4一着惊海天1.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,#,辽宁舰,辽宁舰简介,辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”，是我国人民解放军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。,80,年代中后期，瓦良格号于,乌克兰,建造时遭逢,苏联解体,，建造工程中断，完成度,68%,。,1999,年，中国购买了,瓦良格号,，于,2002,年,3,月,4,日抵达,大连港,。,2005,年,4,月,26,日，开始由中国海军继续建造改进。解放军的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造，及将其用于科研、实验及训练用途。,2012,年,9,月,25,日，正式更名辽宁号，交付予,中国人民解放军海军,。,2013,年,11,月，辽宁舰从,青岛,赴中国,南海,展开为期,47,天的海上综合演练，期间,中国海军,以辽宁号航空母舰为主编组了大型远洋,航空母舰战斗群,，战斗群编列近,20,艘各类舰艇。这是自,冷战,结束以来除,美国海军,外西,太平洋地区,最大的单国海上兵力集结演练，亦标志着辽宁号航空母舰开始具备海上编队战斗群能力。,歼,-15,飞机,552,号,4、一着惊海天,目击我国,航母舰载战斗机,首架次成功着舰,通讯,文体 知识,通讯,定义,通讯是运用,记叙、描写、抒情、议论,等多种手法,，,具体、生动、形象地反映,新闻事件或典型人物,的一种新闻报道形式。它是,记叙文,的一种,，,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它和消息一样,，,要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事,，,但报道的内容比消息,更具体更系统,。,分类,人物,通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯等。,特点,严格的真实性；,报道的客观性；,较弱的时间性,(,相对新闻而言,),；,描写的形象性；,议论色彩较浓。,学习目标,1,、了解新闻通讯的有关知识，明确通讯的一些特点。,2,、把握文章的写作方法，品味富有表现力的语言，理解作者寄寓的思想感情。,3,、强化爱国意识，树立民族自豪感和自信心。,字音检测,着,陆（）,桅,杆（）咆哮（）,娴,熟（）默,契,（）,镌,刻（）,舰,艉,（）,湛,蓝（）浩,瀚,（）,凛冽,（）紧,绷,（）无怨无,悔,（）,一丝不,苟,（）,殚,精竭虑（）,zhu,wi,xio,xin,q,jun,wi,zhn,hn,ln li,hu,gu,dn,bng,字词积累,1【读准字音】给下列加点字和多音字注音。,pngpi,wi,lnli,hn,p,zhn,gu,dn,_(,降落,),_(,投降,),降,_(,承载,),_(,记载,),载,jing,xing,zi,zi,2,【,辨清字形,】,根据拼音写汉字。,默,q(,),po(,),哮,紧,bng(,)jun(,),刻,契,咆,绷,镌,堕,zhu(,),毁,du,(,),落,z(,),拦索,j,(,),击手,坠,阻,狙,xi,n(,),熟,悲,mn(,),dn(,),精竭虑,sh,n(,),让,娴,悯,殚,禅,3,【,识记词义,】,请把下列词义或词语补充完整。,(1),娴熟：,_,(2),默契：,_,(3),凛冽：,_,(4),殚精竭虑：,_,(5)_,：形容使人感受很深，震动很大。,(6)_,：水势盛大；形容广大或繁多。,双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。,刺骨地寒冷。,用尽精力，费尽心思。,熟练。,惊心动魄,浩瀚,重点词语,镌刻：,雕刻。,一丝不苟：,连最细微的地方也不马虎，形容办,事认真。,白手起家：,比喻原来没有基础或条件很差而创,立起一番事业。,镌刻铭刻,词语辨析：,这两个词语都有,“,雕刻,”,的意思。,“,镌刻,”,一般指把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。政府的一般公文类表勋立碑时用,“,镌刻,”,。,“,铭刻,”,指铸在器物上面或刻在器物、碑碣等上面的记述事实、功德等的文字，同时还有,“,深深地记在心里,”,的引申义。,易混辨析,活学巧用：,(7),我们要把这个用鲜血换来的教训,_,在心中！,(8),奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，背面正中的金属图形上,_,着北京奥运会会徽。,铭刻,镌刻,初读感知,1,、通读全文，概括一下这篇通讯记录了什么事件？,2,、快速浏览课文，试着把本课分成三层，归纳各层的大意。,1,、通读全文，概括一下这篇通讯记录了什么事件？,2,、快速浏览课文，试着把本课分成三层，归纳各层的大意。