2022年学校师德建设月活动方案.docx

学校师德建设教育月活动实施方案
为进一步提高我校教师师德修养和育人水平，促进教育教学质量的提高，按照相关文件精神，同时为保证我校师德建设教育月活动有计划、有目的的执行，特制定以下实施计划。
—、指导思想
以2022年相关文件文件精神为指导，以全面提高教师素质，增强教师责任心为目的，以《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德规范》为依据，按照找优点与查问题并举的原则深入开展以“教师责任”为主题的师德建设月活动，促进我校教育事业又好又快发展。
二、活动步骤
第一阶段：宣传动员阶段（9.X-9.X）
（一）建立师德建设活动月领导小组。为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学校成立师德教育领导小组，负责师德建设活动的组织领导，确保活动顺利推进。
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XX、XXX、XX、XXX
（二）制定实施方案。我校按照上级部门统一部署，在
认真学习《2022年师德建设月活动实施方案》精神的基础上，结合本校实际，就师德建设进行认真研究。
（三）召开动员会。通过多个层面的动员会，对师德建设月活动进行动员部署，提高全体教职工的思想认识，使活动深入人心。
第二阶段：活动实施阶段（9.X--9.X）
1. 召开学校全体教职工会议，认真学习文件精神，牢固树立思想，努力提高教师的思政素质。
2. 召开专题会议，认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》。明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教师的法制观念和职业素质，自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为，并写好心得体会。
3. 听取优秀教师做事迹报告会，树立身边榜样，提高思想认识，加强自身修养。
4. 学校要进一步完善教师职业道德规范，建立、完善师德承诺、师德考核评价等系列制度。
5. 签订教师师德承诺书。
第三阶段：总结活动经验，巩固活动效果。（9.X—9.X）
组织学校师德建设活动领导组，对每位教师开展师德建设月活动，加强师德建设特别是落实情况进行督查，对确有问题的教师将给予通报批评并限期整改。
学校师德教育月活动实施方案
一、指导思想
以“规范办学行为，把师生当亲人”为主题，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思政素质和职业道德水平为重点，结合当前全区教育系统作风建设活动，引导全区广大教师以XXX老师为榜样，践行师德规范，端正工作态度，规范从教行为，热爱本职工作，关心爱护学生，扎实搞好教育教学工作，争当人民满意教师，办好人民满意教育。
二、活动工题和工要内容
活动主题为：“规范办学行为，把师生当亲人”；主要内容为：“学习XXX精神，做德艺双馨的人民教师”。
三、活动时间
2022年9月X日一 9月X日。
四、活动目标
通过师德教育月活动，引导广大教师以深入学习XXX同志的先进事迹为主线，自觉践行《中小学教师职业道德规范》，切实规范从教行为，真心、视学生为亲人；促进学校进一步规范办学行为，真正把师生当亲人，着力解决师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、办学更规范、教学出成效、社会更满意，将全
区教育系统作风建设活动进一步推向高潮，促进我区教育事业又好又快发展。
五、实施步骤
（一）宣传发动阶段（2022年9月X日-X日）
1. 制定方案我校要依据相关文件要求，通过召开座谈会、发放社会问卷、走访家长等形式，广泛征求并梳理学生、学生家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议，结合本次师德教育月活动主题和本学校教师队伍建设的实际，制定详实的活动实施方案，全面安排部署工作。
2. 宣传动员。9月X日前，组织召开全体教师参加的师德教育月活动动员大会，由学校校长（书记）作动员报告，明确师德教育月活动的主题、内容、目的、意义和具体要求，并通过校报、校园网、校园广播、宣传橱窗等形式，加强舆论引导，营造良好氛围，使广大教师积极参与到活动之中。
（二）学习践行阶段（2022年9月X日-X日）
按照上级部门的统一要求和部署，开展丰富多彩的学习实践活动，鼓励大胆创新活动形式。在此阶段，各学校重点开展以下几项活动：
1. 学习师德楷模先进事迹。
2. 举办师德楷模先进事迹专栏。
3. 交流学习心得体会。
4. 开展师德演讲比赛。
5. 评选“学生最满意教师”。
6. 着力解决突出问题。
（三）整改提高阶段（2022年9月X 0-9月X日）。
1. 制定整改方案。开整改提高专题会议，针对学习反思、学生评议和群众反映突出的师德师风问题，制定切实可行的整改方案，并向校内外公开。每位教师要从自身实际出发进行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，并明确整改时限。
2. 健全规章制度。通过师德教育月活动，在整改的基础上，结合本校实际建立健全师德建设长效机制，完善师德档案制度，建立师德建设目标管理责任制、师德教育培训制度、师德考核评价制度、师德责任追究制度等。
