学校“师德建设教育月”活动方案及工作总结.docx

学校“师德建设教育月”活动方案
为了进一步加强我校教师职业道德水平，提高广大教职工道德素质，激发广大教师爱岗敬业、无私奉献的良好师德，促进我校教育事业的发展和教育质量的提高。并积极贯彻落实《2022年师德建设教育月活动实施方案》的文件精神要求，经学校研究决定，于九月份在全校开展“师德建设教育月”活动。结合我校实际情况，特制定如下实施方案。
一、活动目的
教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德素质的高低，直接关系青少年学生的健康成长。在全校教职工中深入开展师德建设教育月活动，旨在大力弘扬人民教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的精神，真正使教师成为学生的榜样和公民道德的楷模，使学校成为风清、气正、文明的行业典范，切实承担起新时期赋予人民教师的光荣使命。
二、活动主题
今年师德建设教育月活动的主题是：情系教育，关爱学生，争做楷模。
三、活动内容、形式及时间
1. 活动形式：教育活动、学习讨论、摆查反思。
2. 活动内容：学习《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规及“六个一”活动。
3. 活动时间：9月X日一一9月X日
三、具体活动安排
（一）第一阶段（9.X—9.X）:宣传动员阶段
1. 主要责任人：XXX （校长）
2. 成立“师德建设教育月”活动工作领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XX
3. 活动内容：
（1）召开全体教职工动员会，宣传发动全体教师积极参与该活动；
（2）利用国旗下讲话、校园网、宣传栏等形式，营造师德活动氛围。
（3）通过教师节系列安排，进一步推进师德建设月活动。
（二）第二阶段（9.X—9.X）;活动开展阶段（负责人：XXX）
1. 开展一次大范围评优树先活动。利用教师节表彰活动，举行区优、区优班主任、镇优表彰活动；
2. 举办一次教育法律法规专题讲座活动。利用全体教职工会、教研组活动，采取集中学习和分散学习两种形式，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《教师职业道德十条禁令》等有关法律法规，学习《教师礼仪》等相关内容；并组织教师签订《师德师风建设承诺书》。
3. 组织一次师德宣传公开承诺活动。每人认真拟定师德承诺书并向学生公开承诺。同时，利用升旗仪式进行师德宣誓。
4. 开展一次教师帮扶活动。每位教师要和被帮扶的学生谈一次话，充分了解学生的学习、生活、思想等动向，或给予物质等方面的资助。
5. 举行一次师德师风摆查反思冬利用年级会、教研组会等形式，每位教师重点反思体罚与变相体罚、有偿教教、乱收费、推销资料、以教谋私、消极懒散、纪律性不强等现象，深刻摆查并写出反思报告，接受监督与批评，大力开展纠风运动，进一步加强教师队伍建设。
6. 开展一次“学生最喜爱的老师”评选活动。制定并下发“学生最喜爱的教师”选票，让学生无记名投票选出心中最喜爱的老师，学校给予通报表彰，并以此为典型，进行事迹宣传报道。
（三）第三阶段（9.X—9.X）:总结阶段（负责人：XXX）汇总材料成档，做好师德建设月活动总结，并于9月X日上报人事科。通过总结提升经验，查找不足，明确下一步师德建设工作目标和重点，建立师德建设成效机制。
师德教育月活动方案
一、指导思想
为进一步加强师德师风建设，不断提高教师思想、业务素质，塑造人民教师崇高形象，真心关爱每一个学生，锤炼师资队伍，构建和谐文明的校园，继续巩固我校师德建设成果，进一步提升我校教师的师德水平，塑造油店学校教师的新形象，根据上级部门的有关精神，结合我校的实际情况，特制定本方案。
二、活动主题
反思自我、学习他人、提高品位
三、时间安排
师德集中教育活动从9月X日开始至9月X日结束。
四、内容及措施
1. 成立组织机构：
学校成立以校长XXX为组长，XXX为副组长的师德教育活动领导小组，全面领导部署师德集中教育活动，引导全校教师塑造良好的师表形象。
2. 宣传动员。8月X日召开全体教师会，阐明开展师德教育活动的重要意义，提高全体教师的认识，调动教师学习的积极性和主动性，让全体教师牢固树立平民教育思想，真心关爱每一个学生。
3. 安排部署。根据上级领导机关的文件精神和统一安排，结合我校的实际，安排我校师德教育月的各项活动，并提出具本要求，让活动具有时代性、针对性、时效性。
五、活动实施
1. 学习政策，依法执教。采取全校集中、部门讨论和个人学习相结合的形式，教育组织全校老师认真学习《教育法》、
《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强和改进师德建设工作的意见》以及相关的教育政策法规等，利用各种渠道、多种形式，营造良好的师风建设氛围，让全校老师严格依法执教。
2. 学习典型，寻找差距：组织学习师德楷模的先进事迹，对比先进，查找问题。
3. 立足实际，落实任务。全面开展“三爱、三送、三杜绝”活动，即关爱贫困生、给贫困生送温暖；关爱学困生，给学困生送信心；关爱特殊生（残疾生），给特殊生送方便；杜绝体罚学生，杜绝歧视差生，杜绝伤害学生心理。全体教师要自觉清理体罚学生、歧视差生、伤害学生心理等不良行为，并将自查自纠情况书面报告年级组，年级组汇总后报学校。
4. 评教评学，评先表模。继续开展规范教学活动，不断丰富教育教学经验，提高教师的教学艺术和教学能力，组织教师、学生、学生家长评教评学，评选出一至二名师德高尚，业务精湛的，学生最满意的教师。
六、总结评比