,这篇通讯生动地再现了我国第一艘航空母舰“辽宁舰”上成功着陆歼,-15,舰载机的全过程。,初读感知,第一层（1-4）：交待时间、地点及事件的重要性。,第二层（5-19）：舰载机成功着舰的过程。,第三层（20-25）:着舰成功的重大意义及人们的激动心情。,合作探究,1,、标题中的“着”“惊”“海天”给你怎样的感受？,2,、为何要详细描述塔台和飞行员的对话？,3,、找出文中的比喻修辞，仔细品味。,4,、文章多次描写了周围人的神态和心情，这样写有什么用意？,1,、标题中的“着”“惊”“海天”给你怎样的感受？,“一着惊海天”,运用,夸张,手法,概括了歼-15首次成功着舰的意义，很容易让读者心头一震，吸引着继续往下读。,“着”和“惊”是,动词,，表示两个动作；“海天”是一个,名词,，展现一种景象。,动静结合,，强烈的画面感跃然纸上。,2,、为何要详细描述塔台和飞行员的对话？,一方面,通过对话交代着舰的动作；,另一方面,让读者仿佛置身其中，感同身受，扣人心弦，突出了飞机着舰前的紧张有序。,3,、找出文中的比喻修辞，仔细品味。,“刀尖上的舞蹈”,“凌波海燕”,“疾如闪电”,生动形象地写出着舰的危险性。,生动形象地写出下降的歼,-15,轻巧的飞行姿态。,生动形象地写出了舰载机飞行的速度之快。,4,、文章多次描写了周围人的神态和心情，这样写有什么用意？,表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注；,烘托当时紧张的气氛；,增强新闻的现场感，增强感染力；,侧面表现舰载战斗机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。,主旨归纳,本篇通讯生动再现了歼,15,舰载战斗机首次成功着舰这一具有历史意义的时刻，让我们看到了我国在富国强兵的道路上取得的巨大进步，增强了中华民族的自豪感和自信心。,写作特色,叙事完整，铺排有序,这篇通讯聚焦我国航母舰载战斗机首次着舰试验这一重大事件，从身着不同颜色马甲的工作人员，到飞行塔台内的着舰指挥员与飞行员的连续对话，对整个试验过程进行了完整的记叙。,记叙紧紧围绕着,检查设备,、,塔台广播,、,着舰指挥员引导,、,舰载机,着舰,这一套程序来展开，条理清晰，毫无杂乱之感,。,重点突出，主次分明,(),舰载战斗机着舰试验是一项复杂、危险的系统工程，每一个环节都同成败密切相关。要把这一切都记录下来是不可能的，也完全没有必要。因为读者最关心的还是舰载机能否成功着舰这一件事。那么关系到成功着舰的关键环节是什么呢？作者就是紧紧抓住这些环节来展开叙述的。这些关键环节就是,塔台指挥和着舰动作,。作者集中笔墨叙写这些环节,在着舰过程中的状态，将着舰的前后过程,清晰完整地展现在读者面前。,文风平实，脉络直观,作为科技类题材，要想让读者对事件有最清晰、最科学的把握，语言就不能太过含蓄。作者在叙写中，对紧要处的口令和动作都作了准确的阐述，为的就是更加直观易懂，让舰载战斗机着舰这一高深的试验事件更加平实，为读者揭开高科技的神秘面纱。,整体感 知,4,下列对课文的理解错误的一项是,(,),A,这篇通讯生动地再现了歼一,15,船载战斗机首次成功着舰的全过程。,B,导语中,“,海风呼啸,”“,斩浪向前,”“,艳红的八一军旗,”,等词语，给人很强的现场感，给读者以很强的画面感。,C,作者在行文中用,“,刀尖上的舞蹈,”,比喻着舰的危险，用,“,凌波海燕,”,比喻歼,15,轻巧的飞行，用,“,疾如闪电,”,比喻舰载机飞行的速度，非常生动。,D,这篇通讯详细描述塔台着舰指挥员和飞行员对话，让读者仿佛置身其中，感同身受，突出了飞机着舰后的紧张但又有序。,D,经典讲练,阅读课文选段，回答问题。,声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：,9,时,08,分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。,记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大,“V”,字：阻拦索的两端构成,“V”,上边的两头，尾钩钩住处，则是,“V”,字的底尖。,7,画线句子是如何体现本文,“,语言美,”,这一特点的？,作者把舰载机成功着舰钩挂阻拦索的情景巧妙地想象成一个巨大的,“V”,字，既形象地展示了阻拦索的实际形态，又使作品具有了更强的阅读震撼力。,罗阳：用生命铸就利剑,罗阳，,1961,年出生于一个军人家庭，自小“报国”“忠诚”“奉献”等字眼就融入了他的心灵。高中毕业后，他如愿被北京航空航天大学录取。在大学的课堂上，他第一次从教授口中听到“航母”与“舰载机”，听到了这样的比喻：“如果把航母编队比作一名武士的话，舰载战斗机就是武士手中的那把利剑。”他更加坚定了“航空报国”的理想。,课外拓展,1982,年，他大学毕业，分配到中航工业沈阳所，当时正赶上歼,8,研制，年轻的他被吸收到设计团队，从事座舱盖研发，他对朋友说：“我真幸运，刚来就能参与这么重要的任务。”那时，他每月工资仅有几十元，周围很多人“跳槽”“下海”，他却乐在其中。