3. 坚持常抓不懈。师德建设是教师队伍建设的永恒课题，不断巩固活动成果，将师德建设纳入教师队伍建设的长远规划，把着力点放在“建设”上，通过树立师德典型、强化监督查处、探索制定师德考核评价办法等，经常提醒教师按《中小学教师职业道德规范》要求，时刻记住该做什么，不该做什么。各学校校长是师德建设的第一责任人，要始终把师德建设拿在手上，贯穿于学校管理工作的全过程，认真组织、检查落实各项师德教育活动，深入探索在教书与育人的关系中，如何充分发挥教师的主导作用，促使师德建设与时俱进、常建常新、常抓不懈。
六、工作措施
1. 加强领导。为切实加强对师德教育月活动的领导，学
校成立师德教育月活动领导小组，XX同志任组长，XXX同志任副组长，各支部书记为成员，领导小组下设办公室，办公室由同志具体负责活动的组织实施、检查和督办。各校要成立相应的工作专班，明确职责，周密安排，指导学校开展师德教育月活动，把活动落实到每一所学校、落实到每一个教师。
2. 精心、组织。各校要紧紧围绕活动主题，紧密联系教育工作实际和教师队伍的现状，制定师德教育月活动方案，坚持把开展师德教育月活动与贯彻实施《国家中长期教改和发展规划纲要》结合起来，与办人民满意教育结合起来，与加强教师队伍建设结合起来，与作风建设结合起来，精心、设计好载体，做到目标明确，重点突出，措施具体，教育引导教师践行师德规范，做人民满意教师。
3. 严格考核。要进一步建立和完善教师职业道德考核办法，严格落实师德“一票否决”制度，将体罚或变相体罚学生、乱办班、乱补课、滥售资料、抹牌赌博等行为作为重要考核内容。对违反师德规范的教师，一经查实，视情节轻重对有关人员实行劝诫批评、经济处罚、行政处分，并全区通报。当年年度考核不能评为合格以上等次，两年内不能晋升高一级职称；对有严重师德失范行为、影响恶劣者给予解聘和除名。
4. 认真总结。师德教育月活动结束后，要对师德师风教育月活动情况、实施效果写一份总结交上级相关部门。
2022年学校师德建设月活动方案
一、师德建设月活动的指导思想和目的
为贯彻落实《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《关于开展“师德建设月”活动的通知》的要求，继续深入开展争做“学校好教师、家庭好成员、社会好公民”主题教育活动，全面提升广大教职工职业道德素养，经研究，决定在我校教职工中开展“师德建设月”活动。
二、活动时间：
2022年9月X日
四、活动安排：
（一）成立师德建设领导小组
为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施到位，确保活动顺利推进。
组长：XX
成员：XX、XXX、XXX、XXX、XX
（二）广泛宣传，营造氛围
师德建设重在宣传，贵在坚持，学校充分利用好学校橱窗、画廊、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动,以浓厚的专题教育氛围，激发教师的参与热情，学习《关于加强教师队伍建设的意见》和《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，深入学习《中小学教师职业道德规范》，组织开展学习身边先进典型的活动，学习“XX市师德标兵”和“XX区三好教师”的先进事迹，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人；将“XX市'八要十不'师德自律规定”、“XX小学师德承诺书”作为教师修身立德的基本准则，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设氛围。
（三）广泛开展师德教育和培训活动
通过教职工集体学习、座谈、办公室、教研组交流等多种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，积极开展集中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习活动。组织教职工认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》，明确教师不可触犯的师德禁行行为。积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”施教承诺和“八要十不”师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚等违背师德的行为。教师要做到“以教师的爱育学生的爱，以教师的的人格塑造学生的人格，以教师的行为规范学生的行为，以教师的发展引导学生的发展”；规范教学语言，让影响学生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切场合绝迹，以此引导教师立身正德、树立良好形象。
（四）主要活动
（1）个人学习活动：学习《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《关于加强教师队伍建设的意见》、
《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》、《XX市“八要十不”师德自律规定》、《XX区中小学师德考核办法》
（2）继续开展爱生行动。关爱每一位学生，扎实推进以“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的爱生行动。抓好典型，介绍先进，及时评价，整体推进。制定《爱生手册》，记录活动情况，留下教育的痕迹，以便总结检查。
（3）以办公室为单位开展“爱生一例”教育案例交流活动。
（4）在青年教师中开展“弘扬高尚师德，力行师德规范”演讲活动（与青年教师基本功比赛结合）。
（5）表彰活动中涌现的优秀教师。