1页,第1页,教学目的,、通过练习,使学生加深单位“”及分数意义理解,更加好地结识真分数和假分数,掌握求一个数是另一个数几分之几实际问题。,、进一步加强学生自主摸索和合作交流意识,培养处理实际问题能力。,第2页,第2页,在图中涂色表示下面分数,5,3,5,5,4,4,第3页,第3页,4,7,4,11,第4页,第4页,用分数表示涂色部分。,(),(),(),(),9,4,5,6,第5页,第5页,(),(),8,3,第6页,第6页,读出下面分数,并说出每个分数单位,以及各有几种这样分数单位。,3,1,6,6,5,7,8,5,2,3,7,6,10,3,9,10,上面哪些是真分数,哪些是假分数。,第7页,第7页,说出每个分数表示意义。,一周岁儿童天天睡眠时间约占全天 。,8,5,把全天时间看作单位“1”,平均分成8份,睡眠时间占5份。,第8页,第8页,空气中氧气大约占 。,5,1,把空气看作单位“1”,平均分成5份,氧气有这样1份。,第9页,第9页,一根绳长 米。,5,7,把1米看作单位“1”,平均分成5份,绳长是这样7份,,第10页,第10页,一堆煤能够烧10天,平均天天烧这堆煤 ,3天烧这堆煤 。,(),(),(),(),10,1,10,3,第11页,第11页,6,2,下图中不同颜色部分各占该图形几分之几?,绿色:,6,3,红色:,6,1,黄色:,第12页,第12页,绿色:,4,1,黄色:,8,1,紫色:,16,1,第13页,第13页,
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