1. 根据全校师生的推选，依据所担任的教学任务的业绩，结合我校的年度考核，评选出一名师德标兵
2. 完善《教师师德档案》收集整理工作，本次教育活动月的个人资料全部进入《教师师德档案》，作为今后教师评先、晋级聘任的重要资料。
3. 根据活动情况总结我校师德表现上的缺点，鼓励教师继续发扬优良的作风，对不良行为予以通报批评并限期改正。
学校师德建设月活动总结
我校于2022年9月X日至9月XX日在全校教师中开展以“情系教育、关爱学生”为主题的师德建设月活动，目的是通过活动，进一步加强我校师德师风建设，提高教师素质，促进我校科学发展。
一、高度重视，制定方案。
为保证本次活动月的成效，校委会根据上级通知精神，制定了可行的师德建设月活动方案。包括指导思想、工作目标和实施步骤三部分内容。方案的制定为活动的实施提高了依据和保障。
二、学习动员，落到实处。
根据活动方案，学校召开全体教师会，一起学习《师德建设月实施方案》和《师德建设月活动方案》，让教师明白这次活动的主题、指导思想、工作目标、活动内容等，达到了统思想，提高认识的目的。
三、精心组织，保证效果。
活动实施阶段有四项内容，一是组织学习教育活动，二是签师德承诺书，三是开展问卷调查，四是解决问卷中反映的问题，五是积极培育先进。
（一）首先，由副校长XXX组织教师学习《教师职业道德规范》、《教师行为是不准》，要求教师作笔记。其次，由年级组长组织教师学习讨论《教师文明礼仪规范规范》，并要求教师执行。
（二）组织教师学习《师德师风建设承诺书》内容，并举行签字仪式。9月X日举行新教师宣誓，9月X日在升旗仪式上，组织教职工面向国旗庄严宣誓。要通过教师宣誓活动，进一步坚定教师职业信念和职业操守，激发教职工职业荣誉感和教书育人的积极性和创造性。
（三）组织三项问卷调查。首先，利用9月X日的开学前一天教师返校之机，组织家长填写《师德家长问卷》，共收回123张问卷。其次利用学生周二午读书时间，校委会成员包班组织学生填写《师德学生问卷》，共收回115张。其次，由副校长组织教师填写《师德教师问卷》，共收回21张。最后，副校长认真阅读每一份问卷，发现亮点、问题、建议，书写问卷调查总结。
（四）解决问卷中发现问题。通过读每一份问卷、写问卷总结，把最亟待解决的问题，和校长商量，制定了解决办法。主要是通过个别谈话、大会要求等方式解决。
（五）鼓励教师参加各级各类评选活动，利用展板、橱窗宣传他们的事迹。通过宣传，让全校师生认识他们，了解他们。以他们为榜样，向他们学习。
四，每一阶段都要做到认真总结，反思完善。
校委会成员利用例会时间，共同总结这次活动月的工作，肯定了做法，也提出了今后的目标和工作重点。
师德建设月活动将有利地推进我校依法治教的进程，提高了教师队伍的素质，我们将把师德建设作为学校的一项重要工作，长期、常态、常规的坚持开展下去，提高我校全体教师素质，促进我校办学质量的进一步提升。
学校“师德建设月”活动方案
为争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁
爱之心”的人民满意教师，依据《关于开展“师德建设月”活动的通知》精神，制定“师德建设月”活动方案，内容如下：
一、指导思想
坚持立德树人中心任务，遵循教育规律和教师成长发展规律，提高广大教师的思政素质和职业道德水准。以爱岗敬业、教书育人为核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为根本要求，全面加强教师队伍建设，进一步增强广大教师的职业责任感和使命感，为教育事业发展提供有力支撑。
二、活动步骤
（一）加强宣传，制定方案（8月X日一 9月X日）
1. 加强“师德师风建设月”活动宣传，营造师德宣传氛围；
2. 组织教师学习“师德建设月”活动的相关文件精神；在往年师德建设月活动做法的基础上，讨论制定学校开展
“师德建设月”活动方案。
（二）活动阶段（9月X日至乂日）
1. 提高教师思政素质。采用集中学习和教师自学相结合，具体学习《教师法》、《教育法》、《关于加强教师队伍建设的意见》等法律规章，以及《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》等关于师德建设方面重要文件，通过师德教育学习活动的开展，树立法律意识，提升依法依规工作的能力和水平。激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观，立德树人，自觉弘扬师德新风，加强师德修养，遵守职业道德规范，增强依法执教、廉洁从教、为人师表的意识，增强教师职业的光荣感、使命感和责任感，不忘初心、潜心育人，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求、道德风范影响学生，影响和引领学生健康成长。
2. 开展先进典型宣传活动，弘扬“四有”老师奉献精神。以“做好学生引路人”为主线，以庆祝第XX个教师节暨师德建设月活动启动仪式为契机，表彰校内各项优秀教师。激励教师爱岗敬业、无私奉献。开展“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”等形式，引导教师学习身边的模范先进人物和先进事迹，形成正确导向，掀起向先进典型学习热潮，增强广大教职工热爱教育，在平凡教育岗位上建功立业的理想信念，让优秀师德蔚然成风。同时开展好教师互助结对，以传帮带的形式，使青年教师尽快适应教师岗位，早日成为师德高尚，业务精湛的优秀老师。
3. 加强师德队伍建设，组织开展“做好学生引路人”主题教育活动。结合师德建设实际，促使师德师风建设常态化、规范化、制度化，在建立长效机制上下功夫，根据上级要求，完善各项制度，加强学校常规管理，体现师德常规教育，让教师的思想、工作和行为有明确指向。完善师德师风教育制