在工作中，遇到有些国外的资料看不懂，他千方百计去查阅，找人翻译，一点点地攻下来。在沈阳所，他一干就是,20,年。,之后，他调至中航工业沈阳飞机工业集团有限公司，,2007,年，年富力强的他成为沈飞公司的“掌门人”。上任伊始，罗阳曾这样表示：“航空报国是使命，不是口号，我对自己的要求是,8,个字,恪尽职守，不负重托。”罗阳担任沈飞“掌门人”的,5,年里，实现了,5,个型号首飞；每年为客户交付的战斗机从最初的,4,架猛增至近百架。,随着我国综合国力的增强，走向远洋、发展航空母舰刻不容缓。而航母的战斗力首先来源于其舰载机。,2012,年,9,月，我国第一艘航空母舰,辽宁舰交接入列，全国人民为之欢欣振奋，同时热烈期盼舰载机尽早正式入舰。罗阳于,2012,年,1,月担任舰载机歼,-15,研制现场总指挥。舰载机研制，我国没有任何经验，同时因航空制造大国的封锁，关键技术无处借鉴，罗阳说：“外国人能干成的事情，中国人同样能干成，而且还能干得更好。”作为总指挥的他，“以冲刺的速度跑马拉松”。他奋战在研制现场、试验一线。工作节奏最初是“,711”,，每周干,7,天，,每天干,11,个小时；在最后冲刺的,1,个月，他也冲到极限，变成“,720”,，几乎每天工作达到,20,个小时。歼,-15,的研制速度，出乎很多人预料。设计周期，比过去缩减了,6,个月；制造周期，比过去缩减了,4,个月；入列时，外媒预测至少要,1,年半，歼,-15,仅用两个月。,他对身边的同事说：“我知道你们很累！可是咱们都得挺住，航空报国不是荣誉，而是责任！”他带领团队，自主创新，创造了“厂所一体、设计制造一体协作攻关”的新模式；,组建了一支具有强大凝聚力、战斗力的攻坚团队，进行折叠机翼研制的过程中，他与队友们一次次地从头做起，终于为舰载机插上了收放自如的灵活翅膀；拦阻钩是拦阻系统的关键部件，他们以严谨、科学的精神，组织科研人员不放过任何一个细节，不断调整研制思路和主攻方向，最终解决了这个难题。终于，辽宁舰迎来了举世瞩目的舰载机起降实验训练。,2012,年,11,月,18,日，罗阳登上辽宁舰。舰上,7,天，每个深夜，罗阳房间里的灯都要到近凌晨,3,时才熄。,11,月,23,日，歼,-15,从空中俯冲急下，瞬间降速至,0,，稳稳停在航母“辽宁舰”上,中国舰载机成功起降，圆了几代航空人让战机从陆地跨向海洋的梦想。,一天之后，圆满完成舰载机试飞任务的辽宁舰回航。随后，参与这次试飞任务的工作人员陆续离舰。人群中，罗阳显得有些憔悴。他的笑容中，有些疲惫。那是罗阳留给我们最后的背影，就在离舰登车后，他突发心梗，以身殉职，年仅,51,岁。,罗阳追悼会，上万人自发前来，胸前别上小白花；网络上，天南地北的人们设起灵堂，燃起蜡烛，为他送行。,拓展延伸,这则通讯被评为当年中国人民解放军新闻奖一等奖，深受广大读者和评论家的喜爱，你能用自己的话说说你的收获吗？,无数的科学家、军事家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰辛地劳动是为了她,我们的祖国！一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础、和军事实力，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。,解析：,A,项,“,湃,”,应读,p,i,；,C,项,“,契,”,应读,q,；,D,项,“,镌,”,应读,jun,。,B,当堂检测,2,下列各组词语中,，,书写不完全正确的一项是,(,),A,舰艉咆哮海域一丝不苟,B,呼啸 承载 舞蹈 迎风招展,C,沸腾 眨眼 关健 轻巧灵活,D,监控 低吼 操纵 无怨无悔,解析：,“,关健,”,应为,“,关键,”,。,C,3,下列各项书写无误的一项是(),A紧绷呼啸关健迎风招展,B阻拦舰岛承载无怨无诲,C坠毁桅杆瞬间梦想成真,D绽放封锁定格振耳欲聋,C,D,【,解析,】,津津乐道：很感兴趣地谈论。与后面的,“,谈论,”,重复。,解析：,“,惊心动魄,”,常形容使人惊骇紧张到极点。用于,“,法西斯暴行,”,，,感情色彩运用不当,，,可改为,“,触目惊心,”,。,B,5,赏析下列句子。,(1),刹那间,，,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,，,滑行数十米后,，,稳稳地停了下来。,运用比喻的修辞手法,，,“,刹那间,”“,疾如闪电,”,等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度,，,“,稳稳地,”,表现了战斗机着舰的安全和平衡，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势,，,具有感染力。,(2),为了这一着,，,面对技术封锁,，,多少人殚精竭虑,，,青丝变白发；多少人顽强攻关,，,累倒在试验场；多少人无怨无悔,，,默默奉献,运用排比的修辞手法,，,再现了科学工作者为科学事业顽强拼搏、无私奉献的精神,，,表达了作者对他们的赞美和敬佩之情。,