资源描述
国际教育学院XXX年度策划书
策
划
书
南昌工程学院国际教育学院分团委学生会素养部
2020年10月
一 背景:为了展现南昌工程学院学子们的英语素养,彰显南工学子热爱学习的品质,表达我们学生风华正茂的精神状态,同时增强同学们各方面的素养。学院在此举办〝英语杯〞辩论赛。
二 目的:本次辩论赛要紧是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间的友好关系,进一步提高同学们对英语的学习爱好,增加同学们的词汇量,同时锤炼同学们的临场能力、表达能力、思辨能力。开拓同学思路,提高同学辩论水平,挖掘培养辩论人才。
三 主题:口号:〝好英语,好以后,我们的以后要英语,南工的英语要大伙儿〞
四 活动地点:南昌工程学院国际教育学院XXXX 教室。
五 活动时刻:十月至十一月
六 主办单位:主办方:国际教育学院分团委学生会
承办方:国际教育学院学生会素养部。
七 预备时期:〔一〕联系各部门进行协助
〔二〕素养部对各位干事进行各种培训,并明确个人的分工。责任到人。
〔三〕由学习部组织各班学习委员或班长召开动员会。
〔四〕各班负责人将活动精神具体传达到每位同学。
〔五〕联系宣传部和学习部为举办辩论赛进行必要宣传。〔提早两个礼拜在各食堂门口进行辩论赛事务宣传。以文件形式下发到各班负责人,辅助宣传〕。
〔六〕联系好支持人、评委老师以及各情况的相关人员。每班务必派出百分之三十的人做观众。
〔七〕流程〔附件一〕
〔八〕规那么及评分标准〔附件二〕
八 活动安排:〔一〕素养部XX申请竞赛场地
〔二〕通知相关人员竞赛事宜,宣传部负责宣传栏的海报通知。学习部负责各班责任人通知,比如:场地,具体时刻,等等。
〔三〕服装、灯光等安排〔至少一人负责〕
〔四〕辩论活动过程的记录和材料整理〔至少一人负责〕
〔五〕观摩观众的秩序和疏导工作〔至少一人负责〕
〔六〕辩论场地的桌椅安排、位置安排〔至少一人负责〕
〔七〕摄影工作者〔至少一人负责〕
〔八〕预备队,防止突发事件〔至少一人负责〕
(九)一切事宜督导工作〔部长或副部长负责〕
九 后期时期:〔一〕赛事终止后卫生清扫,场地还原。
〔二〕相关东西的回收和储存工作(如:海报、宣传板等)
〔三〕讨论时期:对工作的总结〔得与失,好与坏〕,总结报告。
十 本卷须知:〔一〕服装正式,不得穿背心,短裤,拖鞋入场。
〔二〕工作人员须统一身穿白色上衣,佩戴校徽以及工作证。
〔三〕必须有一种或者一种以上各工作人员都能看明白的沟通方式方便联络〔比如,手机短信,手势。。。〕
〔四〕如有兄弟院系带来节目祝贺,国际学院不提供服装,服装自备。
〔五〕竞赛情形有变动。我们将例行通知。〔包括时刻、场地〕
〔六〕最终说明权归国际教育学院素养部所有。
十一 经费预算:必须先向学院申请各种经费,然后实施。
数量
单价
合计
作用
纯洁水
打分纸
笔
宣传材料
物质奖品
附件一
竞赛章程〔流程〕
总体:〔一〕初赛:
在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
〔二〕半决赛
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
〔三〕决赛:
具体:〔一〕主持人提出本次辩论会的主题,介绍正反方的辩手
〔二〕正方一辩发言,亮明本方观点,时刻3分钟
〔三〕反方一辩发言,亮明本方观点,时刻3分钟
〔四〕自由辩论,时刻15分钟〔由正方先开始,双方各7分30秒〕
〔五〕观众向反方提问一个问题,回答时刻不超过1分钟
〔六〕观众向正方提问一个问题、回答时刻不超过1分钟
〔七〕反方三辩总结陈词,时刻1分钟
〔八〕正方三辩总结陈词,时刻1分钟
〔九〕评委代表点评竞赛
〔十〕主持人宣布竞赛结果
注: 每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生
附件二
竞赛规那么
〔一〕辩论赛设主席一名,正反方两支队伍,各队四人。
〔二〕正反方一辩开片陈词,由正方开始,时刻各三分钟。
正反方一辩就对方一辩立论进行法庭是询问,时刻各一分三十秒。注:提问方可随时打断回答方的发言。
(三) 正反方二辩辩驳,由正方开始,时刻各两分钟。
正反方二辩对话,由正方开始,时刻各一分三十秒。
(四)正反方三辩询问,由正方开始,可最多向对方每位辩手提一个问题,提问不得超过十五秒,回答不得超过三十秒。
正反方三辩就询问环节进行总结,由正方开始,时刻各三分钟。
〔五〕自由辩论环节,双方辩手交替发言,由正方开始,时刻各四分钟,一方时刻用完后另一方可连续发言,直至己方时刻用完。
〔六〕观众提问环节,此环节由现场观众向双方辩手各提一个问题,如问题通过评审,那么双方辩手必须作答。
〔七〕正反方四辩总结陈词,由反方开始,时刻各四分钟。
评分标准
评分标准〔共300分〕
1、按辩论时期评分,计200分。
开篇陈词:40分
自由辩论:100分
回答观众提问:30分
总结陈词:30分
2、综合印象分,计100分。
语言风度:50分
团体配合,临场反应:50分
每场评出〝最正确辩手〞一名,优胜队伍一支。
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