试商二年级下册(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第六单元：有余数的除法,除法试商,1,（）里最大能填几？,2,（）,13,（）,549,7,（）,48 9,（）,29,（）,641 8,（）,52,4,（）,25,（）,317,6,9,6,3,6,6,6,6,2,（）里最大能填几,?,5,（）,38,6,（）,45,（）,8 34,7,（）,40,9,（）,64,（）,7 58,7,7,4,5,7,8,3,43,个草莓平均放在,7,个盘子里,每个盘子里可以放几个,?,还剩几个,?,4,437=,),43,7,6,42,1,6,（盘）,1,（个）,应该商几,?,怎么想,?,7,和几相乘都不等,于,43,，想：,7,（）,最接近,43,。,答：每盘放,6,个，还剩,1,个。,检验：余数是否比除数小。,76=42,，比,43,小，商,6,。,5,小结：,计算有余数的除法，可以按以下四步进行：,一商,:,除数和几相乘最接近被除数，又比被除数小，商就是几。,二乘,:,商和除数相乘。,三减,:,要分的总数也就是被除数减去商和除数相乘的积。,四比,:,余数要比除数小。,6,三、练习巩固，深化理解,基础练习,（,1,）,26,里面最多有（）个,3.,（,2,）,27,里面最多有（）个,5.,2 6,3,2 7,5,6.,直接写出下面各题的商，试试看。,讨论一下怎样能很快想出商来。,8,8,5,5,5,9,5,6,8,9,4,6,4,5,7,8,7,),2 6,5,4,2 0,6,),1 4,3,6,1 8,4,先找出错在哪里，再改正过来。,2 6,5,),5,2 5,1,14,3,),4,12,2,8,),2 6,4,6,2 4,2,),5 9,7,8,5 6,3,2,、竖式计算我能行,9,),1 1,2,5,1 0,1,),2 9,4,7,2 8,1,10,做一做,11,有,30,人，每,8,个人坐一组，可以坐,(),组,还剩,(),人,.,=,(,组,),(,人,),30,8,3,6,3,6,3 0,8,3,2 4,6,),12,3,、把,22,枝花插在,3,个花瓶里，平均每瓶插,(),朵,还剩,(),朵,.,7,1,=,(,朵,),(,朵,),22,3,7,1,2 2,3,7,2 1,1,),13,被除数,除数,商,26,8,44,9,28,6,21,5,12,7,32,6,27,4,3,4,4,4,1,5,6,余数,2,8,4,1,5,2,3,4,、看谁又对又快。,14,练一练,3.,有,30,人，每,8,个人坐一桌，可以坐几桌？还剩几人？,=,30,8,3,（桌）,6,6,（人）,妈妈买来,38,个苹果，平均每天吃,4,个，可以吃几天？还剩几个？,=,38,4,9,（天）,2,2,（个）,15,三、练习巩固，深化理解,467=,76+4=,285=,55+3=,748=,89+2=,10.,计算后，仔细观察上下两题，你发现了什么？,我发现：除数,商,+,余数,=,被除数,综合运用,64,53,92,46,28,74,16,三、练习巩固，深化理解,15.,在 里填上适当的数。,=61,你能想出多少种不同的填法？,综合运用,只要除数比余数大，就符合要求。,17,今日挑战,1.41,（）,=,（）,5,除数可能是几？,2.,（）里可以填几？,（）,9=6 7,（）,（）,=6 4,18,13,15,12,18,10,22,25,6,9,20,除以,6,没有余数的,除以,5,有余数的,12,18,6,13,22,9,12,18,6,19,（一）本节课中，你有什么收获？,（二）试商时，你有什么好的方法？,（三）列好竖式，你是怎样检验的？,四、,对比反思，全课总结,20,