幼儿园社区活动制度(2篇).docx

幼儿园社区活动制度
1. 建立学校、社区教育委员会，邀请有关社区人士担任学校校外辅导员，定期组织对幼儿的相关教育活动。
2. 利用社区教育资源，根据需要，组织幼儿深入社区、街道，使幼儿更好地了解社会，在实践中拓宽视野，增长知识。
3. 加强社区德育基地建设，建立敬老、助困等活动基地并积极开展活动，培养幼儿优良的品格和操行。
4. 学校或班级将社区教育活动列入日常工作计划，积极参与社区精神文明建设活动，经常带领幼儿参与社区实践活动。
5. 每学期在教师中开展“进社区”调查走访活动，听取社区对学校工作的意见和建议，以进一步改进学校工作，提高服务质量。
6. 学校、社区确定联系人，定期互通信息，交流情况，以提高办事效率与质量，保证学校、社区协同教育的有效实施。
市沙南幼儿园
幼儿园社区活动制度（二）
城区幼儿园本部、团结桥分园坐落在苏苑街道管辖区域，东大街分园坐落在南门街道西大街社区，水香分园坐落在水香五村社区，为积极争取街道、社区对幼儿园工作的关心、支持，对幼儿社会实践活动资源的提供，优化育人环境，特制定如下联系
1、聘请街道主任担任园家委会名誉会长
2、街道、社区工作主要由园家委会会长副会长负责联系。
3、平时要与街道、社区加强联系，及时沟通相关信息。
4、每学期邀请社区各相关单位领导来园参加活动，共同商讨学期工作的安排，总结幼儿园发展，依托社区，面向社会，积极组织早教指导活动，形式多样。
5、幼儿园要安排好走进社区的老师，协助社区调查了解本社区内新出生和入园幼儿的情况。为幼儿入园提供保障。
6、在幼儿园教育资源开放范围内，向社区幼儿、家长开放，具体开放项目、开放时间以及开放区域，视学校实际和社区需求，协商确定。
7、定期开会，也可根据工作需要召开临时会议，根据巡查督导的信息进行讨论，及时调整并给予答复。
8、合理利用社区教育资源，推进课程园本化进程。